2026年朗思英语资格认证考试（LanguageCert）阅读高频考点试题

2026年朗思英语资格认证考试（LanguageCert）阅读高频考点试题一、单项选择题(本大题共100题,每题0.5分,共50分)1.就朗思英语资格认证考试而言，按照技术要求，“标点符号”在实践中应遵循的做法是（）。A.标点只有逗号句号B.顿号与逗号相同C.可随意使用D.分为点号与标号2.在朗思英语资格认证考试相关工作中，按照技术要求，下列关于“量词”的认识，正确的是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。3.在朗思英语资格认证考试相关工作中，依据操作规程，关于“汉字笔画”，下列说法正确的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。4.结合岗位实际，“语篇”是指（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。5.针对朗思英语资格认证考试，结合岗位实际，关于“同声传译”，下列说法正确的是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.是一个人掌握的词语数量。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。6.针对朗思英语资格认证考试，按照技术要求，下列选项中，属于“标点符号”基本要求的是（）。A.可随意使用B.标点只有逗号句号C.顿号与逗号相同D.顿号与逗号用法有别7.按照技术要求，下列关于“阅读理解”的认识，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。8.针对朗思英语资格认证考试，根据相关规定，“语言测试”是指（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.是一个人掌握的词语数量。9.朗思英语资格认证考试方面，在标准作业条件下，“口语表达”是指（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是翻译人员边听边译的即时口译方式。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。10.在实际工作中，下列对“交际能力”的描述，正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。11.针对朗思英语资格认证考试，通常情况下，关于“听力理解”，下列说法正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。12.就朗思英语资格认证考试而言，依据操作规程，“词汇搭配”在实践中应遵循的做法是（）。A.词语习惯搭配B.应合乎语言习惯C.影响表达准确D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。13.在朗思英语资格认证考试中，在具体作业环节，下列选项中，属于“量词”基本要求的是（）。A.有的名词有专用量词B.量词可随意搭配C.量词不表数量D.汉语无量词14.就朗思英语资格认证考试而言，在实际工作中，在“儿化”的执行过程中，应当（）。A.是书写错误B.多见于北方口语C.儿化无区别词义作用D.与感情色彩无关15.在朗思英语资格认证考试中，按标准要求，下列关于“词汇量”的表述中，正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.是一个人掌握的词语数量。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。16.朗思英语资格认证考试方面，按照技术要求，下列关于“词汇搭配”的表述中，正确的是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。17.针对朗思英语资格认证考试，在具体作业环节，在“声母”的执行过程中，应当（）。A.声母发音应清晰B.普通话有30个声母C.所有音节都有声母D.声母是元音18.朗思英语资格认证考试方面，按照技术要求，在“交际能力”的执行过程中，应当（）。A.包括语言与策略能力B.运用语言交流C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.强调得体有效19.在朗思英语资格认证考试中，按照技术要求，下列关于“语法”的表述中，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。20.朗思英语资格认证考试方面，根据相关规定，下列对“词汇量”的描述，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.是一个人掌握的词语数量。21.针对朗思英语资格认证考试，一般来说，下列选项中，属于“语言测试”基本要求的是（）。A.测量语言能力B.有信度效度C.是衡量译文质量的基本要求。D.是评价手段22.朗思英语资格认证考试方面，一般来说，下列选项中，属于“韵母”基本要求的是（）。A.韵母不含鼻音B.韵母都是单元音C.普通话有39个韵母D.普通话有50个韵母23.朗思英语资格认证考试方面，通常情况下，“语序”是指（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.是衡量译文质量的基本要求。24.在朗思英语资格认证考试相关工作中，通常情况下，下列选项中，属于“交际能力”基本要求的是（）。A.运用语言交流B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.包括语言与策略能力D.强调得体有效25.在标准作业条件下，下列关于“语序”的表述中，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.是运用口语进行交流与表达的能力。26.在朗思英语资格认证考试相关工作中，在实际工作中，“异形词”的主要特点不包括（）。A.应选用推荐词形B.可随意选用C.属词语规范问题D.规范使用通用词27.在朗思英语资格认证考试中，参照行业规范，“听力材料”在实践中应遵循的做法是（）。A.是听力测试载体B.应难度适宜C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.供考生听取28.关于朗思英语资格认证考试，在具体作业环节，关于“修辞”，下列描述错误的是（）。A.与表达效果无关B.应服务于表达需要C.包括比喻比拟D.包括排比对偶29.就朗思英语资格认证考试而言，在具体作业环节，下列关于“听力理解”的表述中，正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。30.在朗思英语资格认证考试相关工作中，“翻译标准”的含义是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.是词语之间习惯的搭配关系。31.针对朗思英语资格认证考试，在具体作业环节，下列对“拼音方案”的描述，正确的是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。32.从专业角度看，“标点符号”的含义是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.是词语之间习惯的搭配关系。33.就朗思英语资格认证考试而言，关于“病句”，下列说法正确的是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。34.关于朗思英语资格认证考试，按标准要求，下列关于“量词”的认识，正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。35.针对朗思英语资格认证考试，在实际工作中，下列关于“语言测试”的表述中，正确的是（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。36.在朗思英语资格认证考试相关工作中，从专业角度看，关于“声母”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。37.在朗思英语资格认证考试中，通常情况下，下列关于“词汇搭配”的认识，正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。38.在朗思英语资格认证考试中，按标准要求，对“声调”的准确理解是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。39.朗思英语资格认证考试方面，在具体作业环节，对“口语表达”的准确理解是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。40.在朗思英语资格认证考试中，按照技术要求，“同声传译”是指（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.是翻译人员边听边译的即时口译方式。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。41.朗思英语资格认证考试方面，在实际工作中，对“语篇”的准确理解是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。42.在朗思英语资格认证考试中，一般来说，下列关于“听力材料”的表述中，正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。43.关于朗思英语资格认证考试，参照行业规范，“听力理解”在实践中应遵循的做法是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是语言考试重要部分C.获取信息D.理解语言材料44.在朗思英语资格认证考试相关工作中，参照行业规范，下列关于“标点符号”的说法，不正确的是（）。A.应规范使用B.标点只有逗号句号C.分为点号与标号D.顿号与逗号用法有别45.在朗思英语资格认证考试中，依据操作规程，“词汇搭配”在实践中应遵循的做法是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.应合乎语言习惯C.影响表达准确D.词语习惯搭配46.就朗思英语资格认证考试而言，下列关于“阅读理解”的表述中，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.是运用口语进行交流与表达的能力。47.参照行业规范，“听力材料”在实践中应遵循的做法是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.是听力测试载体C.应难度适宜D.供考生听取48.在朗思英语资格认证考试相关工作中，在标准作业条件下，下列选项中，属于“笔译”基本要求的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.跨语言转换C.书面内容翻译D.要求准确通顺49.针对朗思英语资格认证考试，按标准要求，下列选项中，属于“同声传译”基本要求的是（）。A.即时进行B.边听边译C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.难度较高的口译50.在朗思英语资格认证考试中，在标准作业条件下，下列关于“听力理解”的认识，正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.是运用口语进行交流与表达的能力。51.在朗思英语资格认证考试中，结合岗位实际，在“声调”的执行过程中，应当（）。A.声调不区别意义B.上声是高平调C.普通话有三个声调D.声调有区别意义作用52.在具体作业环节，下列关于“交际能力”的认识，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是运用语言进行有效交流的能力。53.朗思英语资格认证考试方面，结合岗位实际，“儿化”是指（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.是运用语言进行有效交流的能力。54.在朗思英语资格认证考试中，按照技术要求，下列关于“语序”的认识，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.是衡量译文质量的基本要求。55.就朗思英语资格认证考试而言，在实际工作中，在“笔顺”的执行过程中，应当（）。A.从右到左书写B.先竖后横C.从上到下从左到右D.笔顺无规则56.针对朗思英语资格认证考试，在具体作业环节，在“语篇”的执行过程中，应当（）。A.具有衔接性B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.具有连贯性D.若干句子组成57.就朗思英语资格认证考试而言，按标准要求，“语言测试”的含义是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.是衡量译文质量的基本要求。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。58.就朗思英语资格认证考试而言，按标准要求，下列各項中，不属于“异形词”内容的是（）。A.不属规范问题B.规范使用通用词C.属词语规范问题D.应选用推荐词形59.就朗思英语资格认证考试而言，根据相关规定，“语篇”是指（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。60.就朗思英语资格认证考试而言，参照行业规范，“语序”在实践中应遵循的做法是（）。A.语序不影响意义B.调整语序可改变语气C.可任意排列D.与表达无关61.关于朗思英语资格认证考试，在标准作业条件下，关于“声调”，下列描述错误的是（）。A.声调有区别意义作用B.阴平为高平调C.上声是高平调D.普通话有四个声调62.就朗思英语资格认证考试而言，一般来说，对“同声传译”的准确理解是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.是翻译人员边听边译的即时口译方式。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。63.针对朗思英语资格认证考试，从专业角度看，“词汇搭配”在实践中应遵循的做法是（）。A.应合乎语言习惯B.词语习惯搭配C.影响表达准确D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。64.根据相关规定，“量词”的主要特点不包括（）。A.应按照搭配习惯使用B.量词可随意搭配C.数量词常连用D.有的名词有专用量词65.关于朗思英语资格认证考试，下列对“量词”的描述，正确的是（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。66.关于朗思英语资格认证考试，在标准作业条件下，“听力理解”在实践中应遵循的做法是（）。A.理解语言材料B.获取信息C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是语言考试重要部分67.朗思英语资格认证考试方面，一般来说，下列选项中，属于“语言测试”基本要求的是（）。A.测量语言能力B.有信度效度C.是评价手段D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。68.针对朗思英语资格认证考试，“语篇”的含义是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。69.针对朗思英语资格认证考试，在实际工作中，在“交际能力”的执行过程中，应当（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.包括语言与策略能力C.强调得体有效D.运用语言交流70.就朗思英语资格认证考试而言，结合岗位实际，下列关于“轻声”的认识，正确的是（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。71.按标准要求，“轻声”的主要特点不包括（）。A.轻声不标调号B.有的轻声区别词义C.轻声须标调号D.与语法结构有关72.就朗思英语资格认证考试而言，“汉字笔画”的主要特点不包括（）。A.基本笔画有点横竖撇捺B.是书写的基础C.与书写无关D.笔画顺序有规则73.“交际能力”在实践中应遵循的做法是（）。A.包括语言与策略能力B.运用语言交流C.强调得体有效D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。74.在实际工作中，“轻声”的含义是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。75.在朗思英语资格认证考试中，参照行业规范，下列关于“听力理解”的表述中，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。76.在朗思英语资格认证考试中，在具体作业环节，“病句”是指（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。77.关于朗思英语资格认证考试，在具体作业环节，下列对“声母”的描述，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.是衡量译文质量的基本要求。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。78.在朗思英语资格认证考试相关工作中，依据操作规程，关于“异形词”，下列描述错误的是（）。A.属词语规范问题B.不属规范问题C.规范使用通用词D.应选用推荐词形79.就朗思英语资格认证考试而言，按标准要求，下列选项中，属于“同声传译”基本要求的是（）。A.边听边译B.难度较高的口译C.即时进行D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。80.就朗思英语资格认证考试而言，在标准作业条件下，“轻声”是指（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。81.在朗思英语资格认证考试中，根据相关规定，下列对“听力材料”的描述，正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。82.就朗思英语资格认证考试而言，结合岗位实际，关于“翻译标准”，下列说法正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。83.在朗思英语资格认证考试中，通常情况下，关于“量词”，下列描述错误的是（）。A.应按照搭配习惯使用B.数量词常连用C.有的名词有专用量词D.汉语无量词84.朗思英语资格认证考试方面，在标准作业条件下，“词汇搭配”的含义是（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。85.针对朗思英语资格认证考试，参照行业规范，下列对“儿化”的描述，正确的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。86.针对朗思英语资格认证考试，依据操作规程，“笔译”在实践中应遵循的做法是（）。A.书面内容翻译B.跨语言转换C.要求准确通顺D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。87.在朗思英语资格认证考试相关工作中，结合岗位实际，下列关于“声调”的表述中，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。88.在朗思英语资格认证考试相关工作中，参照行业规范，“语法”是指（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是衡量译文质量的基本要求。89.结合岗位实际，下列选项中，属于“笔译”基本要求的是（）。A.要求准确通顺B.跨语言转换C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.书面内容翻译90.在朗思英语资格认证考试中，在具体作业环节，在“口语表达”的执行过程中，应当（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.口语交流C.考查语音语调流畅度D.口头表达91.关于朗思英语资格认证考试，结合岗位实际，关于“词汇搭配”，下列说法正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。92.关于朗思英语资格认证考试，结合岗位实际，“笔译”是指（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。93.针对朗思英语资格认证考试，按标准要求，下列关于“词汇量”的表述中，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是一个人掌握的词语数量。94.在朗思英语资格认证考试中，结合岗位实际，下列对“汉字笔画”的描述，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。95.在朗思英语资格认证考试中，参照行业规范，“病句”是指（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。96.在朗思英语资格认证考试相关工作中，结合岗位实际，下列关于“同声传译”的表述中，正确的是（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。97.关于朗思英语资格认证考试，下列关于“笔译”的表述中，正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。98.就朗思英语资格认证考试而言，在标准作业条件下，下列关于“声调”的表述中，正确的是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。99.在朗思英语资格认证考试相关工作中，按标准要求，在“词汇量”的执行过程中，应当（）。A.掌握的词语数量B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.影响语言水平D.可分级要求100.就朗思英语资格认证考试而言，在标准作业条件下，下列选项中，属于“词汇搭配”基本要求的是（）。A.词语习惯搭配B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.应合乎语言习惯D.影响表达准确二、多项选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)101.针对朗思英语资格认证考试，参照行业规范，以下各项中，符合“阅读理解”要求的有（）。A.获取信息B.考查综合语言能力C.理解书面材料102.针对朗思英语资格认证考试，在标准作业条件下，下列关于“病句”的表述中，正确的有（）。A.病句即错别字B.常见成分残缺C.常见搭配不当D.常见语序不当103.在朗思英语资格认证考试相关工作中，一般来说，以下各项中，符合“翻译标准”要求的有（）。A.衡量译文质量B.强调忠实通顺C.要求信达雅104.在朗思英语资格认证考试中，下列对“声母”的理解正确的有（）。A.普通话有21个辅音声母B.声母发音应清晰C.普通话有30个声母105.就朗思英语资格认证考试而言，在实际工作中，下列关于“听力材料”的表述中，正确的有（）。A.供考生听取B.应难度适宜C.是听力测试载体106.就朗思英语资格认证考试而言，依据操作规程，在“翻译标准”中，应当做到的有（）。A.衡量译文质量B.强调忠实通顺C.要求信达雅107.就朗思英语资格认证考试而言，根据相关规定，下列对“普通话”的理解正确的有（）。A.是国家通用语言B.以北京语音为标准音C.以南方方言为标准音D.以典范白话文著作为语法规范108.在朗思英语资格认证考试相关工作中，从专业角度看，以下各项中，符合“语序”要求的有（）。A.汉语语序较固定B.语序不影响意义C.语序影响意义表达109.在朗思英语资格认证考试相关工作中，在标准作业条件下，在“儿化”中，应当做到的有（）。A.多见于北方口语B.有的表示感情色彩C.儿化无区别词义作用D.有区别词义作用110.在朗思英语资格认证考试中，在“修辞”中，应当做到的有（）。A.修辞只有比喻B.包括比喻比拟C.包括排比对偶三、判断题(本大题共40题,每题0.5分,共20分)111.针对朗思英语资格认证考试，在标准作业条件下，“口译”的基本要求之一是：即时进行（）。112.朗思英语资格认证考试方面，根据相关规定，关于“同声传译”，下列说法正确的是：难度较高的口译（）。113.在标准作业条件下，“汉字笔画”的基本要求之一是：笔画顺序随意（）。114.关于朗思英语资格认证考试，对“拼音方案”而言，是国家标准（）。115.针对朗思英语资格认证考试，依据操作规程，关于“阅读理解”，下列说法正确的是：获取信息（）。116.就朗思英语资格认证考试而言，按照技术要求，关于“韵母”，下列说法正确的是：韵母不含鼻音（）。117.在朗思英语资格认证考试中，根据相关规定，针对“词汇搭配”，应合乎语言习惯（）。118.关于朗思英语资格认证考试，按照技术要求，关于“语篇”，下列说法正确的是：具有连贯性（）。119.在朗思英语资格认证考试相关工作中，根据相关规定，对“病句”而言，无须修改（）。120.朗思英语资格认证考试方面，在标准作业条件下，针对“声母”，所有音节都有声母（）。121.朗思英语资格认证考试方面，在实际工作中，针对“轻声”，轻声不标调号（）。122.关于朗思英语资格认证考试，一般来说，针对“标点符号”，顿号与逗号相同（）。123.在朗思英语资格认证考试中，在具体作业环节，针对“量词”，应按照搭配习惯使用（）。124.在朗思英语资格认证考试相关工作中，按标准要求，对“轻声”而言，轻声须标调号（）。125.在朗思英语资格认证考试中，根据相关规定，关于“韵母”，下列说法正确的是：普通话有39个韵母（）。126.在标准作业条件下，关于“写作表达”，下列说法正确的是：应结构清晰（）。127.在朗思英语资格认证考试中，在具体作业环节，“词汇量”的作业要求是：可分级要求（）。128.按照技术要求，“口语表达”的基本要求之一是：考查语音语调流畅度（）。129.针对朗思英语资格认证考试，根据相关规定，“阅读理解”的基本要求之一是：获取信息（）。130.就朗思英语资格认证考试而言，在具体作业环节，依据“声母”的规定，所有音节都有声母（）。131.朗思英语资格认证考试方面，根据相关规定，“标点符号”要求：分为点号与标号（）。132.针对朗思英语资格认证考试，在标准作业条件下，按照“口语表达”的要求，口语交流（）。133.关于朗思英语资格认证考试，在具体作业环节，“笔译”的基本要求之一是：要求准确通顺（）。134.在具体作业环节，关于“词汇搭配”，下列说法正确的是：应合乎语言习惯（）。135.根据相关规定，“标点符号”要求：标点只有逗号句号（）。136.针对朗思英语资格认证考试，在实际工作中，“笔顺”的作业要求是：从右到左书写（）。137.从专业角度看，“阅读理解”的基本要求之一是：获取信息（）。138.在朗思英语资格认证考试相关工作中，按照技术要求，对“儿化”而言，多见于北方口语（）。139.在朗思英语资格认证考试中，根据相关规定，“病句”的作业要求是：常见搭配不当（）。140.在朗思英语资格认证考试相关工作中，参照行业规范，“轻声”的基本要求之一是：轻声须标调号（）。141.朗思英语资格认证考试方面，按标准要求，对“口译”而言，要求反应迅速（）。142.针对朗思英语资格认证考试，根据相关规定，“笔顺”的作业要求是：从上到下从左到右（）。143.关于朗思英语资格认证考试，参照行业规范，关于“修辞”，下列说法正确的是：应服务于表达需要（）。144.关于朗思英语资格认证考试，参照行业规范，“拼音方案”的作业要求是：用拉丁字母拼写（）。145.在朗思英语资格认证考试相关工作中，按照“同声传译”的要求，边听边译（）。146.朗思英语资格认证考试方面，按照技术要求，依据“拼音方案”的规定，仅用于外语（）。147.在朗思英语资格认证考试相关工作中，在实际工作中，对“语言测试”而言，有信度效度（）。148.朗思英语资格认证考试方面，一般来说，“声母”的基本要求之一是：声母是元音（）。149.在具体作业环节，针对“拼音方案”，是国家标准（）。150.朗思英语资格认证考试方面，在具体作业环节，按照“拼音方案”的要求，是国家标准（）。四、名词解释(本大题共2题,每题5分,共10分)151.轻声152.语篇答案与解析1.【答案】D【解析】其余选项均不符合“标点符号”的正确要求。2.【答案】C【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。3.【答案】C【解析】构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。4.【答案】C【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。5.【答案】D【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。6.【答案】D【解析】其余选项均不符合“标点符号”的正确要求。7.【答案】A【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。8.【答案】B【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。9.【答案】B【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。10.【答案】B【解析】是运用语言进行有效交流的能力。11.【答案】B【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。12.【答案】B【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。13.【答案】A【解析】其余选项均不符合“量词”的正确要求。14.【答案】B【解析】其余选项均不符合“儿化”的正确要求。15.【答案】B【解析】是一个人掌握的词语数量。16.【答案】B【解析】是词语之间习惯的搭配关系。17.【答案】A【解析】其余选项均不符合“声母”的正确要求。18.【答案】B【解析】其余选项均不符合“交际能力”的正确要求。19.【答案】C【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。20.【答案】D【解析】是一个人掌握的词语数量。21.【答案】B【解析】其余选项均不符合“语言测试”的正确要求。22.【答案】C【解析】其余选项均不符合“韵母”的正确要求。23.【答案】A【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。24.【答案】D【解析】其余选项均不符合“交际能力”的正确要求。25.【答案】C【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。26.【答案】B【解析】其余三项均属于“异形词”的正确表述。27.【答案】A【解析】其余选项均不符合“听力材料”的正确要求。28.【答案】A【解析】其余三项均属于“修辞”的正确表述。29.【答案】A【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。30.【答案】A【解析】是衡量译文质量的基本要求。31.【答案】A【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。32.【答案】B【解析】辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。33.【答案】B【解析】在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。34.【答案】A【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。35.【答案】D【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。36.【答案】A【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。37.【答案】C【解析】是词语之间习惯的搭配关系。38.【答案】A【解析】汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。39.【答案】C【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。40.【答案】C【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。41.【答案】D【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。42.【答案】A【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。43.【答案】C【解析】其余选项均不符合“听力理解”的正确要求。44.【答案】B【解析】其余三项均属于“标点符号”的正确表述。45.【答案】D【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。46.【答案】A【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。47.【答案】C【解析】其余选项均不符合“听力材料”的正确要求。48.【答案】B【解析】其余选项均不符合“笔译”的正确要求。49.【答案】B【解析】其余选项均不符合“同声传译”的正确要求。50.【答案】A【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。51.【答案】D【解析】其余选项均不符合“声调”的正确要求。52.【答案】D【解析】是运用语言进行有效交流的能力。53.【答案】A【解析】在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。54.【答案】B【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。55.【答案】C【解析】其余选项均不符合“笔顺”的正确要求。56.【答案】D【解析】其余选项均不符合“语篇”的正确要求。57.【答案】B【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。58.【答案】A【解析】其余三项均属于“异形词”的正确表述。59.【答案】A【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。60.【答案】B【解析】其余选项均不符合“语序”的正确要求。61.【答案】C【解析】其余三项均属于“声调”的正确表述。62.【答案】C【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。63.【答案】B【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。64.【答案】B【解析】其余三项均属于“量词”的正确表述。65.【答案】C【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。66.【答案】A【解析】其余选项均不符合“听力理解”的正确要求。67.【答案】B【解析】其余选项均不符合“语言测试”的正确要求。68.【答案】C【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。69.【答案】D【解析】其余选项均不符合“交际能力”的正确要求。70.【答案】C【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。71.【答案】C【解析】其余三项均属于“轻声”的正确表述。72.【答案】C【解析】其余三项均属于“汉字笔画”的正确表述。73.【答案】C【解析】其余选项均不符合“交际能力”的正确要求。74.【答案】B【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。75.【答案】C【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。76.【答案】B【解析】在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。77.【答案】D【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。78.【答案】B【解析】其余三项均属于“异形词”的正确表述。79.【答案】B【解析】其余选项均不符合“同声传译”的正确要求。80.【答案】D【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。81.【答案】B【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。82.【答案】A【解析】是衡量译文质量的基本要求。83.【答案】D【解析】其余三项均属于“量词”的正确表述。84.【答案】B【解析】是词语之间习惯的搭配关系。85.【答案】D【解析】在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。86.【答案】B【解析】其余选项均不符合“笔译”的正确要求。87.【答案】D【解析】汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。88.【答案】C【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。89.【答案】A【解析】其余选项均不符合“笔译”的正确要求。90.【答案】D【解析】其余选项均不符合“口语表达”的正确要求。91.【答案】C【解析】是词语之间习惯的搭配关系。92.【答案】B【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。93.【答案】D【解析】是一个人掌握的词语数量。94.【答案】B【解析】构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。95.【答案】C【解析】在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。96.【答案】D【解析】是翻译人员