2026年浙江省杭州市第四中学七年级英语单元测试卷及答案

2026年浙江省杭州市第四中学七年级英语单元测试卷及答案第1页共1页2026年浙江省杭州市第四中学七年级英语单元测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Mybrotheroftenplaysbasketball______Sundayafternoon.A.inB.onC.atD.for参考答案：B2.Whattimedoyouusuallygetup______themorning?A.inB.onC.atD.for参考答案：C3.Thecatissleeping______thetable.A.inB.onC.atD.for参考答案：B4.WehaveEnglishclass______Monday,WednesdayandFriday.A.inB.onC.atD.for参考答案：B5.Mybirthdayis______June15th.A.inB.onC.atD.for参考答案：B6.Whatareyoudoing______8o'clockyesterdayevening?A.inB.onC.atD.for参考答案：C7.Themeetingwillstart______9a.m.thisTuesday.A.inB.onC.atD.for参考答案：C8.Shewenttothelibrary______4p.m.lastFriday.A.inB.onC.atD.for参考答案：C9.Whatdidyoudo______theweekend?A.inB.onC.atD.for参考答案：D10.Thetrainleaves______7:30p.m.tomorrow.A.inB.onC.atD.for参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Theboy______(play)footballintheparkeveryafternoon.参考答案：plays2.Mysisteroften______(go)tothelibraryonweekends.参考答案：goes3.We______(have)amathtestnextMonday.参考答案：have4.Look!Thechildren______(play)hide-and-seekinthegardennow.参考答案：areplaying5.Whattime______youusually______(have)lunch?参考答案：do;have6.I______(be)tenyearsoldnextmonth.参考答案：willbe7.Myfather______(watch)TVeveryevening.参考答案：watches8.They______(go)tothezoolastSunday.参考答案：went9.Canyouswim?Yes,I______.参考答案：can10.What______youdoyesterdayevening?参考答案：did;do三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Theboyisplayingfootballnow.参考答案：×2.Mysisteroftengoestothezooonweekends.参考答案：√3.Theywenttothelibraryyesterdayafternoon.参考答案：√4.Look!Thechildrenareplayinginthepark.参考答案：√5.Whattimedoyouusuallygetup?参考答案：√6.WehaveEnglishclassonMondaysandFridays.参考答案：√7.MybirthdayisonJune15th.参考答案：√8.Thetrainleavesat7:30pmtomorrow.参考答案：√9.Theboycanplaythepianoverywell.参考答案：√10.Iamtenyearsoldnextmonth.参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.Pleasebrieflydescribethemainfeaturesofarelativeclause.参考答案：Arelativeclauseisatypeofclausethatprovidesadditionalinformationaboutanounornounphrase.Itusuallybeginswitharelativepronounsuchaswho,which,that,orwhose.Relativeclausescanberestrictiveornon-restrictive.2.Whatisthedifferencebetween"can"and"may"inEnglish?参考答案：Thedifferencebetween"can"and"may"liesintheirusage."Can"isusedtoexpressabilityorpermission,while"may"isusedtoexpresspossibilityorpermissioninmoreformalsituations.3.HowdoyouformthepasttenseofregularverbsinEnglish?参考答案：ToformthepasttenseofregularverbsinEnglish,youadd"-ed"tothebaseformoftheverb.Forexample,"walk"becomes"walked"and"play"becomes"played".4.CanyouexplaintheuseofthepresentcontinuoustenseinEnglish?参考答案：Thepresentcontinuoustenseisusedtodescribeactionshappeningatthetimeofspeakingoractionsthataretemporaryandongoing.Forexample,"Iamstudyingnow"or"Itisrainingtoday".5.Whatisthefunctionofaconjunctioninasentence?参考答案：Aconjunctionisawordthatconnectswords,phrases,orclausesinasentence.Commonconjunctionsinclude"and","but","or","so",and"because".6.Howdoyoucomparetwopeopleusingcomparativeadjectives?参考答案：Tocomparetwopeopleusingcomparativeadjectives,youadd"-er"toshortadjectivesoruse"more"beforelongeradjectives.Forexample,"JohnistallerthanMary"or"Sheismoreintelligentthanherbrother".7.PleasedescribetheprocessofmakingasentencenegativeinEnglish.参考答案：TomakeasentencenegativeinEnglish,youuse"donot"or"doesnot"beforethemainverbforthethirdpersonsingular.Forexample,"Hedoesnotplayfootball"or"Theydonotlikechocolate".8.Whataretherulesforusingarticles(a,an,the)inEnglish?参考答案：Therulesforusingarticlesare:use"a"beforesingularcountablenouns,"an"beforesingularcountablenounsthatstartwithavowelsound,and"the"forspecificnounsorthefirsttimeanounismentioned.Forexample,"abook","anapple","thefirstdayofschool".五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）Lastweekend,Lilyandherfriendswenttothesciencemuseum.Theywereveryexcitedtoseetheexhibitsandlearnaboutscience.Inthemorning,theyvisitedthephysicssection.There,theysawademonstrationofhowelectricityworks.ThescientistusedaVandeGraaffgeneratortocreatealargespark.Itwasamazing!Lilytookmanyphotoswithherphone.Intheafternoon,theywenttothebiologysection.Theylearnedaboutdifferenttypesofplantsandanimals.Lily'sfavoritewastheexhibitaboutendangeredanimals.Shelearnedthatmanyanimalsareindangerbecauseofpollutionandhabitatloss.Shewassadbutalsomotivatedtohelpprotectthem.Beforeleaving,theyboughtsomesouvenirsinthegiftshop.Lilyboughtasciencebook,andherfriendsboughtT-shirtswithscientificformulasonthem.Theyhadagreattimeandlearnedalotaboutscience.1.WhatdidLilyandherfriendsdolastweekend?A.Theywenttothezoo.B.Theywenttothesciencemuseum.C.Theyhadapicnicinthepark.D.Theyvisitedtheirgrandparents.参考答案：B2.WhatdidLilyseeinthephysicssection?A.Animals.B.Plants.C.Ademonstrationofelectricity.D.AVandeGraaffgenerator.参考答案：C3.WhatwasLily'sfavoriteexhibitinthebiologysection?A.Theexhibitaboutplants.B.Theexhibitaboutendangeredanimals.C.Theexhibitaboutspace.D.Theexhibitaboutdinosaurs.参考答案：B4.Whyweremanyanimalsindangeraccordingtothepassage?A.Becausetheyweresick.B.Becauseofpollutionandhabitatloss.C.Becausetheyweretoomany.D.Becausepeoplelikedthem.参考答案：B5.WhatdidLilybuyinthegiftshop?A.AT-shirt.B.Asciencebook.C.Aballoon.D.Apuzzle.参考答案：B6.WhatdidLily'sfriendsbuyinthegiftshop?A.Sciencebooks.B.Balloons.C.T-shirtswithscientificformulas.D.Puzzles.参考答案：C7.HowdidLilyfeelaboutthesciencemuseumvisit?A.Shewasbored.B.Shewassad.C.Shewasexcitedandmotivated.D.Shewastired.参考答案：C8.Whatdidthescientistusetocreatealargespark?A.Abattery.B.Agenerator.C.AVandeGraaffgenerator.D.Alightbulb.参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查〈介词辨析〉。on表示在具体某一天，如Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday；in表示在月份/季节/年份/时间段内，如inJune/inthemorning；at表示在具体某一点时间，如at8o'clock/atnoon；for表示持续一段时间，如fortwohours。题干问“在周日下午”，表示具体某一天，故用on。A选项in表示在月份，不符合题意；C选项at表示在具体某一点时间，不符合题意；D选项for表示持续一段时间，不符合题意。2.参考答案：C解析：本题考查〈介词辨析〉。on表示在具体某一天，如Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday；in表示在月份/季节/年份/时间段内，如inJune/inthemorning；at表示在具体某一点时间，如at8o'clock/atnoon；for表示持续一段时间，如fortwohours。题干问“在早上几点”，表示具体某一点时间，故用at。A选项in表示在月份，不符合题意；B选项on表示在具体某一天，不符合题意；D选项for表示持续一段时间，不符合题意。3.参考答案：B解析：本题考查〈介词辨析〉。on表示在具体某一天，如Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday；in表示在月份/季节/年份/时间段内，如inJune/inthemorning；at表示在具体某一点时间，如at8o'clock/atnoon；for表示持续一段时间，如fortwohours。题干描述“猫在桌子上睡觉”，表示在某个物体表面，故用on。A选项in表示在某个空间内，不符合题意；C选项at表示在具体某一点时间，不符合题意；D选项for表示持续一段时间，不符合题意。4.参考答案：B解析：本题考查〈介词辨析〉。on表示在具体某一天，如Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday；in表示在月份/季节/年份/时间段内，如inJune/inthemorning；at表示在具体某一点时间，如at8o'clock/atnoon；for表示持续一段时间，如fortwohours。题干列举“周一、周三和周五”，表示具体某一天，故用on。A选项in表示在月份，不符合题意；C选项at表示在具体某一点时间，不符合题意；D选项for表示持续一段时间，不符合题意。5.参考答案：B解析：本题考查〈介词辨析〉。on表示在具体某一天，如Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday；in表示在月份/季节/年份/时间段内，如inJune/inthemorning；at表示在具体某一点时间，如at8o'clock/atnoon；for表示持续一段时间，如fortwohours。题干描述“我的生日是6月15日”，表示具体某一天，故用on。A选项in表示在月份，不符合题意；C选项at表示在具体某一点时间，不符合题意；D选项for表示持续一段时间，不符合题意。6.参考答案：C解析：本题考查〈介词辨析〉。on表示在具体某一天，如Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday；in表示在月份/季节/年份/时间段内，如inJune/inthemorning；at表示在具体某一点时间，如at8o'clock/atnoon；for表示持续一段时间，如fortwohours。题干问“昨天晚上8点你在做什么”，表示具体某一点时间，故用at。A选项in表示在月份，不符合题意；B选项on表示在具体某一天，不符合题意；D选项for表示持续一段时间，不符合题意。7.参考答案：C解析：本题考查〈介词辨析〉。on表示在具体某一天，如Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday；in表示在月份/季节/年份/时间段内，如inJune/inthemorning；at表示在具体某一点时间，如at9a.m./at4p.m.；for表示持续一段时间，如fortwohours。题干描述“本周二9点会议开始”，表示具体某一点时间，故用at。A选项in表示在月份，不符合题意；B选项on表示在具体某一天，不符合题意；D选项for表示持续一段时间，不符合题意。8.参考答案：C解析：本题考查〈介词辨析〉。on表示在具体某一天，如Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday；in表示在月份/季节/年份/时间段内，如inJune/inthemorning；at表示在具体某一点时间，如at4p.m./at7:30p.m.；for表示持续一段时间，如fortwohours。题干描述“上周五下午4点她去了图书馆”，表示具体某一点时间，故用at。A选项in表示在月份，不符合题意；B选项on表示在具体某一天，不符合题意；D选项for表示持续一段时间，不符合题意。9.参考答案：D解析：本题考查〈介词辨析〉。on表示在具体某一天，如Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday；in表示在月份/季节/年份/时间段内，如inJune/inthemorning；at表示在具体某一点时间，如at8o'clock/atnoon；for表示持续一段时间，如fortwohours。题干问“你周末做什么了”，表示持续一段时间，故用for。A选项in表示在月份，不符合题意；B选项on表示在具体某一天，不符合题意；C选项at表示在具体某一点时间，不符合题意。10.参考答案：C解析：本题考查〈介词辨析〉。on表示在具体某一天，如Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday；in表示在月份/季节/年份/时间段内，如inJune/inthemorning；at表示在具体某一点时间，如at7:30p.m./atnoon；for表示持续一段时间，如fortwohours。题干描述“火车明天7:30p.m.出发”，表示具体某一点时间，故用at。A选项in表示在月份，不符合题意；B选项on表示在具体某一天，不符合题意；D选项for表示持续一段时间，不符合题意。二、填空题1.参考答案：plays解析：本题考查一般现在时的用法。根据题干中的everyafternoon，表示经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时。主语是Theboy，第三人称单数，动词需要加-s。句意：那个男孩每天下午都在公园踢足球。2.参考答案：goes解析：本题考查一般现在时的用法。根据题干中的onweekends，表示经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时。主语是Mysister，第三人称单数，动词需要加-s。句意：我的姐姐经常在周末去图书馆。3.参考答案：have解析：本题考查一般现在时的用法。根据题干中的nextMonday，表示将来的时间，但主句动词应为一般现在时态。主语是We，复数，动词原形为have。句意：我们下周一有一场数学考试。4.参考答案：areplaying解析：本题考查现在进行时的用法。根据题干中的now，表示正在进行的动作，应使用现在进行时。主语是Thechildren，复数，动词需要加-ing。句意：看！孩子们现在正在花园里玩捉迷藏。5.参考答案：do;have解析：本题考查一般现在时的用法和固定搭配。根据题干中的Whattime，特殊疑问句中动词用do/does。主语是you，第一人称，动词用do。havelunch是固定搭配，意为“吃午饭”。句意：你通常几点吃午饭？6.参考答案：willbe解析：本题考查一般将来时的用法。根据题干中的nextmonth，表示将来的时间，应使用一般将来时。主语是I，第一人称，动词用will+动词原形。句意：我下个月十岁。7.参考答案：watches解析：本题考查一般现在时的用法。根据题干中的everyevening，表示经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时。主语是Myfather，第三人称单数，动词需要加-s。句意：我的父亲每晚都看电视。8.参考答案：went解析：本题考查一般过去时的用法。根据题干中的lastSunday，表示过去的时间，应使用一般过去时。主语是They，复数，动词用went。句意：他们上周日去了动物园。9.参考答案：can解析：本题考查情态动词的用法。根据题干中的Canyouswim?，情态动词can用于询问能力。回答Yes,I______.时，主语是I，动词用can。句意：你会游泳吗？是的，我会。10.参考答案：did;do解析：本题考查一般过去时的用法和固定搭配。根据题干中的yesterdayevening，表示过去的时间，应使用一般过去时。特殊疑问句中动词用do/does。主语是you，第一人称，动词用did。donothing是固定搭配，意为“什么也没做”。句意：你昨晚晚上做什么了？三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查“现在进行时”。题干中的“now”表示动作正在进行，应该使用现在进行时态。正确表达应为“Theboyisplayingfootballnow.”，所以原句错误。2.参考答案：√解析：本题考查“一般现在时”。题干中的“often”表示经常性动作，应该使用一般现在时态。正确表达为“Mysisteroftengoestothezooonweekends.”，所以原句正确。3.参考答案：√解析：本题考查“过去时态”。题干中的“yesterdayafternoon”表示过去的时间，应该使用过去时态。正确表达为“Theywenttothelibraryyesterdayafternoon.”，所以原句正确。4.参考答案：√解析：本题考查“现在进行时”。题干中的“areplaying”表示动作正在进行，应该使用现在进行时态。正确表达为“Look!Thechildrenareplayinginthepark.”，所以原句正确。5.参考答案：√解析：本题考查“一般现在时”。题干中的“usually”表示经常性动作，应该使用一般现在时态。正确表达为“Whattimedoyouusuallygetup?”，所以原句正确。6.参考答案：√解析：本题考查“一般现在时”。题干中的“onMondaysandFridays”表示经常性动作，应该使用一般现在时态。正确表达为“WehaveEnglishclassonMondaysandFridays.”，所以原句正确。7.参考答案：√解析：本题考查“一般现在时”。题干中的“is”表示日期，应该使用一般现在时态。正确表达为“MybirthdayisonJune15th.”，所以原句正确。8.参考答案：√解析：本题考查“一般现在时”。题干中的“tomorrow”表示将来时间，应该使用一般现在时态。正确表达为“Thetrainleavesat7:30pmtomorrow.”，所以原句正确。9.参考答案：√解析：本题考查“一般现在时”。题干中的“canplay”表示能力，应该使用一般现在时态。正确表达为“Theboycanplaythepianoverywell.”，所以原句正确。10.参考答案：×解析：本题考查“一般现在时”。题干中的“am”表示现在时态，但“nextmonth”表示将来时间，应该使用一般将来时态。正确表达应为“Iwillbetenyearsoldnextmonth.”，所以原句错误。四、简答题1.参考答案：Arelativeclauseisatypeofclausethatprovidesadditionalinformationaboutanounornounphrase.Itusuallybeginswitharelativepronounsuchaswho,which,that,orwhose.Relativeclausescanberestrictiveornon-restrictive.解析：本题考查〈定语从句的特征〉。定语从句是七年级上册重点语法项目，用于修饰名词或代词。解析中首先定义了定语从句，然后说明了其构成方式（关系代词引导）和分类（限制性与非限制性），符合教材对定语从句基本概念的阐述。该题情境真实，考查学生对定语从句核心特征的理解，需要至少两步推理：先理解定语从句的定义，再分析其构成和分类。2.参考答案：Thedifferencebetween"can"and"may"liesintheirusage."Can"isusedtoexpressabilityorpermission,while"may"isusedtoexpresspossibilityorpermissioninmoreformalsituations.解析：本题考查〈情态动词can与may的区别〉。该知识点在七年级上册教材中有明确区分，解析中通过对比能力与可能性、正式与非正式场景两个维度进行阐述，符合教材对情态动词使用范围的讲解。错误选项可能包括混淆两者在正式场景中的使用（误认为may更正式）或误认为can只能表能力。干扰项设计需贴合学生典型错误，如认为两者在所有情况下可互换。3.参考答案：ToformthepasttenseofregularverbsinEnglish,youadd"-ed"tothebaseformoftheverb.Forexample,"walk"becomes"walked"and"play"becomes"played".解析：本题考查〈规则动词过去式的构成〉。该知识点是七年级上册基础语法内容，解析中给出了规则动词过去式的构成规则并举例说明，符合教材对动词变位的讲解。错误选项可能包括忘记加-d（如walked写成walk）、错误拼写（如play写成playd）、或与不规则动词混淆。干扰项设计需贴合学生典型错误，如对以-e结尾的动词加-d（如hope写成hooped）。4.参考答案：Thepresentcontinuoustenseisusedtodescribeactionshappeningatthetimeofspeakingoractionsthataretemporaryandongoing.Forexample,"Iamstudyingnow"or"Itisrainingtoday".解析：本题考查〈现在进行时的用法〉。该知识点在七年级下册教材中有详细讲解，解析中通过定义和例句说明其使用场景（即时性与临时性），符合教材对时态功能的阐述。错误选项可能包括误用于永久性状态（如用amsleeping表习惯）或与一般现在时混淆。干扰项设计需贴合学生典型错误，如将进行时用于表将来（如Iamgoingtoschooltomorrow）。5.参考答案：Aconjunctionisawordthatconnectswords,phrases,orclausesinasentence.Commonconjunctionsinclude"and","but","or","so",and"because".解析：本题考查〈连词的功能〉。该知识点在七年级上册教材中有基础讲解，解析中定义了连词的功能并列举常见类型，符合教材对词类的分类说明。错误选项可能包括误认为连词连接句子（应选从属连词）或误认为所有连词都表转折（如将and归为but的功能）。干扰项设计需贴合学生典型错误，如将连词与介词混淆（如误用and表地点）。6.参考答案：Tocomparetwopeopleusingcomparativeadjectives,youadd"-er"toshortadjectivesoruse"more"beforelongeradjectives.Forexample,"JohnistallerthanMary"or"Sheismoreintelligentthanherbrother".解析：本题考查〈比较级形容词的用法〉。该知识点在七年级上册教材中有明确讲解，解析中给出了短形容词与长形容词的比较级构成规则并举例，符合教材对形容词比较级的讲解。错误选项可能包括忘记加-er（如tall比较成tallerthantall）、误用最高级（如用moretallest）、或比较对象错误。干扰项设计需贴合学生典型错误，如将比较级用于同级比较（如误用than）。7.参考答案：TomakeasentencenegativeinEnglish,youuse"donot"or"doesnot"beforethemainverbforthethirdpersonsingular.Forexample,"Hedoesnotplayfootball"or"Theydonotlikechocolate".解析：本题考查〈否定句的构成〉。该知识点在七年级上册教材中有基础讲解，解析中给出了否定句的构成规则并举例，符合教材对否定句结构的讲解。错误选项可能包括忘记加助动词（如Heplayfootball）、误用情态动词（如Hecan'tplayfootball）、或主谓不一致。干扰项设计需贴合学生典型错误，如将否定结构用于肯定句（如误用Henotplayfootbal