人教版九年级物理第十三章内能综合素质评价

第十三章内能综合素质评价

一、选择题（每题3分,共36分）

1.下列常见的自然现象，能用分子热运动知A.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功

识解释的是（）B.加热属于热传递，锻打和淬火属于做功

A.春天，柳枝吐芽B.夏天，山涧瀑布C.加热和淬火属于热传递，锻打属于做功

C.秋天，菊香满园D.冬天，雪花飘飘D.加热和淬火属于做功，锻打属于热传递

.一群蜜蜂飞入新北区一处民宅，民警将装

26.以下描述中的“发热”现象，其改变内能的

有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶方式与其他三个不同的是（）

中，下列现象中，与此原理相同的是（）

A.锯木头锯条发热B.铁丝反复弯折后发热

A.煮稀饭时米粒在水中翻滚“”。

B.用鼻子鉴别醋和酱油蜜C.阳光下路面发热D.搓手时手掌发热

C.固体、液体很难被压缩.7.12023•广州期中】如图所示，用塞子塞紧

瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压

D.两个铅柱压紧后粘在一起达到足够大时，塞子从瓶口冲出。下列关于

3.12022•徐州】如图所示，热熔法连接PPR管瓶内气体的说法，正确的是（）

时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口

A.向瓶内打气，外犷、打

外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管

界对气体做功，气

子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说体内能减少D

明（）

B.向瓶内打气，气体对外界做功，气体内

A.分子是由原子构成的

能增加

B.分子是运动的n力哈

C.塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气

体内能减少

C.分子间存在引力、--

D.塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气

D.分子间存在斥力

体内能不变

4.关于温度、热量、内能，以下说法正确的

是（）8.由Q=cm（t-t。）得关于同一种物

A.0°C的冰没有内能

质的比热容，下列说法正确的是（）

B.冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能

增加A.若质量增大一倍，则比热容减小一半

C物体的温度越高，所含的热量越多B.若质量增大一倍，则比热容增大一倍

D.只要物体的温度不变，物体的内能就一定C.若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍

不变D.比热容与物体质量多少、温度变化大小、

5.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改吸热或放热的多少都无关

变物体内能的方式，下列说法中正确的是（）9.12022•邵阳】2022年4月16日,摘星妈妈王亚

平和航天员翟志刚、叶光富三人乘坐“神舟十三

号''返回舱成功返回地球，下列关于返回舱进入

大气层后的有关说法错误的是（）

A.返回舱下落过程中，动能转化为重力势能

锻打

B.返回舱加速下落过程中其动能增大14.如图所示，杯中装满凉开水，慢慢加入

C.返回舱下落过程中与大气摩擦，外表两小勺细盐，则杯中的水（填"会''或

“不会”）溢出，这说明;过一会儿

面温度升高，其内能增加

取一勺水尝一尝，发现有咸味，这是因为W

D.返回舱下落过程中，航天员相对地球

是运动的

15.在玻璃瓶内装入约半瓶细沙，盖上瓶盖，

10.12023•邵阳期末】湿地被称为“地球

包裹一层泡沫塑料，迅速振动瓶子几十次，

之肾”，能调节空气的湿度和温度，其中

细沙温度升高，这是用方法使沙子内能

能调节温度主要是因为水的（）

增大，泡沫塑料的作用是。如果换成水

A.比热容大B.密度大

做该实验，升温不明显是因为水的一大。

C.流动性大D.热值大

16.【2022•福建】如图是我国古代发明的取

11.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加

火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛

热到相同的温度后，放到上表面平整的

角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃艾翁推杆

冰块上。经过一定时间后，冰块形状基

烧起来，这是通过—的方式，

本不再变化时的情形如图所示。则三块使筒内空气内能达到艾绒的着火X

金属的比热容（c/、忆、c两大小相比（）占套筒

A.C甲最大17.十堰人都爱吃牛肉面。在制作牛肉面的

B.C乙最大过程中，很远的地方都能闻到香味，这是由

C.C丙最大于分子的造成的。将一碗牛肉面端起

，甲=（：乙=（:丙

Dc来感觉很烫手，是通过—的方式增加了手

12.学习了分子动理论之后，小明总结了的内能。

很多生活中与分子动理论有关的现象，18.在四川邛窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”，

下列总结中不正确的是（）这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了

A.“花气袭人知骤暖”说明分子的热一层央层，又叫央层灯。央层留一个小孔，可

运动与温度有关以从小孔向夹层中加水。灯点燃后，热会由灯

B.人造木板黏结剂中的甲醛扩散到盏通过方式使油的内能增加，温度升高，加

空气中造成环境污染快油的，增加耗油量。在夹层中加水，降

C.用透明胶带揭下纸上写错的字，低油温，达到省油的目的，这是利用水的—的特

是因为胶带与纸之间有相互作用的性。为了更省油，请对这种灯提出一个合理的

斥力改进意见:。

D.“破镜不能重圆”是分子间的距离太19.将0℃的水和等质量的80℃的水相混合，

大，作用力变得十分微弱则混合后水的温度是℃；若将0C的冰和等质

二、填空题（每空1分，共19分）量的80C的水相混合，结果发现，冰全部熔化

13.“端午浓情，粽叶飘香，“粽叶飘香”成了水，但水的温度低于40C,这个现象说

说明分子在：将两个表明o（不计热量损失）

面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在三、实验探究题（每空2分，共28分）

一起，说明分子间存在—；若把分子

看成一个小球，则一般分子直径的数

量级为10一】°m,合nmo

20.小高提出了这样一个问题：分子的运动快

21.暑假，小明在爸妈的陪同下去那水河畔玩

慢和哪些因素有关，同组的笑笑提出了两种耍。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸

猜想。冷水热水

上踩在沙子上却很烫。他对此很好奇，设计

①分子运动快慢与物忸

了如图所示的装置探究“水和沙子谁的吸热木

质的温度有关。LJ

领大”。实验数据记录如下：

②分子运动快慢与物质的种类有关。升高的温度

质量m/g加热的时间/S

/℃

为了探究猜想①是否正确，小高等同学沙

5020120

进行了如下实睑：如图所示，在相同的子

两只烧杯中放质量相同的冷水和热水，水5020200

各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变⑴此实验中把沙子或者水吸收热量的多少转

化的快慢。小高通过分析归纳，总结得换为(填“升高温度的多少”或“加热时间

出了分子运动快慢与物质的温度之间的的长短

关系。

(2)分析实验数据可得：质量相同的水和沙子,

(1)实验中观察到的现象是,得到的结升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸

论是。

收的热量，说明_(填“水”或“沙子”)的吸热本

(2)实验过程中，用相同的烧杯，放相同质领大。

量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。所

运月的一种研究方法是—o

(3)同组的笑笑在小高的基础上用泗精灯对

冷水加热，观察到温度升高时杯中水的颜

色变化更明显，笑笑_(填“能”或“不能”)得

.小明利用如下实验探究做功是否能够改变物

出和小高相同的结论，理由22

体的内能。

是O

⑴将铁丝在同一位置快速地弯折十

(4)请你将上面的实验改成探究“分子运动快T

余次，用手指触摸被弯折的部位，|A

慢与物质的种类有关”的实验，把相关实验步会感觉到弯折部位的—升高，表明比棉絮

骤写在下面。

®；铁丝的内能

⑵如图所示，在厚壁玻璃筒的底部放一小撮

②;

干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：

③根据观察结果，得出结论C

棉絮燃烧了，这表明用力压下活塞

时，玻璃筒内的温度—并达到棉絮的—，所

以出现了我们看到的现象。

(3)上述的这两个现象都说明了是改变物体

内能的一种方式。

四、综合应用题(23题8分，24题9分，共17分)

23.某探究小组为测量垂直于太阳光的面积为

Im?的表面上每秒钟接收到的太阳能，用自制24.随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭

太阳能热水器做实验。经多次实验得到自制采用“水地暖''进行取暖。其原理是在房间地面

太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%o控装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散

制太阳能热水器接收太阳光垂直照射的面积热提高室温。当供水温度为45℃时，单位面积

始终是2m2,太阳能热水器内的水的质量为的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的

100kg,水的初温为20℃,经8750s后上升到对应关系见下表：

45co卜欢=4.2x.。司请计算:散

热地面装饰

(1)在上述过程中太阳能热水器内的水吸收的管层材料

陶瓷塑料木地板

热量是多少焦耳？材单位面积

料的散热功率

⑵垂直于太阳光的Im?表面上，每秒钟接收到

136.6103.593.5

聚乙烯

的太阳能是多少焦耳？W/m2W/m2W/m2

125.796.990.0

聚丁烯

W/m2W/m2W/m2

⑴若该地暖系统的总水量为2xl()3kg,将全部的

水从5℃加热至45C,水至少需要吸收多少热量?

卜次=4.2X103〃(的.℃)]

⑵某家庭木地板的面积为80m2,放热管材料为

聚丁烯，供水温度为45℃,则该供暖系统每小

时的散热量为多少焦耳？

(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,

你认为还与哪些因素有关？请至少写出两点。

参考答案相当于地球位置发生了变化，航天员是运动的，故D

一、1.c点拨：柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分正确。

子的运动，故A不符合题意；山涧瀑布是水在重力作10.A

用下流动形成的，是机械运动，故B不符合题意；菊11.C点拨：由题图可知，金属块丙下方的冰块熔化得

香满园是分子不停地做无规则运动的结果，故C符合多，说明金属块丙放出的热量多，甲、乙、丙的初温、

题意；雪花飘飘是机械运动，故D不符合题意。末温都是相等的，温度变化量就是相司的，根据公式

2.B点拨：民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂可知：甲、乙、丙三个金属块的质量、温度的

陆续飞入桶中，是蜂蜜的分子无规则运动吸引了蜜蜂，变化量是相等的，金属块丙放出的热量最多，所以金

是扩散现象；煮稀饭时，看到锅中米粒翻滚，属于物属块丙的比热容最大。

体的机械运动，不是扩散现象，故A不符合题意；用

12.C点拨：用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶

鼻干可以鉴别醋和酱油，是因为醋和酱油分子运动到

带与纸之间有相互作用的引力。

了空气中，是扩散现象，故B符合题意；固体和液体

二、13.不停地做无规则运动；引力；0.1

很难被压缩，说明分子间有斥力，故C不符合题意；

14.不会；分子间存在间隙；分子在不停地做无规则运

两人铅柱压紧后粘在一起，说明分子之间存在引力，

动

故D不符合题意。

15.做功；保温和隔热；比热容点拨：在玻璃瓶内装入

3.C点拨：把加热后的细管推进粗管，减小了PPR管

约半瓶细沙，盖上瓶盖，包裹一层泡沫塑料•，迅速

分子间的距离，分子间存在较大的引力，使两根管子

很难被拉开。振动瓶子，细沙温度升高，机械能转化为内能，是

4.B点拨：冰熔化时要吸收热量，温度保持不变，内通过做功的方式改变物体的内能的；包裹一层泡沫

能会增加。塑料可防止热量散失。如果换成水做该实验，水的

5.C点拨：用铁锤锻打铁器，铁器会发热，属于做功比热容比较大，吸收相同的热量，升高的温度较低，

改变物体内能：用火对铁器加热，诙器从火中吸收热升温不明显。

量，把高温铁器放在水中使其急速冷却，即淬火，铁16.做功；增大点拨：封闭的气体被推杆压缩的过程中，

器向水中放热，所以加热和淬火属于热传递改变物体推杆对气体做功，气体内能增加，温度升高，达到艾

内能，故C正确。绒的着火点，使艾绒燃烧起来。

6.C点拨：阳光下路面发热是通过热传递改变内能的，17.无规则运动；热传递

其他三项是通过做功改变内能的。18.热传递；蒸发；比热容大；给灯盏加盖

7.C点拨：向瓶内打气，外界对气体做功，气体内能增

19.40;熔化吸热点拨:(TC的水和80℃的水,质量

力口；塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减

相等，不计热量4员失，则Q*=0姨即cm(t-tOi)=

少。cm(to2-t),则t-t=t-t,t=^(t+t)=-X

0102-02012

8.D点拨：比热容是物质的一种特性，与物体质量多少、(B0C+0C)=40c.将0℃的冰和等质量的80c的水

相混合，冰吸热全部熔化成了水，水的温度低于

温度变化大小、吸热或放热的多少都无关。

40C,这是因为冰在熔化的过程中要吸热。

9.A点拨：返回舱下落过程中质量不变，速度变大，

三、20.(1)热水杯中