2026年河南省郑州市实验中学九年级化学下册第7单元化学实验技能测试题及答案

2026年河南省郑州市实验中学九年级化学下册第7单元化学实验技能测试题及答案第1页共1页2026年河南省郑州市实验中学九年级化学下册第7单元化学实验技能测试题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列化学实验操作中，正确的是A.点燃酒精灯时用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B.取用固体药品时直接用手拿取C.读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平D.给试管里的液体加热时，液体体积超过试管容积的1/3参考答案：C解析：点燃酒精灯时应用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以防引起火灾；取用固体药品时应用药匙，禁止直接用手拿取，以防污染药品或腐蚀皮肤；读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平，否则读数不准确；给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3，以防液体沸腾时溅出伤人。故选C。2.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.自来水C.石灰水D.氧气参考答案：D解析：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上的物质组成的。空气是由氧气、氮气等多种气体组成的混合物；自来水含有水和一些可溶性杂质，属于混合物；石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物；氧气是由一种物质组成的纯净物。故选D。3.下列关于化学实验现象的描述中，正确的是A.铁丝在氧气中燃烧产生大量白烟B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰D.木炭在氧气中燃烧产生无色无味的气体参考答案：C解析：铁丝在氧气中燃烧产生火花和黑色固体；红磷在空气中燃烧产生大量白烟；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；木炭在氧气中燃烧产生无色无味的气体和能使澄清石灰水变浑浊的气体。故选C。4.下列关于实验装置的叙述中，正确的是A.用排水法收集氧气时，应将集气瓶装满水B.用向上排空气法收集二氧化碳时，应将集气瓶倒置C.用高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花D.用双氧水制取氧气时，应使用分液漏斗参考答案：C解析：用排水法收集氧气时，集气瓶不需要装满水，只需装部分水即可；用向上排空气法收集二氧化碳时，集气瓶应正置；用高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花，以防高锰酸钾粉末进入导管；用双氧水制取氧气时，应使用分液漏斗，以便控制反应速率。故选C。5.下列关于实验安全的叙述中，正确的是A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用水冲洗B.不慎将浓盐酸溅入眼睛，应立即用碱液中和C.实验室着火时，应立即用水扑灭D.实验室闻气体气味时，应将鼻子凑到集气瓶口闻参考答案：A解析：不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用布擦拭，然后用大量水冲洗；不慎将浓盐酸溅入眼睛，应立即用大量水冲洗，并送医治疗；实验室着火时，应根据火源性质选择合适的灭火方法，如酒精灯着火应用湿抹布扑灭，电器着火应先切断电源再灭火；实验室闻气体气味时，应将集气瓶口靠近鼻子，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，禁止将鼻子凑到集气瓶口闻。故选A。6.下列关于物质的性质的叙述中，正确的是A.氧气具有可燃性B.氢气具有稳定性C.碳酸具有酸性D.氢氧化钠具有碱性参考答案：D解析：氧气具有助燃性，不具有可燃性；氢气具有可燃性，不具有稳定性；碳酸具有酸性，不具有碱性；氢氧化钠具有碱性。故选D。7.下列关于物质的变化的叙述中，正确的是A.烧碱溶液与盐酸混合发生化合反应B.碳酸钙高温分解发生复分解反应C.氢气在氧气中燃烧发生置换反应D.氧化铁与水反应生成氢氧化铁参考答案：A解析：烧碱溶液与盐酸混合发生酸碱中和反应，属于复分解反应；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；氢气在氧气中燃烧生成水，属于化合反应；氧化铁与水不反应。故选A。8.下列关于物质的组成的叙述中，正确的是A.氧气由两个氧原子构成B.氢气由一个氢分子构成C.碳酸由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子构成D.氢氧化钠由一个钠离子和一个氢氧根离子构成参考答案：D解析：氧气由两个氧原子构成分子；氢气由一个氢分子构成；碳酸由一个碳原子、两个氢原子和三个氧原子构成；氢氧化钠由一个钠离子和一个氢氧根离子构成。故选D。9.下列关于物质的分类的叙述中，正确的是A.氧气属于单质B.盐酸属于酸C.碳酸钙属于碱D.氢氧化钠属于盐参考答案：A解析：氧气由一种元素组成的纯净物，属于单质；盐酸电离时生成的阳离子全部是氢离子，属于酸；碳酸电离时生成的阴离子全部是碳酸根离子，属于盐；氢氧化钠电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱。故选A。10.下列关于物质的用途的叙述中，正确的是A.氧气用于灭火B.氢气用于填充气球C.碳酸钙用于改良酸性土壤D.氢氧化钠用于造纸参考答案：B解析：氧气具有助燃性，不能用于灭火；氢气密度比空气小，可用于填充气球；碳酸钙能与酸反应，可用于改良酸性土壤；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于造纸。故选B。二、填空题（共10小题，每题2分）1.实验室用高锰酸钾制取氧气时，应将高锰酸钾放入______中加热。参考答案：试管解析：实验室用高锰酸钾制取氧气时，应将高锰酸钾放入试管中加热，因为试管能够承受高温，并且便于观察反应现象。2.检查装置的气密性时，应先将导管口______，然后______，观察是否有气泡冒出。参考答案：浸没在水中，用手握住试管解析：检查装置的气密性时，应先将导管口浸没在水中，然后用手握住试管，观察是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气。3.用排水法收集氧气时，应将集气瓶______在水中，待氧气收集满后，应______。参考答案：倒置，用毛玻璃片盖住解析：用排水法收集氧气时，应将集气瓶倒置在水中，待氧气收集满后，应用毛玻璃片盖住，防止氧气逸出。4.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁______，并不断搅拌。参考答案：缓慢倒入解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢倒入，并不断搅拌，防止热量集中，导致液体沸腾飞溅。5.使用酒精灯时，应注意“两查、两禁、一不可”，其中“两禁”是指______和______。参考答案：禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精解析：使用酒精灯时，应注意“两查、两禁、一不可”，其中“两禁”是指禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以防发生火灾。6.在实验室中，用托盘天平称量药品时，应将药品放在______上称量。参考答案：左盘解析：在实验室中，用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘上称量，因为托盘天平的左盘是放药品的，右盘是放砝码的。7.实验室中常用的洗涤剂是______，它具有______性。参考答案：洗洁精，乳化解析：实验室中常用的洗涤剂是洗洁精，它具有乳化性，能够将油污分散在水中，从而起到清洗作用。8.在进行过滤操作时，应使用______、______和______。参考答案：铁架台，漏斗，滤纸解析：在进行过滤操作时，应使用铁架台、漏斗和滤纸，铁架台用于支撑漏斗，漏斗用于过滤，滤纸用于分离固体和液体。9.用pH试纸测定溶液的pH值时，应将试纸______在待测液面上方，然后______试纸显示的颜色与标准比色卡比较。参考答案：蘸取，对比解析：用pH试纸测定溶液的pH值时，应将试纸蘸取在待测液面上方，然后对比试纸显示的颜色与标准比色卡比较，从而确定溶液的pH值。10.在进行化学实验时，如果不慎将酸溅入眼中，应立即用______冲洗。参考答案：大量清水解析：在进行化学实验时，如果不慎将酸溅入眼中，应立即用大量清水冲洗，以防止酸对眼睛造成伤害。三、判断题（共10小题，每题2分）1.使用酒精灯时，可以用一酒精灯去引燃另一酒精灯。参考答案：×解析：使用酒精灯时，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，因为这样容易引起火灾。正确的做法是用火柴或木条点燃酒精灯。2.在实验室里，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀氢氧化钠溶液。参考答案：×解析：在实验室里，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液，而不是稀氢氧化钠溶液。稀氢氧化钠溶液具有强腐蚀性，会加重皮肤损伤。3.氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成水。参考答案：√解析：氢气在空气中燃烧时，确实会产生淡蓝色火焰，生成水。这是一个常见的化学反应，也是氢气作为清洁能源的重要特性之一。4.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢地沿容器壁注入水中，并不断搅拌。参考答案：√解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢地沿容器壁注入水中，并不断搅拌。这是因为浓硫酸溶于水时会放出大量的热，如果将水倒入浓硫酸中，可能会导致液体沸腾飞溅，造成危险。5.天平是用来称量物质质量的仪器，使用时必须放在水平面上。参考答案：√解析：天平是用来称量物质质量的仪器，使用时必须放在水平面上。这是为了保证称量结果的准确性，如果天平不在水平面上，可能会导致称量误差。6.在进行过滤操作时，滤纸应紧贴漏斗内壁，滤液应沿着玻璃棒缓慢倒入漏斗中。参考答案：√解析：在进行过滤操作时，滤纸应紧贴漏斗内壁，滤液应沿着玻璃棒缓慢倒入漏斗中。这是为了防止滤液溅出，并确保过滤操作的顺利进行。7.燃烧法是测定空气中氧气含量的常用方法，实验时通常使用红磷作为燃料。参考答案：√解析：燃烧法是测定空气中氧气含量的常用方法，实验时通常使用红磷作为燃料。红磷在燃烧时会消耗氧气，通过测量燃烧前后气体体积的变化，可以计算出氧气的含量。8.浓盐酸具有挥发性，在实验室中应将其存放在带有橡胶塞的瓶中。参考答案：√解析：浓盐酸具有挥发性，在实验室中应将其存放在带有橡胶塞的瓶中。这是因为浓盐酸会挥发出氯化氢气体，如果使用玻璃塞，氯化氢气体会与玻璃塞发生反应，导致瓶塞难以打开。9.在进行化学实验时，如果闻到刺激性气味，应立即用手在鼻子前扇动，靠近容器口闻气味。参考答案：×解析：在进行化学实验时，如果闻到刺激性气味，应立即用扇子或手在距离容器口一定距离处扇动，让少量气体进入鼻子，而不是直接靠近容器口闻气味。直接靠近容器口闻气味可能会吸入大量有害气体，造成中毒。10.使用胶头滴管吸取液体时，应先捏紧胶头，排出滴管中的空气，再伸入液体中吸取。参考答案：√解析：使用胶头滴管吸取液体时，应先捏紧胶头，排出滴管中的空气，再伸入液体中吸取。这是为了确保吸取的液体量准确，避免滴管中的空气影响液体的吸取。四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述实验室制取氧气常用的三种方法，并分别说明其原理。参考答案：实验室制取氧气常用的三种方法是：加热高锰酸钾制取氧气、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气。加热高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的原理是氯酸钾在加热和二氧化锰催化下分解生成氯化钾和氧气；过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气的原理是过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。解析：本题考查实验室制取氧气的常用方法和原理。①高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2↑，属于加热分解反应；②氯酸钾制取氧气的化学方程式为2KClO3→2KCl+3O2↑，需要二氧化锰作催化剂；③过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H2O2→2H2O+O2↑，需要二氧化锰作催化剂。掌握这三种方法的反应原理是正确回答本题的关键。2.说明使用酒精灯加热试管时，试管口应略向下倾斜的原因。参考答案：使用酒精灯加热试管时，试管口应略向下倾斜的原因是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，导致试管炸裂。解析：本题考查酒精灯加热试管的注意事项。试管口向下倾斜可以防止加热过程中产生的冷凝水回流到试管底部，因为冷凝水是水，水遇到高温的试管底部会迅速汽化，产生较大的体积变化，导致试管受热不均而炸裂。这是一个重要的安全操作原则，需要牢记。3.列举三种常见的化学仪器，并分别说明其主要用途。参考答案：常见的化学仪器及其主要用途有：①试管，用于少量药品的反应容器；②烧杯，用于盛放较多量的液体或进行溶液的配制；③量筒，用于精确量取一定体积的液体。解析：本题考查常见化学仪器的名称和用途。①试管是实验室中最常用的玻璃仪器之一，可以用于进行小规模化学反应、加热少量液体或固体等；②烧杯可以用于盛放较大量的液体，也可以用于进行溶液的混合、加热等操作；③量筒是用于精确量取液体体积的仪器，使用时要注意视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。熟悉常见化学仪器的名称和用途是进行化学实验的基础。4.简述过滤操作中，“一贴、二低、三靠”的原则是什么？参考答案：过滤操作中，“一贴、二低、三靠”的原则是指：①一贴，滤纸要紧贴漏斗内壁；②二低，滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液要低于滤纸边缘；③三靠，烧杯口要靠玻璃棒，玻璃棒下端要靠三层滤纸处，漏斗下端要靠烧杯内壁。解析：本题考查过滤操作的注意事项。“一贴”是为了保证滤液能够顺利通过滤纸；“二低”是为了防止滤液溢出漏斗；“三靠”是为了保证滤液能够沿着玻璃棒流入漏斗，避免飞溅，并保证过滤速度。掌握过滤操作的要点是正确进行实验的关键。5.说明实验室里药品取用的“三不”原则。参考答案：实验室里药品取用的“三不”原则是指：①不能用手直接接触药品；②不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；③不能尝任何药品的味道。解析：本题考查实验室药品取用的安全原则。“三不”原则是为了防止药品对人体造成伤害。①很多药品具有腐蚀性、毒性或挥发性，直接接触或吸入其蒸气都可能对人体造成伤害；②闻药品气味时应该用手在容器口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，而不是直接用鼻子凑近闻；③任何药品都不能尝味道，因为很多药品有毒，尝味道可能会造成中毒。牢记“三不”原则是进行化学实验的安全保障。6.简述实验室保存氢氧化钠溶液时需要注意的事项。参考答案：实验室保存氢氧化钠溶液时需要注意的事项有：①要密封保存，因为氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水；②要放在阴凉处保存，因为温度升高会加速氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应；③要放在干燥处保存，因为氢氧化钠溶液具有吸水性，容易吸收空气中的水分而变稀。解析：本题考查氢氧化钠溶液的保存方法。氢氧化钠溶液是一种强碱，具有腐蚀性，且能与空气中的二氧化碳反应，因此保存时必须密封，防止与空气接触。同时，温度和湿度也会影响其保存，因此要放在阴凉、干燥处保存。掌握氢氧化钠溶液的性质是正确回答本题的关键。7.列举两种常见的酸，并分别说明其物理性质。参考答案：常见的酸有盐酸和硫酸。盐酸的物理性质是：无色透明、有刺激性气味的液体，易挥发，溶解时放出大量热。硫酸的物理性质是：无色油状液体，不挥发，溶解时放出大量热，密度比水大。解析：本题考查常见酸的物理性质。①盐酸是氯化氢的水溶液，具有挥发性，打开瓶塞时会产生白雾；②硫酸是一种粘稠的油状液体，不易挥发，具有吸水性，可以用来干燥某些气体。掌握常见酸的物理性质是正确回答本题的关键。8.简述实验室制取二氧化碳的实验步骤。参考答案：实验室制取二氧化碳的实验步骤是：①检查装置的气密性；②向广口瓶中装入大理石（或石灰石），加入适量稀盐酸；③将导管一端伸入集气瓶中，另一端连接在发生装置上；④收集二氧化碳气体；⑤检验二氧化碳气体是否收集满。解析：本题考查实验室制取二氧化碳的实验步骤。实验室制取二氧化碳通常使用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应，反应方程式为CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑。制取二氧化碳的实验步骤包括检查装置气密性、加入药品、收集气体和检验气体是否收集满。掌握制取二氧化碳的实验步骤是正确回答本题的关键。五、应用题（共8小题，每题4分）1.实验室有一瓶标签模糊的白色固体，可能是碳酸钠、氯化钠或硫酸钠中的一种。请设计一个实验方案，通过至少两种不同的方法来鉴别这瓶白色固体，并简述实验步骤和现象预期。参考答案：①取少量固体分别加入稀盐酸，有气泡产生的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠和硫酸钠；②取少量固体分别溶于水，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生的是硫酸钠，无明显现象的是碳酸钠和氯化钠；③取少量固体分别溶于水，滴加酚酞试液，溶液变红色的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠和硫酸钠。解析：本题考查物质的鉴别。通过碳酸钠与酸反应产生气体、与钡离子反应生成沉淀、与碱指示剂反应变红等特性，结合氯化钠和硫酸钠的性质差异，设计实验方案进行鉴别。实验设计要考虑物质的特性，选择合适的试剂和方法，确保现象明显且能够区分不同物质。排除干扰项时要注意试剂的选择要避免相互反应。2.某同学用托盘天平称量氯化钠固体时，发现天平指针偏向右侧，此时他应该怎样操作才能使天平平衡？请简述操作步骤。参考答案：应该向左盘添加砝码或向右盘添加药品。解析：本题考查托盘天平的使用。天平指针偏向右侧说明右盘质量大于左盘，应增加左盘质量或减少右盘质量。具体操作时，应先向右盘添加药品，若指针仍偏向右侧，则应向右盘添加砝码；若指针偏向左侧，则应从右盘取下部分药品。操作时要轻拿轻放，避免损坏天平。3.在进行酸碱中和滴定实验时，若用酚酞作指示剂，当滴入最后一滴NaOH溶液时，锥形瓶中溶液的颜色由无色变为浅红色，且半分钟内不褪色，说明反应已达到什么状态？请解释原因。参考答案：说明反应已达到化学平衡状态。酚酞在碱性溶液中变红，在中性或酸性溶液中无色。滴入最后一滴NaOH溶液后，溶液由无色变为浅红色且半分钟不褪色，说明此时溶液呈弱碱性，酸碱恰好完全反应。解析：本题考查酸碱中和滴定原理。酚酞指示剂在滴定终点时会出现短暂的颜色变化，且颜色保持一段时间不褪色，这是判断滴定终点的依据。反应达到平衡时，酸碱物质的量恰好相等，溶液pH接近7，但由于指示剂的加入，溶液会呈现微弱的碱性。4.某化学兴趣小组用如图所示装置进行铁与硫酸铜溶液反应的实验（图中省略了铁钉和硫酸铜溶液），请写出该反应的化学方程式，并指出该装置存在的两个主要缺点。参考答案：化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu。该装置存在的两个主要缺点是：①试管口没有放棉花，会堵塞导管，影响气体的收集；②试管口没有略向下倾斜，加热时产生的水蒸气会在试管口冷凝回流，导致试管炸裂。解析：本题考查铁与硫酸铜溶液反应的实验装置。反应的化学方程式要符合质量守恒定律，反应物和生成物的化学式要正确。实验装置的设计要考虑反应原理和安全操作规范，避免实验失败或发生危险。5.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，请写出该反应的化学方程式，并简述收集氧气时判断集气瓶已满的方法。参考答案：化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。收集氧气时判断集气瓶已满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。解析：本题考查高锰酸钾制氧气的实验。化学方程式要配平，反应条件要正确。收集氧气的方法要根据气体的性质选择，氧气能支持燃烧，可用带火星的木条检验。6.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，将试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，发现试纸颜色变为红色，请判断该溶液的酸碱性，并简述正确的操作步骤。参考答案：该溶液呈酸性。正确的操作步骤是：①将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上；②将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH值。解析：本题考查pH试纸的使用。pH试纸显示红色说明溶液pH小于7，呈酸性。操作时要避免试纸接触待测液过多，以免污染试剂；比色时要准确对照，避免视差。7.在进行过滤操作时，若滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？请至少列举三种可能的原因。参考答案：①滤纸破损；②漏斗下端尖嘴没有紧贴烧杯内壁；③液面高于滤纸边缘。解析：本题考查过滤操作。过滤操作要遵循“一贴二低三靠”的原则，滤纸要完好无损，漏斗下端要紧贴烧杯内壁，液面要低于滤纸边缘。若滤液浑浊，可能是滤纸破损导致固体颗粒通过，漏斗下端未紧贴烧杯导致液体溅出，或液面高于滤纸边缘导致部分固体颗粒未过滤。8.某同学用酒精灯加热试管中的液体，发现试管破裂，可能的原因有哪些？请至少列举三种可能的原因。参考答案：①酒精灯火焰接触试管底部；②试管外壁有水；③加热时试管口没有略向下倾斜。解析：本题考查加热试管操作。加热试管时要使用酒精灯外焰，避免火焰直接接触试管底部；试管外壁要干燥，避免受热不均；加热时试管口要略向下倾斜，防止水蒸气冷凝回流。操作不当会导致试管受热不均而破裂。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：点燃酒精灯时应用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以防引起火灾；取用固体药品时应用药匙，禁止直接用手拿取，以防污染药品或腐蚀皮肤；读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平，否则读数不准确；给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3，以防液体沸腾时溅出伤人。故选C。2.参考答案：D解析：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上的物质组成的。空气是由氧气、氮气等多种气体组成的混合物；自来水含有水和一些可溶性杂质，属于混合物；石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物；氧气是由一种物质组成的纯净物。故选D。3.参考答案：C解析：铁丝在氧气中燃烧产生火花和黑色固体；红磷在空气中燃烧产生大量白烟；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；木炭在氧气中燃烧产生无色无味的气体和能使澄清石灰水变浑浊的气体。故选C。4.参考答案：C解析：用排水法收集氧气时，集气瓶不需要装满水，只需装部分水即可；用向上排空气法收集二氧化碳时，集气瓶应正置；用高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花，以防高锰酸钾粉末进入导管；用双氧水制取氧气时，应使用分液漏斗，以便控制反应速率。故选C。5.参考答案：A解析：不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用布擦拭，然后用大量水冲洗；不慎将浓盐酸溅入眼睛，应立即用大量水冲洗，并送医治疗；实验室着火时，应根据火源性质选择合适的灭火方法，如酒精灯着火应用湿抹布扑灭，电器着火应先切断电源再灭火；实验室闻气体气味时，应将集气瓶口靠近鼻子，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，禁止将鼻子凑到集气瓶口闻。故选A。6.参考答案：D解析：氧气具有助燃性，不具有可燃性；氢气具有可燃性，不具有稳定性；碳酸具有酸性，不具有碱性；氢氧化钠具有碱性。故选D。7.参考答案：A解析：烧碱溶液与盐酸混合发生酸碱中和反应，属于复分解反应；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；氢气在氧气中燃烧生成水，属于化合反应；氧化铁与水不反应。故选A。8.参考答案：D解析：氧气由两个氧原子构成分子；氢气由一个氢分子构成；碳酸由一个碳原子、两个氢原子和三个氧原子构成；氢氧化钠由一个钠离子和一个氢氧根离子构成。故选D。9.参考答案：A解析：氧气由一种元素组成的纯净物，属于单质；盐酸电离时生成的阳离子全部是氢离子，属于酸；碳酸电离时生成的阴离子全部是碳酸根离子，属于盐；氢氧化钠电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱。故选A。10.参考答案：B解析：氧气具有助燃性，不能用于灭火；氢气密度比空气小，可用于填充气球；碳酸钙能与酸反应，可用于改良酸性土壤；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于造纸。故选B。二、填空题1.参考答案：试管解析：实验室用高锰酸钾制取氧气时，应将高锰酸钾放入试管中加热，因为试管能够承受高温，并且便于观察反应现象。2.参考答案：浸没在水中，用手握住试管解析：检查装置的气密性时，应先将导管口浸没在水中，然后用手握住试管，观察是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气。3.参考答案：倒置，用毛玻璃片盖住解析：用排水法收集氧气时，应将集气瓶倒置在水中，待氧气收集满后，应用毛玻璃片盖住，防止氧气逸出。4.参考答案：缓慢倒入解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢倒入，并不断搅拌，防止热量集中，导致液体沸腾飞溅。5.参考答案：禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精解析：使用酒精灯时，应注意“两查、两禁、一不可”，其中“两禁”是指禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以防发生火灾。6.参考答案：左盘解析：在实验室中，用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘上称量，因为托盘天平的左盘是放药品的，右盘是放砝码的。7.参考答案：洗洁精，乳化解析：实验室中常用的洗涤剂是洗洁精，它具有乳化性，能够将油污分散在水中，从而起到清洗作用。8.参考答案：铁架台，漏斗，滤纸解析：在进行过滤操作时，应使用铁架台、漏斗和滤纸，铁架台用于支撑漏斗，漏斗用于过滤，滤纸用于分离固体和液体。9.参考答案：蘸取，对比解析：用pH试纸测定溶液的pH值时，应将试纸蘸取在待测液面上方，然后对比试纸显示的颜色与标准比色卡比较，从而确定溶液的pH值。10.参考答案：大量清水解析：在进行化学实验时，如果不慎将酸溅入眼中，应立即用大量清水冲洗，以防止酸对眼睛造成伤害。三、判断题1.参考答案：×解析：使用酒精灯时，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，因为这样容易引起火灾。正确的做法是用火柴或木条点燃酒精灯。2.参考答案：×解析：在实验室里，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液，而不是稀氢氧化钠溶液。稀氢氧化钠溶液具有强腐蚀性，会加重皮肤损伤。3.参考答案：√解析：氢气在空气中燃烧时，确实会产生淡蓝色火焰，生成水。这是一个常见的化学反应，也是氢气作为清洁能源的重要特性之一。4.参考答案：√解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢地沿容器壁注入水中，并不断搅拌。这是因为浓硫酸溶于水时会放出大量的热，如果将水倒入浓硫酸中，可能会导致液体沸腾飞溅，造成危险。5.参考答案：√解析：天平是用来称量物质质量的仪器，使用时必须放在水平面上。这是为了保证称量结果的准确性，如果天平不在水平面上，可能会导致称量误差。6.参考答案：√解析：在进行过滤操作时，滤纸应紧贴漏斗内壁，滤液应沿着玻璃棒缓慢倒入漏斗中。这是为了防止滤液溅出，并确保过滤操作的顺利进行。7.参考答案：√解析：燃烧法是测定空气中氧气含量的常用方法，实验时通常使用红磷作为燃料。红磷在燃烧时会消耗氧气，通过测量燃烧前后气体体积的变化，可以计算出氧气的含量。8.参考答案：√解析：浓盐酸具有挥发性，在实验室中应将其存放在带有橡胶塞的瓶中。这是因为浓盐酸会挥发出氯化氢气体，如果使用玻璃塞，氯化氢气体会与玻璃塞发生反应，导致瓶塞难以打开。9.参考答案：×解析：在进行化学实验时，如果闻到刺激性气味，应立即用扇子或手在距离容器口一定距离处扇动，让少量气体进入鼻子，而不是直接靠近容器口闻气味。直接靠近容器口闻气味可能会吸入大量有害气体，造成中毒。10.参考答案：√解析：使用胶头滴管吸取液体时，应先捏紧胶头，排出滴管中的空气，再伸入液体中吸取。这是为了确保吸取的液体量准确，避免滴管中的空气影响液体的吸取。四、简答题1.参考答案：实验室制取氧气常用的三种方法是：加热高锰酸钾制取氧气、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气。加热高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的原理是氯酸钾在加热和二氧化锰催化下分解生成氯化钾和氧气；过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气的原理是过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。解析：本题考查实验室制取氧气的常用方法和原理。①高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2↑，属于加热分解反应；②氯酸钾制取氧气的化学方程式为2KClO3→2KCl+3O2↑，需要二氧化锰作催化剂；③过氧化氢制取氧气的化学方程式为2H2O2→2H2O+O2↑，需要二氧化锰作催化剂。掌握这三种方法的反应原理是正确回答本题的关键。2.参考答案：使用酒精灯加热试管时，试管口应略向下倾斜的原因是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，导致试管炸裂。解析：本题考查酒精灯加热试管的注意事项。试管口向下倾斜可以防止加热过程中产生的冷凝水回流到试管底部，因为冷凝水是水，水遇到高温的试管底部会迅速汽化，产生较大的体积变化，导致试管受热不均而炸裂。这是一个重要的安全操作原则，需要牢记。3.参考答案：常见的化学仪器及其主要用途有：①试管，用于少量药品的反应容器；②烧杯，用于盛放较多量的液体或进行溶液的配制；③量筒，用于精确量取一定体积的液体。解析：本题考查常见化学仪器的名称和用途。①试管是实验室中最常用的玻璃仪器之一，可以用于进行小规模化学反应、加热少量液体或固体等；②烧杯可以用于盛放较大量的液体，也可以用于进行溶液的混合、加热等操作；③量筒是用于精确量取液体体积的仪器，使用时要注意视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。熟悉常见化学仪器的名称和用途是进行化学实验的基础。4.参考答案：过滤操作中，“一贴、二低、三靠”的原则是指：①一贴，滤纸要紧贴漏斗内壁；②二低，滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液要低于滤纸边缘；③三靠，烧杯口要靠玻璃棒，玻璃棒下端要靠三层滤纸处，漏斗下端要靠烧杯内壁。解析：本题考查过滤操作的注意事项。“一贴”是为了保证滤液能够顺利通过滤纸；“二低”是为了防止滤液溢出漏斗；“三靠”是为了保证滤液能够沿着玻璃棒流入漏斗，避免飞溅，并保证过滤速度。掌握过滤操作的要点是正确进行实验的关键。5.参考答案：实验室里药品取用的“三不”原则是指：①不能用手直接接触药品；②不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；③不能尝任何药品的味道。解析：本题考查实验室药品取用的安全原则。“三不”原则是为了防止药品对人体造成伤害。①很多药品具有腐蚀性、毒性或挥发性，直接接触或吸入其蒸气都可能对人体造成伤害；②闻药品气味时应该用手在容器口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，而不是直接用鼻子凑近闻；③任何药品都不能尝味道，因为很多药品有毒，尝味道可能会造成中毒。牢记“三不”原则是进行化学实验的安全保障。6.参考答案：实验室保存氢氧化钠溶液时需要注意的事项有：①要密封保存，因为氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水；②要放在阴凉处保存，因为温度升高会加速氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应；③要放在干燥处保存，因为氢氧化钠溶液具有吸水性，容易吸收空气中的水分而变稀。解析：本题考查氢氧化钠溶液的保存方法。氢氧化钠溶液是一种强碱，具有腐蚀性，且能与空气中的二氧化碳反应，因此保存时必须密封，防止与空气接触。同时，温度和湿度也会影响其保存，因此要放在阴凉、干燥处保存。掌握氢氧化钠溶液的性质是正确回答本题的关键。7.参考答案：常见的酸有盐酸和硫酸。盐酸的物理性质是：无色透明、有刺激性气味的液体，易挥发，溶解时放出大量热。硫酸的物理性质是：无色油状液体，不挥发，溶解时放出大量热，密度比水大。解析：本题考查常见酸的物理性质。①盐酸是氯化氢的水溶液，具有挥发性，打开瓶塞时会产生白雾；②硫酸是一种粘稠的油状液体，不易挥发，具有吸水性，可以用来干燥某些气体。掌握常见酸的物理性质是正确回答本题的关键。8.参考答案：实验室制取二氧化碳的实验步骤是：①检查装置的气密性；②向广口瓶中装入大理石（或石灰石），加入适量稀盐酸；③将导管一端伸入集气瓶中，另一端连接在发生装置上；④收集二氧化碳气体；⑤检验二氧化碳气体是否收集满。解析：本题考查实验室制取二氧化碳的实验步骤。实验室制取二氧化碳通常使用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应，反应方程式为CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑。制取二氧化碳的实验步骤包括检查装置气密性、加入药品