2026年人教版小学四年级语文第8单元课后练习题及答案

2026年人教版小学四年级语文第8单元课后练习题及答案第1页共1页2026年人教版小学四年级语文第8单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的什么特性，最终发明了雷达？A.喙的形状B.翅膀的结构C.发出的超声波D.行走的姿态参考答案：C2.《呼风唤雨的世纪》一文中，哪个选项最能体现20世纪人类在科学技术方面的巨大进步？A.人们开始使用汽车和飞机B.医药卫生条件得到改善C.电视和互联网进入家庭D.水稻和杂交玉米的培育成功参考答案：C3.《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光在抗美援朝战争中哪一项英勇事迹？A.在战场上英勇冲锋B.在敌人炮火下坚守阵地C.用身体堵枪眼D.突破敌人的防线参考答案：C4.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的哪些特点，表达了作者对他们的敬佩之情？A.身材高大B.步伐稳健C.坚持不懈D.勤奋好学参考答案：C5.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要讲述了什么故事？A.一位医生救治了海峡两岸的病人B.一位台湾小朋友帮助大陆小朋友C.一位大陆小朋友在海峡两岸的旅行D.一位台湾小朋友在大陆治病参考答案：A6.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文主要介绍了什么内容？A.恐龙的种类和特征B.恐龙如何飞向蓝天C.恐龙灭绝的原因D.恐龙与人类的关系参考答案：B7.《纳米技术就在我们身边》这篇课文主要介绍了纳米技术的哪些应用？A.医疗领域B.材料科学C.日常生活D.以上都是参考答案：D8.《呼风唤雨的世纪》这篇课文提到，20世纪人类在科学技术方面的巨大进步，主要得益于什么？A.科学家们的努力B.社会的支持C.科技的积累D.以上都是参考答案：D9.《黄继光》这篇课文中的黄继光，用身体堵枪眼的目的是什么？A.为了保护战友B.为了占领阵地C.为了阻止敌人D.为了完成任务参考答案：D10.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的哪些行为，表达了作者对他们的敬佩之情？A.挑着担子爬山B.步伐稳健C.坚持不懈D.以上都是参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的______特性，发明了雷达。参考答案：回声定位2.小明想给他的房间画一幅地图，他应该先确定______和______。参考答案：方向；位置3.在地图上，上北下南，左西右东，这个方向叫做______。参考答案：经纬线4.《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光在抗美援朝战争中______的英勇事迹。参考答案：用身体堵枪眼5.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的______特点，表达了作者对他们______的感情。参考答案：不怕吃苦；敬佩6.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要讲述了______的故事。参考答案：台湾和大陆的骨髓捐献者7.小华家有一个花园，他想在花园里建一个花坛，他应该先测量花园的______。参考答案：长宽8.小明想做一个风筝，他需要准备的材料有竹子、纸、线和______。参考答案：线9.蜘蛛结的网是______形的。参考答案：圆形10.蝴蝶的翅膀上布满了______，所以不容易被风吹跑。参考答案：鳞片三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《蝙蝠和雷达》这篇课文告诉我们，科学家们从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达。参考答案：√2.蜻蜓的尾巴有什么用？它是一种捕虫工具。参考答案：×3.鲁班是我国古代著名的工匠。参考答案：√4.蝴蝶的翅膀上布满了鳞片，所以不容易被风吹跑。参考答案：×5.蜘蛛结的网是圆形的。参考答案：√6.小红想给她的房间画一幅地图，她应该先确定方向和比例尺。参考答案：√7.在地图上，上北下南，左西右东，这个方向叫做相对方向。参考答案：×8.小明想做一个风筝，他需要准备的材料有竹子、纸、线和剪刀。参考答案：√9.《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的______。参考答案：×10.小明想给他的房间画一幅地图，他应该先确定______和___。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。参考答案：这篇课文主要讲述了科学家们从研究蝙蝠飞行的原理中得到启发，最终发明了雷达的故事。2.《黄继光》这篇课文主要赞扬了黄继光的什么精神品质？参考答案：这篇课文主要赞扬了黄继光在抗美援朝战争中英勇无畏、不怕牺牲的精神品质。3.在地图上，我们通常用哪些符号来表示不同的地理事物？参考答案：在地图上，我们通常用不同的符号来表示不同的地理事物，例如：三角旗表示山峰，圆圈表示城市，五角星表示首都，箭头表示河流的流向等。4.请列举三种常见的交通标志，并说明它们分别表示什么意思。参考答案：三种常见的交通标志及其含义分别是：①红色圆形标志表示禁止通行；②黄色三角形标志表示注意危险；③蓝色方形标志表示指示方向。5.如果你要制作一个简单的风筝，需要哪些基本材料？参考答案：制作一个简单的风筝需要的基本材料有：竹子、纸、线和剪刀。6.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的哪些行为，表达了作者对他们怎样的情感？参考答案：这篇课文通过描写挑山工每天坚持挑着沉重的货物，一步一步向上攀登的行为，表达了作者对他们不怕困难、坚持不懈的精神的敬佩之情。7.蜻蜓的尾巴有什么作用？请结合课文内容简要说明。参考答案：蜻蜓的尾巴可以保持平衡，帮助它们在飞行中保持稳定。此外，蜻蜓的尾巴还可以用来捕食，它们可以利用尾巴来捕捉昆虫。8.在地图上，上北下南，左西右东，这个方向叫做什么？参考答案：在地图上，上北下南，左西右东，这个方向叫做相对方向。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小明和小红是一对好朋友，他们经常一起玩。一天，他们决定去公园放风筝。小明带了一个大风筝，风筝的颜色是红色和黄色相间的，形状像一只美丽的蝴蝶。小红也带了一个风筝，风筝的颜色是蓝色和白色的，形状像一只活泼的小鸟。他们来到公园的草地上，找到一阵风吹来的地方。小明先把风筝线固定好，然后逆风小跑，把风筝放飞起来。风筝在空中越飞越高，像一只自由自在的鸟儿。小红也成功地放飞了自己的风筝，两个风筝在空中翩翩起舞，好像在比赛谁飞得更高。他们看着风筝在蓝天白云下飞翔，心里充满了快乐和喜悦。放风筝的时候，他们还遇到了一位老爷爷，老爷爷给他们讲了许多关于风筝的故事。他们听得津津有味，觉得时间过得好快。放完风筝，他们还一起玩起了捉迷藏。小明和小红在公园度过了一个愉快的下午，他们不仅放风筝，还收获了友谊和快乐。1.小明带的风筝是什么颜色的？什么形状的？A.红色和黄色，像一只蝴蝶B.蓝色和白色，像一只小鸟C.红色和蓝色，像一只兔子D.黄色和白色，像一只大象参考答案：A2.小红带的风筝是什么颜色的？什么形状的？A.红色和黄色，像一只蝴蝶B.蓝色和白色，像一只小鸟C.红色和蓝色，像一只兔子D.黄色和白色，像一只大象参考答案：B3.小明和小红在哪里放风筝？A.公园的草地上B.小明的家里C.小红的学校D.公园的游乐场参考答案：A4.小明和小红放风筝的时候遇到了谁？A.小朋友B.老爷爷C.老师D.家长参考答案：B5.老爷爷给他们讲了什么？A.关于风筝的故事B.关于放风筝的技巧C.关于公园的故事D.关于友谊的故事参考答案：A6.他们还一起玩起了什么游戏？A.跳绳B.捉迷藏C.打篮球D.踢足球参考答案：B7.他们度过了怎样的下午？A.悠闲的下午B.愉快的下午C.伤心的下午D.忧愁的下午参考答案：B8.他们从放风筝中收获了什么？A.友谊和快乐B.知识和技能C.健康和快乐D.成就和荣誉参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。科学家们通过研究蝙蝠发出的超声波，最终发明了雷达。选项A、B、D都与课文内容不符。2.参考答案：C解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》这篇课文的主要内容。电视和互联网进入家庭，最能体现20世纪人类在科学技术方面的巨大进步。选项A、B、D都是20世纪的科技成果，但电视和互联网的影响更为深远。3.参考答案：C解析：本题考查《黄继光》这篇课文的主要内容。黄继光用身体堵枪眼，是他在抗美援朝战争中的一项英勇事迹。选项A、B、D都与课文内容不符。4.参考答案：C解析：本题考查《挑山工》这篇课文的主要内容。挑山工坚持不懈，是作者对他们敬佩的主要原因。选项A、B、D都是挑山工的特点，但坚持不懈最能体现他们的精神。5.参考答案：A解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》这篇课文的主要内容。课文主要讲述了海峡两岸的病人之间发生的感人故事。选项B、C、D都与课文内容不符。6.参考答案：B解析：本题考查《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的主要内容。课文主要介绍了恐龙如何飞向蓝天。选项A、C、D都与课文内容不符。7.参考答案：D解析：本题考查《纳米技术就在我们身边》这篇课文的主要内容。纳米技术在生活中有很多应用，包括医疗领域、材料科学和日常生活。选项A、B、C都是纳米技术的应用领域，但D选项最为全面。8.参考答案：D解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》这篇课文的主要内容。20世纪人类在科学技术方面的巨大进步，主要得益于科学家们的努力、社会的支持和科技的积累。选项A、B、C都是科技进步的原因，但D选项最为全面。9.参考答案：D解析：本题考查《黄继光》这篇课文的主要内容。黄继光用身体堵枪眼，是为了完成任务。选项A、B、C都是黄继光的行为，但完成任务是最终目的。10.参考答案：D解析：本题考查《挑山工》这篇课文的主要内容。挑山工挑着担子爬山，步伐稳健，坚持不懈，是作者对他们敬佩的主要原因。选项A、B、C都是挑山工的行为，但D选项最为全面。二、填空题1.参考答案：回声定位解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课的中心思想。课文讲述了科学家们模仿蝙蝠利用回声定位的原理发明了雷达，所以空格处应填“回声定位”。2.参考答案：方向；位置解析：本题考查地图绘制的基本要素。根据课文内容，绘制地图需要确定方向和位置，所以空格处分别填“方向”和“位置”。3.参考答案：经纬线解析：本题考查地图方向的知识。根据课文内容，地图上的方向是上北下南，左西右东，这个方向叫做经纬线。4.参考答案：用身体堵枪眼解析：本题考查《黄继光》一课的主要情节。课文讲述了黄继光在抗美援朝战争中用身体堵枪眼的英勇事迹，所以空格处填“用身体堵枪眼”。5.参考答案：不怕吃苦；敬佩解析：本题考查《挑山工》一课的主题思想。课文通过描写挑山工不怕吃苦的特点，表达了作者对他们敬佩的感情，所以空格处分别填“不怕吃苦”和“敬佩”。6.参考答案：台湾和大陆的骨髓捐献者解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》一课的主要内容。课文讲述了台湾和大陆的骨髓捐献者之间的故事，所以空格处填“台湾和大陆的骨髓捐献者”。7.参考答案：长宽解析：本题考查数学在生活中的应用。根据课文内容，建花坛需要测量花园的长宽，所以空格处填“长宽”。8.参考答案：线解析：本题考查手工制作的知识。根据课文内容，小明想做一个风筝，需要准备的材料有竹子、纸、线和线，所以空格处填“线”。9.参考答案：圆形解析：本题考查自然现象的知识。根据课文内容，蜘蛛结的网是圆形的，所以空格处填“圆形”。10.参考答案：鳞片解析：本题考查生物知识。根据课文内容，蝴蝶的翅膀上布满了鳞片，所以不容易被风吹跑，所以空格处填“鳞片”。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》课文内容。课文主要讲述了科学家们通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达。该课文强调了仿生学在科学技术发展中的应用，故该判断正确。2.参考答案：×解析：本题考查对课文内容的理解。蜻蜓的尾巴主要用于保持平衡和飞行控制，并非捕虫工具，捕虫工具是蜻蜓的复眼和翅膀。该判断错误。3.参考答案：√解析：本题考查对课文内容的理解。鲁班是我国古代著名的工匠，被誉为“工匠之祖”，课文《黄继光》中可能涉及相关背景知识，故该判断正确。4.参考答案：×解析：本题考查对课文内容的理解。蝴蝶的翅膀上布满了鳞片，使其具有美丽的花纹和颜色，但并非因此不易被风吹跑，飞行能力主要取决于翅膀结构和肌肉力量。该判断错误。5.参考答案：√解析：本题考查对课文内容的理解。蜘蛛结的网通常是圆形的，具有高效的捕虫结构，课文《挑山工》中可能涉及相关自然现象，故该判断正确。6.参考答案：√解析：本题考查地图绘制的基本知识。绘制地图时，确定方向和比例尺是基本步骤，课文《跨越海峡的生命桥》中可能涉及相关地理知识，故该判断正确。7.参考答案：×解析：本题考查地图方向的基本知识。在地图上，通常上北下南，左西右东是绝对方向，而非相对方向。该判断错误。8.参考答案：√解析：本题考查手工制作的基本知识。制作风筝需要竹子、纸、线和剪刀等材料，课文《蝙蝠和雷达》中可能涉及相关手工制作活动，故该判断正确。9.参考答案：×解析：本题考查对课文内容的理解。课文《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过研究蝙蝠的回声定位原理发明了雷达，而非其他部位。该判断错误。10.参考答案：×解析：本题考查地图绘制的基本知识。绘制地图时，应先确定方向和比例尺，而非其他要素。该判断错误。四、简答题1.参考答案：这篇课文主要讲述了科学家们从研究蝙蝠飞行的原理中得到启发，最终发明了雷达的故事。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。课文讲述了科学家们通过观察蝙蝠的飞行，发现它们利用超声波来导航和捕食，从而启发了雷达的发明。答案应包含蝙蝠的超声波原理和雷达的发明两个关键点。2.参考答案：这篇课文主要赞扬了黄继光在抗美援朝战争中英勇无畏、不怕牺牲的精神品质。解析：本题考查《黄继光》这篇课文的主要赞扬内容。课文通过讲述黄继光在战斗中用自己的身体堵住敌人的机枪眼，为部队开辟道路的故事，赞扬了他的英勇无畏和不怕牺牲的精神。3.参考答案：在地图上，我们通常用不同的符号来表示不同的地理事物，例如：三角旗表示山峰，圆圈表示城市，五角星表示首都，箭头表示河流的流向等。解析：本题考查地图上常见的地理事物符号。地图上的符号种类繁多，每种符号都有其特定的含义，例如三角旗表示山峰，圆圈表示城市，五角星表示首都等。答案应列举至少三种常见的地理事物符号及其含义。4.参考答案：三种常见的交通标志及其含义分别是：①红色圆形标志表示禁止通行；②黄色三角形标志表示注意危险；③蓝色方形标志表示指示方向。解析：本题考查常见的交通标志及其含义。交通标志分为警告标志、禁令标志、指示标志等，每种标志都有其特定的含义。答案应列举三种常见的交通标志及其含义，例如红色圆形标志表示禁止通行，黄色三角形标志表示注意危险等。5.参考答案：制作一个简单的风筝需要的基本材料有：竹子、纸、线和剪刀。解析：本题考查制作风筝的基本材料。风筝的制作材料可以根据实际情况进行调整，但基本材料通常包括竹子（用于骨架）、纸（用于风筝面）、线和剪刀（用于制作和装饰）。答案应包含竹子、纸、线和剪刀这四种基本材料。6.参考答案：这篇课文通过描写挑山工每天坚持挑着沉重的货物，一步一步向上攀登的行为，表达了作者对他们不怕困难、坚持不懈的精神的敬佩之情。解析：本题考查《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的行为所表达的情感。课文通过描写挑山工每天坚持挑着沉重的货物，一步一步向上攀登的行为，展现了他们不怕困难、坚持不懈的精神，表达了作者对他们这种精神的敬佩之情。7.参考答案：蜻蜓的尾巴可以保持平衡，帮助它们在飞行中保持稳定。此外，蜻蜓的尾巴还可以用来捕食，它们可以利用尾巴来捕捉昆虫。解析：本题考查蜻蜓尾巴的作用。蜻蜓的尾巴在飞行中起着保持平衡的作用，帮助它们在空中灵活地飞行。此外，蜻蜓的尾巴还可以用来捕食，它们可以利用尾巴来捕捉昆虫。答案应包含保持平衡和捕食两个作用。8.参考答案：在地图上，上北下南，左西右东，这个方向叫做相对方向。解析：本题考查地图上的方向。地图上的方向通常用上北下南，左西右东来表示，这个方向被称为相对方向。答案应包含上北下南，左西右东和相对方向三个关键点。五、阅读理解题1.参考答案：A解析：本题考查《短文阅读：放风筝》中风筝的颜色和形状。根据短文第一句“小明带了一个大风筝，风筝的颜色是红色和黄色相间的，形状像一只美丽的蝴蝶。”可知，小明带的风筝是红色和黄色相间的，形状像一只美丽的蝴蝶。选项A正确，选项B、C、D与短文内容不符。2.参考答案：B解析：本题考查《短文阅读：放风筝》中风筝的颜色和形状。根据短文第二句“小红也带了一个风筝，风筝的颜色是蓝色和白色的，形状像一只活泼的小鸟。”可知，小红带的风筝是蓝色和白色的，形状像一只活泼的小鸟。选项B正确，选项A、C、D与短文内容不符。3.参考答案：A解析：本题考查《短文阅读：放风筝》中小