2026学年河南省邓州市一年级语文期末通关培优拓展题详细参考解析详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

qìxiàng

chéngwéi

qíngkōngwànlǐ

qīngzǎo

wǎn

huì

xīyángxīxià

jīngcháng

gōnggòng

bànfǎ

hàoqí

二、积累运用

2、我能给加点字选择正确的读音,打√。

星期天,爸爸妈妈正好有空(kōng

kòng),就带我去儿童乐(lè

yuè)园玩,我挑战了好几种(zhǒng

zhòng)刺激的游戏。妈妈对我说:“好孩子,别只(zhīzhǐ)顾着玩,得(děi

dé)注意安全。”

3、我会组词。

讲(

)

他(

)

时(

)

住(

)

井(

)

地(

)

阳(

)

主(

)

4、连一连。

绿绿的

明天

白白的

云朵

美好的

草地

闪闪的

小鸟

可爱的

星星

5、连一连。

一头

星星

一片

黄牛

一颗

树林

一条

乌鸦

一只

金鱼

6、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)

1.“胆子”“爸爸”“决定”这三个词语中的第二个字都要读轻声。(

)

2.“叫”“咬”“吃”这三个字都和嘴有关。(

)

3.通知同学们参加排练时,我们只需要说清楚时间就可以了。(

)

4.啄木鸟捉树干里的害虫,青蛙捉田里的害虫。(

)

5.《小壁虎借尾巴》告诉我们当别人借东西时要大方,不能拒绝对方。(

)

7、选一选,填一填,并加上标点符号。

呀

呢

吧

吗

啦

(1)下雪(

)__我们一起去看雪(

)__

(2)我正忙着吃饭(

)__

(3)你写完作业了(

)__

(4)老师_____我的肚子好痛(

)__

三、语言扩展

8、例:荷叶圆圆的,绿绿的。

(1)苹果_______,______。

例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

(2)小鸟唱歌。

_______________。

(3)例:我正忙着捉虫子呢!

_______正_______!

9、1照样子,写句子。

(1)广场上的人真多啊!

________________真________________啊!

(2)荷叶圆圆的,绿绿的。

苹果____________,____________。

(3)小白兔割(ɡē)草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小明写作业。

小明_______________________写作业。

10、我会按课文内容填空

(1)只(

)此山(

),(

)深(

)知处。

(2)(

)眠不觉晓,处处闻啼(

)。

(3)古(

)胡,(

)(

)吴。(

)人徐,言午许。

四、阅读与理解

11、阅读短文,回答问题。①我的家乡是一个小山村。村子前面是一条小河,河上有一座石桥。河水缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。②村子后面是一座山,山坡上种着许多果树。秋天,果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上,远远看去像一个个小灯笼。③啊!我的家乡真美!我爱我的家乡!1.短文一共有(

)个自然段,第二自然段有(

)句话。

2.从短文中找到两个描写颜色的词语,在下面划上横线。

3.照样子写词语。

例:游来游去

_________来_________去

_________来_________去

4.仿写句子。

例:熟了的柿子挂在树上,远远看去像一个个小灯笼。

_______________像____________________。

五、书写与运用

12、把句子补充完整。

(1)操场上响起了_____________________________。

(2)树很_______________,喜鹊也很_______________。

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