8.池子与河流市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

8.池子与河流

第1页1.认识8个生字。2.指导学生有感情地朗诵课文,了解诗歌内容。3.经过引导学生了解诗句意思,体会诗人表示情感,知道主动进取才能创造幸福和高兴。学习目标第2页诗人介绍

克雷洛夫（1769年2月13日-1844年11月21日)，来自俄国，是世界著名寓言家、作家，全名是伊凡·安德列耶维奇·克雷洛夫。代表作有：《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《高兴歌声》《受宠象》等等。第3页

认一认，看一看池子与河流有哪些不一样之处?第4页想一想

读了课文题目，你能提出什么问题?第5页我会认tāoyáfùlù

滔涯妇碌

zūnxúnzūnyàn

遵循尊验第6页课文导学

诗中池子与河流有什么不一样？分别用"”和"”标出二者特点，并简单地写出自己感受，能够是一句话，也能够是一两个词语。

第7页问题讨论

池子眼中河流是怎样?

一会儿背着沉重货船，一会儿驮着长串木筏，还有小划子、小船，而且蜿蜒地贯通全国。

第8页问题讨论

池子为何认为自己是高兴?

能够安闲地躺在柔软泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样，整天无忧无虑。

第9页问题讨论

你是怎样了解河流所说话?

水规律是要做到源源不停，要永远奔流不息，这么才不会消失。

第10页中心句了解

才能不利用就会衰退，它会逐步磨灭;才能一旦让懒惰支配，它就一无全部。

人在一生中不可荒废年华，应该在自己有生之年为社会多做贡献，为自己生命增添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前舒适，只能换来以后毁灭。

第11页课外延伸

生活中有没有像池子和河流这么人?他们在学习、生活中是怎样?你喜欢哪一个类型人?第12页课堂练习1.读一读，连一连。xúnzūntāoyànlùfùyá滔涯妇碌尊循验2.读一读，用“√”标出括号里恰当词语。（1)你一会儿背着（粗笨沉重)货船，一会儿驮着长串木筏。（2)可是，我（清闲安闲)地躺在柔软泥土里。（3)这（清闲安闲)生

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