幼儿园健康保健工作规范学习课件

幼儿园健康保健工作规范学习课件规范·流程·防控·落实时间2026年课程导览01认知与制度明确工作意义，掌握制度依据02一日流程拆解晨检到离园各环节规范03重点防控聚焦传染病防控与安全应急04落实与提升明确岗位职责，建立改进机制01认知与制度健康保健是园所工作的底线从意义到制度，建立规范认知健康保健是办园底线保障幼儿身心健康发展，是幼儿园一切工作的前提和底线赢得信任健康保健工作是赢得家长信任与社会认可的重要基础依法办园是依法办园、规范办园的必备要求成长质量直接关系到幼儿在园的安全、健康与成长质量制度依据与法规框架制度依据是规范落地的基石《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》开展各项工作的核心依据《幼儿园工作规程》遵循其中卫生保健相关要求地方卫生健康与教育部门规范文件逐项落实执行本园卫生保健制度与操作细则结合实际自主制定保健室与人员配置按规定设置保健室，配备基本设施与常用药品按规模配备人员按幼儿规模配备卫生保健人员，确保满足工作需要保健医资质保健医需具备相应专业资质与培训经历保育员教师素养保育员、教师应掌握基本卫生保健知识健康检查制度总览健康检查是园所安全的第一道防线—健康检查制度总览入园检查幼儿入园前须完成入园健康检查，合格后方可入园定期检查在园幼儿按规定进行定期健康检查，建立健康档案晨午检每日开展晨检、午检与全日健康观察人员体检工作人员上岗前须取得健康合格证明，并定期复检02一日流程每个环节都有规范可依晨检到离园，逐环节讲清晨检与全日观察晨检是发现健康问题的第一道关口，坚持

一摸二看三问四查晨检四步一环不落，把好健康排查第一关发现异常及时记录、隔离观察并通知家长；全日观察贯穿一日生活，随时关注幼儿健康变化一摸摸额头与颈部，初步判断有无发热二看看精神状态、面色、咽喉与皮肤有无异常三问问饮食、睡眠、大便及身体状况四查查口袋有无携带不安全物品一日生活作息安排作息安排应

动静交替

、张弛有度，保证幼儿充足休息时间段主要活动上午入园晨检、早餐、教学活动、户外活动中午午餐、餐后散步、午睡下午起床午检、午点、游戏活动、离园全天饮水、盥洗、如厕随机安排饮水与盥洗规范聚焦饮水与盥洗，讲清高频生活环节的操作要求饮水规范3项保证每日充足饮水上下午各安排集体饮水时间使用个人专用水杯做到一人一杯、定时消毒水温适宜避免过烫或过凉盥洗规范3项及时洗手饭前便后、活动后及时洗手，坚持使用七步洗手法毛巾专人专用做好清洗消毒保持盥洗环境清洁干燥防止地面湿滑膳食管理与营养搭配营养均衡·安全规范营养均衡安全规范膳带量食谱营养均衡，荤素搭配、粗细搭配定期公示食谱定期更换并提前公示，接受家长监督食材溯源来源正规，做好进货查验与台账记录个体差异关注过敏与特殊饮食需求加工规范生熟分开、烧熟烧透进餐环节规范要点餐餐前洗手组织幼儿洗手，清洁餐桌并做好消毒氛围营造安静愉悦的进餐氛围洗手消毒餐餐中引导引导幼儿细嚼慢咽，不催促、不训斥进食关注幼儿进食量，鼓励不挑食不偏食细嚼慢咽餐餐后整理组织漱口、擦嘴，整理餐具散步餐后适度散步，避免剧烈活动漱口散步午睡与午检规范全程巡视异常处理“全程巡视、及时处置，保障午睡环节安全有序”聚焦午睡管理，强调巡视观察与午检的重要性午睡环境与物品管理保持睡眠室空气流通、光线适宜、温度舒适被褥专人专用，定期清洗晾晒巡视观察与午检流程教师全程巡视，观察幼儿面色、呼吸与睡姿起床后开展午检，测量体温、查看精神状态发现异常及时处理并做好记录户外活动与体格锻炼每日户外活动不少于两小时，天气适宜时须保证幼儿户外活动须兼顾多样动作发展与全程安全护理活动多样兼顾跑、跳、钻、爬等基本动作发展场地检查活动前检查场地与器械，排除安全隐患强度调整根据天气与幼儿状态灵活调整活动强度活动后护理及时擦汗、增减衣物，防止着凉离园交接与记录仪表整理检查衣物与随身物品凭卡接送严格执行接送制度认人交接健康反馈反馈在园健康与饮食情况特殊情况当面交接与说明记录留痕规范填写各类保健记录有据可查形成一日流程闭环规范填写各类保健记录，做到有据可查一日流程记录要点记录类型关键记录内容晨午检记录健康状况、异常情况与处理出勤记录缺勤原因、患病追踪消毒记录消毒时间、对象与方式交接记录交接时间、事项与双方签字记录要求：真实、及时、完整，妥善保存备查03重点防控把风险挡在园门之外传染病与安全，重点防控传染病防控总则早发现·早报告·早隔离·早处置晨午检与全日观察早发现及时发现可疑症状疫情上报早报告及时报告，配合疾控部门处置通风消毒早隔离切断传播途径健康教育早处置培养幼儿良好卫生习惯常见传染病识别处置疾病主要表现处置要点手足口病手、足、口出现疱疹立即隔离，通知家长就诊流感发热、咳嗽、乏力隔离观察，加强通风消毒诺如病毒呕吐、腹泻规范处理呕吐物，加强消毒水痘皮肤分批出现疱疹隔离至疱疹全部结痂快速识别手足口病：手、足、口出现疱疹流感：发热、咳嗽、乏力诺如病毒：呕吐、腹泻水痘：皮肤分批出现疱疹处置要点立即隔离，通知家长就诊隔离观察，加强通风消毒规范处理呕吐物，加强消毒隔离至疱疹全部结痂消毒隔离基本规范环境与物品双线并管，消毒要求落实到每个环节保持室内空气流通与环境清洁，是预防传染病的第一道防线通风与清洁通风与清洁保持室内空气流通，每日定时开窗通风环境表面定期清洁消毒，重点部位加强处理物品与防控玩具、图书、餐具等物品定期清洗消毒发生传染病时按要求加强消毒并做好隔离消毒用品规范存放与使用，避免幼儿接触玩具图书餐具消毒定期清洗消毒传染病加强消毒隔离按要求加强消毒并隔离消毒用品规范管理规范存放使用，避免幼儿接触消毒对象与频次具体浓度与方法参照本园消毒操作细则消毒对象消毒方式频次餐桌消毒液擦拭每餐前水杯、毛巾清洗后消毒每天玩具清洗浸泡消毒定期便器清洗消毒每次使用后地面湿式清扫消毒每天意外伤害预防急救1立即施救上报发生意外伤害立即施救，并第一时间上报2规范处置按急救规范处理伤情3记录跟踪做好事故记录与后续跟踪安全排查加强环境与器械安全排查，消除隐患风险关注重点关注跌落、烫伤、异物吸入等常见风险技能掌握掌握基本急救技能，做到不盲目搬动、不乱处理常见急症应急处理发热测量体温隔离观察通知家长及时就医惊厥保持呼吸道通畅避免强行按压及时送医鼻出血让幼儿低头捏住鼻翼压迫止血外伤清洁伤口消毒包扎视情况进行处理食品与饮水卫生守住入口关，把好安全关食品留样严格执行留样制度，按规范留样保存环节把关进货、储存、加工、供应各环节安全饮水安全按要求检测与消毒，保证饮水安全持证上岗食堂从业人员持健康证，规范操作环境整洁防蝇、防鼠、防尘，保持清洁卫生04落实与提升规范落地靠人人尽责明确职责，持续改进提升各岗位职责分工各岗位既分工明确，又相互配合岗位职责分工岗位主要职责园长全面负责卫生保健工作保健医健康检查、疾病防控、培训指导教师晨午检、生活照护、健康观察保育员清洁消毒、生活护理保健医与教师协同保健医专业指导技术支持教师日常观察情况反馈协同机制2项异常沟通发现异常第一时间沟通，共同研判处理宣教培训定期开展宣教与培训，提升全园保健意识协同机制2项信息互通建立信息互通机制，做到无缝衔接协同合力保健医与教师配合，形成工作合力监督检查与考核通过检查促进规范执行，形成长效机制自查与专项检查定期开展卫生保健工作自查与专项检查定期自查问题整改与跟踪对发现的问题及时整改并跟踪落实整改跟踪岗位考核将卫生保健工作纳入岗位考核内容考核纳入培训学习与提升以培训促提升，以学习强队伍定期培训组织卫生保健知识与技能培训岗前培训新入职人员上岗前完成实战演练急救技能与传染病防控演练继续教育鼓励保育人员参加专业培训与继续教育持