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2025年广东省专升本语文真题试卷及答案考试时间:120分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列词语中,加点字读音正确的一项是
A.酝酿(yùnniàng)
B.慰藉(wèijiè)
C.休憩(xiūqì)
D.滂沱(pāngtuó)答案:C
解析:C项“憩”读作qì,为正确读音;A项“酿”读作niàng;B项“藉”读作jiè;D项“滂”读作pāng,正确。2、“行李之往来,共其乏困”中“共”的含义是
A.共同
B.供给
C.共有的
D.共同的答案:B
解析:“共”在此为通假字,通“供”,意为供给、供应。3、下列作家中,属于“唐宋八大家”的是
A.王维
B.韩愈
C.李白
D.白居易答案:B
解析:唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。4、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”出自哪位诗人的作品?
A.杜甫
B.李白
C.白居易
D.李商隐答案:A
解析:此句出自杜甫《蜀相》。5、下列词语中,没有错别字的一项是
A.迫不及待
B.头昏目眩
C.赤裸裸
D.义愤填膺答案:B
解析:B项均无错别字;A项“迫不及待”正确;C项“赤裸裸”正确;D项“义愤填膺”正确。6、“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”中“尔来”的意思是
A.从那时起
B.现在
C.过去
D.将来答案:A
解析:“尔来”是“从那时起”的意思,常用于描述时间跨度。7、下列文学流派中,以爱情、婚姻为主题并注重心理描写的是
A.现实主义
B.浪漫主义
C.心理现实主义
D.自然主义答案:C
解析:心理现实主义强调对人物心理的细腻描写,常用于反映社会现实。8、“必欲射之,亦必先置之”出自
A.《战国策》
B.《左传》
C.《史记》
D.《汉书》答案:A
解析:该句出自《战国策·齐策二》。9、下列句子中,属于倒装句的是
A.何陋之有
B.虽有槁暴,不复挺者
C.信而见疑,忠而被谤
D.其闻道也固先乎吾答案:A
解析:A项“何陋之有”是宾语前置和倒装句;其余为正常句式。10、下列句子中,与“士别三日,即更刮目相待”有关的名言是
A.不鸣则已,一鸣惊人
B.士别三日,当刮目相待
C.人不可貌相
D.守株待兔答案:B
解析:该句出自《孙权劝学》,直接引用“当刮目相待”。11、“王侯将相宁有种乎”出自
A.《史记·陈涉世家》
B.《汉书·陈涉世家》
C.《资治通鉴》
D.《后汉书》答案:A
解析:该句出自司马迁《史记·陈涉世家》。12、下列词语中,书写正确的一项是
A.泼天富贵
B.流光异彩
C.破釜沉舟
D.破斧沉舟答案:C
解析:C项“破釜沉舟”为正确书写;A项“泼天富贵”应为“泼天富贵”;B项“流光异彩”应为“流光溢彩”;D项错误。13、选出下列选项中与“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”结构相同的一项
A.寄奴村
B.寄居蟹
C.寄情山水
D.寄人篱下答案:C
解析:例句是“动宾结构+名词作状语”,“寄情山水”同样符合这一结构。14、下列成语中,出自《庄子》的是
A.刻舟求剑
B.庖丁解牛
C.守株待兔
D.杯弓蛇影答案:B
解析:庖丁解牛出自《庄子·养生主》。15、下列选项中,与“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”所用修辞相同的是
A.乘风破浪会有时
B.其曲中规
C.闻鸡起舞
D.掩耳盗铃答案:D
解析:例句使用比喻,D项“掩耳盗铃”也是比喻。16、下列句子中,顿挫感最强的一项是
A.玉不琢,不成器
B.月有阴晴圆缺
C.落霞与孤鹜齐飞
D.明月松间照答案:C
解析:“齐飞”在句中形成对偶与对比,语势顿挫。17、下列作品中,作者是鲁迅的是
A.《荷塘月色》
B.《药》
C.《故都的秋》
D.《雷雨》答案:B
解析:《药》是鲁迅的短篇小说;A项作者是朱自清;C项作者是郁达夫;D项作者是曹禺。18、下列诗句中,没有使用典故的是
A.闲来垂钓碧溪上
B.忽复乘舟梦日边
C.长风破浪会有时
D.直挂云帆济沧海答案:D
解析:A、B、C项均用了典故;D项为一般意象,无典故使用。19、下列选项中,不属于散文文体的一项是
A.《荷塘月色》
B.《我的叔叔于勒》
C.《从百草园到三味书屋》
D.《祝福》答案:B
解析:《我的叔叔于勒》是小说;其余均为散文。20、下列句子中,加点词不属于古今异义词的是
A.备他盗之出入与非常也
B.臣所以去亲戚之臣者
C.颁白者不负戴于道路矣
D.微风拂面,使人神清气爽答案:D
解析:D项“使人”为现代用法,非古今异义;其余三句均为文言用法与现代意义不同。二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。【原文内容】
“客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)
(1)倚歌而和之
(2)如怨如慕
(3)袅袅
(4)不绝如缕答案:
(1)配合歌唱应和
(2)像抱怨,像倾慕
(3)轻柔悠长
(4)不断如丝线,形容声音连绵不断解析:(1)“倚歌”指随着歌唱;(2)“怨”“慕”均为形容声音情感的词语;(3)“袅袅”意为柔美飘忽;(4)“如缕”形容声音细长不断地延续。22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)
(1)其声呜呜然
(2)舞幽壑之潜蛟答案:
(1)它的声响呜呜地,如同从深谷中发出
(2)舞动着深谷中潜伏的蛟龙解析:(1)“呜呜然”形容声音,需准确译出其意境;(2)“舞”意为使……舞动,体现箫声动人。23、简答题:概括本文主旨(3分)答案:表现箫声之凄哀动人,传达作者对自然与人生的感慨。解析:文中通过箫声渲染哀愁氛围,衬托自然之幽静与人生之感慨,主题具有抒情性。24、分析题:分析本文的写作特点(2分)答案:运用比喻和拟人,增强语言感染力。解析:文中的“如怨如慕”“舞幽壑之潜蛟”等句,借助比喻和拟人手法表达情感。三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。【文章内容】
“我曾踏月而来,只因你在山巅。山巅的月光也映在你的眉眼之间,像是别有宇宙。你在那儿,便有了整个星空。”
这段话出自《山巅》,作者林清玄。文章通过描写月光、山巅、星空等意象,表达了对美好事物和远方情怀的向往。情感深沉,意境悠远,语言自然但富有诗意,是一位哲理散文作家的典型风格。25、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)“我曾踏月而来,只因你在山巅”中的“你”指的是
A.亲人
B.朋友
C.恋人
D.上帝答案:C
解析:句中“你”应理解为“恋人”,整体语言表达了一种深情的思念。这段话的文体是
A.议论文
B.小说
C.散文
D.说明文答案:C
解析:这段话为抒情散文,文字优美,意境深远,富有诗意。26、简答题:分析文中某人物形象特点(4分)答案:文中没有具体人物,而是通过意象表达一种情感与精神追求。解析:本文以景写情,以物写人,没有明确的人物形象,而是通过自然景物表现情感。27、简答题:赏析文中某段落的艺术特色(5分)答案:运用生动的意象描写和比喻手法,营造出浪漫、唯美的意境。解析:“踏月而来”“山巅的月光”等表达具有象征意义,比喻手法增强文字的表现力。28、简答题:概括本文的中心思想(6分)答案:本文通过描写山巅的月光,表达了对美好事物和远方亲友的深情向往,体现了作者对诗意生活的追求。解析:文章以月光为线索,描绘出空灵的景象,情感真挚,意境深远。29、探究题:结合文本谈谈你的理解(6分)答案:作者借山巅的月光表达了内心对美好事物的渴望和对远方亲友的思念,体现了人对精神寄托与情感共鸣的追求。解析:文章在平淡的景物描写中蕴含深远的情感,借自然景象抒发内心情感,具有较强的文学感染力。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。【诗歌内容】
《登高》
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)“潦倒新停浊酒杯”中“潦倒”意为
A.好运
B.悲凉
C.贫穷
D.喝酒答案:B
解析:“潦倒”形容处境凄凉,与“浊酒杯”并列,表达抒情者的孤寂状态。本诗的作者是
A.李白
B.杜甫
C.王维
D.白居易答案:B
解析:《登高》是杜甫的代表作,表达了对人生坎坷的感慨。31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)答案:诗中“风急天高”“无边落木”“不尽长江”等意象营造出苍茫辽阔、壮阔肃杀的意境,表现出诗人对人生境遇的深沉思考。解析:诗中选取自然景象如风、天、猿啸、落木、长江等,营造出萧瑟、苍凉的氛围,反映作者身处逆境的孤独与感伤。五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)
(1)穷则独善其身,________。
(2)这就是我们平时所称的“________”之谓也。
(3)逝者如斯夫,________。
(4)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。________,________,________,________。
(5)问君能有几多愁?________。
(6)秦时明月汉时关,________。
(7)采菊东篱下,________。
(8)童孙未解供耕织,________。
(9)绿树村边合,________。
(10)会当凌绝顶,________。答案:
(1)达则兼善天下
(2)先哲语
(3)不舍昼夜
(4)重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分骤风急雨
(5)恰似一江春水向东流
(6)万里长征人未还
(7)悠然见南山
(8)也傍桑阴学种瓜
(9)鸣吠深巷中
(10)一览众山小解析:每空填写经典诗句,考察学生对古诗文的熟练掌握。六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知(或其他应用文种)材料:全省高校将于2025年5月10日举行“大学生心理健康日”主题活动。活动内容包括:心理健康讲座、心理剧表演、心理测试、心理咨询等。请各院系高度重视,组织学生积极参与,确保活动安全有序进行。要求:格式规范,内容完整,语言得体。答案:
关于举办“大学生心理健康日”主题活动的通知
各学院、各部门:
为增强大学生心理健康意识,促进校园和谐发展,我校将于2025年5月10日举办“大学生心理健康日”主题活动。本次活动拟安排心理健康讲座、心理剧表演、心理测试与心理咨询等项目,旨在通过多种形式帮助学生缓解心理压力、提升心理调适能力。
请各院系高度重视,组织学生积极参与,确保活动期间场地安全、秩序井然。请于5月5日前将参与人数汇总上报学生处。
特此通知。广东省XX大学学生处
2025年4月20日解析:格式规范,包括标题、称呼、正文、结尾、落款与日期,内容完整,语言简明得体,符合通知的写作要求。七、作文(35分)34、阅读下面的材料,根据要求写作。材料:在万物互联的时代,人们更容易获得信息,也更容易陷入信息茧房。有人认为,信息茧房是技术的必然产物;也有人认为,信息茧房是我们自己的选择。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。答案:
标题:走出信息茧房,拥抱广阔天地
在当今信息爆炸的时代,人们每天接触海量信息,但往往不自觉地陷入“信息茧房”,只关注自己喜爱的内容,形成“信息孤岛”。这种现象是技术发展的副产品,更是人们选择的结果。
信息茧房的形成,源于算法推荐机制。平台通过分析用户的喜好,推送相似信息,造成信息过滤与隔离。然而,这种机制本应为人们提供便捷,却导致了思维的僵化与信息的片面。
但“信息茧房”也常是人们主动选择的结果。我们习惯性地追
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