2026北师大版二年级道德与法治上册期末试卷及答案

2026北师大版二年级道德与法治上册期末试卷及答案第1页共1页2026北师大版二年级道德与法治上册期末试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在学校里，同学不小心撞到了你，他马上向你道歉，你应该怎么做？A.大声骂他，因为他撞到我B.不理他，假装没看见C.接受他的道歉，并说“没关系”D.告诉老师，让老师处理参考答案：C2.当你想要买一个玩具，但是家里没有足够的钱，你应该怎么做？A.偷偷拿家里的钱去买B.向爸爸妈妈哭闹，直到他们买C.理解爸爸妈妈，不买就不买D.去找邻居借钱买参考答案：C3.在公共汽车上，看到一位老奶奶站着，你应该怎么做？A.坐在那里，假装没看见B.跟老奶奶抢座位C.起来让座给老奶奶D.叫其他乘客让座参考答案：C4.当你和小伙伴一起玩游戏，但是意见不一致时，你应该怎么做？A.强迫小伙伴按照你的意见做B.生气地离开，不跟他们玩了C.尝试跟小伙伴沟通，找到双方都满意的方法D.找老师来评判谁对谁错参考答案：C5.在图书馆里，你应该怎么做？A.大声说话，跑来跑去B.安静地看书，不发出声音C.偷偷地看别人借的书D.把书弄乱，然后跑掉参考答案：B6.当你看到有同学在打架，你应该怎么做？A.跑过去围观B.帮助打架的同学C.立即告诉老师或大人D.藏起来，怕被牵连参考答案：C7.在课堂上，老师提问你，但是你不会回答，你应该怎么做？A.撒谎说会答，其实不会B.生气地站起来，不回答C.坦诚地告诉老师自己不会D.看其他同学的答案参考答案：C8.当你不小心弄坏了家里的东西，你应该怎么做？A.藏起来，不承认是自己弄坏的B.逃跑，不想办法弥补C.坦白承认错误，并主动承担后果D.找一个新的东西来替换，假装没坏参考答案：C9.在操场上，你看到有同学在欺负弱小，你应该怎么做？A.跟着一起欺负B.视而不见，假装没看见C.勇敢地站出来，制止欺负行为D.去找老师，让老师来处理参考答案：C10.当你想要帮助别人，但是自己没有能力，你应该怎么做？A.放弃帮助，因为自己做不到B.谎称自己有能力，其实帮不了忙C.坦诚地告诉对方自己没有能力，但表示愿意提供其他帮助D.看看别人能不能帮上忙参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.在学校里，同学之间发生小矛盾时，我们应该学会______。参考答案：宽容2.爱护环境，我们可以从______做起。参考答案：节约用水、用电3.我的家庭住址是______。参考答案：[具体地址]4.在公共场合，我们应该______，不乱扔垃圾。参考答案：自觉维护公共秩序5.遇到陌生人搭讪，我们应该______。参考答案：拒绝并告诉家长或老师6.我的生日是______。参考答案：[具体日期]7.在学校里，我们应该______，尊敬老师。参考答案：认真听讲8.爱护公物，我们应该______。参考答案：不损坏公物9.我的爸爸/妈妈是______。参考答案：[具体职业]10.在家里，我们应该______，帮助父母做家务。参考答案：自己的事情自己做三、判断题（共10小题，每题2分）1.在公共场合，我们应该自觉遵守秩序，不乱扔垃圾。参考答案：√2.朋友之间发生矛盾时，应该及时沟通解决，而不是互相不理睬。参考答案：√3.爱护环境是我们每个人的责任，我们应该节约用水、用电。参考答案：√4.在学校里，同学之间应该互相帮助，团结友爱。参考答案：√5.遇到陌生人搭讪，我们应该保持警惕，不要轻易相信陌生人。参考答案：√6.诚实守信是做人的基本品质，我们应该言行一致，不说谎话。参考答案：√7.在图书馆看书时，应该保持安静，不发出噪音。参考答案：√8.我们应该尊重他人的意见，即使我们不同意。参考答案：√9.爱护公物是我们每个人的责任，我们应该不损坏学校的桌椅。参考答案：√10.遇到火灾时，我们应该保持冷静，按照正确的逃生方法离开火场。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述在学校里，同学之间发生小矛盾时，我们应该怎样做？参考答案：发生小矛盾时，我们应该冷静下来，尝试与对方沟通，表达自己的想法，也倾听对方的意见，通过协商解决问题。如果沟通无效，可以寻求老师或家长的帮助。2.说明在公共场合，我们应该遵守哪些基本的行为规范？参考答案：在公共场合，我们应该遵守：①保持安静，不大声喧哗；②不乱扔垃圾，保持环境整洁；③排队等候，不插队；④爱护公共设施，不损坏；⑤礼让他人，不抢占座位。3.列举三个保护环境的具体做法。参考答案：保护环境的具体做法有：①节约用水用电，随手关灯关水龙头；②不乱扔垃圾，进行垃圾分类；③爱护花草树木，不随意砍伐；④减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、一次性餐具；⑤参与植树活动，增加绿化面积。4.分析为什么要尊敬老师？我们应该怎样尊敬老师？参考答案：要尊敬老师的原因：①老师是我们的知识引路人，教给我们知识和技能；②老师为我们付出很多，辛苦教导；③老师有丰富的经验和智慧，值得我们学习。尊敬老师的表现：①认真听讲，积极回答问题；②尊重老师的意见，不顶撞；③主动帮助老师，做老师的小助手；④感谢老师的教导，表达对老师的感激之情。5.简述孝敬父母的表现有哪些？参考答案：孝敬父母的表现有：①听从父母的正确教导，不顶撞；②关心父母的身体健康，主动询问；③帮助父母做家务，减轻父母的负担；④尊重父母的意见，不违背；⑤对父母有礼貌，言语和气；⑥努力学习，让父母高兴。6.说明在遇到危险时，我们应该怎样保护自己？参考答案：遇到危险时，我们应该：①保持冷静，不慌张；②迅速判断危险情况，寻找安全的地方；③大声呼救，吸引他人注意；④采取适当的自救措施，如火灾时用湿毛巾捂住口鼻；⑤如果可能，迅速撤离危险区域；⑥不轻易相信陌生人的话，防止被拐骗。7.列举三种在日常生活中可以做到的文明礼仪。参考答案：在日常生活中可以做到的文明礼仪有：①公共场所不大声喧哗，保持安静；②乘坐公共交通工具时，主动排队，不插队；③在图书馆或阅览室保持安静，不玩手机；④见到老师或长辈主动问好；⑤不随地吐痰，不乱扔垃圾；⑥吃饭时使用餐具，不浪费粮食；⑦与他人交谈时，注意礼貌用语，不说脏话。8.分析为什么要诚实守信？我们应该怎样做一个诚实守信的人？参考答案：要诚实守信的原因：①诚实守信是做人的基本准则，是建立信任的基础；②诚实守信可以赢得他人的尊重和信任；③诚实守信有助于形成良好的社会风气。诚实守信的表现：①说话算数，答应别人的事情要做到；②不撒谎，不欺骗他人；③借东西要还，损坏东西要赔偿；④考试不作弊，诚实面对考试；⑤遇到错误勇于承认，不逃避。五、应用题（共8小题，每题3分）1.小明和小红是好朋友，他们一起参加学校组织的“保护环境，从我做起”活动。活动要求他们收集废纸，然后分类回收。小明收集了15张废纸，小红收集了20张废纸。他们想把收集到的废纸平均分成3份，送给三个不同的回收站。请问，每份应该送给哪个回收站多少张废纸？参考答案：每份应该送给每个回收站10张废纸。2.小华的爸爸是一名消防员。一天，小华的爸爸接到一个火警电话，需要去一个小区灭火。小华的爸爸骑摩托车以每小时30公里的速度出发，经过20分钟到达了小区。请问，小华的爸爸骑摩托车一共行驶了多少公里？参考答案：小华的爸爸骑摩托车一共行驶了12公里。3.小丽在超市买了一些水果。她买了2个苹果，每个苹果3元；买了3个香蕉，每个香蕉2元；还买了一个梨，花了5元。请问，小丽一共花了多少钱？参考答案：小丽一共花了26元。4.小明和小伙伴们一起做游戏，他们决定玩“石头剪刀布”比赛。比赛规则是：赢的人得1分，输的人不得分，平局双方都不得分。小明和小伙伴们一共玩了10局，小明赢了6局，平局2局，输了2局。请问，小明一共得了多少分？参考答案：小明一共得了6分。5.小红在学校的美术课上，用彩笔画画。她有5种颜色的彩笔，分别是红色、黄色、蓝色、绿色和黑色。老师要求小红画一幅画，画中有3个圆形，2个正方形，1个三角形。请问，小红最少需要用几种颜色的彩笔来画这幅画？参考答案：小红最少需要用3种颜色的彩笔来画这幅画。6.小明和小伙伴们一起去公园玩。公园里有4条路，每条路长100米。他们决定沿着4条路跑一圈，每条路跑2圈。请问，他们一共跑了多少米？参考答案：他们一共跑了800米。7.小丽在学校的图书馆借了一本故事书，书里有120页。她计划每天读15页，请问，她需要多少天才能读完这本书？参考答案：她需要8天才能读完这本书。8.小明和小红一起做家务，他们决定一起打扫房间。小明负责扫地，小红负责擦桌子。小明扫了3间房间的地，每间房间的地有20平方米；小红擦了2张桌子，每张桌子有1.5平方米。请问，小明和小红一共打扫了多少平方米？参考答案：小明和小红一共打扫了90平方米。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：当同学不小心撞到你并道歉时，接受他的道歉并说“没关系”是表现友善和宽容的行为，这有助于维护良好的人际关系。A选项不正确，因为大声骂人会伤害同学的感情，不利于建立和谐的同学关系。B选项不正确，因为不理睬同学同样会伤害他的感情，而且也不利于解决问题。D选项不正确，因为同学只是不小心撞到你，并不需要告诉老师来处理。2.参考答案：C解析：当想要买一个玩具但是家里没有足够的钱时，理解爸爸妈妈，不买就不买是表现理性和成熟的行为。A选项不正确，因为偷偷拿家里的钱去买是错误的行为，这是不诚实和不负责任的表现。B选项不正确，因为向爸爸妈妈哭闹直到他们买是不理智的行为，这会伤害爸爸妈妈的感情。D选项不正确，因为去找邻居借钱买是不合适的，这会给邻居带来不必要的麻烦。3.参考答案：C解析：在公共汽车上看到一位老奶奶站着，起来让座给老奶奶是表现尊老爱幼和有爱心的行为，这有助于维护良好的社会风尚。A选项不正确，因为坐在那里假装没看见是不道德的行为，这会伤害老奶奶的感情。B选项不正确，因为跟老奶奶抢座位是不文明的行为，这会破坏公共秩序。D选项不正确，因为叫其他乘客让座是不合适的，这会给其他乘客带来不必要的压力。4.参考答案：C解析：当和小伙伴一起玩游戏但是意见不一致时，尝试跟小伙伴沟通，找到双方都满意的方法是表现合作和协商的能力，这有助于维护良好的友谊。A选项不正确，因为强迫小伙伴按照你的意见做是不尊重小伙伴的表现，这会破坏友谊。B选项不正确，因为生气地离开是不理智的行为，这会伤害小伙伴的感情。D选项不正确，因为找老师来评判谁对谁错是不合适的，这会破坏小伙伴之间的信任。5.参考答案：B解析：在图书馆里，安静地看书，不发出声音是表现文明和有礼貌的行为，这有助于维护良好的学习环境。A选项不正确，因为大声说话，跑来跑去是不文明的行为，这会干扰其他人的学习。C选项不正确，因为偷偷地看别人借的书是不道德的行为，这是不尊重他人财产的表现。D选项不正确，因为把书弄乱然后跑掉是不负责任的行为，这会破坏图书馆的秩序。6.参考答案：C解析：当看到有同学在打架，立即告诉老师或大人是表现正义和勇敢的行为，这有助于维护校园的安全和秩序。A选项不正确，因为跑过去围观是不负责任的行为，这可能会加剧冲突。B选项不正确，因为帮助打架的同学是不正义的行为，这会助长暴力行为。D选项不正确，因为藏起来怕被牵连是不勇敢的行为，这会纵容暴力行为。7.参考答案：C解析：在课堂上，老师提问你但是你不会回答，坦诚地告诉老师自己不会是表现诚实和谦虚的行为，这有助于老师了解你的学习情况。A选项不正确，因为撒谎说会答其实不会是不诚实的行为，这会损害你的信誉。B选项不正确，因为生气地站起来不回答是不礼貌的行为，这会干扰课堂秩序。D选项不正确，因为看其他同学的答案是作弊行为，这会损害你的学习态度。8.参考答案：C解析：当你不小心弄坏了家里的东西，坦诚地承认错误，并主动承担后果是表现责任感和诚实的行为，这有助于培养你的责任感。A选项不正确，因为藏起来不承认是自己弄坏的是不诚实的行为，这会损害你的信誉。B选项不正确，因为逃跑不想办法弥补是不负责任的行为，这会纵容错误行为。D选项不正确，因为找一个新的东西来替换假装没坏是不诚实的行为，这会损害你的信誉。9.参考答案：C解析：在操场上看到有同学在欺负弱小，勇敢地站出来制止欺负行为是表现正义和勇敢的行为，这有助于维护校园的和谐。A选项不正确，因为跟着一起欺负是不正义的行为，这会助长暴力行为。B选项不正确，因为视而不见假装没看见是不负责任的行为，这会纵容暴力行为。D选项不正确，因为去找老师让老师来处理是正确的，但是C选项更直接和勇敢，能够立即制止欺负行为。10.参考答案：C解析：当想要帮助别人但是自己没有能力时，坦诚地告诉对方自己没有能力，但表示愿意提供其他帮助是表现真诚和善良的行为，这有助于建立良好的人际关系。A选项不正确，因为放弃帮助是因为自己做不到是不负责任的行为，这会伤害别人的感情。B选项不正确，因为谎称自己有能力其实帮不了忙是不诚实的行为，这会损害你的信誉。D选项不正确，因为看看别人能不能帮上忙是正确的，但是C选项更直接和真诚，能够表达你的善意。二、填空题1.参考答案：宽容解析：本题考查的是同学之间发生小矛盾时的处理方法。在校园生活中，同学之间难免会发生一些小矛盾，这时候我们应该学会宽容，理解对方，避免矛盾升级，保持良好的同学关系。宽容是一种美德，能够体现我们的成熟和修养。2.参考答案：节约用水、用电解析：本题考查的是爱护环境的具体做法。爱护环境是我们每个人的责任，我们可以从节约用水、用电等小事做起，减少能源消耗，保护地球环境。节约用水、用电不仅能够保护环境，还能够节约资源，是一种可持续的生活方式。3.参考答案：[具体地址]解析：本题考查的是学生的家庭住址。家庭住址是学生个人信息的一部分，填写正确的家庭住址有助于学校和家长联系。学生应该记住自己的家庭住址，以便在需要时能够及时联系到家人。4.参考答案：自觉维护公共秩序解析：本题考查的是在公共场合的行为规范。在公共场合，我们应该自觉维护公共秩序，不乱扔垃圾，保持环境的整洁。自觉维护公共秩序是每个公民的责任，能够体现我们的文明素质。5.参考答案：拒绝并告诉家长或老师解析：本题考查的是如何应对陌生人搭讪。遇到陌生人搭讪，我们应该拒绝，并告诉家长或老师。保护自己的安全是非常重要的，遇到陌生人搭讪时，要保持警惕，不要轻易相信陌生人。6.参考答案：[具体日期]解析：本题考查的是学生的生日。生日是每个人重要的日子，学生应该记住自己的生日。填写正确的生日有助于学校和家长了解学生的个人信息。7.参考答案：认真听讲解析：本题考查的是学生在学校里的行为规范。在学校里，我们应该认真听讲，尊敬老师。认真听讲是学生学习的责任，能够帮助我们更好地掌握知识，尊敬老师是学生的基本礼貌。8.参考答案：不损坏公物解析：本题考查的是爱护公物的具体做法。爱护公物是每个学生的责任，我们应该不损坏公物，保持学校的公共设施完好。爱护公物不仅能够维护学校的正常秩序，还能够培养我们的责任感。9.参考答案：[具体职业]解析：本题考查的是学生的家庭成员的职业。学生的家庭成员的职业是学生个人信息的一部分，填写正确的家庭成员职业有助于学校了解学生的家庭背景。学生应该了解自己家庭成员的职业，以便更好地理解他们的工作。10.参考答案：自己的事情自己做解析：本题考查的是在家里应该做的家务。在家里，我们应该自己的事情自己做，帮助父母做家务。自己的事情自己做能够培养我们的独立性，帮助父母做家务能够减轻父母的负担，培养我们的责任感。三、判断题1.参考答案：√解析：在公共场合，自觉遵守秩序、不乱扔垃圾是文明行为的表现，也是每个公民应尽的义务。这种行为有助于维护公共环境的整洁，促进社会和谐。2.参考答案：√解析：朋友之间发生矛盾时，及时沟通解决是解决问题的有效方式，能够避免矛盾激化，维护友谊。互相不理睬只会让矛盾更加严重，不利于友谊的维护。3.参考答案：√解析：爱护环境是每个人的责任，节约用水、用电是保护环境的具体行动。这些行为有助于减少资源浪费，保护地球家园。4.参考答案：√解析：在学校里，同学之间互相帮助、团结友爱是营造良好学习氛围的重要条件。这样的行为能够增进同学之间的友谊，促进共同进步。5.参考答案：√解析：遇到陌生人搭讪时，保持警惕、不轻易相信陌生人是为了保护自己的安全。这种行为能够避免受到陌生人的伤害，确保自身安全。6.参考答案：√解析：诚实守信是做人的基本品质，言行一致、不说谎话是诚信的表现。这样的行为能够赢得他人的信任，树立良好的个人形象。7.参考答案：√解析：在图书馆看书时，保持安静、不发出噪音是对他人阅读环境的尊重。这种行为能够维护图书馆的秩序，营造良好的阅读氛围。8.参考答案：√解析：尊重他人的意见是文明礼貌的表现，即使我们不同意，也应该以礼相待。这样的行为能够促进人际关系的和谐，维护良好的社会秩序。9.参考答案：√解析：爱护公物是每个人的责任，不损坏学校的桌椅是保护公共财产的具体行动。这样的行为能够维护学校的公共设施，营造良好的学习环境。10.参考答案：√解析：遇到火灾时，保持冷静、按照正确的逃生方法离开火场是保护自己的关键。这样的行为能够避免受到火灾的伤害，确保自身安全。四、简答题1.参考答案：发生小矛盾时，我们应该冷静下来，尝试与对方沟通，表达自己的想法，也倾听对方的意见，通过协商解决问题。如果沟通无效，可以寻求老师或家长的帮助。解析：本题考查同学间矛盾的处理方法。同学之间发生小矛盾是正常的，关键在于如何处理。首先应保持冷静，避免情绪化，然后尝试沟通，这是解决矛盾的基本方法。沟通时要真诚、尊重对方，表达自己的感受和需求，同时也要倾听对方的想法。如果双方无法自行解决，应学会寻求帮助，如老师或家长，他们可以提供指导和帮助。这样做有助于维护良好的同学关系，培养解决问题的能力。不冷静处理或采取报复行为都是不可取的。2.参考答案：在公共场合，我们应该遵守：①保持安静，不大声喧哗；②不乱扔垃圾，保持环境整洁；③排队等候，不插队；④爱护公共设施，不损坏；⑤礼让他人，不抢占座位。解析：本题考查公共场合的行为规范。公共场合是大家共享的空间，遵守行为规范是维护公共秩序、体现个人素质的重要表现。保持安静是对他人的尊重，不大声喧哗可以避免打扰他人。不乱扔垃圾是爱护环境的表现，保持环境整洁需要每个人的努力。排队等候、不插队是基本的文明礼仪，体现了公平和秩序。爱护公共设施是责任感的体现，不损坏公共财物是尊重公共资源的表现。礼让他人、不抢占座位则体现了对他人的尊重和友善。遵守这些规范有助于营造和谐、文明的公共环境。3.参考答案：保护环境的具体做法有：①节约用水用电，随手关灯关水龙头；②不乱扔垃圾，进行垃圾分类；③爱护花草树木，不随意砍伐；④减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、一次性餐具；⑤参与植树活动，增加绿化面积。解析：本题考查保护环境的具体做法。保护环境是每个公民的责任，需要从日常生活中的小事做起。节约用水用电可以减少资源消耗，随手关灯关水龙头是基本的节能行为。不乱扔垃圾、进行垃圾分类可以减少环境污染，促进资源回收利用。爱护花草树木、不随意砍伐有助于维护生态平衡，增加绿化面积。减少使用一次性塑料制品可以减少白色污染，保护生态环境。参与植树活动是直接增加绿化、改善环境的有效方式。这些做法虽然看似微小，但积少成多，对环境保护具有重要意义。4.参考答案：要尊敬老师的原因：①老师是我们的知识引路人，教给我们知识和技能；②老师为我们付出很多，辛苦教导；③老师有丰富的经验和智慧，值得我们学习。尊敬老师的表现：①认真听讲，积极回答问题；②尊重老师的意见，不顶撞；③主动帮助老师，做老师的小助手；④感谢老师的教导，表达对老师的感激之情。解析：本题考查尊敬老师的原因和表现。尊敬老师是中华民族的传统美德，也是学生应尽的义务。首先，老师是我们的知识引路人，他们通过辛勤的教学，帮助我们获取知识和技能，是我们在学习道路上的重要指导者。其次，老师为了我们的成长付出了很多，他们的辛勤劳动值得我们的尊重。此外，老师拥有丰富的经验和智慧，他们的言行举止都值得我们学习。尊敬老师不仅体现在言语上，更要体现在行动中。认真听讲、积极回答问题是对老师教学的尊重；尊重老师的意见、不顶撞体现了对老师的尊重；主动帮助老师、做老师的小助手是尊敬老师的具体表现；感谢老师的教导、表达对老师的感激之情也是尊敬老师的重要方式。通过这些行为，我们可以表达对老师的尊敬之情。5.参考答案：孝敬父母的表现有：①听从父母的正确教导，不顶撞；②关心父母的身体健康，主动询问；③帮助父母做家务，减轻父母的负担；④尊重父母的意见，不违背；⑤对父母有礼貌，言语和气；⑥努力学习，让父母高兴。解析：本题考查孝敬父母的表现。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个子女应尽的义务。首先，要听从父母的正确教导，父母是我们的长辈，他们有丰富的经验和智慧，他们的教导通常是出于对我们的好意。关心父母的身体健康是孝敬父母的重要表现，要主动询问父母的身体状况，给予关心和照顾。帮助父母做家务可以减轻父母的负担，是孝敬父母的具体行动。尊重父母的意见、不违背是孝顺的表现，父母虽然不一定总是对的，但他们的意见通常是基于对我们的关心。对父母有礼貌、言语和气是基本的礼貌要求，也是孝敬父母的重要方面。努力学习、让父母高兴是孝敬父母的重要方式，通过自己的努力获得好成绩，可以让父母感到欣慰和骄傲。这些行为都是孝敬父母的具体表现，体现了对父母的尊敬和爱戴。6.参考答案：遇到危险时，我们应该：①保持冷静，不慌张；②迅速判断危险情况，寻找安全的地方；③大声呼救，吸引他人注意；④采取适当的自救措施，如火灾时用湿毛巾捂住口鼻；⑤如果可能，迅速撤离危险区域；⑥不轻易相信陌生人的话，防止被拐骗。解析：本题考查遇到危险时的保护方法。遇到危险时，保持冷静是首要的，慌张会做出错误判断。迅速判断危险情况，寻找安全的地方是保护自己的关键。大声呼救可以吸引他人的注意，增加获救的机会。根据不同的危险情况，采取适当的自救措施，如火灾时用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟雾吸入。如果可能，迅速撤离危险区域是避免伤害的最佳方法。此外，不轻易相信陌生人的话，防止被拐骗也是保护自己的重要措施。通过这些方法，可以在危险情况下最大限度地保护自己，提高生存几率。7.参考答案：在日常生活中可以做到的文明礼仪有：①公共场所不大声喧哗，保持安静；②乘坐公共交通工具时，主动排队，不插队；③在图书馆或阅览室保持安静，不玩手机；④见到老师或长辈主动问好；⑤不随地吐痰，不乱扔垃圾；⑥吃饭时使用餐具，不浪费粮食；⑦与他人交谈时，注意礼貌用语，不说脏话。解析：本题考查日常生活中的文明礼仪。文明礼仪是个人素质的体现，也是社会和谐的基础。在公共场所不大声喧哗、保持安静是对他人的尊重。乘坐公共交通工具时主动排队、不插队是基本的公共秩序要求。在图书馆或阅览室保持安静、不玩手机是对他人学习环境的尊重。见到老师或长辈主动问好是基本的礼貌表现。不随地吐痰、不乱扔垃圾是爱护环境的表现。吃饭时使用餐具、不浪费粮食是珍惜粮食的表现。与他人交谈时注意礼貌用语、不说脏话是基本的社交礼仪。这些文明礼仪虽然看似微小，但都是体现个人素质和社会文明程度的重要方面。8.参考答案：要诚实守信的原因：①诚实守信是做人的基本准则，是建立信任的基础；②诚实守信可以赢得他人的尊重和信任；③诚实守信有助于形成良好的社会风气。诚实守信的表现：①说话算数，答应别人的事情要做到；②不撒谎，不欺骗他人；③借东西要还，损坏东西要赔偿；④考试不作弊，诚实面对考试；⑤遇到错误勇于承认，不逃避。解析：本题考查诚实守信的原因和表现。诚实守信是中华民族的传统美德，也是每个人应具备的基本品质。首先，诚实守信是做人的基本准则，是建立信任的基础。只有诚实守信，才能赢得他人的