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文档简介
第四单元
维护国家利益过基础
教材必备知识精练过能力
学科关键能力构建快速核答案过基础
教材必备知识精练
知识点1
认识国家利益
1.B
2.B
3.D
知识点2
国家利益是人民利益的集中表现
4.B
5.D
6.A
过能力
学科关键能力构建
1.B
2.C
3.C
4.【答案示例】①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
第八课
国家利益至上第一框
国家好
大家才会好过基础
教材必备知识精练知识点1
认识国家利益______________________________1.[2024芜湖弋江区期末]党的十八大以来的十年间,我国坚定捍卫国家利益和民族尊严,在大是大非问题上旗帜鲜明、寸步不让,在台湾、涉港、涉疆、涉藏、涉海、人权等问题上敢于亮剑,坚决斗争,有力维护了国家主权、安全和发展利益。我国之所以坚定捍卫国家利益,是因为国家利益(
)
BA.是每个人的具体利益之和
B.关系民族生存、国家兴亡C.与人民利益是完全一致的
D.就是社会大局稳定和安宁【解析】
本题考查国家利益的重要性。
我国之所以坚定捍卫国家利益,是因为国家利益的重要性。国家利益关系民族生存、国家兴亡,B正确。
国家利益与人民利益是高度统一的,并不是每个人的具体利益之和,A、C错误;国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,D中“就是”说法绝对,D不选。2.[2024漳州期末]下图“打击盗掘文物”的做法旨在保护国家利益中的(
)
BA.经济利益
B.文化利益C.安全利益
D.政治利益【解析】
本题考查国家利益的内容。
图片“打击盗掘文物”体现的是保护文化利益,B符合题意。3.习近平总书记指出:“我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。”下列属于习近平总书记所提到的“国家核心利益”的是(
)
DA.国家主权、领土完整、文化繁荣B.国家安全、社区治理、志愿服务C.政治、经济、文化、社会领域中的所有利益D.宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定【解析】
本题考查国家核心利益的内容。
根据教材可知,国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障,D正确。知识点2
国家利益是人民利益的集中表现______________________________4.[2024长沙期末]习近平总书记强调:“国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。”对这句话的理解正确的是(
)
B①每个人的生存与发展都离不开国家和社会②国家利益只要反映人民利益就会实现③国家利益反映了广大人民的不同需求和愿望④国家、民族和人民是一个命运共同体A.①③
B.①④
C.②③
D.②④【解析】
本题考查国家利益与人民利益的关系。
习近平总书记强调:“国家好,民族好,大家才会好。”这句话告诉我们,每个人的生存与发展都离不开国家和社会,国家利益、民族利益、个人利益在根本上是一致的,国家、民族和人民是一个命运共同体,①④正确。
国家利益只有反映人民利益才能得到真正实现,②错误;国家利益反映广大人民的共同需求和愿望,③错误。5.[2024曲靖模拟]云南省文山壮族苗族自治州马关县金厂镇罗家坪大山,位于中越边境的特殊地理位置,山高坡陡、谷深林密。1950年以来,罗家坪村熊光泽一家三代人接续肩负起守边员的职责,巡逻足迹遍布罗家坪村每一块界碑、每一个山口、每一道河沟……这启示我们(
)
DA.党和政府坚持人民利益高于一切
B.人民利益是国家利益的集中表现C.维护国家利益就要放弃个人利益
D.国家利益依靠人民艰苦奋斗实现【解析】
本题考查国家利益依靠人民艰苦奋斗实现。
依据题文描述,罗家坪村熊光泽一家三代人接续肩负起守边员的职责,巡逻足迹遍布罗家坪村每一块界碑、每一个山口、每一道河沟……这启示我们国家利益依靠人民艰苦奋斗实现,D正确。
材料与党和政府的举措无关,A不符合题意;国家利益是人民利益的集中表现,B错误;维护国家利益并不一定要放弃个人利益,C错误。6.[2024常州期末]“一玉口中国,一瓦顶成家。都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家……”歌词完美诠释了国与家的关系。下列对歌词理解正确的是(
)
AA.国家利益与人民利益高度统一B.国家利益是无数家庭利益的总和C.国家利益比人民利益更加重要D.国家利益决定民族生存、国家兴亡【解析】
本题考查国家利益和人民利益的关系。
从歌词中可以看出国与家紧密相连,国家利益与人民利益是高度统一的,A符合题意。
国家利益不是无数家庭利益的总和,国家利益反映广大人民的共同需求,B错误;国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成,C错误;国家利益关系民族生存、国家兴亡,D错误。第八课
国家利益至上第一框
国家好
大家才会好过能力
学科关键能力构建1.国家利益是国家生存和发展的权益,这些权益主要包括(
)
B①安全利益,如国家的统一、独立、主权和领土完整②文化利益,如我国政治、经济、文化等制度的巩固③经济利益,如我国资源利用的效益、经济活动的效益④政治利益,如对我国出口企业遭遇反倾销行为的保护A.①②
B.①③
C.②③
D.③④【解析】
本题考查国家利益的内容。
国家利益是国家生存和发展的权益,这些权益主要包括安全利益,如国家的统一、独立、主权和领土完整;经济利益,如我国资源利用的效益、经济活动的效益,①③正确。
②错误,政治利益,如我国政治、经济、文化等制度的巩固;④错误,经济利益,如对我国出口企业遭遇反倾销行为的保护。2.近代以来,西方列强对中国的一次次侵略,使中国的国家利益遭受损害,中华民族陷入深重的苦难之中。新中国成立后,在党的领导下,中国坚定维护国家利益,真正成为独立自主的国家,经济、社会和人民生活发生翻天覆地的变化。这说明(
)
C①国家利益与个人利益是相同的,二者相辅相成②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证③实现个人利益是保障国家利益的重要前提④国家利益切实关系着民族生存、国家兴亡A.①②
B.①③
C.②④
D.③④【解析】
本题考查国家利益。
依据教材知识分析材料可知,维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,国家利益关系民族生存、国家兴亡,②④符合题意。
国家利益与个人利益是一致的,但不是相同的,①错误;实现国家利益是保障个人利益的重要前提,③错误。3.新题型“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。每当大海在微笑,我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁,分享海的欢乐。”以下选项中,能依次体现画线歌词寓意的有(
)
C①国家利益只有反映人民利益,才能得到实现②国家发展为我们的成长提供良好的条件和机遇③我们为国家和社会的发展贡献自己的力量④国家利益和人民利益在根本上是一致的⑤维护国家利益是每个公民的基本权利A.①②③
B.①②④
C.④②③
D.④②⑤【解析】
本题考查国家利益和人民利益之间的关系。故④②③能依次体现画线歌词寓意。①排除,材料没有体现此内容;⑤错误,维护国家利益是每个公民的基本义务。4.榜样人物【国家利益高于一切】
被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华院士,由于严格遵守保密制度,隐姓埋名30年,一直无法向家人解释自己的工作。30年来,他没有回过一次老家,兄弟姐妹们责备他不孝,他与家人的关系逐渐淡化。最后,母亲还是从一篇报告文学上间接了解到,他们眼中的这个“不孝子”实际上是中国核潜艇事业的幕后英雄。有人问起他对“忠孝不能双全”的理解时,黄老噙着泪说:“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”黄老深情告白:“我非常爱我的夫人,爱我的女儿,爱我的父母。”随后,他又补充道:“但是,我更爱国家、更爱事业、更爱核潜艇,在核潜艇这个事业上,我可以牺牲一切!”
“誓言无声”“鞠躬尽瘁”“国家利益高于一切”。请你结合所学知识,谈谈你对国家利益与人民利益关系的理解。【答案示例】①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。【解题思路】本题考查国家利益和人民利益的关系。在我们国家,国家利益是人民利益的集中表现,国家利益与人民利益是高度统一的,人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护;国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。根据上述知识分析回答即可。B6543211110987一、单项选择题1.[湖南衡阳中考]下列古诗能够体现国家利益至上的是(
)①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之②天行健,君子以自强不息③人生自古谁无死?留取丹心照汗青④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐A.①②④
B.①③④C.①②③ D.②③④2.[石家庄市桥西区一模]近代以来,西方列强对中国的一次次侵略,使中国的国家利益遭受损害,中华民族陷入深重的苦难之中。中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国坚定维护国家利益,真正成为独立自主的国家,经济、社会和人民生活发生翻天覆地的变化。这说明(
)①国家利益与个人利益是完全相同的,二者相辅相成②国家利益是国家富强、民族振兴、人民幸福的保障③实现个人利益是保障国家利益的重要前提④国家利益切实关系着民族生存和国家兴亡A.①②B.①③C.②④D.③④C65432111109873.九年级(3)班学生召开主题班会,两名学生开展了如下交流:小敏:中国航天“大总师”孙家栋,几十年如一日,致力于国家航天事业发展,“国家需要,我就去做”是他不变的誓言。
小强:他们驻守西藏边陲,高原反应强烈,爬冰卧雪,头顶边关月,心系天下安,在生命禁区谱写生命之歌。此次班会的主题最可能是(
)A.挖掘自身潜能,实现人生理想B.关注国家发展,履行法定义务C.国家利益为重,提升生命价值D.勇于堪当大任,成就一番伟业C65432111109874.“国”字原作“或”,字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆域,构成“國”字(如图)。“國”字中的“戈”和周围的方框体现的国家核心利益是(
)A.文化利益领土完整B.大局稳定政治利益C.国家安全领土完整D.经济利益政治利益C65432111109875.[河南洛阳期末]以下是某班同学对一些时政信息的解读,其中不正确的是(
)A.中国人民解放军建军九十多年来,军旗永跟党旗走,眺望前方的奋进路,“以战领训、以训促战”已在全军部队蔚然成风——坚持中国共产党对人民军队的绝对领导,建设听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队B.国家安全机关依法对长期从事“台独”分裂活动、涉嫌危害国家安全的犯罪嫌疑人杨某渊实施刑事拘传审查——人人都是维护国家安全的主角,我们中学生要集中精力完善国家安全保障体系C.习近平主席指出:“从年头到年尾,农田、企业、社区、学校、医院、军营、科研院所……大家忙了一整年,付出了,奉献了,也收获了”——这说明生活中的一切辉煌都是通过劳动铸就的D.国家安全机关因市民陈某的一个举报电话,及时化解了一起危害国家生物安全的风险隐患——牢固树立总体国家安全观,以实际行动维护国家安全B65432111109876.[山东枣庄中考]你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?这“爱国三问”既是历史之问,也是时代之问、未来之问。这启示我们青少年(
)①要牢固树立爱国意识,心怀爱国之情②维护国家利益是公民义不容辞的责任③长大后才可以将个人命运与国家兴衰联系在一起④要对危害国家安全的行为追究法律责任A.①③B.①②C.③④D.②③B65432111109877.2012年至2022年,十年跨越,在中国共产党的领导下,我国交出了彪炳史册的时代答卷:经济总量突破114万亿元,国内生产总值年均增长6.6%,对世界经济增长的平均贡献率超过30%;打赢脱贫攻坚战,让近1亿人口摘掉绝对贫困的帽子;全面建成小康社会,让千年梦想照进现实……下列同学对上述材料概括最合适的是(
)A.非凡十年,新的跨越,强国梦圆B.东方传奇,领导全球,令人赞叹C.伟大祖国,成就非凡,为你自豪D.砥砺奋进,民族复兴,指日可待C65432111109878.[河南中考]当今世界仍不安宁,地区冲突和局部战争依然存在,世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻,建立起强大的人民军队对于国家发展意义重大。面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,我们必须(
)①到二○三五年,把人民军队全面建成世界一流军队②贯彻新时代党的强军思想,贯彻新时代军事战略方针③毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导④坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军A.①②③ B.①②④
C.①③④D.②③④D65432111109879.[山东滨州中考]对下面的漫画理解正确的是(
)①每个人都能以实际行动积极维护国家安全②国家安全与每个人息息相关,维护国家安全是我们共同的责任③维护国家安全是我国公民的基本权利,也是基本义务④国家安全是人民幸福安康的前提A.①②B.①④C.②③D.②④D654321111098710.[山东菏泽中考]某学校开辟劳动实践基地,开设农作物种植、面点制作等劳动课程,带领学生进行劳动体验。劳动课的开设是否会影响学生文化课的学习?很多家长对此表示担忧。下列对劳动课认识正确的是(
)①劳动课能引导学生积极投身于社会实践,养成亲社会行为②劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯,弘扬劳动精神③学校要将引导学生系统学习必要劳动技能作为主要任务④开设劳动课有利于磨炼学生的意志和品质,提高生活水平A.①②B.①③C.②④ D.③④A6543211110987二、非选择题11.【热爱劳动,发扬实干精神】阅读材料,回答问题。材料一劳动模范曹
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