八年级语文水平测试（附答案）

八年级语文水平测试（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）轻捷（jié）B.油蛉（líng）斑蝥（máo）攒成（cuán）敛在（liǎn）C.人迹罕至（hǎn）宿儒（sù）蝉蜕（tuì）盔甲（kuī）D.以上选项都正确2.下列词语书写无误的一项是（）A.肿胀叮嘱恐惧骊歌B.花圃丑陋屏嶂崎岖C.撺掇屏嶂懊悔祈祷D.瞬息延绵怪诞班斓3.“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”一句运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比4.下列对文学常识表述不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。C.《孙权劝学》出自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。D.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。5.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.下列对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）A.将军经历了上百次战斗牺牲了，壮士从军十年胜利归来。B.将军和壮士从军十年，经历了上百次战斗，有的牺牲了，有的胜利归来。C.将军在一百次战斗中死去了，壮士在十年后回来了。D.将军身经百战，牺牲在战场上，壮士从军十年终于胜利归来。7.下列诗句中不是描写春天景色的一项是（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。8.下列词语中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染C.花之君子者也D.菊之爱9.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海。B.客路/青山外，行舟/绿水前。C.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。D.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。10.下列对《河中石兽》理解有误的一项是（）A.文章结尾以简短的议论作结，起到画龙点睛的作用。B.文中寺僧、讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。C.文中老河兵的判断是错误的，因为石兽不可能逆流而上。D.文章通过寻找石兽的故事，告诉我们要具体问题具体分析，不能主观臆断。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，形容人物品质的有（）A.鞠躬尽瘁B.锲而不舍C.诲人不倦D.锋芒毕露2.下列关于《骆驼祥子》的表述，正确的有（）A.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。B.小说描写了祥子三起三落的人生经历。C.虎妞是祥子的妻子，她大胆泼辣但有点变态。D.小说揭示了旧中国城市底层人民的苦难生活。3.下列诗句中运用了修辞手法的有（）A.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。B.潮平两岸阔，风正一帆悬。C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。4.下列属于鲁迅作品的有（）A.《阿长与〈山海经〉》B.《故乡》C.《孔乙己》D.《骆驼祥子》5.下列关于《木兰诗》的说法，正确的有（）A.它是一首长篇叙事诗。B.诗中塑造了木兰这一巾帼英雄的形象。C.诗中运用了排比、对偶、互文等修辞手法。D.它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。6.下列词语中，与“静谧”意思相近的有（）A.安静B.寂静C.平静D.宁静7.下列对《春》的理解，正确的有（）A.文章描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面。B.文章表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。C.文章运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。D.文章的线索是作者的行踪。8.下列句子中，体现人物心情的有（）A.他满脸笑容地走进教室。B.她默默地坐在角落里，一言不发。C.他气得满脸通红。D.他迅速地跑向操场。9.下列关于《论语》的表述，正确的有（）A.它是儒家经典著作之一。B.它记录了孔子及其弟子的言行。C.它是孔子编写的。D.它体现了孔子的政治主张、伦理思想等。10.下列描写人物的方法有（）A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写三、判断题（每题2分，共20分）1.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。（）2.《社戏》中的“我”就是鲁迅本人。（）3.《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。（）5.《孙权劝学》中孙权要求吕蒙多读书，吕蒙听从了劝告，学习有了很大进步。（）6.《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了木兰在战场上的艰苦生活。（）7.“孤常读书，自以为大有所益”中的“孤”是古代王侯的自称。（）8.《春》的作者朱自清是现代散文家、诗人。（）9.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”运用了排比的修辞手法。（）10.《从百草园到三味书屋》中作者表达了对百草园的喜爱和对三味书屋的厌恶之情。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。2.《木兰诗》中哪些地方体现了木兰的女儿情怀？3.说说《春》中“吹面不寒杨柳风”一句在文中的作用。4.请分析《孙权劝学》中孙权的人物形象。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《骆驼祥子》中祥子的堕落是他个人的原因，你怎么看？2.对于《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，你有什么理解？3.《社戏》中描写了小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，这些情节表达了作者怎样的情感？4.结合《河中石兽》，谈谈在生活中我们应该如何解决问题？答案一、单项选择题1.D2.A3.A4.D5.D6.B7.C8.B9.C10.C二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABD7.ABC8.ABC9.ABD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.百草园景色丰富多样，有碧绿菜畦、高大皂荚树等；充满趣味，可找蜈蚣、斑蝥，听故事；是作者童年的乐园，留下美好回忆。2.木兰停机叹息，为父担忧；出征前购置物品，体现细心；归来后“脱我战时袍，著我旧时裳”，尽显女儿情态。3.引用诗句，生动写出春风温暖、柔和的特点，增添文章文化底蕴，表达作者对春风的喜爱。4.孙权是善劝之人，能以自身为例，循循善诱；关心下属，鼓励吕蒙学习，展现领导风范。五、讨论题1.祥子堕落不全是个人原因。社会黑暗是主因，军阀混战、剥削严重，使他买车梦破灭；他人影响也有，如虎妞、刘四爷等，个人性格弱点