2026年北京市海淀区实验小学五年级语文第9单元课文背诵练习题及答案

2026年北京市海淀区实验小学五年级语文第9单元课文背诵练习题及答案第1页共1页2026年北京市海淀区实验小学五年级语文第9单元课文背诵练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《威尼斯的小艇》中，作者主要运用了哪些修辞手法来描写小艇？A.比喻和拟人B.排比和夸张C.反问和设问D.对偶和引用参考答案：A2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗表达了诗人怎样的情感？A.对友人的思念之情B.对故乡的怀念之情C.对未来的憧憬之情D.对功名的追求之情参考答案：A3.请列举《童年的发现》中作者童年时做出的一个科学发现。A.发现了地球是圆的B.发现了万有引力C.发现了杠杆原理D.发现了血液循环参考答案：D4.《杨氏之子》这个故事中，杨氏之子的回答妙在哪里？A.语言简洁明了B.逻辑严谨清晰C.幽默风趣生动D.机智灵活应变参考答案：D5.《手指》这篇文章告诉我们什么道理？A.每个人都有自己的长处和短处B.人要团结合作才能取得成功C.人要不断努力才能进步D.人要谦虚谨慎才能成长参考答案：A6.小华家社区进行垃圾分类，主要分为几类？A.2类B.3类C.4类D.5类参考答案：C7.可回收物包括哪些物品？A.纸张、塑料、玻璃、金属B.厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾C.植物秸秆、动物粪便、建筑垃圾D.废弃电器、过期药品、污染土壤参考答案：A8.厨余垃圾可以通过什么方式处理？A.填埋处理B.焚烧处理C.堆肥处理D.混合处理参考答案：C9.有害垃圾包括哪些物品？A.废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器B.废纸、废塑料、废玻璃、废金属C.厨余垃圾、绿化垃圾、建筑垃圾D.植物秸秆、动物粪便、建筑垃圾参考答案：A10.其他垃圾包括哪些物品？A.大骨头、贝壳、烟头、尘土B.废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器C.废纸、废塑料、废玻璃、废金属D.厨余垃圾、绿化垃圾、建筑垃圾参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《威尼斯的小艇》的作者是______。参考答案：马克•吐温2.《童年的发现》中，作者在梦里发现了______。参考答案：胚胎发育的规律3.《手指》这篇文章告诉我们______的道理。参考答案：团结就是力量4.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，______。参考答案：不怕吃苦，认真研究5.《景阳冈》中，武松喝下______后打虎。参考答案：十八碗6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是______。参考答案：李白7.《草船借箭》中，诸葛亮利用______的天气借到了箭。参考答案：大雾8.《杨氏之子》这个故事中，杨氏之子的回答妙在______。参考答案：回答巧妙，有礼貌9.垃圾分类的主要目的是______。参考答案：保护环境，节约资源10.小华家社区进行垃圾分类，主要分为______类。参考答案：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《威尼斯的小艇》的作者是马克•吐温。参考答案：×2.《童年的发现》中，作者在梦里发现了胚胎发育的规律。参考答案：√3.《手指》这篇文章告诉我们团结就是力量的道理。参考答案：×4.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，冒着生命危险遍访名医。参考答案：√5.《景阳冈》中，武松喝下十八碗酒后打虎。参考答案：×6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是李白。参考答案：×7.《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾的天气借到了箭。参考答案：√8.《杨氏之子》这个故事中，杨氏之子的回答妙在机智幽默。参考答案：√9.垃圾分类的主要目的是保护环境。参考答案：√10.小明家社区进行垃圾分类，主要分为四类。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《手指》这篇文章的主要内容和中心思想。参考答案：①《手指》主要讲述了五根手指的形态、功能和性格特点。②文章通过对比五根手指的不同，说明了团结合作的重要性，中心思想是团结就是力量。2.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，做了哪些准备工作？参考答案：①李时珍为了完成药物研究，翻山越岭，采集药物。②他冒着生命危险，深入偏僻的古寺，寻找罕见的草药。③他还详细记录药物的名称、形态、功效等。3.《景阳冈》中，武松是如何上山的？他喝了什么酒？参考答案：①武松是通过喝酒壮胆上山的。②他喝了十八碗酒。③他喝了当地的陈酒。4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗表达了诗人怎样的情感？参考答案：①诗人表达了与朋友分别时的依依不舍之情。②诗中描绘了黄鹤楼送别孟浩然的场景，表达了诗人对友人的深厚情谊。③诗中还表达了诗人对未来的美好祝愿。5.《草船借箭》中，诸葛亮是如何利用天气特点成功借到箭的？参考答案：①诸葛亮利用了大雾的天气。②他命令士兵用草人假装士兵，向曹军射箭。③曹军以为雾中是敌军，就伸出箭来，诸葛亮就这样成功借到了箭。6.《杨氏之子》这个故事中，杨氏之子的回答妙在哪里？参考答案：①杨氏之子的回答妙在机智幽默。②他回答“孔雀虽有毒，不能伤我君”，既表现了机智，又维护了主人的尊严。③他的回答还体现了对主人的忠诚和尊重。7.请列举垃圾分类的三个主要类别及其作用。参考答案：①垃圾分类的三个主要类别是可回收物、有害垃圾和其他垃圾。②可回收物可以回收再利用，减少资源浪费。③有害垃圾需要特殊处理，防止污染环境。8.小明家社区进行垃圾分类，主要分为哪几类？请简述其中一类垃圾的处理方法。参考答案：①小明家社区进行垃圾分类，主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。②其中，厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮等。③厨余垃圾可以通过堆肥处理，变成有机肥料。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成题目。小明的家乡在山区，那里山清水秀，空气清新。但是，近年来由于人们乱砍滥伐，森林面积不断减少，水土流失严重，导致山洪频发，农作物减产。小明看在眼里，急在心里。他决定利用自己的知识，为家乡的环保事业贡献一份力量。他首先向村民们宣传保护森林的重要性，建议大家多种树、少砍树。他还设计了一个水土保持的小实验，用模型演示了森林对涵养水源、防止水土流失的作用。小明还建议村民们利用山间的特产，发展生态旅游，既保护了环境，又增加了收入。在他的带动下，越来越多的村民加入了环保的行列，家乡的环境也逐渐变好了。1.小明家乡的环境问题有哪些？A.森林面积减少，水土流失B.空气污染严重，农作物减产C.山洪频发，道路损坏D.水资源短缺，电力不足参考答案：A2.小明为了保护家乡环境，做了哪些事情？A.宣传保护森林的重要性B.设计水土保持实验C.建议发展生态旅游D.以上都是参考答案：D3.小明设计的实验目的是什么？A.展示森林的美丽景色B.研究森林的植物种类C.演示森林对涵养水源、防止水土流失的作用D.测量森林的面积大小参考答案：C4.小明建议村民们发展生态旅游的理由是什么？A.可以增加收入B.可以提高知名度C.可以保护环境D.以上都是参考答案：D5.从短文中可以看出，小明是一个怎样的人？A.爱护环境，乐于助人B.勇于创新，敢于实践C.勤奋好学，成绩优秀D.以上都是参考答案：A6.小明家乡的环境问题主要是因为什么原因造成的？A.自然灾害频繁B.人们乱砍滥伐C.政府监管不力D.外来人口过多参考答案：B7.小明是如何向村民们宣传保护森林的重要性？A.发表演讲B.发送宣传单C.利用广播D.以上都是参考答案：D8.小明家乡的环境问题给村民们带来了哪些影响？A.农作物减产B.山洪频发C.经济收入减少D.以上都是参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《威尼斯的小艇》中的修辞手法。作者在文中运用了比喻和拟人的修辞手法来描写小艇，如“小艇像一条灵活的鱼”，将小艇比作鱼，运用了比喻的修辞手法；又如“小艇在微波中荡漾，像在跳舞”，将小艇拟人化，运用了拟人的修辞手法。B选项中的排比和夸张、C选项中的反问和设问、D选项中的对偶和引用在文中均未体现。2.参考答案：A解析：本题考查《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的情感。诗人李白在送别孟浩然时，写下了这首诗，表达了诗人对友人的思念之情，如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了诗人目送友人远去的情景，流露出对友人的思念之情。B选项中的对故乡的怀念之情、C选项中的对未来的憧憬之情、D选项中的对功名的追求之情在诗中均未体现。3.参考答案：D解析：本题考查《童年的发现》中的科学发现。作者在童年时通过观察和实验，发现了血液循环的现象，如“我发现，血液在血管中流动，就像一条小河”，这是作者在童年时做出的一个科学发现。A选项中的发现地球是圆的、B选项中的发现万有引力、C选项中的发现杠杆原理在文中均未体现。4.参考答案：D解析：本题考查《杨氏之子》中杨氏之子的回答妙在哪里。杨氏之子的回答妙在于其机智灵活应变，如“孔雀虽非吾家禽，公家见之咸惊。”，他以孔雀自比，巧妙地回答了孔君平的问题，体现了他的机智灵活。A选项中的语言简洁明了、B选项中的逻辑严谨清晰、C选项中的幽默风趣生动在文中均未体现。5.参考答案：A解析：本题考查《手指》这篇文章告诉我们什么道理。这篇文章通过描写五根手指的不同特点，告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要正确认识自己，发挥自己的长处，克服自己的短处。B选项中的团结合作、C选项中的不断努力、D选项中的谦虚谨慎在文中均未体现。6.参考答案：C解析：本题考查垃圾分类的种类。小华家社区进行垃圾分类，主要分为4类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。A选项中的2类、B选项中的3类、D选项中的5类均不符合实际情况。7.参考答案：A解析：本题考查可回收物的种类。可回收物包括纸张、塑料、玻璃、金属等。B选项中的厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾不属于可回收物。C选项中的植物秸秆、动物粪便、建筑垃圾不属于可回收物。D选项中的废弃电器、过期药品、污染土壤不属于可回收物。8.参考答案：C解析：本题考查厨余垃圾的处理方式。厨余垃圾可以通过堆肥处理的方式处理，将厨余垃圾转化为有机肥料。A选项中的填埋处理、B选项中的焚烧处理、D选项中的混合处理均不是厨余垃圾的最佳处理方式。9.参考答案：A解析：本题考查有害垃圾的种类。有害垃圾包括废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等。B选项中的废纸、废塑料、废玻璃、废金属不属于有害垃圾。C选项中的厨余垃圾、绿化垃圾、建筑垃圾不属于有害垃圾。D选项中的植物秸秆、动物粪便、建筑垃圾不属于有害垃圾。10.参考答案：A解析：本题考查其他垃圾的种类。其他垃圾包括大骨头、贝壳、烟头、尘土等。B选项中的废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器属于有害垃圾。C选项中的废纸、废塑料、废玻璃、废金属属于可回收物。D选项中的厨余垃圾、绿化垃圾、建筑垃圾不属于其他垃圾。二、填空题1.参考答案：马克•吐温解析：本题考查《威尼斯的小艇》的作者。该课文是小学五年级语文教材第9单元的内容，明确介绍了作者马克•吐温。题干要求填写作者姓名，依据课文内容可知答案为马克•吐温。2.参考答案：胚胎发育的规律解析：本题考查《童年的发现》中的科学发现。该课文是小学五年级语文教材第9单元的内容，讲述了作者在梦中发现了胚胎发育的规律这一科学现象。题干要求填写作者童年时做出的科学发现，依据课文内容可知答案为胚胎发育的规律。3.参考答案：团结就是力量解析：本题考查《手指》这篇文章的道理。该课文是小学五年级语文教材第9单元的内容，通过描写五根手指的不同特点，告诉我们团结就是力量的道理。题干要求填写文章告诉我们的道理，依据课文内容可知答案为团结就是力量。4.参考答案：不怕吃苦，认真研究解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》中李时珍的品质。该课文是小学五年级语文教材第9单元的内容，讲述了李时珍为了完成药物研究，不怕吃苦，认真研究的精神。题干要求填写李时珍为了完成药物研究所付出的努力，依据课文内容可知答案为不怕吃苦，认真研究。5.参考答案：十八碗解析：本题考查《景阳冈》中武松喝的酒量。该课文是小学五年级语文教材第9单元的内容，明确提到武松喝下十八碗酒后打虎。题干要求填写武松喝下的酒量，依据课文内容可知答案为十八碗。6.参考答案：李白解析：本题考查《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者。该诗是小学五年级语文教材第9单元的内容，明确介绍了作者李白。题干要求填写作者姓名，依据课文内容可知答案为李白。7.参考答案：大雾解析：本题考查《草船借箭》中的天气条件。该课文是小学五年级语文教材第9单元的内容，讲述了诸葛亮利用大雾天气借到了箭的故事。题干要求填写诸葛亮借箭时的天气，依据课文内容可知答案为大雾。8.参考答案：回答巧妙，有礼貌解析：本题考查《杨氏之子》中杨氏之子的回答特点。该课文是小学五年级语文教材第9单元的内容，讲述了杨氏之子回答客人问题时回答巧妙，有礼貌的故事。题干要求填写杨氏之子的回答妙在哪里，依据课文内容可知答案为回答巧妙，有礼貌。9.参考答案：保护环境，节约资源解析：本题考查垃圾分类的主要目的。该知识点是小学五年级语文教材第9单元的内容，明确介绍了垃圾分类的主要目的是保护环境，节约资源。题干要求填写垃圾分类的主要目的，依据教材内容可知答案为保护环境，节约资源。10.参考答案：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾解析：本题考查垃圾分类的种类。该知识点是小学五年级语文教材第9单元的内容，明确介绍了垃圾分类主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。题干要求填写垃圾分类的种类，依据教材内容可知答案为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《威尼斯的小艇》的作者。该课文出自部编版五年级上册语文教材，作者是马克•吐温，题干表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查《童年的发现》的内容。该课文出自部编版五年级上册语文教材，讲述了作者在梦中发现了胚胎发育的规律，题干表述正确。3.参考答案：×解析：本题考查《手指》的中心思想。该课文出自部编版五年级上册语文教材，告诉我们团结就是力量的道理，而非“团结就是力量”，题干表述错误。4.参考答案：√解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》的内容。该课文出自部编版五年级上册语文教材，讲述了李时珍为了完成药物研究，冒着生命危险遍访名医的故事，题干表述正确。5.参考答案：×解析：本题考查《景阳冈》的内容。该课文出自部编版五年级下册语文教材，武松喝下十八碗酒后打虎，而非“十八碗”，题干表述错误。6.参考答案：×解析：本题考查《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者。该诗出自部编版五年级下册语文教材，作者是李白，题干表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查《草船借箭》的内容。该课文出自部编版五年级下册语文教材，诸葛亮利用大雾的天气借到了箭，题干表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查《杨氏之子》的内容。该课文出自部编版五年级下册语文教材，杨氏之子的回答妙在机智幽默，题干表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查垃圾分类的目的。垃圾分类的主要目的是保护环境，题干表述正确。10.参考答案：×解析：本题考查小明家社区垃圾分类的类别。该课文出自部编版五年级下册语文教材，小明家社区进行垃圾分类，主要分为四类，而非“四”，题干表述错误。四、简答题1.参考答案：①《手指》主要讲述了五根手指的形态、功能和性格特点。②文章通过对比五根手指的不同，说明了团结合作的重要性，中心思想是团结就是力量。解析：本题考查《手指》的中心思想。文章通过描写五根手指的形态、功能和性格，展现了它们各有所长、各有所短，但只有团结合作才能发挥出最大的力量。答案分为两个要点，分别对应文章的内容和中心思想。2.参考答案：①李时珍为了完成药物研究，翻山越岭，采集药物。②他冒着生命危险，深入偏僻的古寺，寻找罕见的草药。③他还详细记录药物的名称、形态、功效等。解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》中李时珍的准备工作。文章中详细描述了李时珍为了完成药物研究所做的准备工作，包括翻山越岭、采集药物、冒着生命危险深入古寺、详细记录药物信息等。答案分为三个要点，分别对应李时珍的具体行动。3.参考答案：①武松是通过喝酒壮胆上山的。②他喝了十八碗酒。③他喝了当地的陈酒。解析：本题考查《景阳冈》中武松上山的细节。文章中描述了武松为了上景阳冈，喝了十八碗当地的陈酒，以此壮胆。答案分为三个要点，分别对应武松上山的途径、喝酒的数量和酒的种类。4.参考答案：①诗人表达了与朋友分别时的依依不舍之情。②诗中描绘了黄鹤楼送别孟浩然的场景，表达了诗人对友人的深厚情谊。③诗中还表达了诗人对未来的美好祝愿。解析：本题考查《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的情感表达。这首诗通过描绘黄鹤楼送别孟浩然的场景，表达了诗人对友人的依依不舍之情，以及对未来的美好祝愿。答案分为三个要点，分别对应诗中的情感、场景和祝愿。5.参考答案：①诸葛亮利用了大雾的天气。②他命令士兵用草人假装士兵，向曹军射箭。③曹军以为雾中是敌军，就伸出箭来，诸葛亮就这样成功借到了箭。解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮利用天气特点的细节。文章中描述了诸葛亮利用大雾天气，命令士兵用草人假装士兵，向曹军射箭，曹军以为雾中是敌军，就伸出箭来，诸葛亮就这样成功借到了箭。答案分为三个要点，分别对应天气特点、诸葛亮的计策和结果。6.参考答案：①杨氏之子的回答妙在机智幽默。②他回答“孔雀虽有毒，不能伤我君”，既表现了机智，又维护了主人的尊严。③他的回答还体现了对主人的忠诚和尊重。解析：本题考查《杨氏之子》中杨氏之子的回答妙在哪里。文章中描述了杨氏之子在回答客人时，机智地回答“孔雀虽有毒，不能伤我君”，既表现了机智，又维护了主人的尊严，还体现了对主人的忠诚和尊重。答案分为三个要点，分别对应回答的特点、回答的内容和回答的意义。7.参考答案：①垃圾分类的三个主要类别是可回收物、有害垃圾和其他垃圾。②可回收物可以回收再利用，减少资源浪费。③有害垃圾需要特殊处理，防止污染环境。解析：本题考查垃圾分类的类别和作用。垃圾分类主要包括可回收物、有害垃圾和其他垃圾。可回收物可以回收再利用，减少资源浪费；有害垃圾需要特殊处理，防止污染环境；其他垃圾则进行焚烧或填埋处理。答案分为三个要点，分别对应垃圾分类的类别和各自的作用。8.参考答案：①小明家社区进行垃圾分类，主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。②其中，厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮等。③厨余垃圾可以通过堆肥处理，变成有机肥料。解析：本题考查小明家社区垃圾分类的类别和处理方法。文章中描述了小明家社区进行垃圾分类，主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。其中，厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮等，可以通过堆肥处理，变成