爱护校园宣传栏 守护校园文化阵地班会课件

校园文化建设爱护校园宣传栏

守护校园文化阵地认知·爱护·守护·共建日期2026年10月课程导览01校园里的无声名片认识宣传栏的功能与价值02被忽视的文化窗口直面宣传栏受损的现状与原因03守护行动进行时提出爱护宣传栏的具体做法04人人都是守护者从个人自觉到集体共建文化阵地校园里的无声名片宣传栏是校园最安静的表达者它不说话，却讲述着校园的每一份精彩01走进校园的第一扇窗口宣传栏是校园里最安静、也最持久的一张名片校园宣传栏，是校园中用于张贴通知、展示成果、传递文化的公共阵地公共阵地必经之处分布在教学楼走廊、操场边、食堂门口等师生每天必经之处无声值守不需要人值守，却时刻传递着信息与价值第一扇窗口不声不响，却是走进校园最先遇见的一扇窗口承载信息与文化的阵地一块小小的宣传栏，撑起校园的多个舞台信息发布的窗口学校通知、活动安排、评比结果第一时间在这里与大家见面。成果展示的舞台优秀作品、班级风采、师生荣誉在这里被更多人看见。文化传递的载体价值观引导、主题宣传、精神倡导在这里润物无声。宣传栏上的内容世界走近它，你会发现一个五彩斑斓的校园世界宣传栏上的内容世界：四类专栏各司其职，各有各的精彩主题宣传节日文化安全教育法治宣传专题内容校园活动社团招新赛事预告活动回顾动态信息榜样风采优秀学生先进班级教师风采正面示范温馨提示卫生健康天气提醒文明礼仪贴心内容一位不说话的老师它站在走廊里，却像一位不说话的

老师一位不说话的老师，用它无声的方式在影响我们。无声的教育它会告诉我们什么课间路过时，它在悄悄告诉你学校最近发生了什么它用图片和文字，把抽象的价值观变得看得见、记得住日复一日，它在无声中影响着我们的审美与言行它教给我们的，往往比一堂课更长久连接你我的校园桥梁它让每一个班级、每一位同学都有被看见的机会它把分散的班级，连成一座有温度的校园展示自我宣传栏让每位同学都能发声、被看见，是展示自我的平台班级桥梁它是班级之间相互展示、彼此学习的桥梁师生通道它在师生之间架起信息互通的通道校园纽带它把一个个分散的班级，连成一个有温度的校园一面宣传栏，一面文化镜宣传栏的样子，往往就是校园文化的样子一面宣传栏，一面文化镜，映照校园的文明与活力整洁与活力设计整洁、美观，折射出校园的文明与活力。发展与记忆记录着学校的发展脚步与师生的共同记忆。共同的镜子是一面镜子，照出我们共同的校园形象。爱护宣传栏，就是爱护我们共同的校园被忽视的文化窗口每一处破损都是无声的遗憾爱护它，从看见问题开始02走近细看，问题浮现每天被很多人经过，却很少被真正看见问题就摆在那里，等待我们停下脚步正视它破损、污渍、乱贴正在悄然发生一些宣传栏表面出现

破损

现象一些宣传栏表面出现

污渍

现象一些宣传栏表面出现

乱贴

现象破损污渍乱贴-有的内容层层覆盖，##走近细看，问题浮现每天被很多人经过，却很少被真正看见问题就摆在那里，等待我们停下脚步正视它这些细节正在拉低校园的整体形象一些宣传栏表面出现破损、污渍、乱贴等现象有的内容层层覆盖，早已看不清原本的模样这些看似微小的细节，正在悄悄拉低校园的整体形象乱贴乱画留下的痕迹一张张随意贴上的纸，遮住了原本的精彩层层覆盖海报随意堆叠在旧内容上，看不清原本信息。覆盖痕迹残留胶带、钉子随意固定，留下难看的印痕。残留涂鸦破坏栏面被随意涂写，破坏原有设计美感。涂鸦整洁尽失图一时方便，宣传栏失去整洁模样。失序撕扯遮挡带来的损伤每一道裂痕，都是一次被忽视的叹息撕扯撕扯有人随手撕掉不感兴趣的内容，留下

残缺的边角残缺侵蚀侵蚀灰尘、积水长期侵蚀，栏面文字变得

模糊模糊遮挡遮挡杂物堆放栏前，遮挡了原本要展示的内容，形成

遮蔽遮蔽荒废荒废长期无人打理，宣传栏逐渐失去了它的作用，沦为

失用失用为什么这些问题反复出现问题背后，往往藏着意识的空白守护宣传栏，从观念开始认识上的缺位观念部分同学认为宣传栏与自己无关，缺少关注。习惯上的随意行为图方便，张贴时不遵守规范，用完就放任不管。维护上的空白维护缺乏维护意识，破损后无人主动反映和修复。破损背后我们失去了什么破损的不只是栏杆，还有校园的文明底色每一次漠视，都在加速它的消失失效的信息被撕毁的通知，让需要它的人再也看不到受损的形象破损的栏面，影响校园整体的观感与气质流失的文化被忽视的阵地，削弱了文化育人的力量一封来自宣传栏的信我一直在那里，等着你多看我一眼我希望自己整洁地站在那里，为你传递有用的信息。我也会记得每一个尊重我、爱护我的身影。你的一点点在意，就是我最想要的守护。守护行动进行时守护不靠口号，靠每一次举手之劳把爱护变成习惯，把习惯变成风景03爱护宣传栏，从我做起守护不需要轰轰烈烈，从每一个小动作开始共同财产校园共建把宣传栏当作校园的一份共同财产。不撕不画不乱贴自身做起从自身做起，做到不撕、不画、不乱贴。影响身边人以行带人用行动影响身边人，让爱护成为一种习惯。每天都做的小事日常坚持把爱护宣传栏，变成每天都在做的小事。看一看：停下脚步读一读一份内容被认真阅读，才算真正发挥了价值多留意课间多看看宣传栏，了解学校的新鲜事。认真读阅读通知与内容，让信息发挥价值。看变化关注宣传栏的动态，及时发现异常情况。停下来一个驻足的动作，就是对宣传栏最好的尊重。护一护：不撕不画不乱贴管好自己的手，就是守护宣传栏的第一步让每一份内容，都能整洁地被看见行为规范不撕不随手撕扯栏面上的海报和通知不画不在栏面涂写、刻画，不张贴无关内容不乱贴需要张贴时，遵守规范，用正规方式固定管好自己的手，就是守护宣传栏的第一步说一说：提醒身边的同学一句善意的提醒，比一次沉默更有力量提醒·劝导·共识，让守护宣传栏成为同学之间的共同约定提醒别人，也是在提醒自己友善提醒看到同学撕扯、涂画时，友善地提醒一句一句简单的提醒，往往就能让同学停下手中的动作温和劝导用温和的方式劝导，而不是指责和抱怨语气放缓一分，同学接受的心意也就多了一分守护共识让守护宣传栏，成为同学之间的共识从一个人提醒，到一群人自觉，共识就这样悄悄形成报一报：发现问题及时反映让问题被看见，才能被及时处理主动反映，让每一处破损都能被及时修复一次及时的反映，就能让阵地重新焕发光彩告诉老师发现宣传栏破损、内容脱落时，及时告知。反馈同学可联系班级宣传委员或学生会等相关同学。求助老师遇到难以处理的情况，请老师协助解决。做一做：主动参与维护亲手整理过的宣传栏，会格外让人珍惜用行动为校园文化阵地出一份力亲手整理过的宣传栏，会格外让人珍惜1布置与更新参加班级宣传栏的布置与更新活动2清理旧内容协助清理旧内容，让阵地焕然一新3添一分美感用自己的巧手，为宣传栏添一分美感人人都是守护者你守护宣传栏，宣传栏也记录着你校园文化阵地，因你而完整04从一个人自觉到一群人习惯一个人爱护是自觉，一群人爱护是风尚个体自觉汇聚为群体风尚一个人的自觉是起点，一群人的坚持才是力量01班级共识：持久力量当爱护宣传栏成为班级共识它就有了持久的力量共识让守护从偶发变为常态关键目标守护从偶发变为常态02人人出力：阵地牢固每个人都出一份力校园文化阵地就会更加牢固个体行动汇聚成集体屏障关键目标文化阵地更加牢固03从我做起：带动身边人从我做起的下一步是带动身边人用行动感染同伴共同参与关键目标感染同伴共同参与班级守护我先行班级，是守护宣传栏最坚实的第一阵地纳入公约将守护宣传栏纳入班级日常文明公约。公约设立岗位设立班级宣传栏维护岗位，同学轮流守护。岗位定期检查定期检查本班负责区域，保持整洁有序。检查班级荣誉让守护宣传栏，成为班级荣誉的一部分。荣誉让守护成为校园共识让更多同学了解它的价值，守护就有了土壤倡议海报广播用倡议、海报、广播等方式，传播爱护理念。传播理念价值意义传递让更多同学了解宣传栏的价值与意义。了解价值身边故事带动用身边的小故事，带动更多人加入守护。故事带动守护校园文化阵地倡议让我们一起，做校园文化阵地的守护者主动了解主动了解宣传栏的内容，做它的忠实读者。读者自觉做到自觉做到不撕、不画、不乱贴，做它的守护者。守护者发现破损发现破损主动反映，做它的维护者。维护者带动同学带动同学一起行动，做文明的传播者。传播者今天的行动，明天的风景你今天的一次驻足与守护，会变成校园里最美的风景共同守护校园文化阵地，需要一代代同学共同守护。代代相传种下种子把爱护的种子种下，让它长成文明的森林。文明森林即刻开始改变不必等待明天，从现在就