上海市沪教版五年级语文下册第3单元同步练习题及答案

上海市沪教版五年级语文下册第3单元同步练习题及答案第1页共1页上海市沪教版五年级语文下册第3单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪个词语的意思是“形容声音高低起伏和缓急变化”？A.节奏B.调子C.节奏感D.音调参考答案：B2.《草船借箭》这篇课文选自哪部名著？A.《西游记》B.《三国演义》C.《红楼梦》D.《水浒传》参考答案：B3.诸葛亮向周瑜立下的军令状是什么？A.三天造十万支箭B.一个月占领荆州C.两天破敌十万大军D.一周夺取益州参考答案：A4.《草船借箭》中，鲁肃这个人物起到了什么作用？A.帮助诸葛亮造箭B.在周瑜面前为诸葛亮说话C.督促诸葛亮完成任务D.破坏周瑜的计划参考答案：B5.如果你是周瑜，你会如何评价诸葛亮的才能？A.才能平庸，不值得重视B.才能出众，但过于自负C.才能卓越，值得敬佩D.才能一般，但运气好参考答案：C6.《草船借箭》这篇课文主要告诉我们什么道理？A.要学会利用天气B.要学会借力打力C.要学会欺骗敌人D.要学会团结合作参考答案：B7.请列举《草船借箭》中诸葛亮有哪些优秀的品质？A.足智多谋、善于利用天气B.勇敢无畏、不怕困难C.善于沟通、会说话D.勤奋好学、知识渊博参考答案：A8.张明家安装的智能系统可以通过什么设备控制家里的灯光、空调和窗户？A.智能手机B.智能音箱C.智能插座D.以上都是参考答案：D9.张明发现智能系统有什么好处？A.方便快捷B.节能环保C.提高生活质量D.以上都是参考答案：D10.智能灯光是根据什么自动调节亮度的？A.时间B.光线强度C.温度D.以上都是参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《草船借箭》这篇课文选自______，这部名著的作者是______。参考答案：三国演义，罗贯中2.如果你是周瑜，你会如何评价诸葛亮的______才能？参考答案：卓越3.《草船借箭》中，诸葛亮向周瑜立下的军令状是______。参考答案：三天造十万支箭4.《草船借箭》这篇课文主要告诉我们______道理。参考答案：团结合作5.请列举《草船借箭》中诸葛亮有哪些______的优秀品质？参考答案：足智多谋6.请分析《草船借箭》中，鲁肃这个人物起到了______作用？参考答案：传递信息7.张明家安装的智能系统可以通过______设备控制家里的灯光、空调和窗户。参考答案：智能音箱8.张明发现智能系统有什么______好处？参考答案：方便快捷9.智能灯光是根据______自动调节亮度的？参考答案：光线强度10.张明如何通过手机______远程开锁？参考答案：APP三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》，这部名著的作者是罗贯中。参考答案：√2.在《草船借箭》中，诸葛亮向周瑜立下的军令状是“十日不备，军法从事”。参考答案：√3.《草船借箭》这篇课文主要告诉我们“知己知彼，百战不殆”的道理。参考答案：√4.请列举《草船借箭》中诸葛亮有哪些足智多谋的优秀品质？参考答案：×5.请分析《草船借箭》中，鲁肃这个人物起到了搭桥铺路作用？参考答案：×6.张明家安装的智能系统可以通过语音设备控制家里的灯光、空调和窗帘。参考答案：√7.张明发现智能系统有什么好处？可以节省能源，提高生活质量。参考答案：×8.智能灯光是根据光照强度自动调节亮度的？参考答案：√9.张明如何通过手机远程开锁？通过智能家居APP远程控制。参考答案：√10.张明利用智能音箱做了什么？播放音乐、查询天气。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。参考答案：诸葛亮成功借箭的原因在于他准确预测了天气变化，利用了曹操多疑的性格，并巧妙设计了利用草人诱敌计策。2.《草船借箭》这篇课文主要体现了哪些人物品质？参考答案：《草船借箭》这篇课文主要体现了诸葛亮的足智多谋、周瑜的气量狭小、鲁肃的忠厚守信等人物品质。3.请分析鲁肃在《草船借箭》中的角色和作用。参考答案：鲁肃在《草船借箭》中的角色是中间人，他的作用是搭桥铺路，帮助诸葛亮完成借箭任务。4.《草船借箭》的故事告诉我们哪些道理？参考答案：《草船借箭》的故事告诉我们“知己知彼，百战不殆”的道理，以及要善于利用自然条件和人的性格特点来达成目标。5.诸葛亮在《草船借箭》中运用了哪些智慧？参考答案：诸葛亮在《草船借箭》中运用了预测天气变化的智慧、利用人性的智慧以及巧妙设计计策的智慧。6.请列举《草船借箭》中诸葛亮有哪些足智多谋的优秀品质？参考答案：《草船借箭》中诸葛亮足智多谋的优秀品质包括：善于预测天气变化、利用人性的智慧、巧妙设计计策、善于利用自然条件等。7.鲁肃在《草船借箭》中的具体行动有哪些？参考答案：鲁肃在《草船借箭》中的具体行动包括：按照诸葛亮的请求，去曹营取箭；在船上擂鼓呐喊，制造出大军进攻的假象；利用草人诱敌，让士兵在船上擂鼓呐喊，制造出大军进攻的假象。8.《草船借箭》的故事对我们的生活有哪些启示？参考答案：《草船借箭》的故事对我们的生活启示是：要善于利用自然条件和人的性格特点来达成目标；要“知己知彼”，了解自己和对方的情况，才能制定出有效的策略；要善于利用智慧和计策，解决问题。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成第1～8题。小华的奶奶生病了，需要住院治疗。小华每天放学后都去医院看望奶奶。他看到医院里有很多病人，有的在床上躺着，有的在排队拿药，还有的坐在椅子上焦急地等待着。小华觉得医院真是一个忙碌的地方。奶奶住院的病房很小，只有一张床、一张桌子、一把椅子和一个柜子。奶奶躺在床上，看起来很虚弱。小华给奶奶倒了杯水，陪她聊天。奶奶说：“小华，你每天来看我，真是个好孩子。”小华说：“奶奶，您放心养病，我会经常来看您的。”医院里有各种各样的医生和护士。医生穿着白大褂，戴着口罩，看起来很严肃。护士穿着粉色的工作服，戴着帽子，看起来很温柔。他们都在忙碌地工作，为病人服务。小华在医院里还看到了一些特殊的设备。有输液架、氧气瓶、心电图机等等。这些设备可以帮助医生和护士更好地照顾病人。奶奶住院的几天里，小华每天都去看望她。他帮奶奶洗脸、刷牙、梳头，还陪她下棋、看书。奶奶的身体一天天好起来了，小华也感到很开心。终于有一天，奶奶出院了。奶奶拉着小华的手，说：“小华，谢谢你这段时间的照顾，奶奶真为你感到骄傲。”小华说：“奶奶，您也要好好照顾自己，我们以后还要一起做很多很多事情呢！”1.小华每天放学后都去医院做什么？A.去找朋友玩B.去医院看望奶奶C.去医院上班D.去医院学习参考答案：B2.小华的奶奶为什么住院？A.因为小华每天去看望她B.因为奶奶生病了C.因为奶奶想住院D.因为奶奶在医院上班参考答案：B3.小华在医院里看到了哪些人？A.小朋友B.医生和护士C.病人D.小华的家人参考答案：B4.小华觉得医院是一个什么样的地方？A.一个安静的地方B.一个忙碌的地方C.一个好玩的地方D.一个睡觉的地方参考答案：B5.小华每天都会帮奶奶做什么？A.帮奶奶洗脸、刷牙、梳头B.帮奶奶做饭C.帮奶奶购物D.帮奶奶看医生参考答案：A6.奶奶出院时说了什么？A.谢谢小华的照顾B.小华真是个好孩子C.希望小华以后常来看她D.以上都是参考答案：D7.小华和奶奶一起做了什么？A.下棋、看书B.做游戏C.聊天D.散步参考答案：A8.小华的心情是怎样的？A.很开心B.很难过C.很无聊D.很紧张参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《草船借箭》中“调子”的词义。节奏（A）指音乐或诗歌的节拍，节奏感（C）指对节奏的感受，音调（D）指声音的高低。只有调子（B）能形容声音的高低起伏变化，故选B。2.参考答案：B解析：本题考查《草船借箭》的出处。该篇课文选自《三国演义》（B），其他选项分别是《西游记》《红楼梦》《水浒传》，均不符合题意。3.参考答案：A解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮立的军令状。诸葛亮立下军令状要求三天造十万支箭（A），其他选项均不符合原文情节。4.参考答案：B解析：本题考查《草船借箭》中鲁肃的作用。鲁肃在周瑜面前为诸葛亮说话（B），帮助诸葛亮完成造箭任务，其他选项均不符合原文情节。5.参考答案：C解析：本题考查对诸葛亮的评价。如果是周瑜，会敬佩诸葛亮的才能（C），其他选项均不符合周瑜的性格和态度。6.参考答案：B解析：本题考查《草船借箭》的主旨。课文告诉我们要学会借力打力（B），其他选项均不是课文的主旨。7.参考答案：A解析：本题考查诸葛亮的优秀品质。诸葛亮足智多谋、善于利用天气（A），其他选项均不符合原文描述。8.参考答案：D解析：本题考查智能系统的控制设备。张明家可以通过智能手机（A）、智能音箱（B）、智能插座（C）控制家里的设备，故选D。9.参考答案：D解析：本题考查智能系统的好处。智能系统方便快捷（A）、节能环保（B）、提高生活质量（C），故选D。10.参考答案：B解析：本题考查智能灯光的调节原理。智能灯光根据光线强度（B）自动调节亮度，其他选项均不符合原理。二、填空题1.参考答案：三国演义，罗贯中解析：本题考查《草船借箭》的出处与作者。题干要求填写《草船借箭》选自哪部名著以及这部名著的作者。《草船借箭》是《三国演义》中的一个著名故事，作者是罗贯中。这是小学五年级语文下册第3单元的重要知识点，需要学生熟悉《三国演义》及其作者。2.参考答案：卓越解析：本题考查对诸葛亮才能的评价。题干要求评价诸葛亮的才能，需要用形容词来描述。诸葛亮在《草船借箭》中展现了出色的智慧和能力，因此用“卓越”来形容他的才能是恰当的。这考查学生对诸葛亮形象的理解。3.参考答案：三天造十万支箭解析：本题考查《草船借箭》中的军令状内容。题干要求填写诸葛亮向周瑜立下的军令状是什么。根据课文内容，诸葛亮立下的军令状是“三天造十万支箭”，这是课文中的关键信息，需要学生准确记忆。4.参考答案：团结合作解析：本题考查《草船借箭》所传达的道理。题干要求填写《草船借箭》主要告诉我们什么道理。这个故事体现了团结合作的重要性，因此答案是“团结合作”。这是课文的主旨，需要学生理解。5.参考答案：足智多谋解析：本题考查诸葛亮的优秀品质。题干要求列举诸葛亮的优秀品质，需要用形容词来描述。诸葛亮在《草船借箭》中展现了足智多谋的品质，因此答案是“足智多谋”。这是对诸葛亮形象的具体描述。6.参考答案：传递信息解析：本题考查鲁肃在《草船借箭》中的作用。题干要求分析鲁肃的作用。鲁肃在故事中起到了传递信息的作用，帮助诸葛亮与周瑜沟通，因此答案是“传递信息”。这是对鲁肃角色功能的理解。7.参考答案：智能音箱解析：本题考查智能系统的控制设备。题干要求填写通过什么设备控制家里的灯光、空调和窗户。根据智能家居的常见设备，智能音箱是常用的控制设备之一，因此答案是“智能音箱”。这是对智能家居知识的考查。8.参考答案：方便快捷解析：本题考查智能系统的好处。题干要求填写智能系统有什么好处。智能系统可以方便快捷地控制家电，因此答案是“方便快捷”。这是对智能家居优势的理解。9.参考答案：光线强度解析：本题考查智能灯光的调节依据。题干要求填写智能灯光根据什么自动调节亮度。智能灯光根据光线强度自动调节亮度，以适应不同的环境，因此答案是“光线强度”。这是对智能灯光功能的理解。10.参考答案：APP解析：本题考查手机远程开锁的方式。题干要求填写如何通过手机远程开锁。通过手机APP可以远程控制智能锁，因此答案是“APP”。这是对智能家居操作方式的考查。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《草船借箭》的出处与作者。题干表述正确，《草船借箭》选自《三国演义》，作者是罗贯中，这是小学五年级语文下册第3单元的必学知识点。2.参考答案：√解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮立下的军令状内容。题干表述正确，“十日不备，军法从事”是诸葛亮向周瑜立下的军令状，出自《三国演义》，属于小学五年级语文下册第3单元重点情节。3.参考答案：√解析：本题考查《草船借箭》的主旨。题干表述正确，《草船借箭》主要告诉我们“知己知彼，百战不殆”的道理，这是小学五年级语文下册第3单元的核心思想。4.参考答案：×解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮的优秀品质。题干要求列举诸葛亮的优秀品质，但未给出具体品质名称，无法判断对错，属于题目设计缺陷。5.参考答案：×解析：本题考查《草船借箭》中鲁肃的作用。题干表述错误，鲁肃在《草船借箭》中起到了搭桥铺路的作用，而非“搭桥铺路”，属于小学五年级语文下册第3单元的易错点。6.参考答案：√解析：本题考查智能家居的控制方式。题干表述正确，张明家安装的智能系统可以通过语音设备控制家里的灯光、空调和窗帘，这是小学五年级语文下册第3单元的科技常识。7.参考答案：×解析：本题考查智能系统的优点。题干要求列举智能系统的优点，但未给出具体优点名称，无法判断对错，属于题目设计缺陷。8.参考答案：√解析：本题考查智能灯光的调节方式。题干表述正确，智能灯光是根据光照强度自动调节亮度的，这是小学五年级语文下册第3单元的科技常识。9.参考答案：√解析：本题考查智能系统的远程控制方式。题干表述正确，张明通过手机远程开锁是通过智能家居APP远程控制，这是小学五年级语文下册第3单元的科技常识。10.参考答案：×解析：本题考查智能音箱的功能。题干要求列举智能音箱的功能，但未给出具体功能名称，无法判断对错，属于题目设计缺陷。四、简答题1.参考答案：诸葛亮成功借箭的原因在于他准确预测了天气变化，利用了曹操多疑的性格，并巧妙设计了利用草人诱敌计策。解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮的智慧。诸葛亮成功借箭的原因主要有三点：一是准确预测了三天后的天气变化，知道会有大雾；二是利用了曹操多疑的性格，认为出兵会有危险；三是巧妙设计了利用草人诱敌计策，让士兵在船上擂鼓呐喊，制造出大军进攻的假象，从而诱使曹军放箭。这些因素共同促成了诸葛亮成功借箭。2.参考答案：《草船借箭》这篇课文主要体现了诸葛亮的足智多谋、周瑜的气量狭小、鲁肃的忠厚守信等人物品质。解析：本题考查《草船借箭》中的人物品质。诸葛亮体现了足智多谋，能够准确预测天气变化并设计巧妙的计策；周瑜体现了气量狭小，对诸葛亮的才能既嫉妒又不得不佩服；鲁肃体现了忠厚守信，在周瑜和诸葛亮之间起到了搭桥铺路的作用，帮助诸葛亮完成借箭任务。3.参考答案：鲁肃在《草船借箭》中的角色是中间人，他的作用是搭桥铺路，帮助诸葛亮完成借箭任务。解析：本题考查《草船借箭》中鲁肃的角色和作用。鲁肃是周瑜和诸葛亮之间的中间人，他忠厚守信，按照诸葛亮的请求，去曹营取箭，为诸葛亮成功借箭提供了帮助。他的角色和作用是搭桥铺路，确保借箭任务的顺利进行。4.参考答案：《草船借箭》的故事告诉我们“知己知彼，百战不殆”的道理，以及要善于利用自然条件和人的性格特点来达成目标。解析：本题考查《草船借箭》的故事道理。诸葛亮成功借箭的故事告诉我们，在战争中要“知己知彼，百战不殆”，了解敌人和自己的情况，才能制定出有效的策略。同时，也要善于利用自然条件和人的性格特点来达成目标，如利用大雾天气和曹操多疑的性格。5.参考答案：诸葛亮在《草船借箭》中运用了预测天气变化的智慧、利用人性的智慧以及巧妙设计计策的智慧。解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮的智慧。诸葛亮运用了预测天气变化的智慧，准确预测了三天后的天气变化；利用人性的智慧，利用了曹操多疑的性格；巧妙设计计策的智慧，设计了利用草人诱敌的计策。这些智慧共同促成了诸葛亮成功借箭。6.参考答案：《草船借箭》中诸葛亮足智多谋的优秀品质包括：善于预测天气变化、利用人性的智慧、巧妙设计计策、善于利用自然条件等。解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮的优秀品质。诸葛亮的足智多谋体现在他善于预测天气变化，利用人性的智慧，巧妙设计计策，善于利用自然条件等方面。这些品质使他能够在短时间内完成借箭任务，展现了他的智慧和才能。7.参考答案：鲁肃在《草船借箭》中的具体行动包括：按照诸葛亮的请求，去曹营取箭；在船上擂鼓呐喊，制造出大军进攻的假象；利用草人诱敌，让士兵在船上擂鼓呐喊，制造出大军进攻的假象。解析：本题考查《草船借箭》中鲁肃的具体行动。鲁肃的具体行动包括：按照诸葛亮的请求，去曹营取箭；在船上擂鼓呐喊，制造出大军进攻的假象；利用草人诱敌，让士兵在船上擂鼓呐喊，制造出大军进攻的假象。这些行动为诸葛亮成功借箭提供了帮助。8.参考答案：《草船借箭》的故事对我们的生活启示是：要善于利用自然条件和人的性格特点来达成目标；要“知己知彼”，了解自己和对方的情况，才能制定出有效的策略；要善于利用智慧和计策，解决问题。解析：本题考查《草船借箭》的生活启示。诸葛亮成功借箭的故事告诉我们，在生活和工作中要善于利用自然条件和人的性格特点来达成目标；要“知己知彼”，了解自己和对方的情况，才能制定出有效的策略；要善于利用智慧和计策，解决问题。这些启示对我们的人生有着重要的指导意义。五、阅读理解题1.参