2026年乡镇第二中学教育领域专项整治回头看自查报告

2026年乡镇第二中学教育领域专项整治回头看自查报告根据上级关于开展教育领域专项整治“回头看”的工作部署，我校高度重视，于2026年3月10日至4月20日，对2025年专项整治中发现的问题整改情况以及新出现的隐患进行了全面复查和深入排查。自查工作坚持问题导向，通过查阅整改台账、调取财务账目、实地核验设施设备、发放家长问卷、组织师生座谈、随机推门听课等方式，逐项逐条“过筛子”，确保不留死角、不走过场。现将自查情况报告如下。一、组织领导与责任落实情况学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各处室主任及年级组长为成员的“回头看”自查工作领导小组。领导小组下设师德师风、财务收费、食堂后勤、校园安全、教学管理五个专项核查小组，明确了各小组的职责分工和检查范围。学校制定了详细的《专项整治“回头看”自查方案》，对标2025年建立的问题清单，逐项明确责任人、整改时限和复查标准。在校党总支扩大会议上，校长作了动员部署，强调本次“回头看”不仅看老问题是否反弹，更要看有没有新问题滋生。自查期间，各小组共组织专题会议6次，全员培训2次，对全体教职工进行了一次专项整治应知应会测试，进一步压实了教职工的主体责任。二、2025年专项整治问题整改情况逐项复查经对照2025年排查出的12个具体问题台账进行销号核查，其中10个问题已彻底整改到位，2个问题取得阶段性进展但尚未完全收官。已整改到位的问题包括：个别班级违规推荐教辅材料问题，相关款项已于2025年秋季学期全额退还家长，涉事教师受到诫勉谈话，学校修订了《教辅材料征订管理规定》，明确“一教一辅”和自愿征订原则，本学期再未发现统一推荐或暗示购买情况。食堂留样记录不规范问题，学校已于2025年9月更换由食品安全管理员专人负责的留样冰柜，严格执行留样48小时、标注品名和时间、双人双锁制度，本学期县市场监管局两次突击检查均未发现问题。部分灭火器压力不足问题，学校已于2025年暑假期间购置40具干粉灭火器更换到位，并新增30个消火栓箱巡检卡，每月由安保处组织全员巡检，台账记录完整。财务报销凭证附件不全问题，学校对2025年所有涉及公用经费支出的凭证进行了复核，补全了采购合同、验收单等附件，同时修订了《学校财务报销审核流程》，增加财务监督小组前置审核环节。仍有2个问题属于长期整改项目：一是教学楼东侧墙面渗水及部分教室瓷砖脱落问题，因维修资金缺口较大，目前只完成了临时加固处理，已重新测量并编制维修预算，通过专项资金申报渠道申请维修经费，预计2026年暑期进行彻底维修。二是学生宿舍楼窗户限位器老化问题，学校已更换其中两层楼共28个限位器，剩余三层因型号停产需定制，已签订采购合同，预计五月底全部完成。对于这两个未销号问题，学校已建立专项跟踪机制，每月由总务处向领导小组书面报告进度，并留存施工计划、采购合同、现场照片等佐证材料。三、重点领域新排查情况（一）师德师风方面通过向全体家长发放电子问卷（回收有效问卷986份）、向学生进行无记名问卷调查（覆盖全校12个班级）以及在校门口设置举报信箱，未发现2026年春季学期存在教师索要或收受礼品礼金、参与有偿补课、体罚或变相体罚学生等严重违纪行为。但排查出两个方面的新苗头：一是七年级某班的语文老师存在布置机械性、重复性罚抄作业的情况，个别学生因未完成背诵任务被罚抄课文10遍。该校教师已认识到自身行为不当，承诺立即改正，学校德育处对其进行了谈心谈话和提醒教育，同时在该班级家长群里表达了歉意。二是八年级两位班主任在日常沟通中存在对学困生使用“笨”“没出息”等刺激性语言，家长电话反映后，学校立即找两位教师谈话，要求其在班会上向相关学生致歉，并将“不得使用侮辱性语言”明确写入学校《师德师风负面清单》。学校以此为契机，开展了为期一个月的“立德树人、依法执教”师德专题教育活动，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，每位教师撰写了学习心得并重新签署师德承诺书，承诺书存入了个人师德档案。（二）教育收费与教辅材料管理方面核查了2026年春季学期收费公示牌、收费票据以及课后服务费收支明细，未发现超标准收费、搭车收费或自立项目收费问题。所有代收费项目均经过家长委员会确认，并在校内显著位置和班级微信群进行了公示。在教辅材料检查中，随机抽取了七至九年级各两个班的学生书包、课桌和书箱，未发现未经审定的同步练习册、试卷等额外教辅资料。但在一份家长问卷的开放性建议栏中，有位家长反映某英语教师曾推荐学生购买“点读笔”。经调查，确实是该教师在课堂上提到过可以用来辅助学习，但未强制购买，也未指定购买渠道。学校约谈了该教师，明确禁止在任何场合向学生或家长推销学习用品和资料，并向提供该建议的家长电话反馈了处理结果。学校进一步规定：任何推荐行为均需提前报教务处审批，否则一律视为违规。（三）食堂及营养餐管理方面学校食堂目前为全校820名在校生提供营养午餐，其中含营养改善计划补助学生356人。自查组重点检查了食材供应商资质、索证索票、进货查验记录、食品加工流程、餐具消毒记录以及每餐留样情况。发现食品留样记录不够详实，个别留样盒上只写了留样人姓氏，未写留样日期和具体餐次。该问题当场指出，食堂管理员立即整改，重新规范了标签模板，要求在留样盒上标注“留样时间—餐次—品种—监管人姓名”完整信息。此外，查看伙食账目时发现，2026年2月和3月的食材采购价格与当地农贸市场的批发均价基本一致，不存在虚报采购量或吃回扣的迹象。就餐学生的剩饭剩菜量较上学期有所下降，说明饭菜口味有一定改善。为进一步提升透明度，学校决定自四月份起将每周带量食谱和每日采购单价发送至家长监督群，并每月邀请两名家长代表到食堂进行“沉浸式”监督，检查食材存储和加工环节。（四）财务及资助资金管理方面对2025年秋季学期至2026年春季学期拨付的城乡义务教育补助经费、营养改善计划资金和社会捐资助学款进行了逐笔核对，重点是看是否存在挤占、挪用、虚列支出等问题。抽查的12笔采购支出均实际发生，有验收人和使用人签字。资助资金方面，对享受困难学生生活补助的84名学生进行了电话回访，其中81名家长确认收到了补助金，3名家长因更换号码未能联系上，后通过走访村委干部核实，补助金已发放至学生社保卡中。在资产管理方面，对新增的15台教师办公电脑进行了实物盘点，账物相符。报废的一批旧桌椅按规定履行了处置程序。发现的小问题是学校会计凭证中有一笔2026年1月的印刷费发票，附注说明不清晰，无法确认具体印刷品内容。财务人员解释为印制春季学期作业本费用，已通过补充说明材料加以完善。学校随即加强了票据审核责任，要求经办人必须在发票后注明用途和数量。（五）招生入学与控辍保学方面逐一核对七至九年级学生学籍名单与实际在读人数，共核查学生860人，实际在校820人，其中40人情况为：8人休学有手续，15人转出学籍已办理，17人属于疑似辍学或人籍分离情形。对这17人，学校组织班主任和包村干部进行了逐户走访，最终确认：6名学生因监护人外出务工随迁到务工地就读，但未办理转学手续；5名学生因厌学情绪长期缺课，处于失学边缘；4名学生被县外民办学校违规招生录取但学籍未转走；2名学生身体原因确需长期休养，家长未办理正规手续。学校针对不同情况分别采取措施：对随迁就读学生，联系其现就读学校确认在册信息，并指导家长通过学籍系统办理转接；对厌学学生，建立了由心理辅导教师、班主任和乡镇干部组成的“一对一”劝返小组，每周进行家访，并结合其兴趣安排职业体验课程，目前4人已返校，1人仍在劝返中；对违规招生问题，学校已将名单报县教育局，请求协调学籍迁移；对休养在家的学生，协助办理了正式休学手续。学校同步开展了“防流辍”春季大排查，严格学生请销假制度，实行“日考勤、周汇总、月通报”，将缺课学生情况第一时间推送给村委。本学年至今全校辍学率控制为0。（六）校园安全及周边环境方面对教学楼、实验楼、宿舍楼、厕所、围墙、大门等建筑物进行了全面排查，重点检查是否出现在专项整治后新的安全隐患。排查出三个新问题：一是实验楼二楼走廊一处应急灯不亮，经检查是内部电路损坏，已更换新应急灯。二是校园西侧一处围墙因树根生长出现倾斜，学校已拉设警示带并报告乡政府，目前正在进行拆除重建招标。三是校门口交通警示标志部分褪色，经协调交警部门，已于四月初重新施划震荡线和斑马线，安装了爆闪灯。消防安全方面，检查了消防通道是否被杂物占用。此前师生宿舍楼道内时有堆放旧书、纸箱的情况，虽已多次清理，本次仍发现底层楼梯间有一批将要变卖的旧报刊堆积。学校立即组织后勤人员清空，并实行电动车、自行车分区停放，严禁任何杂物占用楼道。防溺水方面，针对镇域内三条河流和两处坑塘，学校绘制了危险水域分布图，安排班主任在每周五最后一节课进行防溺水提醒，并在坑塘边补充了10根救生竹竿和绳索。四月中旬，学校联合村委会进行了安全隐患排查，发现一处水塘警示牌被风吹倒，已重新固定。校园安保方面，一键式报警器和视频监控系统运行正常，但也发现两个摄像头因树叶遮挡导致画面不清，已安排修剪树枝并调整角度。保安员均持有健康证和保安员证，门卫对外来人员登记严格执行接访确认制度。（七）“双减”政策落实情况对照作业管理“十条要求”，抽查了七八年级各科的同步练习册批改情况和作业公示记录。发现物理和数学两科在临近期中考试时，布置的作业量有所增加，部分班级学生反映晚间作业总时长超过90分钟。学校随即召开了教研组长会议要求严控书面作业总量，实行作业“年级总量控制”制度，由备课组长审核每日作业清单，并通过班级作业公示栏接受监督。课后服务方面，目前开设了书法、篮球、合唱、物理小实验、劳动种植等10个社团。自查中发现劳动种植社团因土地资源有限，实际容纳人数仅20人，报名人数达85人，供需矛盾突出。学校将原有废弃花坛改造为校园种植角，又在校外租用了村委会半亩闲置地，计划扩充至60个名额。考试管理上，本学期实施了一二年级无纸笔测评，三至六年级每学期只进行一次期末考试，初中各年级只组织期中考试和学业水平测试。抽查教师教案发现，个别教师存在以复习资料代替教案的情况，教务处已提醒其完善备课环节。同时，学校进一步规范了课后服务的经费使用，按学期公示收支明细，确保参与教师劳务费足额发放，无挪用现象。四、师生及家长反映问题的受理与处置在本次“回头看”期间，学校通过校长信箱、家长开放日、线上问卷等渠道共收到师生和家长反馈问题22条。其中涉及食堂菜品单一、就餐桌凳晃动、宿舍水龙头损坏、个别教师上课接打电话等具体问题。学校不回避、不推诿，在十天内全部办结：更换了食堂部分菜品，新增两个菜品窗口；维修并加固餐凳16个；更换宿舍水龙头12个；对上课接打电话的教师进行了批评教育并在全体教师会上进行通报。此外，有家长建议学校在放学时段增加校门口值班力量，学校将该建议采纳，从本周起每天安排两名行政人员和两名保安在路口疏导交通。对于以上问题，学校做到“事事有回音”，逐一向反映人反馈处理过程及结果，得到家长广泛认可。调查问卷显示，家长对学校办学满意度为95.6%，比2025年度提升了4.8个百分点。五、建立长效机制和后续工作安排为确保专项整治“回头看”成效长期保持，学校着力完善以下几个方面制度。一是完善“排查—交办—整改—验收—回访”闭环管理流程，每月第一周为常规自查周，各专项小组对照检查量表逐项打分，发现问题现场签发整改通知单，整改完成后由原检查组进行回访复核。二是将师德师风纳入教师绩效考核年度评价首位，实行一票否决制；每学期末由学生、家长和同行对教师师德进行综合测评，测评结果存入师德档案。三是规范财务管理，所有预算支出实行“事前审批、事中监督、事后审计”，超过5000元的采购项目由校务会议集体研究，并报账