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北京市师范大附属中学2027届九上数学期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列事件是必然事件的为()A.明天早上会下雨 B.任意一个三角形,它的内角和等于180°C.掷一枚硬币,正面朝上 D.打开电视机,正在播放“义乌新闻”2.图1是一个底面为正方形的直棱柱,现将图1切割成图2的几何体,则图2的俯视图是()A. B. C. D.3.已知锐角α,且sinα=cos38°,则α=()A.38° B.62° C.52° D.72°4.已知抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴为直线x=1.以下结论:①2a>-b;②4a+2b+c>0;③m(am+b)>a+b(m是大于1的实数);④3a+c<0其中正确结论的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,将它绕着BC中点D顺时针旋转一定角度(小于90°)后得到△A′B′C′,恰好使B′C′∥AB,A'C′与AB交于点E,则A′E的长为()A.3 B.3.2 C.3.5 D.3.66.如图,PA,PB分别与⊙O相切于A、B两点.直线EF切⊙O于C点,分别交PA、PB于E、F,且PA=1.则△PEF的周长为()A.1 B.15 C.20 D.257.如图,是函数的图像上关于原点对称的任意两点,轴,轴,的面积记为,则()A. B. C. D.8.摄影兴趣小组的学生,将自己拍摄的照片向本组其他成员各赠送一张,全组共互赠了182张,若全组有x名学生,则根据题意列出的方程是()A.x(x+1)=182 B.0.5x(x+1)=182C.0.5x(x-1)=182D.x(x-1)=1829.三角形的一条中位线将这个三角形分成的一个小三角形与原三角形的面积之比等于()A.1: B.1:2 C.1:4 D.1:1.610.方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.有一个实数根 D.没有实数根二、填空题(每小题3分,共24分)11.一个多边形的每个外角都是36°,这个多边形是______边形.12.已知扇形的弧长为2π,圆心角为60°,则它的半径为________.13.某商场四月份的营业额是200万元,如果该商场第二季度每个月营业额的增长率相同,都为,六月份的营业额为万元,那么关于的函数解式是______.14.若方程有两个不相等的实数根,则的值等于__________________.15.方程x2+2x﹣1=0配方得到(x+m)2=2,则m=_____.16.闹元宵吃汤圆是我国传统习俗,正月十五小明的妈妈煮了一碗汤圆,其中有4个花生味和2个芝麻味,小明从中任意吃一个,恰好吃到花生味汤圆的概率是_____.17.如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB,AC夹角为120°,AB的长为20cm,扇面BD的长为15cm,则弧DE的长是_____.18.如果关于x的一元二次方程x2+2ax+a+2=0有两个相等的实数根,那么实数a的值为.三、解答题(共66分)19.(10分)解方程:(1)(2)20.(6分)如图,每个小正方形的边长为个单位长度,请作出关于原点对称的,并写出点的坐标.21.(6分)一个不透明袋子中有个红球,个绿球和个白球,这些球除颜色外无其他差别,当时,从袋中随机摸出个球,摸到红球和摸到白球的可能性(填“相同”或“不相同”);从袋中随机摸出一个球,记录其颜色,然后放回,大量重复该实验,发现摸到绿球的频率稳定于,则的值是;在的情况下,如果一次摸出两个球,请用树状图或列表法求摸出的两个球颜色不同的概率.22.(8分)已知关于x的一元二次方程kx2﹣4x+2=0有两个不相等的实数根.(1)求实数k的取值范围;(2)写出满足条件的k的最大整数值,并求此时方程的根.23.(8分)制作一种产品,需先将材料加热达到60℃后,再进行操作.设该材料温度为y(℃),从加热开始计算的时间为x(分钟).据了解,设该材料加热时,温度y与时间x成一次函数关系;停止加热进行操作时,温度y与时间x成反比例关系(如图).已知该材料在操作加工前的温度为15℃,加热5分钟后温度达到60℃.(1)求将材料加热时,y与x的函数关系式;(2)求停止加热进行操作时,y与x的函数关系式;(3)根据工艺要求,当材料的温度低于15℃时,须停止操作,那么操作时间是多少?24.(8分)如图1,中,是的高.(1)求证:.(2)与相似吗?为什么?(3)如图2,设的中点为的中点为,连接,求的长.25.(10分)某工厂生产某种多功能儿童车,根据需要可变形为图1的滑板车或图2的自行车,已知前后车轮半径相同,,,车杆与所成的,图1中、、三点共线,图2中的座板与地面保持平行.问变形前后两轴心的长度有没有发生变化?若不变,请写出的长度;若变化,请求出变化量?(参考数据:,,)26.(10分)如图,二次函数y=﹣x2+x+3的图象与x轴交于点A、B(B在A右侧),与y轴交于点C.(1)求点A、B、C的坐标;(2)求△ABC的面积.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】直接利用随机事件以及必然事件的定义分析得出答案.【详解】解:A、明天会下雨,是随机事件,不合题意;B、任意一个三角形,它的内角和等于180°,是必然事件,符合题意;C、掷一枚硬币,正面朝上,是随机事件,不合题意;D、打开电视机,正在播放“义乌新闻”,是随机事件,不合题意.故选:B.此题主要考查了随机事件以及必然事件,正确掌握相关定义是解题关键.2、D【分析】俯视图是从物体上面看到的图形,应把所看到的所有棱都表示在所得图形中.【详解】从上面看,图2的俯视图是正方形,有一条对角线.

故选:D.本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.3、C【分析】根据一个角的正弦值等于它的余角的余弦值求解即可.【详解】∵sinα=cos38°,

∴α=90°-38°=52°.

故选C.本题考查了锐角三角函数的性质,掌握正余弦的转换方法:一个角的正弦值等于它的余角的余弦值.4、A【分析】根据图象得出函数及对称轴信息,分别利用函数图象与坐标轴交点得出对应函数关系的大小关系.【详解】解:由图象可得:,则2a+b=0,故①2a>-b错误;由图象可得:抛物线与x轴正半轴交点大于2,故4a+2b+c<0,故②4a+2b+c>0错误;∵x=1时,二次函数取到最小值,∴m(am+b)=am2+bm>a+b,故③m(am+b)>a+b(m是大于1的实数)正确;∵b=-2a,∴当x=-1时,y=a-b+c=3a+c>0,故④3a+c<0错误.综上所述,只有③正确故选:A此题主要考查了二次函数图象与系数的关系,正确利用图象得出正确信息是解题关键.5、D【解析】如图,过点D作DF⊥AB,可证四边形EFDC'是矩形,可得C'E=DF,通过证明△BDF∽△BAC,可得,可求DF=2.4=C'E,即可求解.【详解】如图,过点D作DF⊥AB,∵∠C=90°,AC=6,BC=8,∴AB==10,∵将Rt△ABC绕着BC中点D顺时针旋转一定角度(小于90°)后得到△A′B′C′,∴AC=A'C'=6,∠C=∠C'=90°,CD=BD=4,∵AB∥C'B'∴∠A'EB=∠A'C'B'=90°,且DF⊥AB,∴四边形EFDC'是矩形,∴C'E=DF,∵∠B=∠B,∠DFB=∠ACB=90°,∴△BDF∽△BAC∴,∴∴DF=2.4=C'E,∴A'E=A'C'﹣C'E=6﹣2.4=3.6,故选:D.此题主要考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟知旋转的定义、矩形的性质及相似三角形的判定与性质.6、C【分析】由切线长定理知,AE=CE,FB=CF,PA=PB=1,然后根据△PEF的周长公式即可求出其结果.【详解】解:∵PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,⊙O的切线EF分别交PA、PB于点E、F,切点C在弧AB上,∴AE=CE,FB=CF,PA=PB=4,∴△PEF的周长=PE+EF+PF=PA+PB=2.故选:C.本题主要考查了切线长定理的应用,解此题的关键是求出△PEF的周长=PA+PB.7、A【分析】根据反比例函数图象上的点A、B关于原点对称,可以写出它们的坐标,则△ABC的面积即可求得.【详解】解:设A(x₁,y₁),根据题意得B(-x₁,-y₁),BC=2x₁,AC=2y₁∵A在函数的图像上∴x₁y₁=1

故选:

A本题考查的是反比例函数的性质.8、D【解析】共送出照片数=共有人数×每人需送出的照片数.根据题意列出的方程是x(x-1)=1.故选D.9、C【分析】中位线将这个三角形分成的一个小三角形与原三角形相似,根据中位线定理,可得两三角形的相似比,进而求得面积比.【详解】根据三角形中位线性质可得,小三角形与原三角形相似比为1:2,则其面积比为:1:4,故选C.本题考查了三角形中位线的性质,比较简单,关键是知道面积比等于相似比的平方.10、A【分析】计算判别式即可得到答案.【详解】∵=∴方程有两个不相等的实数根,故选:A.此题考查一元二次方程根的情况,正确掌握判别式的三种情况即可正确解题.二、填空题(每小题3分,共24分)11、十【分析】根据正多边形的性质,边数等于360°除以每一个外角的度数.【详解】∵一个多边形的每个外角都是36°,∴n=360°÷36°=10,故答案为:十.本题考查多边形内角与外角,掌握多边形的外角和为解题关键.12、6.【解析】分析:设扇形的半径为r,根据扇形的面积公式及扇形的面积列出方程,求解即可.详解:设扇形的半径为r,根据题意得:60πr解得:r=6故答案为6.点睛:此题考查弧长公式,关键是根据弧长公式解答.13、或【分析】增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),本题可先用x表示出五月份的营业额,再根据题意表示出六月份的营业额,即可列出方程求解.【详解】解:设增长率为x,则五月份的营业额为:,六月份的营业额为:;故答案为:或.本题考查了一元二次方程的应用中增长率问题,若原来的数量为a,平均每次增长或降低的百分率为x,经过第一次调整,就调整到a×(1±x),再经过第二次调整就是a×(1±x)(1±x)=a(1±x)1.增长用“+”,下降用“”.14、1【分析】根据方程有两个不相等的实数根解得a的取值范围,进而去掉中的绝对值和根号,化简即可.【详解】根据方程有两个不相等的实数根,可得解得a<∴∴===3-2=1故答案为:1.本题考查一元二次方程根的判别式和整式的化简求值,当△>0,方程有2个不相等的实数根.15、1【解析】试题解析:x2+2x-1=0,x2+2x=1,x2+2x+1=2,(x+1)2=2,则m=1;故答案为1.16、【分析】用花生味汤圆的个数除以汤圆总数计算即可.【详解】解:∵一碗汤圆,其中有4个花生味和2个芝麻味,∴从中任意吃一个,恰好吃到花生味汤圆的概率是:.故答案为.本题考查了概率公式的应用,如果一个事件共有n种可能,而且每一个事件发生的可能性相同,其中事件A出现m种可能,那么事件A的概率.17、cm【分析】直接利用弧长公式计算得出答案.【详解】弧DE的长为:.故答案是:.考查了弧长公式计算,正确应用弧长公式是解题关键.18、﹣1或1【解析】试题分析:根据方程有两个相等的实数根列出关于a的方程,求出a的值即可.∵关于x的一元二次方程x1+1ax+a+1=0有两个相等的实数根,∴△=0,即4a1﹣4(a+1)=0,解得a=﹣1或1.考点:根的判别式.三、解答题(共66分)19、(1),;(2)x1=2,x2=-1.【分析】(1)方程移项后,利用完全平方公式配方,开方即可求出解;(2)提取公因式化为积的形式,然后利用两因式相乘积为0,两因式中至少有一个为0,转化为两个一元一次方程来求解.【详解】解:(1)方程整理得:,

配方得:,即,

开方得:,

解得:,;(2)方程变形得:,即,即或,解得.本题考查解一元二次方程.熟练掌握解一元二次方程的方法,并能结合实际情况选择合适的方法是解决此题的关键.20、画图见解析;点的坐标为.【分析】由题意根据平面直角坐标系中,关于原点对称的两个点的坐标特点是横坐标,纵坐标都互为相反数,根据点的坐标就确定原图形的顶点的对应点,进而即可作出所求图形.【详解】解:如图:点的坐标为.本题考查关于原点对称的知识,关键是掌握关于原点对称的两个点的坐标特点是横坐标,纵坐标都互为相反数,根据点的坐标即可画出对称图形.21、(1)相同;(2)2;(3).【分析】(1)确定摸到红球的概率和摸到白球的概率,比较后即可得到答案;(2)根据频率即可计算得出n的值;(3)画树状图即可解答.【详解】(1)当n=1时,袋子中共3个球,∵摸到红球的概率为,摸到白球的概率为,∵摸到红球和摸到白球的可能性相同,故答案为:相同;(2)由题意得:,得n=2,故答案为:2;(3)树状图如下:根据树状图呈现的结果可得:(摸出的两个球颜色不同)此题考查事件的概率,确定事件可能发生的所有情况机会应是均等的,某事件发生的次数,即可代入公式求出事件的概率.22、(1)k<2且k≠0;(2)x1=2+,x2=2﹣.【解析】(1)利用一元二次方程的定义和判别式的意义得到k≠0且△=42﹣4k•2>0,然后求出两不等式的公共部分即可;(2)先确定k的最大整数值得到方程x2﹣4x+2=0,然后利用因式分解法解方程即可.【详解】解:(1)由题意得,b2﹣4ac>0即42﹣4k•2>0k<2,又∵一元二次方程k≠0∴k<2且k≠0;(2)∵k<2且k取最大整数∴k=1,当k=1时,x2﹣4x+2=0解得,x1=2+,x2=2﹣.本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;当△<0时,方程无实数根.也考查了一元二次方程的定义.23、(1)y=9x+15;(2)y=;(3)15分钟【解析】(1)设加热时y=kx+b(k≠0),停止加热后y=a/x(a≠0),把b=15,(5,60)代入求解(2)把y=15代入反比例函数求得24、(1)见解析;(2),理由见解析;(3)【解析】(1)由题意,BD、CE是高,则∠ADB=∠AEC=90°,是公共角,即可得出△ABD∽△ACE;(2)由△ABD∽△ACE可推出,又,根据相似三角形的判定定理即可证得;(3)连接、,根据等腰三角形的性质可得,,根据三角函数可得,进而可求得,由勾股定理即可求出FM的长.【详解】(1)、是的高。(2),即(3)连接、,∵BD是△ABC的高,M为BC的中点,∴在Rt△CBD中,,同理可得,∴,∵F是DE的中点,∴,由得,∴,∵DE=12,∴,∵,且,∴.本题主要考查了相似三角形的判定和性质,直角三角形斜边上中线的性质以

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