2026年北师大版九年级化学下册第7单元化学实验基本操作练习题及答案

2026年北师大版九年级化学下册第7单元化学实验基本操作练习题及答案第1页共1页2026年北师大版九年级化学下册第7单元化学实验基本操作练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在进行过滤操作时，为了使液体沿玻璃棒缓缓流入漏斗中，应采取的措施是？A.将漏斗放在铁架台上，液面高于滤纸边缘B.将滤纸润湿并紧贴漏斗内壁，液面低于滤纸边缘C.不需要玻璃棒，直接将烧杯口紧贴漏斗口倒入D.将漏斗下端紧贴烧杯内壁，液面高于滤纸边缘参考答案：B解析：过滤操作时，为了使液体沿玻璃棒缓缓流入漏斗中，应将滤纸润湿并紧贴漏斗内壁，液面低于滤纸边缘。这样可以防止液体飞溅，并确保过滤效果。选项A错误，因为液面高于滤纸边缘会导致液体溢出。选项C错误，因为不需要玻璃棒，直接将烧杯口紧贴漏斗口倒入会导致液体飞溅。选项D错误，因为液面高于滤纸边缘会导致液体溢出。2.下列关于使用酒精灯的说法中，正确的是？A.可以用酒精灯引燃另一只酒精灯B.加热时，酒精灯的火焰应使用外焰C.向酒精灯内添加酒精时，可以超过酒精灯容积的2/3D.使用完毕后，应立即用嘴吹灭酒精灯参考答案：B解析：使用酒精灯时，应使用外焰加热，因为外焰温度最高。选项A错误，因为用酒精灯引燃另一只酒精灯容易引起火灾。选项C错误，因为向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3，以免发生危险。选项D错误，因为使用完毕后，应使用灯帽盖灭酒精灯，而不是用嘴吹灭。3.在进行滴定实验时，读取滴定管中液体体积时，视线应？A.低于液面最低处B.高于液面最高处C.与液面最低处保持水平D.视线可以随意，只要读取数值即可参考答案：C解析：读取滴定管中液体体积时，视线应与液面最低处保持水平，以避免视差。选项A错误，因为视线低于液面最低处会导致读数偏大。选项B错误，因为视线高于液面最高处会导致读数偏小。选项D错误，因为视线可以随意，只要读取数值是不正确的。4.下列操作中，属于化学变化的是？A.冰融化成水B.铁丝弯曲成直角C.碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳D.水结成冰参考答案：C解析：碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，属于化学变化，因为有新物质生成。选项A、B、D都属于物理变化，因为没有新物质生成。5.在进行称量固体药品时，若托盘天平的指针偏向左侧，应？A.调整游码向右移动B.增加药品的质量C.减少药品的质量D.调整平衡螺母参考答案：A解析：托盘天平的指针偏向左侧，说明右侧质量较大，应调整游码向右移动，以平衡天平。选项B、C错误，因为增加或减少药品的质量都会导致天平不平衡。选项D错误，因为平衡螺母用于调节天平的初始平衡，而不是用于称量时调整。6.下列关于实验室安全操作的说法中，错误的是？A.不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗B.实验室中的废液可以直接倒入下水道C.着火时，应使用湿布或灭火器灭火D.不慎割伤手指，应立即用碘酒消毒参考答案：B解析：实验室中的废液不能直接倒入下水道，因为可能会污染环境。选项A、C、D都是正确的实验室安全操作。7.在进行蒸发操作时，为了加快蒸发速度，可以采取的措施是？A.降低温度B.减少液体表面积C.用玻璃棒不断搅拌D.用塞子盖住容器参考答案：C解析：蒸发操作时，用玻璃棒不断搅拌可以加快蒸发速度，因为搅拌可以促进液体内部的热量传递。选项A、B、D都会减慢蒸发速度。8.下列关于使用胶头滴管的说法中，正确的是？A.滴加液体时，应将胶头滴管伸入试管内B.使用完毕后，应立即清洗胶头滴管C.滴加液体时，应垂直于试管口正上方D.滴加液体时，可以伸入到试管底部参考答案：C解析：滴加液体时，应垂直于试管口正上方，以防止液体飞溅。选项A错误，因为滴加液体时，胶头滴管不应伸入试管内。选项B错误，使用完毕后，应清洗胶头滴管，而不是直接放回原处。选项D错误，滴加液体时，胶头滴管不应伸入到试管底部。9.在进行气体制取实验时，收集气体的方法有？A.排水集气法B.向上排空气集气法C.向下排空气集气法D.以上都是参考答案：D解析：气体制取实验时，收集气体的方法有排水集气法、向上排空气集气法和向下排空气集气法。选项D正确，因为以上都是收集气体的方法。10.下列关于实验室仪器的说法中，正确的是？A.烧杯可以用于加热液体B.量筒可以用于配制溶液C.实验室中的所有仪器都可以直接用火加热D.漏斗可以用于过滤固体参考答案：A解析：烧杯可以用于加热液体，但需要垫石棉网。选项B错误，量筒用于量取液体体积，不能用于配制溶液。选项C错误，实验室中的部分仪器可以直接用火加热，如试管、蒸发皿等，但烧杯不能直接用火加热。选项D错误，漏斗可以用于过滤固体，但不能用于收集气体。二、填空题（共10小题，每题2分）1.实验室加热试管里的液体时，液体体积一般不超过试管容积的______。参考答案：三分之一解析：加热试管内液体时，为防止液体沸腾溅出伤人，液体体积一般不超过试管容积的三分之一。此操作规范是化学实验安全操作的基本要求，考查对实验操作规范的掌握。2.使用酒精灯时，必须用______点燃，禁止用______点燃。参考答案：火柴本生灯解析：使用酒精灯时，必须用火柴点燃，禁止用本生灯或其他酒精灯点燃，以防止酒精失火造成危险。这是实验室安全操作的基本原则，考查对酒精灯正确使用方法的掌握。3.读取量筒内液体体积时，视线必须与______保持水平。参考答案：凹液面的最低处解析：读取量筒内液体体积时，视线必须与凹液面的最低处保持水平，以避免因视差导致读数误差。这是量筒正确读数的方法，考查对量筒使用方法的掌握。4.滴定时，锥形瓶中溶液颜色的变化是判断______的依据。参考答案：滴定终点解析：滴定时，锥形瓶中溶液颜色的变化是判断滴定终点的依据，即指示剂颜色发生明显且持久的变化。这是酸碱滴定操作的关键步骤，考查对滴定操作的理解。5.配制一定溶质质量分数的溶液时，若称量固体时误用了游码，会导致配制的溶液浓度______。参考答案：偏高解析：配制一定溶质质量分数的溶液时，若称量固体时误用了游码，会导致实际称量的固体质量偏大，从而使配制的溶液浓度偏高。这是溶液配制误差分析的问题，考查对溶液配制原理的理解。6.在过滤操作中，玻璃棒的作用是______。参考答案：引流解析：在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，即引导待过滤液体沿玻璃棒流下，防止液体溅出或冲破滤纸。这是过滤操作的基本技能，考查对过滤操作的理解。7.用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作是______。参考答案：将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较解析：用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作是将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。这是pH试纸正确使用的方法，考查对pH试纸使用方法的掌握。8.检查装置气密性时，应先将导管一端______，然后______。参考答案：浸没在水槽中抬起解析：检查装置气密性时，应先将导管一端浸没在水槽中，然后抬起装置，观察导管口是否有气泡冒出。若有气泡冒出，则装置不漏气。这是检查装置气密性的方法，考查对气密性检查原理的理解。9.实验室制取二氧化碳气体，通常选用的大理石和稀盐酸反应，化学方程式为______。参考答案：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑解析：实验室制取二氧化碳气体，通常选用的大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。这是实验室制取二氧化碳气体的化学原理，考查对化学方程式的掌握。10.在进行化学实验时，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用______冲洗。参考答案：大量清水解析：在进行化学实验时，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，以稀释和冲走酸液，减轻伤害。这是化学实验中酸溅到皮肤上的应急处理方法，考查对化学实验安全操作的理解。三、判断题（共10小题，每题2分）1.使用酒精灯时，可以用一酒精灯去引燃另一酒精灯。参考答案：×解析：使用酒精灯时，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以免引起火灾。应该用火柴或打火机点燃酒精灯。2.在给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3。参考答案：√解析：在给试管里的液体加热时，为了防止液体沸腾溅出伤人，液体体积不能超过试管容积的1/3。3.实验室制取氧气时，为了收集较纯净的氧气，应该用向上排空气法收集。参考答案：√解析：氧气的密度比空气大，因此实验室制取氧气时，为了收集较纯净的氧气，应该用向上排空气法收集。4.使用托盘天平称量药品时，应该将药品放在左盘，砝码放在右盘。参考答案：√解析：使用托盘天平称量药品时，应该将药品放在左盘，砝码放在右盘，这是为了方便加减砝码和调节平衡。5.在进行过滤操作时，滤纸应该低于漏斗边缘，滤液应该高于滤纸边缘。参考答案：×解析：在进行过滤操作时，滤纸应该低于漏斗边缘，滤液应该低于滤纸边缘，否则会影响过滤效果。6.实验室里剩余的药品，可以随意丢弃。参考答案：×解析：实验室里剩余的药品，不能随意丢弃，应该放在指定的容器中，以免造成环境污染或安全事故。7.浓硫酸不慎沾到皮肤上，应该立即用大量水冲洗，然后涂上稀氢氧化钠溶液。参考答案：×解析：浓硫酸不慎沾到皮肤上，应该立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液，而不是稀氢氧化钠溶液。8.在进行化学实验时，如果闻到刺激性气味，应该用手在瓶口轻轻扇动，将少量气体扇入鼻孔。参考答案：√解析：在进行化学实验时，如果闻到刺激性气味，应该用手在瓶口轻轻扇动，将少量气体扇入鼻孔，以免吸入过多有害气体。9.用pH试纸测定未知溶液的pH时，应该将pH试纸伸入待测液中。参考答案：×解析：用pH试纸测定未知溶液的pH时，应该将pH试纸放在干净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，而不是将pH试纸伸入待测液中。10.在进行化学实验时，如果发生火灾，应该立即用水扑灭。参考答案：×解析：在进行化学实验时，如果发生火灾，应该根据具体情况采取不同的灭火措施，例如，如果是酒精灯引起的火灾，应该用湿抹布扑灭，而不是用水扑灭。四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述实验室加热试管内液体时，试管口应略向下倾斜的原因。参考答案：防止液体沸腾时喷出伤人。解析：加热试管内液体时，试管口略向下倾斜是为了防止液体因受热不均而剧烈沸腾，导致液体喷出伤及实验人员。试管内液体沸腾时产生的大量气泡会向上运动，若试管口朝上，气泡冲破液面时易将液体带出；若试管口略向下倾斜，即使液体沸腾喷出，也会因重力作用流回试管内，不会外溅。这是实验室加热操作的基本安全规范之一。2.说明使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘、码砝码放在右盘的操作依据。参考答案：便于左盘放置药品，右盘放置砝码，符合天平称量时的操作习惯，同时能防止药品污染托盘。解析：托盘天平的设计原理是利用等臂杠杆原理进行称量。将药品放在左盘、码砝码放在右盘，符合大多数实验室的操作习惯，便于观察和调整。此外，许多药品具有腐蚀性或易潮解，若放在右盘，可能直接接触托盘造成损坏或污染；而将药品放在左盘，码砝码放在右盘，可以避免药品直接接触托盘，保护天平并确保称量准确性。这是基于天平使用原理和实验安全性的规范操作。3.列举进行物质分离和提纯时，过滤操作中需要使用的主要仪器。参考答案：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸。解析：过滤操作是利用滤纸将不溶性固体与液体分离的基本实验操作。进行过滤操作时，需要使用盛放待过滤液体的烧杯、用于支撑滤纸和分离液体的漏斗、引流液体的玻璃棒、固定漏斗的铁架台（带铁圈）以及作为过滤介质的滤纸。这些仪器共同构成了完整的过滤装置，确保分离过程的顺利进行。4.分析稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌的原因。参考答案：防止浓硫酸溶于水时放出大量热量导致液体沸腾飞溅，确保操作安全。解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌，这是因为浓硫酸溶于水时会放出大量的热量（放热反应）。如果将水加入浓硫酸中，水的密度较小会浮在硫酸表面，局部迅速升温导致水沸腾，使硫酸液滴飞溅，造成危险。而将浓硫酸缓慢注入水中，可以使热量及时散失，避免局部过热和沸腾飞溅。同时不断搅拌可以促进热量均匀传递，进一步确保操作安全。这是基于浓硫酸溶解特性的安全操作规范。5.解释实验室制取氧气时，用排水法收集氧气的原因。参考答案：氧气不易溶于水，且不与水反应。解析：实验室制取氧气时，选择用排水法收集氧气的原因是利用了氧气的物理性质。氧气在水中的溶解度较小，且不与水发生化学反应，因此可以用排水法将氧气收集在集气瓶中。排水法操作简单，收集到的氧气较为纯净，适用于不易溶于水且不与水反应气体的收集。6.判断“使用酒精灯时，可以用一酒精灯去点燃另一酒精灯”的说法是否正确，并说明理由。参考答案：错误。解析：使用酒精灯时，绝对禁止用一酒精灯去点燃另一酒精灯。这是因为酒精灯火焰温度较高，若用一个酒精灯去点燃另一个，容易导致酒精洒出，引发火灾事故。正确的操作是用火柴或木条点燃酒精灯。这是实验室安全操作的基本规定，必须严格遵守。7.简述检查装置气密性时，常用的操作方法。参考答案：连接好装置后，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，观察导管口是否有气泡冒出。若有气泡冒出，说明装置不漏气；否则说明装置漏气，需检查并重新连接。解析：检查装置气密性是保证实验成功的重要前提。常用的方法是利用气体热胀冷缩的原理进行检测。将导管一端浸入水中，如果装置气密性良好，当用手紧握试管外壁使试管内空气受热膨胀时，导管口应有气泡冒出；如果没有气泡冒出，说明装置存在漏气，需要检查各连接处是否紧密，并重新连接或调整。这是确保实验装置密封性的常用且有效的方法。8.说明实验室里药品取用“三不”原则的内容及其意义。参考答案：内容是指“不用手直接接触药品”、“不用口尝药品味道”、“不闻药品气味直接靠近”。意义是防止药品腐蚀皮肤、中毒或吸入有害气体。解析：实验室里药品取用“三不”原则是实验室安全操作的基本规范。①不用手直接接触药品，防止药品具有腐蚀性或毒性，直接接触皮肤造成伤害；②不用口尝药品味道，防止误食有毒或腐蚀性药品导致中毒；③不闻药品气味直接靠近，防止吸入挥发性有毒或刺激性气体的药品导致中毒或呼吸道损伤。遵守“三不”原则是保障实验人员安全的重要措施。五、应用题（共8小题，每题4分）1.实验室需要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液。请计算需要称取多少克氯化钠固体，并简述配制步骤。参考答案：需要称取10g氯化钠固体。配制步骤：①计算所需氯化钠和水的质量；②称取10g氯化钠固体；③将氯化钠固体放入烧杯中；④加入适量水溶解；⑤将溶液转移至100mL容量瓶中；⑥洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，洗涤液转移至容量瓶中；⑦加水至刻度线；⑧盖紧瓶塞，颠倒摇匀。解析：氯化钠溶液的质量分数为溶质质量与溶液质量的比值。根据公式m(溶质)=w(质量分数)×m(溶液)，计算所需氯化钠质量为10g。配制步骤包括计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等操作，每一步都需规范操作以确保溶液浓度准确。2.某同学在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，发现集气瓶内氧气收集不完全。请分析可能的原因，并提出改进措施。参考答案：可能原因：①试管口没有放棉花；②加热不均匀；③集气瓶底部没有装水或棉花。改进措施：①试管口放棉花防止高锰酸钾粉末进入集气瓶；②均匀加热试管底部；③集气瓶底部装水或棉花防止氧气与水反应。解析：高锰酸钾加热分解产生氧气，实验中常见问题包括反应物受热不均导致氧气产生不连续、固体粉末进入集气瓶等。试管口放棉花能有效阻挡粉末，均匀加热能保证氧气持续产生，集气瓶底部装水或棉花能防止氧气与水接触反应。3.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液的pH值变化曲线如图所示。请说明在B点时溶液中的主要成分，并解释C点时溶液呈酸性的原因。参考答案：B点时溶液中的主要成分是氢氧化钠和氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠。C点时溶液呈酸性是因为盐酸过量，溶液中存在H+离子。解析：pH值变化曲线显示B点处于碱性区域，说明氢氧化钠未完全反应。C点pH值小于7，说明盐酸已过量。根据酸碱中和反应原理，B点为NaOH和NaCl的混合物，C点为NaCl和HCl的混合物。4.实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，某同学设计了如下装置图。请指出装置图中存在的两处错误，并说明理由。参考答案：错误1：长颈漏斗下端没有伸入液面以下；错误2：集气瓶口没有塞棉花。理由：长颈漏斗下端不伸入液面会导致氢气逸出；集气瓶口不塞棉花会导致高锰酸钾粉末进入集气瓶。解析：制取氢气时，长颈漏斗下端需伸入液面以下形成液封防止气体逸出。收集氧气时，集气瓶口需塞棉花防止固体粉末进入。装置图中两处错误均会影响实验效果和安全。5.将一小块金属钠放入足量的水中，观察到的现象有哪些？请写出反应的化学方程式，并解释钠为什么能浮在水面上。参考答案：现象：钠浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出嘶嘶声。化学方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。钠能浮在水面上是因为钠的密度小于水。解析：钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应放热使钠熔化。钠的密度为0.97g/cm³，小于水，所以能浮在水面上。反应产生的氢气推动熔融钠四处游动，发出嘶嘶声。6.某同学用托盘天平称量药品时，发现指针偏向右侧。为了使天平平衡，他应该怎么做？请简述天平的使用步骤。参考答案：应该向左盘添加药品。天平使用步骤：①调节天平横梁平衡；②将砝码放在右盘，药品放在左盘；③调节游码使天平平衡；④称量完毕后，将砝码放回盒中，游码归零。解析：托盘天平指针偏向右侧说明右盘质量大于左盘。为使天平平衡，需向左盘添加药品。使用天平时需先调节横梁平衡，然后按"左物右码"原则称量，最后整理天平。7.在进行过滤操作时，某同学发现滤液仍然浑浊。请分析可能的原因，并提出改进措施。参考答案：可能原因：①滤纸破损；②滤液高于滤纸边缘；③仪器不干净。改进措施：①检查滤纸是否完好；②确保滤液低于滤纸边缘；③清洗仪器。解析：过滤操作中滤液浑浊可能是由于固体颗粒未被滤纸截留。常见问题包括滤纸破损导致固体通过、滤液高于滤纸边缘导致未过滤液体流入、仪器不干净引入杂质等。8.实验室需要用浓硫酸配制稀硫酸。请简述配制步骤，并说明在操作过程中需要注意的安全事项。参考答案：配制步骤：①计算所需浓硫酸和水的体积；②量取所需水；③将水倒入烧杯中；④缓慢将浓硫酸沿烧杯壁加入水中并搅拌；⑤将溶液冷却后转移至目标容器中。安全事项：①佩戴防护眼镜和手套；②在通风橱中操作；③缓慢加入防止沸腾溅出。解析：浓硫酸稀释时会放出大量热量，必须将浓硫酸沿烧杯壁缓慢加入水中并搅拌，防止沸腾溅出。操作时需佩戴防护用品，在通风橱中进行，并注意控制加入速度。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：过滤操作时，为了使液体沿玻璃棒缓缓流入漏斗中，应将滤纸润湿并紧贴漏斗内壁，液面低于滤纸边缘。这样可以防止液体飞溅，并确保过滤效果。选项A错误，因为液面高于滤纸边缘会导致液体溢出。选项C错误，因为不需要玻璃棒，直接将烧杯口紧贴漏斗口倒入会导致液体飞溅。选项D错误，因为液面高于滤纸边缘会导致液体溢出。2.参考答案：B解析：使用酒精灯时，应使用外焰加热，因为外焰温度最高。选项A错误，因为用酒精灯引燃另一只酒精灯容易引起火灾。选项C错误，因为向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3，以免发生危险。选项D错误，因为使用完毕后，应使用灯帽盖灭酒精灯，而不是用嘴吹灭。3.参考答案：C解析：读取滴定管中液体体积时，视线应与液面最低处保持水平，以避免视差。选项A错误，因为视线低于液面最低处会导致读数偏大。选项B错误，因为视线高于液面最高处会导致读数偏小。选项D错误，因为视线可以随意，只要读取数值是不正确的。4.参考答案：C解析：碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，属于化学变化，因为有新物质生成。选项A、B、D都属于物理变化，因为没有新物质生成。5.参考答案：A解析：托盘天平的指针偏向左侧，说明右侧质量较大，应调整游码向右移动，以平衡天平。选项B、C错误，因为增加或减少药品的质量都会导致天平不平衡。选项D错误，因为平衡螺母用于调节天平的初始平衡，而不是用于称量时调整。6.参考答案：B解析：实验室中的废液不能直接倒入下水道，因为可能会污染环境。选项A、C、D都是正确的实验室安全操作。7.参考答案：C解析：蒸发操作时，用玻璃棒不断搅拌可以加快蒸发速度，因为搅拌可以促进液体内部的热量传递。选项A、B、D都会减慢蒸发速度。8.参考答案：C解析：滴加液体时，应垂直于试管口正上方，以防止液体飞溅。选项A错误，因为滴加液体时，胶头滴管不应伸入试管内。选项B错误，使用完毕后，应清洗胶头滴管，而不是直接放回原处。选项D错误，滴加液体时，胶头滴管不应伸入到试管底部。9.参考答案：D解析：气体制取实验时，收集气体的方法有排水集气法、向上排空气集气法和向下排空气集气法。选项D正确，因为以上都是收集气体的方法。10.参考答案：A解析：烧杯可以用于加热液体，但需要垫石棉网。选项B错误，量筒用于量取液体体积，不能用于配制溶液。选项C错误，实验室中的部分仪器可以直接用火加热，如试管、蒸发皿等，但烧杯不能直接用火加热。选项D错误，漏斗可以用于过滤固体，但不能用于收集气体。二、填空题1.参考答案：三分之一解析：加热试管内液体时，为防止液体沸腾溅出伤人，液体体积一般不超过试管容积的三分之一。此操作规范是化学实验安全操作的基本要求，考查对实验操作规范的掌握。2.参考答案：火柴本生灯解析：使用酒精灯时，必须用火柴点燃，禁止用本生灯或其他酒精灯点燃，以防止酒精失火造成危险。这是实验室安全操作的基本原则，考查对酒精灯正确使用方法的掌握。3.参考答案：凹液面的最低处解析：读取量筒内液体体积时，视线必须与凹液面的最低处保持水平，以避免因视差导致读数误差。这是量筒正确读数的方法，考查对量筒使用方法的掌握。4.参考答案：滴定终点解析：滴定时，锥形瓶中溶液颜色的变化是判断滴定终点的依据，即指示剂颜色发生明显且持久的变化。这是酸碱滴定操作的关键步骤，考查对滴定操作的理解。5.参考答案：偏高解析：配制一定溶质质量分数的溶液时，若称量固体时误用了游码，会导致实际称量的固体质量偏大，从而使配制的溶液浓度偏高。这是溶液配制误差分析的问题，考查对溶液配制原理的理解。6.参考答案：引流解析：在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，即引导待过滤液体沿玻璃棒流下，防止液体溅出或冲破滤纸。这是过滤操作的基本技能，考查对过滤操作的理解。7.参考答案：将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较解析：用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作是将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。这是pH试纸正确使用的方法，考查对pH试纸使用方法的掌握。8.参考答案：浸没在水槽中抬起解析：检查装置气密性时，应先将导管一端浸没在水槽中，然后抬起装置，观察导管口是否有气泡冒出。若有气泡冒出，则装置不漏气。这是检查装置气密性的方法，考查对气密性检查原理的理解。9.参考答案：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑解析：实验室制取二氧化碳气体，通常选用的大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。这是实验室制取二氧化碳气体的化学原理，考查对化学方程式的掌握。10.参考答案：大量清水解析：在进行化学实验时，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，以稀释和冲走酸液，减轻伤害。这是化学实验中酸溅到皮肤上的应急处理方法，考查对化学实验安全操作的理解。三、判断题1.参考答案：×解析：使用酒精灯时，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以免引起火灾。应该用火柴或打火机点燃酒精灯。2.参考答案：√解析：在给试管里的液体加热时，为了防止液体沸腾溅出伤人，液体体积不能超过试管容积的1/3。3.参考答案：√解析：氧气的密度比空气大，因此实验室制取氧气时，为了收集较纯净的氧气，应该用向上排空气法收集。4.参考答案：√解析：使用托盘天平称量药品时，应该将药品放在左盘，砝码放在右盘，这是为了方便加减砝码和调节平衡。5.参考答案：×解析：在进行过滤操作时，滤纸应该低于漏斗边缘，滤液应该低于滤纸边缘，否则会影响过滤效果。6.参考答案：×解析：实验室里剩余的药品，不能随意丢弃，应该放在指定的容器中，以免造成环境污染或安全事故。7.参考答案：×解析：浓硫酸不慎沾到皮肤上，应该立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液，而不是稀氢氧化钠溶液。8.参考答案：√解析：在进行化学实验时，如果闻到刺激性气味，应该用手在瓶口轻轻扇动，将少量气体扇入鼻孔，以免吸入过多有害气体。9.参考答案：×解析：用pH试纸测定未知溶液的pH时，应该将pH试纸放在干净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，而不是将pH试纸伸入待测液中。10.参考答案：×解析：在进行化学实验时，如果发生火灾，应该根据具体情况采取不同的灭火措施，例如，如果是酒精灯引起的火灾，应该用湿抹布扑灭，而不是用水扑灭。四、简答题1.参考答案：防止液体沸腾时喷出伤人。解析：加热试管内液体时，试管口略向下倾斜是为了防止液体因受热不均而剧烈沸腾，导致液体喷出伤及实验人员。试管内液体沸腾时产生的大量气泡会向上运动，若试管口朝上，气泡冲破液面时易将液体带出；若试管口略向下倾斜，即使液体沸腾喷出，也会因重力作用流回试管内，不会外溅。这是实验室加热操作的基本安全规范之一。2.参考答案：便于左盘放置药品，右盘放置砝码，符合天平称量时的操作习惯，同时能防止药品污染托盘。解析：托盘天平的设计原理是利用等臂杠杆原理进行称量。将药品放在左盘、码砝码放在右盘，符合大多数实验室的操作习惯，便于观察和调整。此外，许多药品具有腐蚀性或易潮解，若放在右盘，可能直接接触托盘造成损坏或污染；而将药品放在左盘，码砝码放在右盘，可以避免药品直接接触托盘，保护天平并确保称量准确性。这是基于天平使用原理和实验安全性的规范操作。3.参考答案：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸。解析：过滤操作是利用滤纸将不溶性固体与液体分离的基本实验操作。进行过滤操作时，需要使用盛放待过滤液体的烧杯、用于支撑滤纸和分离液体的漏斗、引流液体的玻璃棒、固定漏斗的铁架台（带铁圈）以及作为过滤介质的滤纸。这些仪器共同构成了完整的过滤装置，确保分离过程的顺利进行。4.参考答案：防止浓硫酸溶于水时放出大量热量导致液体沸腾飞溅，确保操作安全。解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌，这是因为浓硫酸溶于水时会放出大量的热量（放热反应）。如果将水加入浓硫酸中，水的密度较小会浮在硫酸表面，局部迅速升温导致水沸腾，使硫酸液滴飞溅，造成危险。而将浓硫酸缓慢注入水中，可以使热量及时散失，避免局部过热和沸腾飞溅。同时不断搅拌可以促进热量均匀传递，进一步确保操作安全。这是基于浓硫酸溶解特性的安全操作规范。5.参考答案：氧气不易溶于水，且不与水反应。解析：实验室制取氧气时，选择用排水法收集氧气的原因是利用了氧气的物理性质。氧气在水中的溶解度较小，且不与水发生化学反应，因此可以用排水法将氧气收集在集气瓶中。排水法操作简单，收集到的氧气较为纯净，适用于不易溶于水且不与水反应气体的收集。6.参考答案：错误。解析：使用酒精灯时，绝对禁止用一酒精灯去点燃另一酒精灯。这是因为酒精灯火焰温度较高，若用一个酒精灯去点燃另一个，容易导致酒精洒出，引发火灾事故。正确的操作是用火柴或木条点燃酒精灯。这是实验室安全操作的基本规定，必须严格遵守。7.参考答案：连接好装置后，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，观察导管口是否有气泡冒出。若有气泡冒出，说明装置不漏气；否则说明装置漏气，需检查并重新连接。解析：检查装置气密性是保证实验成功的重要前提。常用的方法是利用气体热胀冷缩的原理进行检测。将导管一端浸入水中，如果装置气密性良好，当用手紧握试管外壁使试管内空气受热膨胀时，导管口应有气泡冒出；如果没有气泡冒出，说明装置存在漏气，需要检查各连接处是否紧密，并重新连接或调整。这是确保实验装置密封性的常用且有效的方法。8.参考答案：内容是指“不用手直接接触药品”、“不用口尝药品味道”、“不闻药品气味直接靠近”。意义是防止药品腐蚀皮肤、中毒或吸入有害气体。解析：实验室里药品取用“三不”原则是实验室安全操作的基本规范。①不用手直接接触药品，防止药品具有腐蚀性或毒性，直接接触皮肤造成伤害；②不用口尝药品味道，防止误食有毒或腐蚀性药品导致中毒；③不闻药品气味直接靠近，防止吸入挥发性有毒或刺激性气体的药品导致中毒或呼吸道损伤。遵守“三不”原则是保障实验人员安全的重要措施。五、应用题1.参考答案：需要称取10g氯化钠固体。配制步骤：①计算所需氯化钠和水的质量；②称取10g氯