小学音乐集体备课总结

最新小学音乐集体备课总结

最新小学音乐集体备课总结「篇一」

一、教研组计划执行情况和完成效果：

本学期我们坚持以教学工作为中心，重实际，抓实事，求实效为教学工作的基

本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学

常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，大面积提

高教学质量。我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的H标，不断更

新教学观念。通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是

让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的学生。进一

步优化课堂教学，加强了教学与学生生活、现代社会的联系。教师教学中立足课堂

而不受课堂局限，立足学科教材而又不受其限制，进一步优化课堂教学，丰富教学

内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力，向云中学的教学也迈上了新台

阶。

二、教研组教学、教研活动中取得的成绩：

1、教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂.上，教师刻意创设

问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括、判断推理和综合的能

力及运用知识的能力。教师以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材

的特点、学生的年龄及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思

维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注

意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。以优化课堂设计带动学

生的学习兴趣。

2、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确

重、难点，搞清疑点，把握关键。精心设计教案。每课教案做到“五有”：

有明确的教学目的、有具体的教学内容、有连贯而清晰的教学步骤、有启发学

生枳极思维的教法、有合适精选的随堂练习。实行超周备课。

3、要求写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经

睑，吸取教训，改进教法，不断提高.

4、重视集体备课。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）；四统

一（统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、）。按学期初制

定的教研活动计划正常开展教学研究活动。让教师、将备课的主要精力放在明确教

学H标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生

心智发展上。避免单纯依赖教参，备课缺少源头活水的现象出现。使备课多方扩充

信息，强化二次备课，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。

5、成功的完成组各位教师的公开教学。

本学期，音乐组为了使教学上档次，起到教研教改的带头作用，音乐组全体同

志认真对待学校布置的各项任务，认真备课，从而成功的完成了三次公开教学。

我们通过定期的听课和评课活动，拓宽了教师的教学思路，使他们认识到自身

的不足，能够利用课余自觉自觉学习教学理论，努力转变观念，吸取最新的教改信

息，坚持长期的听课，评课和教研教改的活动，交流教学心得，充分地学习别人的

教学经验，努力提高教改的实效。

三、教研组教学、教研活动中存在的不足：

1、课题研究缺乏积极心，教研教改缺乏主动心，一切都是在教导处的安排下

进行，工作滞后被动。

2、由于音乐组全体向志课业负担重，相互真正合作交流的机会少。

3、年轻教师主动承担教研教改的积极心不高。

四、新学期教研组有何打算：

1、针对部分教师的基本功不够扎实，新课改理念贯沏不够，应加大对教师业

务和理论的培养，并组织一定的活动予以检查。

2、新教师应多上公开课，多听评课，希望她们能够殂速成长。

3、课件的制作水平有待提高，提高课件的使用率。

最新小学音乐集体备课总结「篇二」

教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效

途径，是一种群众性的教学研究活动。音乐学科集体备课组每周一次集体备课活

动，大家共同面对课改、共同商量对策、共同前进。总结起来我们集体备课主要从

以下几个方面进行：

一、认真制订教学计划

制订教学计划是教学工作的首要环节，音乐教学计划是平时音乐教学工作的依

据。

1、通读全册教材。把握本册教材与前后册教材的联系。明确木册教材的重点

和难点，明确各单元内容在全册教材中的地位和作用。于开学初制订好音乐学期教

学计划。

2、理清各单元教学内容。把握好单元教学要求，明确各单元的教学目标、重

点、难点内容，初步形成各单元教学内容的框架结构。

二、共同备课

备课是将新课标理念落实到教学实践中的关键，是提高课堂教学效率的前提。

备课要突出重点、突破难点。教学设计应层次分明，合理有效。

1、认真钻研教材。通过学习《课程标准》，熟悉教材、知识结构与知识技能

要点，深入钻研教材，能敏锐地捕捉、把握教材重点、难点、关键点。了解各单元

内容之间的纵向、横向联系。并注重与其他学科的整合。例如：在民歌《茉莉花》

这一课，我们通过总结民歌与生活的关系让学生知道民歌的的种类和特点。感受民

歌风格的形成与地理环境、历史环境、生活习惯、语言性格等因素的关系。而不仅

仅是学唱它。

2、教师要明确教学目标。首先了解学生与本课新知有联系的原有知识点的掌

握情况，其次要了解学生的学习态度、方法、习惯和掌握音乐基本知识和基本技能

的能力。充分尊重每位学生的个体差异，以便有针对性的组织教学，以满足不同层

次学生的学习和发展需求。

3、设计教法与学法。这是课改中最让教师动脑筋的问题，我们常常一起研

讨：如何能紧紧围绕教学目标和审美目标设计教法与学法，突出重点、突破难点，

强调音乐的情感体验，在音乐基础知识和基本技能的学习中应有机渗透音乐艺术的

审美体验。教师能从学生兴趣出发，设计学生的学法，引导学生在音乐实践中学会

学习，给学生留足自主探究的空间。培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精

神。

三、写好教案

根据新课程的要求，结合本校的教学要求，我们的教案基本要有以下几个环

节:

（1）教材内容

（2）教学目标

（3）教学重点与难点

（4）教学过程

（5）教学方法

（6）教具、板书设计

（7）教学反思。

四、交流性

每次集体备课活动，要求教师人人都主动发言，教学的困惑知金点子，某一个

教学环节的设计等都可以在集体讨论交流中产生智慧的碰撞，及时反思教学中出现

的问题，充分发挥群体思维的效益。在坚持集体备课的同时，鼓励个人的创造和发

扬各自的风格。

五、制订评价方式

根据新课程理念我们对学生的评价进行新的评价方式。评价应考察学习过程中

学生对音乐实践活动中对学生的音乐兴趣爱好、情感反应、参与态度、参与程度、

合作愿望及协调能力，音乐的体验与模仿能力、表现能力等进行评价。在教学过程

中经常采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱（奏）等方式进行音乐评价。把学生的

个性表现和教学目标要求结合起来。尽可能较全面的评价学生的音乐成绩。

此外，我们还对如何有效的组织音乐课堂纪律这个难题进行交流研讨，采用了

一些可行的方法加强对学生的管理，尽量使音乐课堂既活泼又有纪律。我相信在课

改中的音乐课会越来越受学生的喜爱。

最新小学音乐集体备课总结「篇三」

时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。回顾本学期的教学工作是极其繁忙

而又琐碎的。这半年来，音乐备课组在校长室及教导处的正确领导下，在每一位音

乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初定的目标，取得了令人满意的成绩。现将

本学期的教研活动作如下总结：

一、认真组织音乐教研活动

本学期，音乐教研组在教研活动中继续认真贯彻《音乐课程标准（20xx

版）》，以深化课程改革为核心，深入研究课堂教学的方法和手段，组织了一系列

与之有关的教研活动。如学习《让音乐课堂成为充满艺术灵动的音乐之旅》、学习

研讨《课程设计思路》等教研内容，让教研组的每一位老师都能在教研活动中学习

到新的教学理念及优秀的教学方法、手段，来更新自己的教学观念，更好地适应课

程改革。

一、认真备课，优化课堂

教研组内还通过公开课、研讨课、大练基本功等活动来进一步提高老师的教学

能力。本学期许宁老师率先带头，在学期初的音乐教研活动中执教了校示范课《保

卫黄河》，受到了老师的一致好评。范正勇老师、袁芳老师也分别在组内上了《非

洲的灵感》和《长江两岸》的教研课。袁芳老师代表学校参加泰山区音乐教师基本

功大比武获得一等奖第一名，代表泰山区参加泰安市音乐教师基本功大比武获得二

等奖。通过听评、研讨、大练基本功使组内教师的课堂教学水平更上一层楼。

三、认真抓好音乐特长生培养工作。

本学期在学校赵杰校长和玄强主任的正确领导下，袁芳老师认真积极训练特长

生，并且制定详细的训练计划和训练记录，利用每周一、二、四、五的第八节课为

初四音乐特长生辅导中考音乐特长生考试科目，经过师生的不懈努力我校音乐特长

生全部过关并取得优异成绩。

四、积极开展兴趣活动，参加中学生文艺汇演。

在认真开展好教研组工作的同时，音乐备课组还配合学校工作，积极举行校园

艺术节，通过各项文艺活动来丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，也为我

校挖掘了一批艺术新苗。活动的成功举办和音乐教研组的各位老师的努力协作是分

不开的。袁芳、范正勇、许宇、徐晓檄老师利用活动课为校合唱团排练38人的女

生二声部合唱《相信爱》、《踏浪》，得到了泰山区素质教育成果展验收节目组领

导的高度评价。在泰安市“最美妈妈颁奖晚会”演出中，徐晓敏老师带领学生演奏

的二胡曲《赛马》赢得全场观众的阵阵掌声

这学期期末音乐教研员杨主任对我校音乐教师教学情况进行考评取得优异成

绩。备课组的老师还根据本学期开展的教研活动提出了一些建议和希望，如在教学

方法的研究上还要有创新，还要努力挖掘教材，把握重难点；要有机会多安排老师

外出学习来提高自身素质等等。相信在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开

展好教研活动，提高自身的教育教学水平，教研组的全体老师还将继续努力，为学

校的艺术工作贡献自己的一份力量。

最新小学音乐集体备课总结「篇四」

新年的钟声即将敲响，一个学期也将结束。在这学期中我们组每一位老师工作

都兢兢业业，踏踏实实。我们充分利用备课平台，集思广益，发挥集体的智慧，根

据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指

导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，

加强课堂教学改革研究，以全面提高本组音乐教学水平及音乐教学质量。现将这学

期的音乐备课组的工作作个简单总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

一、准确把握音乐教学方向，积极抓好常规教学

本学期，我们为抓好常规教学和提高教师的教学质量，每位专职老师最少开展

一次课堂教学展示。如两位新教师童琳和吴飞腾老师进行了同课异构《可爱的动

物》，王叶军老师执教的《噢！苏珊娜》、潘清老师执教了《快乐的舞蹈》，我执

教了《山谷静悄悄》，在活动中，我们就汇聚在一起，以“生木课堂、田野观察”

这种新的评课方式集中交流，达到“评一课、促多人、带一方”的目的，从而提高

了学科组的研讯质量和教师教学能力。

两位新教师童琳和吴飞腾通过师徒结对、教研组的互相听评课，大家给予她们

经验和指导，她们通过自己的努力和虚心学习，积极参加了青年教师俱乐部综合组

成长班课堂教学比武，都获得了好成绩。吴飞腾老师获得了一等奖，童琳老师获得

了二等奖，童琳老师还参加了县音乐教师基本功比赛获得县三等奖。

二、充分落实艺术社团的教学，努力提高学生的音乐素养

我们除了在音乐课中让学生掌握的音乐知识外，还各自利用自己的特长优势，

充分开设艺术社团教学，努力提高学生的音乐素养。如：我和童琳老师组建了舞蹈

队，潘清和王叶军老师组建了合唱队，王叶军老师组建了鼓号队，我们四位老师利

用每天早上7：20-8：00的时间对学生进行培养和训练：并取得了显著的效果。

这学期虽然没有重大的比赛，但是舞蹈队和合唱队一起编排的节目在镇教师文艺汇

演中获得好评。鼓号队在校元旦演出中得到了领导和老师的肯定。

本学期，每位音乐老师除了上好课，带好社团外，还积极配合政教处搞好首届

校园十佳歌手比赛，从9月份的初赛、复赛、到元旦的决赛，足足四个月，我们每

位老师都克服种种困难，抽出时间为每位参加大赛的选手进