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2027届辽宁省辽河油田欢喜岭第二初级中学数学八上期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各式中,正确的是()A. B. C. D.2.如图,在和中,,连接交于点,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的个数为().A.4 B.3 C.2 D.13.(2016四川省成都市)平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为()A.(﹣2,﹣3) B.(2,﹣3) C.(﹣3,﹣2) D.(3,﹣2)4.下面有4个汽车标志图案,其中是中心对称图形的是()A. B.C. D.5.下列说法:①解分式方程一定会产生增根;②方程=0的根为2;③方程的最简公分母为2x(2x﹣4);④x+=1+是分式方程.其中正确的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.把(a2+1)2-4a2分解因式得()A.(a2+1-4a)2 B.(a2+1+2a)(a2+1-2a)C.(a+1)2(a-1)2 D.(a2-1)27.将多项式分解因式,结果正确的是()A. B.C. D.8.如果把分式中的a、b同时扩大为原来的2倍,得到的分式的值不变,则W中可以是()A.1 B. C.ab D.a29.一个正数的平方根为2x+1和x﹣7,则这个正数为()A.5 B.10 C.25 D.±2510.如图,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,要根据“HL”证明Rt△ABE≌Rt△DCF,则还需要添加一个条件是()A.AE=DF B.∠A=∠D C.∠B=∠C D.AB=CD二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在中,,AD平分交BC于点D,若,,则的面积为______.12.点M(3,﹣1)到x轴距离是_____.13.方程的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形周长是________.14.如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,3)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,连接AC、BC,则△ABC周长的最小值是_____.15.如图,等腰直角中,,为的中点,,为上的一个动点,当点运动时,的最小值为____16.将点M(﹣5,m)向上平移6个单位得到的点与点M关于x轴对称,则m的值为_____.17.如图,△ABC中,∠BAC=70°,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线交于点O,则∠BOC=_____度.18.如图,直线分别与轴、轴交于点、点,与直线交于点,且直线与轴交于点,则的面积为___________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,学校有一块空地ABCD,准备种草皮绿化已知∠ADC=90°,AD=4米,CD=3米,AB=13米,BC=12米,求这块地的面积.20.(6分)已知:如图,点A,D,C在同一直线上,AB∥EC,AC=CE,∠B=∠EDC,求证:BC=DE21.(6分)已知,求实数A和B的值.22.(8分)某市为了鼓励居民节约用水,决定实行两级收费制度.若每月用水量不超过14吨(含14吨),则每吨按政府补贴优惠价m元收费;若每月用水量超过14吨,则超过部分每吨按市场价n元收费.小明家3月份用水20吨,交水费49元;4月份用水18吨,交水费42元.(1)求每吨水的政府补贴优惠价和市场价分别是多少?(2)设每月用水量为x吨(x>14),应交水费为y元,请写出y与x之间的函数关系式;23.(8分)阅读理解(发现)如果记,并且f(1)表示当x=1时的值,则f(1)=______;表示当时的值,则______;表示当时的值,则=______;表示当时的值,则______;表示当时的值,则______;(拓展)试计算的值.24.(8分)如图所示,在中,,D是AB边上一点.(1)通过度量AB.CD,DB的长度,写出2AB与的大小关系.(2)试用你所学的知识来说明这个不等关系是成立的.25.(10分)为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)补全频数分布直方图;(2)表示户外活动时间1小时的扇形圆心角的度数是多少;(3)本次调查学生参加户外活动时间的众数是多少,中位数是多少;(4)本次调查学生参加户外活动的平均时间是否符合要求?26.(10分)已知:如图,AB=AD,BC=ED,∠B=∠D.求证:∠1=∠1.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据分式的基本性质逐一判断即可.【详解】A.当b≠0时,将分式的分子和分母同除以b,可得,故本选项错误;B.根据分式的基本性质,,故本选项错误;C.,故本选项错误;D.,故本选项正确.故选D.此题考查的是分式的变形,掌握分式的基本性质是解决此题的关键.2、B【分析】根据题意逐个证明即可,①只要证明,即可证明;②利用三角形的外角性质即可证明;④作于,于,再证明即可证明平分.【详解】解:∵,∴,即,在和中,,∴,∴,①正确;∴,由三角形的外角性质得:∴°,②正确;作于,于,如图所示:则°,在和中,,∴,∴,∴平分,④正确;正确的个数有3个;故选B.本题是一道几何的综合型题目,难度系数偏上,关键在于利用三角形的全等证明来证明线段相等,角相等.3、A【解析】解:点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为(﹣2,﹣3).故选A.4、D【分析】根据中心对称图形的概念:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,由此结合各图形的特点求解.【详解】解:根据中心对称的定义可得:A、B、C都不符合中心对称的定义.D选项是中心对称.故选:D.本题考查中心对称的定义,属于基础题,注意掌握基本概念.5、A【分析】根据分式方程的定义、增根的概念及最简公分母的定义解答.【详解】①解分式方程不一定会产生增根,故错误,②方程=0的根为2,当x=2时分母为0,所以x=2是增根,故错误,③方程的最简公分母为2x(x﹣2),故错误,④根据分式方程的定义可知x+=1+是分式方程,综上所述:①、②、③错误,④正确,共一个选项正确,故选:A.本题主要考查解分式方程,需明确分式的定义及解法.6、C【分析】先利用平方差公式,再利用完全平方公式,进行因式分解,即可.【详解】原式=(a1+1+1a)(a1+1-1a)=(a+1)1(a-1)1.故选:C.本题主要考查分解因式,掌握平方差公式,完全平方公式,是解题的关键.7、D【解析】先提取公因式x,再根据平方差公式进行二次分解.平方差公式:a2-b2=(a-b)(a+b).解:x3-xy2=x(x2-y2)=x(x+y)(x-y),故选D.本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用平方差公式进行二次分解,注意分解要彻底.8、B【解析】根据分式的基本性质对选项逐一判断即可.【详解】解:如果把分式中的a、b同时扩大为原来的2倍,得到的分式的值不变,则W中可以是:b.故选B.本题考查了分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘以或除以同一个不为零的数,分式的值不变.9、C【解析】一个正数的平方根为2x+1和x−7,∴2x+1+x−7=0x=2,2x+1=5(2x+1)2=52=25,故选C.10、D【分析】根据垂直定义求出∠CFD=∠AEB=90°,由已知,再根据全等三角形的判定定理推出即可.【详解】添加的条件是AB=CD;理由如下:∵AE⊥BC,DF⊥BC,∴∠CFD=∠AEB=90°,在Rt△ABE和Rt△DCF中,,∴(HL).故选:D.本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能灵活运用全等三角形的判定定理进行推理是解此题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】作DH⊥AB于H,如图,根据角平分线的性质得到DH=DC=2,然后根据三角形面积公式计算.【详解】解:作DH⊥AB于H,如图,
∵AD平分∠BAC,DH⊥AB,DC⊥AC,
∴DH=DC=2,∴△ABD的面积=故答案为1.本题考查了角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.12、1【分析】点到x轴的距离是该点纵坐标的绝对值,根据点坐标即可得到答案.【详解】解:M(3,﹣1)到x轴距离是1.故答案为:1.此题考查点到坐标轴的距离,正确理解距离与点坐标的关系是解题的关键.13、【分析】先解一元二次方程,再利用等腰三角形的性质进行分类讨论.【详解】解方程:,得,,当为腰,为底时,不能构成等腰三角形;当为腰,为底时,能构成等腰三角形,周长为.故答案为:.本题考查一元二次方程的解法和等腰三角形的性质,熟练掌握因式分解法,并运用三角形的三边关系进行分类讨论是关键.14、【分析】作AD⊥OB于D,则∠ADB=90°,OD=1,AD=3,OB=3,得出BD=2,由勾股定理求出AB即可;由题意得出AC+BC最小,作A关于y轴的对称点,连接交y轴于点C,点C即为使AC+BC最小的点,作轴于E,由勾股定理求出,即可得出结果.【详解】解:作AD⊥OB于D,如图所示:则∠ADB=90°,OD=1,AD=3,OB=3,∴BD=3﹣1=2,∴AB=;要使△ABC的周长最小,AB一定,则AC+BC最小,作A关于y轴的对称点,连接交y轴于点C,点C即为使AC+BC最小的点,作轴于E,由对称的性质得:AC=,则AC+BC=,=3,OE=1,∴BE=4,由勾股定理得:=,∴△ABC的周长的最小值为.故答案为:.本题主要考查最短路径问题,关键是根据轴对称的性质找到对称点,然后利用勾股定理进行求解即可.15、4【分析】作点C关于AB的对称点C′,连接DC′、BC′,连接DC′交AB于点P,由轴对称的性质易得EC=EC′,则线段DC′的长度即为PC+PD的最小值,由等腰直角三角形的性质易得∠CBC′=∠CBA+∠C′BA=90,在Rt△DBC′中,利用勾股定理即可求得线段DC′的长度,问题便可得以解决.【详解】∵,为的中点,,∴设CD=x,则AC=2x,∴x2+(2x)2=42解得x=,∴BD=CD=,BC=AC=如图所示,作点C关于AB的对称点C′,连接DC′、BC′,连接DC′交AB于点E.∵点C和点C′关于AB对称,∴PC=PC′,∠CBA=∠C′BA,∴PC+PD=PC′+PD=DC′,此时PC+PD的长最小.∵△ABC是等腰直角三角形,AC=BC,∴∠CBC′=∠CBA+∠C′BA=45+45=90.∴在Rt△DBC′中,由勾股定理得DC′==,∴PC+PD的最小值为4.故答案为:4.此题主要考查轴对称的性质,解题的关键是熟知等腰三角形的性质及勾股定理的应用.16、-1.【分析】直接利用平移的性质得出平移后点的坐标,再利用关于x轴对称点的性质得出答案.【详解】解:∵点M(﹣5,m)向上平移6个单位长度,∴平移后的点的坐标为:(﹣5,m+6),∵点M(﹣5,m)向上平移6个单位长度后所得到的点与点M关于x轴对称,∴m+m+6=0,解得:m=﹣1.故答案为:﹣1.本题考查了平移的问题,掌握平移的性质以及关于x轴对称点的性质是解题的关键.17、35【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠BAC+∠ABC=∠ACE,∠BOC+∠OBC=∠OCE,再根据角平分线的定义可得∠OBC=∠ABC,∠OCE=∠ACE,然后整理可得∠BOC=∠BAC.【详解】解:由三角形的外角性质,∠BAC+∠ABC=∠ACE,∠BOC+∠OBC=∠OCE,∵∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线交于点O,∴∠OBC=∠ABC,∠OCE=∠ACE,∴(∠BAC+∠ABC)=∠BOC+∠ABC,∴∠BOC=∠BAC,∵∠BAC=70°,∴∠BOC=35°,故答案为:35°.本题考查了三角形的内角和定理、三角形的外角性质,掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,要注意整体思想的利用.18、4【分析】先根据函数解析式分别求出点A、B、C、D的坐标,再根据的面积=△ACD的面积-△BCD的面积求出答案.【详解】令中y=0,得x=3,∴D(3,0),令中x=0,得y=4,∴A(0,4),解方程组,得,∴B(,2),过点B作BH⊥x轴,则BH=2,令中y=0,得x=-1,∴C(-1,0),∴CD=4,,∴的面积=S△ACD-S△BCD==,故答案为:4.此题考查一次函数与坐标轴的交点坐标的求法,两个一次函数交点的坐标的求法,理解方程及方程组与一次函数的关系是解题的关键.三、解答题(共66分)19、24m2【分析】连接AC,利用勾股定理和逆定理可以得出△ACD和△ABC是直角三角形,△ABC的面积减去△ACD的面积就是所求的面积.【详解】解:连接AC,由勾股定理可知:AC=,又∵AC2+BC2=52+122=132=AB2,∴△ABC是直角三角形,∴这块地的面积=△ABC的面积﹣△ACD的面积=×5×12﹣×3×4=24(米2).本题考查了勾股定理以及勾股定理的逆定理的应用,解题的关键是作出辅助线得到直角三角形.20、证明见解析【分析】根据由两个角和其中一角的对边相等的两个三角形全等证明△ABC≌△CDE,由全等三角形的性质即可得到BC=DE.【详解】证明:∵AB∥EC,∴∠A=∠ECA,在△ABC和△CDE中∴△ABC≌CDE(AAS),∴BC=DE.本题主要考查全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性质(即对应角相等、对应边相等).21、A=1,B=1【分析】首先对等式的右边进行通分相加,然后根据分母相同,得到分子相同.根据两个多项式相等,则其同次项的系数应当相等,得到关于A,B的方程,进行求解.【详解】∵,∴3x﹣4=(A+B)x+(﹣1A﹣B),比较两边分子的系数,,∴A=1,B=1.掌握分式的加法运算,能够根据两个多项式相等得到关于A,B的方程.22、(1)每吨水的政府补贴优惠价元,市场调节价为元;(2)【分析】(1)设每吨水的政府补贴优惠价为元,市场调节价为元,列出相应二元一次方程组,求解出m,n的值即可.(2)根据用水量和水费的关系,写出y与x之间的函数关系式.【详解】解:(1)设每吨水的政府补贴优惠价为元,市场调节价为元.,解得:,答:每吨水的政府补贴优惠价元,市场调节价为元.(2)当时,,本题考查了二元一次方程组和一次函数的实际应用,掌握解二元一次方程组和一次函数的方法是解题的关键.23、,,,,;2012.5【分析】(1)【发现】分别把x=1、2、、3、代入即可得出答案(2)【拓展】根据f的变化规律得到然后求解即可.【详解】解:【发现】;;;;【拓展】∵∴∴∴本题考查了函数值,数字变化规律,读懂题目信息,理解变化规律f的方法并确定出是解题的关键.24、(1),(2)详见解析.【分析】(1)通过度量AB、DC、DB的长度,可得;(2)在中,根据三角形两边之和大于第三边得出,在两边同时加上DB,化简得到,再根据即可得证.【详解】(1).(2)在中,∵,∴,即.又∵,∴.本题考查了三角形三边关系应用,熟练掌握三角形三边之和大于第三边,三边之差小于第三边是解题的关键.25、(1)频数
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