2026年鲁教版初一语文上册期末真题试卷(+答案)

2026年鲁教版初一语文上册期末真题试卷(+答案)考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”中“酿”的正确读音是：

A.niàng

B.niǎng

C.nánɡ

D.nǎnɡ答案：A

解析：“酿”读作niàng，不读作niǎng、nánɡ、nǎnɡ，注意声调和多音字的辨析。(2)、“莅临”中“莅”的正确读音是：

A.lì

B.lǐ

C.lè

D.lèi答案：A

解析：“莅”指到达、来到，读lì，不读其他音。(3)、“啜泣”中“啜”的正确读音是：

A.chuò

B.chuāi

C.chuō

D.chuò答案：A

解析：“啜”读作chuò，意为小声地哭或用嘴吸，注意多音字和字形。(4)、“贮藏”中“贮”的正确读音是：

A.zhù

B.zhū

C.zhú

D.zhǔ答案：A

解析：“贮”读作zhù，意为存放，注意与“诸”“煮”等字区分。(5)、“冗长”中“冗”的正确读音是：

A.róng

B.rōng

C.rǒng

D.róng答案：A

解析：“冗”读作róng，意为多余、繁杂，注意声调和常见误读。(6)、“晕眩”中“晕”的正确读音是：

A.yūn

B.yùn

C.yùn

D.yūn答案：A

解析：“晕”在“晕眩”中读yūn，表示头晕目眩，注意多音字在不同语境中的读音变化。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中词语使用不当的是：

A.这篇文章写得非常生动，令人回味无穷。

B.春天来了，万物复苏，处处是生机勃勃的景象。

C.他在书法方面有很高的造诣，作品遒劲有力。

D.他总是乐于助人，所以大家都很尊敬他。答案：D

解析：“乐于助人”虽然表达的是积极品质，但与“尊敬”之间的因果逻辑不够严谨，词语之间搭配不够恰当，属于语病。(2)、“喧闹”的近义词是：

A.安静

B.肃静

C.喧哗

D.清静答案：C

解析：“喧闹”意为声音大而嘈杂，“喧哗”为喧闹之意，为近义词。(3)、“豁达”最恰当的解释是：

A.心情开朗

B.宽敞、开阔

C.非常勇敢

D.宽容大度答案：D

解析：“豁达”指心胸开阔，不计较，形容人的性格或态度。(4)、“湮没”在句子“这些历史遗迹已被时间湮没”中，意思是指：

A.消失

B.污染

C.掩盖

D.弃置答案：A

解析：“湮没”意为埋没、消失，常用于描述事物随着时间流逝而不再存在。(5)、“丝竹”一词在文中指：

A.丝绸和竹子

B.箫笛等乐器

C.丝线和竹枝

D.音乐答案：D

解析：“丝竹”原指弦乐器和竹制乐器，后泛指音乐。(6)、“再塑生命的人”中“再塑”的意思是指：

A.重新树立

B.重新雕塑

C.重新创造

D.重新塑造答案：D

解析：“再塑”在文中指“重新塑造”，比喻给予新生、新的希望。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、“经过努力，他的成绩有了明显的提高。”这句话的语病是：

A.搭配不当

B.成分残缺

C.句式杂糅

D.没有语病答案：D

解析：句子结构完整，用词恰当，没有语病。(2)、“因为下课铃响了，所以同学们陆续离开了教室。”这句话的语病是：

A.搭配不当

B.成分残缺

C.句式杂糅

D.没有语病答案：C

解析：句式杂糅，将“因为……所以……”和“……了”结构混用，应改为“下课铃响了，同学们陆续离开了教室。”(3)、“今天我去学校，是想请教老师一个问题。”这句话的语病是：

A.搭配不当

B.成分残缺

C.句式杂糅

D.没有语病答案：D

解析：句子结构清晰，语意明确，没有语病。(4)、“他不仅学习好，而且品德也好。”这句话的语病是：

A.搭配不当

B.成分残缺

C.句式杂糅

D.没有语病答案：D

解析：“不仅……而且……”是正确的关联词搭配，句子通顺无误。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、“《春》”的作者是：

A.鲁迅

B.朱自清

C.老舍

D.郭沫若答案：B

解析：《春》是朱自清的散文名篇，描写了春天的景色和生机。(2)、“《济南的冬天》”的作者是：

A.老舍

B.鲁迅

C.史铁生

D.郭沫若答案：A

解析：老舍的散文《济南的冬天》描绘了济南冬天的温暖与美丽。(3)、“《天净沙·秋思》”的作者是：

A.白居易

B.马致远

C.李白

D.杜甫答案：B

解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的小令，描写秋日的萧瑟与游子的思乡之情。(4)、“《再塑生命的人》”选自：

A.《傅雷家书》

B.《假如给我三天光明》

C.《朝花夕拾》

D.《安徒生童话》答案：B

解析：《再塑生命的人》出自海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，讲述她与莎莉文老师的感人故事。5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡，山岛高耸的诗句是：

________________________

答案：水何澹澹，山岛竦峙

解析：此句出自曹操的《观沧海》，描绘了大海的壮阔景象。(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人深切思念的诗句是：

________________________

答案：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

解析：此句借明月表达对友人的牵挂和思念。(3)、《次北固山下》中描写时序交替，暗示时光流逝的诗句是：

________________________

答案：海日生残夜，江春入旧年

解析：此句通过自然景象的变化，暗示时间的流逝与新旧交替。(4)、《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：

________________________

答案：夕阳西下，断肠人在天涯

解析：此句点明游子漂泊在外，内心忧愁的主旨。(5)、《荷叶·母亲》中比喻母亲的句子是：

________________________

答案：母亲啊！你是荷叶，我是红莲

解析：这是冰心散文诗《荷叶·母亲》中表达母爱的象征性句子。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读《观沧海》，回答问题。

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(1)、本诗的作者是谁？

答案：曹操

解析：《观沧海》是曹操所作，通过描写大海景象来抒发政治抱负。(2)、“水何澹澹，山岛竦峙”描绘的是哪种景象？

答案：大海波涛起伏，山岛高耸挺立的景象

解析：诗句通过描绘大海上水波荡漾、山岛耸立的壮阔景象，展现诗人豪迈的情怀。(3)、这首诗情感基调是怎样的？

答案：豪迈、壮阔

解析：整首诗气势磅礴，情感豪迈，表达了诗人统一中原的雄心壮志。(4)、“日月之行，若出其中”运用了什么修辞手法？

答案：比喻

解析：将日月的运行比作从大海中升起，形象生动，富有想象力。（二）文言文阅读（12分）

阅读《咏雪》，回答问题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大笑乐，道韫咏絮之才，遂为妇，世传为“咏絮之才”之始。(1)、下列对加点字的解释，错误的一项是：

A.雪骤（迅速）

B.差可拟（差不多可以相比）

C.未若（比不上）

D.世传（世代流传）答案：C

解析：“未若”意为“不如”，而不是“比不上”，选项C的解释错误。(2)、“撒盐空中差可拟”一句中“拟”的意思是：

答案：相比

解析：此句是将雪比作盐，说明比喻的方式。(3)、文中的“咏絮之才”指的是谁？

答案：谢道韫

解析：谢道韫因用“柳絮因风起”比喻雪花而被称作“咏絮之才”。(4)、文言文阅读主要考查的是哪方面的能力？

答案：文言文基本词汇和句式的理解和运用

解析：文言文阅读题主要考查学生对文言词汇和句意的理解。(5)、请翻译：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”

答案：谢安在寒冷的雪天召集家人，和子侄辈讲解诗文。

解析：根据文意进行翻译，需准确表达“内集”“讲论文义”等词语的含义。(6)、文言文的这种写作形式属于哪种文体？

答案：笔记体

解析：文言文出自《世说新语》，为笔记体小说，记录人物言行。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《散步》选段，回答问题。

她老啦，身体也不好，走远了会累。(1)、这段文字描写的是什么场景？

答案：散步的场景

解析：文中描述的是作者与家人一起散步的情景，体现亲情关系。(2)、“她老啦，身体也不好”这句话反映了怎样的情感？

答案：对母亲年迈的无奈之情

解析：这句话流露出对母亲年老体弱的怜惜和关心。(3)、从全文来看，作者塑造了一个怎样的母亲形象？

答案：慈祥、体贴、尊重子女

解析：母亲在散步中表现出对子女的尊重和体贴，体现出她温柔、慈爱的性格。(4)、请简要概括文段的主要内容。

答案：写母亲身体不好，因此散步时要考虑到她的体力，体现家庭成员之间的关心和体贴。

解析：文段内容围绕母亲的身体状况展开，表现家庭成员的关爱。(5)、作者使用的是哪种叙述方式？

答案：第一人称叙述

解析：全文以“我”的视角展开，属于第一人称叙述。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《卖油翁》选段，回答问题。

陈康肃公尧咨善射，当世无双，尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。(1)、这段文字描述的是哪种人物？

答案：卖油翁

解析：文段中提到的人物是卖油翁，但他对陈康肃的射艺持欣赏态度。(2)、“睨之”中“睨”的意思是什么？

答案：斜着眼看

解析：“睨”指斜着眼睛看，表达一种轻蔑或审视的态度。(3)、这段文字的主要作用是什么？

答案：引出下文，为卖油翁的议论作铺垫

解析：这段文字通过描写卖油翁的观看态度，为后文揭示其观点做铺垫。(4)、请用一句话概括这段文字内容。

答案：卖油翁在陈康肃射箭时只是斜眼看，并没有表现出惊讶。

解析：文中通过卖油翁的反应引出他对射箭技艺的看法。(5)、从中可以看出卖油翁怎样的性格特点？

答案：冷静、有见识

解析：卖油翁对陈康肃的射艺不以为意，表现出沉稳和智慧。三、综合性学习（10分）请结合《雨的四季》《济南的冬天》《秋天的怀念》三篇文章，谈谈你对自然与情感之间的关系的理解。答案：自然与情感之间有着密切的联系。《雨的四季》通过对四季雨景的描写，展现了不同季节带来的情感变化；《