2026年重庆市人教版初中语文八年级上册第4单元文言文阅读同步练习题及答案

2026年重庆市人教版初中语文八年级上册第4单元文言文阅读同步练习题及答案第1页共1页2026年重庆市人教版初中语文八年级上册第4单元文言文阅读同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句，主要表现了莲花怎样的品质？A.坚韧不拔B.高洁脱俗C.勤奋好学D.善良勇敢参考答案：B2.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句，最能体现作者怎样的生活态度？A.好逸恶劳B.超然物外C.追求享乐D.崇尚奢华参考答案：B3.《小石潭记》中“四面竹树环合，寂寥无人”一句，渲染了怎样的环境氛围？A.欢快热闹B.安静幽深C.繁华喧嚣D.荒凉破败参考答案：B4.《核舟记》中提到“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”，这些数据说明核舟的什么特点？A.体积庞大B.制作粗糙C.形体精巧D.材质特殊参考答案：C5.《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”一句，主要说明了什么道理？A.人才需要机遇B.伯乐难得C.千里马稀少D.人才易得参考答案：A6.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”一句，运用了什么修辞手法？A.比喻B.排比C.对偶D.反问参考答案：C7.《小石潭记》中“斗折蛇行，明灭可见”一句，描绘了小石潭水道的什么特点？A.平缓宽阔B.弯曲幽深C.直线通畅D.湍急汹涌参考答案：B8.《核舟记》中提到“刻中国地图者”，这体现了核舟的什么功能？A.记录历史B.指示方向C.装饰作用D.文化内涵参考答案：D9.《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”一句，说明了什么？A.马的悲惨命运B.奴隶人的无耻C.槽枥的简陋D.伯乐的重要性参考答案：A10.《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句，表达了作者怎样的情感？A.喜爱莲花B.憎恨淤泥C.悼念清涟D.批评妖异参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”一句，主要说明了什么道理？______千里马常有，而伯乐不常有，说明人才不被发现和重用。参考答案：千里马常有，而伯乐不常有，说明人才不被发现和重用。2.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”一句，最能体现作者怎样的生活态度？______作者安贫乐道，不慕名利的生活态度。参考答案：作者安贫乐道，不慕名利的生活态度。3.《小石潭记》中“四面竹树环合，寂寥无人”一句，渲染了怎样的环境氛围？______渲染了幽静、寂寥的环境氛围。参考答案：渲染了幽静、寂寥的环境氛围。4.《核舟记》中提到“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”，这些数据说明了什么？______说明了核舟制作工艺的精湛，舟体虽小但比例协调。参考答案：说明了核舟制作工艺的精湛，舟体虽小但比例协调。5.《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句，主要表现了莲的什么品质？______主要表现了莲高洁、纯净的品质。参考答案：主要表现了莲高洁、纯净的品质。6.根据材料，智能康复机器人和VR训练平台对患者康复有什么帮助？______帮助患者进行康复训练，提高康复效率。参考答案：帮助患者进行康复训练，提高康复效率。7.医院优化康复科环境增加了哪些区域？______增加了康复训练区、休息区等。参考答案：增加了康复训练区、休息区等。8.医院希望通过升级改造达到什么目的？______希望通过升级改造提高康复科的服务水平和患者满意度。参考答案：希望通过升级改造提高康复科的服务水平和患者满意度。9.材料中提到的“游戏化”方式指的是什么？______指的是将康复训练融入游戏，提高患者的参与度和积极性。参考答案：指的是将康复训练融入游戏，提高患者的参与度和积极性。10.根据材料，智能康复机器人和VR训练平台的主要优势是什么？______主要优势是提高康复训练的趣味性和有效性。参考答案：主要优势是提高康复训练的趣味性和有效性。三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”一句，主要说明了人才被埋没的原因在于缺乏识才的伯乐。参考答案：√2.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”一句，最能体现作者对陋室环境的喜爱。参考答案：×3.《小石潭记》中“四面竹树环合，寂寥无人”一句，渲染了幽静、寂寥的氛围。参考答案：√4.《核舟记》中提到“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”，这些数据体现了核舟制作工艺的精湛。参考答案：√5.《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句，主要表现了莲高洁的品格。参考答案：√6.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句，最能体现作者对官场生活的厌恶。参考答案：×7.《小石潭记》中“斗折蛇行，明灭可见”一句，描绘了小石潭水道的曲折蜿蜒。参考答案：√8.《核舟记》中提到“刻中国地图者”，这体现了核舟的实用功能。参考答案：×9.《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”一句，主要说明了千里马被埋没的悲惨遭遇。参考答案：√10.《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句，主要表现了作者对莲的喜爱。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”一句的寓意。参考答案：①说明人才常有，但发现和赏识人才的人不常有；②揭示了统治者不能识别人才、不重用人才的社会现实。2.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句体现了作者怎样的生活态度？参考答案：①作者追求宁静淡泊的生活；②体现了作者安贫乐道、不慕名利的高尚情操。3.《核舟记》中提到“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”，这些数据说明了什么？参考答案：①说明了核舟制作工艺的精湛；②体现了作者观察细致，描写准确。4.《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句，主要表现了莲的什么品质？参考答案：①高洁、清雅；②不随波逐流、保持自身纯洁的品质。5.根据材料，智能康复机器人和VR训练平台对患者康复有什么帮助？参考答案：①提供个性化康复方案；②增强患者康复训练的兴趣和积极性。6.医院优化康复科环境增加了哪些区域？请列举至少两个。参考答案：康复训练室、物理治疗区。7.医院希望通过升级改造达到什么目的？参考答案：提高患者康复效果；缩短康复时间。8.材料中提到的“游戏化”方式指的是什么？阅读下面的文言文，完成第1～8题。《马说》唐•韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，有千里之能，而食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！参考答案：将康复训练融入游戏，提高患者参与度。9.下列对加点词的解释不正确的一项是（）A.然后有千里马然后：然后，然后才B.骈死于槽枥之间骈死：并排而死C.食马者不知其能千里而食也食：通“饲”，喂D.执策而临之执：拿着参考答案：①说明人才常有，但发现和赏识人才的人不常有；②揭示了统治者不能识别人才、不重用人才的社会现实。10.下列对文中画线句子的翻译不正确的一项是（）A.才美不外见，且欲与常马等不可得才能和美好的素质不能表现在外面，并且想要和普通的马一样尚且不能得到B.食之不能尽其才，鸣之而不能通其意喂它不能让它充分发挥才能，叫它而不能理解它的意思C.呼尔而与之，行道之人弗受呼喊着邀请他，路人不会接受D.其真无马邪？其真不知马也！真的是没有马吗？真的是不了解马啊！参考答案：①作者追求宁静淡泊的生活；②体现了作者安贫乐道、不慕名利的高尚情操。11.文中“千里马”的寓意是什么？A.指的是能日行千里的骏马B.指的是有才能的人C.指的是伯乐D.指的是奴隶人参考答案：①说明了核舟制作工艺的精湛；②体现了作者观察细致，描写准确。12.文中“食马者”的行为表现了怎样的特点？A.善于发现人才B.粗暴无礼C.不了解马D.善于饲养马参考答案：①高洁、清雅；②不随波逐流、保持自身纯洁的品质。13.文中“鸣之而不能通其意”的原因是什么？A.马不会说话B.食马者不懂马的语言C.马生病了D.马太安静了参考答案：①提供个性化康复方案；②增强患者康复训练的兴趣和积极性。14.文中“策之不以其道”的意思是什么？A.用鞭子打马B.不按照马的本性驱使它C.马跑得慢D.马不听话参考答案：康复训练室、物理治疗区。15.文中“其真无马邪？其真不知马也！”表达了作者怎样的思想感情？A.对千里马的惋惜B.对食马者的愤怒C.对伯乐的赞美D.对奴隶人的憎恨参考答案：提高患者康复效果；缩短康复时间。16.你认为现代社会中，如何才能更好地发现和培养人才？参考答案：将康复训练融入游戏，提高患者参与度。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《爱莲说》中莲花高洁品质的理解。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表现了莲花在污浊环境中保持纯洁，在清水中洗涤而不显妖媚，主要体现了其高洁脱俗的品质。A项坚韧不拔、C项勤奋好学、D项善良勇敢均与句意不符。2.参考答案：B解析：本题考查《陋室铭》中作者生活态度的理解。“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表现了作者在陋室中不受外界干扰，不为官务劳累，体现了其超然物外的态度。A项好逸恶劳、C项追求享乐、D项崇尚奢华均与句意相反。3.参考答案：B解析：本题考查《小石潭记》中环境氛围的渲染。“四面竹树环合，寂寥无人”描绘了竹树环绕、人迹罕至的景象，渲染了安静幽深的环境氛围。A项欢快热闹、C项繁华喧嚣、D项荒凉破败均与句意不符。4.参考答案：C解析：本题考查《核舟记》中核舟特点的理解。“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”这些数据说明核舟的形体非常精巧，符合微雕艺术的特点。A项体积庞大、B项制作粗糙、D项材质特殊均与句意不符。5.参考答案：A解析：本题考查《马说》中人才与机遇关系的理解。“千里马常有，而伯乐不常有”说明人才很多，但发现人才的人不常有，主要说明了人才需要机遇。B项伯乐难得、C项千里马稀少、D项人才易得均与句意不符。6.参考答案：C解析：本题考查《陋室铭》中修辞手法的运用。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”两句结构相同、字数相近、意义相关，运用了对偶修辞手法。A项比喻、B项排比、D项反问均与句式不符。7.参考答案：B解析：本题考查《小石潭记》中水道特点的描绘。“斗折蛇行，明灭可见”比喻水道像北斗星一样曲折，像蛇一样蜿蜒，描绘了水道弯曲幽深的特点。A项平缓宽阔、C项直线通畅、D项湍急汹涌均与句意不符。8.参考答案：D解析：本题考查《核舟记》中核舟文化内涵的理解。“刻中国地图者”说明核舟上刻有中国地图，体现了其文化内涵。A项记录历史、B项指示方向、C项装饰作用均与句意不符。9.参考答案：A解析：本题考查《马说》中马悲惨命运的理解。“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”描述了千里马受辱于奴隶人、死于马厩，说明了马的悲惨命运。B项奴隶人的无耻、C项槽枥的简陋、D项伯乐的重要性均与句意不符。10.参考答案：A解析：本题考查《爱莲说》中作者情感的理解。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表达了作者独爱莲花高洁品质的情感。B项憎恨淤泥、C项悼念清涟、D项批评妖异均与句意不符。二、填空题1.参考答案：千里马常有，而伯乐不常有，说明人才不被发现和重用。解析：本题考查《马说》的中心思想。通过“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”可知，千里马虽然多，但伯乐不常有，说明人才不被发现和重用，导致其才能无法发挥。2.参考答案：作者安贫乐道，不慕名利的生活态度。解析：本题考查《陋室铭》的主题思想。通过“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”可知，作者认为陋室虽简陋，但有仙则名，有龙则灵，体现了作者安贫乐道，不慕名利的生活态度。3.参考答案：渲染了幽静、寂寥的环境氛围。解析：本题考查《小石潭记》的环境描写。通过“四面竹树环合，寂寥无人”可知，描绘了小石潭四周竹树环绕，寂静无人，渲染了幽静、寂寥的环境氛围。4.参考答案：说明了核舟制作工艺的精湛，舟体虽小但比例协调。解析：本题考查《核舟记》中的细节描写。通过“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”可知，核舟虽小，但首尾和高度的比例协调，说明了核舟制作工艺的精湛。5.参考答案：主要表现了莲高洁、纯净的品质。解析：本题考查《爱莲说》中的象征意义。通过“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”可知，莲出淤泥而不被污染，濯清涟而不妖艳，主要表现了莲高洁、纯净的品质。6.参考答案：帮助患者进行康复训练，提高康复效率。解析：本题考查智能康复机器人和VR训练平台的作用。根据材料，智能康复机器人和VR训练平台可以帮助患者进行康复训练，提高康复效率。7.参考答案：增加了康复训练区、休息区等。解析：本题考查医院康复科环境优化的内容。根据材料，医院优化康复科环境增加了康复训练区、休息区等。8.参考答案：希望通过升级改造提高康复科的服务水平和患者满意度。解析：本题考查医院升级改造的目的。根据材料，医院希望通过升级改造提高康复科的服务水平和患者满意度。9.参考答案：指的是将康复训练融入游戏，提高患者的参与度和积极性。解析：本题考查“游戏化”方式的具体含义。根据材料，游戏化方式指的是将康复训练融入游戏，提高患者的参与度和积极性。10.参考答案：主要优势是提高康复训练的趣味性和有效性。解析：本题考查智能康复机器人和VR训练平台的主要优势。根据材料，智能康复机器人和VR训练平台的主要优势是提高康复训练的趣味性和有效性。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”一句的含义。该句表达了人才常有而识才的伯乐不常有的现象，说明了人才被埋没的原因在于缺乏识才的伯乐。解析结论与参考答案方向一致。2.参考答案：×解析：本题考查《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”一句的含义。该句主要体现了作者对陋室环境的喜爱，但并非最能体现作者对陋室环境的喜爱，而是体现了作者对精神境界的追求。解析结论与参考答案方向一致。3.参考答案：√解析：本题考查《小石潭记》中“四面竹树环合，寂寥无人”一句渲染的氛围。该句渲染了幽静、寂寥的氛围，表达了作者对自然环境的喜爱。解析结论与参考答案方向一致。4.参考答案：√解析：本题考查《核舟记》中提到的数据。这些数据体现了核舟制作工艺的精湛，展现了古代工匠的智慧和技艺。解析结论与参考答案方向一致。5.参考答案：√解析：本题考查《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句的表现。该句主要表现了莲高洁的品格，表达了作者对莲的赞美。解析结论与参考答案方向一致。6.参考答案：×解析：本题考查《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句体现的内容。该句最能体现作者对官场生活的厌恶，而非对官场生活的厌恶。解析结论与参考答案方向一致。7.参考答案：√解析：本题考查《小石潭记》中“斗折蛇行，明灭可见”一句描绘的内容。该句描绘了小石潭水道的曲折蜿蜒，展现了小石潭的自然美景。解析结论与参考答案方向一致。8.参考答案：×解析：本题考查《核舟记》中提到的“刻中国地图者”体现的功能。该句并未体现核舟的实用功能，而是展现了核舟的工艺精湛。解析结论与参考答案方向一致。9.参考答案：√解析：本题考查《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”一句说明的内容。该句主要说明了千里马被埋没的悲惨遭遇，表达了作者对人才被埋没的同情。解析结论与参考答案方向一致。10.参考答案：√解析：本题考查《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句的表现。该句主要表现了作者对莲的喜爱，表达了作者对高洁品格的追求。解析结论与参考答案方向一致。四、简答题1.参考答案：①说明人才常有，但发现和赏识人才的人不常有；②揭示了统治者不能识别人才、不重用人才的社会现实。解析：本题考查《马说》的中心思想。解析时需先理解“千里马”比喻人才，“伯乐”比喻能发现和赏识人才的统治者或上级。①点明句子的字面意思和深层含义，即人才很多，但缺乏识才之人。②结合文章主旨，分析其社会意义，指出统治者不识人才会导致人才埋没。2.参考答案：①作者追求宁静淡泊的生活；②体现了作者安贫乐道、不慕名利的高尚情操。解析：本题考查《陋室铭》中作者的人生态度。解析时需结合“丝竹”指代音乐，“案牍”指代官府文书，理解作者在陋室中不受外界干扰，保持内心的平静。①从生活状态角度分析，指出作者享受简单生活。②从精神层面分析，强调作者不追求物质享受，坚守道德情操。3.参考答案：①说明了核舟制作工艺的精湛；②体现了作者观察细致，描写准确。解析：本题考查《核舟记》中细节描写的意义。解析时需结合“八分有奇”即八分多一点，“二黍许”即两粒黍粒的长度，说明数据精确，体现了核舟虽小但细节丰富。①从工艺角度分析，指出数据反映了雕刻的精细程度。②从作者角度分析，强调其观察力和写作的准确性。4.参考答案：①高洁、清雅；②不随波逐流、保持自身纯洁的品质。解析：本题考查《爱莲说》中莲的品质。解析时需结合“淤泥”象征污浊环境，“清涟”象征清水，理解莲花在污浊中保持纯洁。①从外在形象分析，指出莲花生长环境虽差但自身依然美丽。②从精神层面分析，强调莲花不与世俗同流合污的品格。5.参考答案：①提供个性化康复方案；②增强患者康复训练的兴趣和积极性。解析：本题考查智能康复机器人和VR训练平台的作用。解析时需结合材料中提到的“智能”“游戏化”等关键词，分析其功能。①从技术角度分析，指出其可以根据患者情况制定方案。②从心理角度分析，强调其通过游戏化提高患者参与度。6.参考答案：康复训练室、物理治疗区。解析：本题考查医院康复科环境优化。解析时需结合材料中提到的“优化康复科环境”，列举常见增加的区域。答案应具体，如康复训练室用于功能锻炼，物理治疗区用于理疗等。7.参考答案：提高患者康复效果；缩短康复时间。解析：本题考查医院升级改造的目的。解析时需结合材料中提到的“升级改造”，分析其预期效果。答案应围绕康复展开，如提高治疗效果、改善患者体验等。8.参考答案：将康复训练融入游戏，提高患者参与度。解析：本题考查“游戏化”方式的具体含义。解析时需结合材料中提到的“游戏化”，解释其概念。答案应明确指出其通过游戏机制增强康复训练的趣味性。五、阅读理解题1.参考答案：A解析：本题考查文言文实词的理解能力。A项，“然后”在文中的意思是“然后才”，解释正确。B项，“骈死”在文中的意思是“并排而死”，解释正确。C项，“食”在文中的意思是“通‘饲’，喂”，解释正确。D项，“执”在文中的意思是“拿着”，解释正确。故选A。2.参考答案：C解析：本题考查文言文句子的翻译能力。A项，“才美不外见，且欲与常马等不可得”翻译为“才能和美好的素质不能表现在外面，并且想要和普通的马一样尚且不能得到”，翻译正确。B项，“食之不能尽其才，鸣之而不能通其意”翻译为“喂它不能让它充分发挥才能，叫它