第一单元 2026-2027学年统编版道德与法治三年级上册

第一单元满分：100分考试时间：40分钟一、填空题。（每空1分，共8分）1．学习伴随着人的一生，即使是大人也要不断＿＿＿＿。2．在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应＿＿＿＿相待。3．上课专心听讲、积极思考，是学好知识的＿＿＿＿。4．课前先预习、课后及时＿＿＿＿，能帮助我们学得更扎实。5．和小伙伴一起完成了一项小制作，我们心里会特别＿＿＿＿。6．养成不懂就问的好习惯，这样才能不断长＿＿＿＿。7．写完作业后把书桌收拾干净、书包整理好，做事有＿＿＿＿也是一种本领。8．当一回小老师，把知识讲给家人听，也能＿＿＿＿自己学到的知识。二、选择题。（每小题2分，共20分）1．小明想学到更多课外知识，下面途径不合适的是（）A．看有益的科普节目B．外出研学C．整天躺着睡大觉2．小红学骑自行车总摔倒，想放弃了。你应该告诉她（）A．面对困难不能轻易退缩，坚持练习、耐心摸索就能成功B．不学了，反正学不会C．换别的玩吧3．推荐《昆虫记》的理由是（）A．里面的主角都很勇敢聪明B．能跟着作者走进奇妙的昆虫世界，认识许多有趣的小虫子，了解到不少自然知识C．可以抄里面的句子写作文4．练字总写不好，正确的做法是（）A．再也不写了B．坚持每天临摹一页字帖，慢慢把字写工整C．随便乱写交差5．下面属于好的学习方法的是（）A．死记硬背，不理解意思B．与同学一起探究，去图书馆查阅、整理资料C．抄同学的作业6．上课遇到不会的题，总觉得“问了会被同学笑”就不敢举手，这种心态（）A．是对的B．无所谓C．是不对的，哪怕问题再简单，问清楚了也是进步7．“能提出问题是爱思考的表现”，因为（）A．能提出问题，说明你在认真听、认真想，是在主动思考“为什么”“怎么做”B．问题越多越好C．提问就不用听讲了8．遇到不会做的事，正确的方法是（）A．直接放弃B．等别人替自己做C．先拆分步骤，从简单的小环节试着做起，反复练习9．当你提出问题后，寻找答案的方法有（）A．向别人请教、查阅相关资料、实地调查B．等着答案自己来C．再也不问了10．下面真正“打败了拦路虎”的同学是（）A．遇到难题就哭B．不甘心认输，开动脑筋多试几次，把“拦路虎”彻底打败C．把作业本藏起来不写三、判断题。（每小题2分，共16分）1．经过努力战胜学习上的困难，我们既能增长本领，也会收获快乐。（）2．参加兴趣活动、做家务实践，也是学习。（）3．只要把老师布置的作业做完就行，不用再做任何其他练习。（）4．看书、写作业时每隔一段时间就休息一下眼睛，这样才能保护好视力。（）5．读一本好书，既能收获快乐，又能学到道理。（）6．爱提问的同学很爱学习。（）7．做事有效率就是拖拖拉拉也能完成。（）8．合理利用时间，可以让学习效率大大提高。（）四、连线题。（每小题2分，共10分）把左边的同学与右边合理利用时间的好方法，用直线连起来。①小明写作业总拖到很晚C写作业专注限时，严控游戏时长②小红晚上玩手机不睡觉E劳逸结合，安排好学习与休息③小刚边看电视边写作业A做事有计划，当日事当日毕④小丽一放学先玩再写作业B早睡早起，固定作息按时睡觉⑤小华一天到晚埋头学习D分清主次，先完成每天必须做的事五、简答题。（每小题6分，共18分）1．你的学习优势是什么？知道优势后对你有什么帮助？请写出两个方面。2．你在学习中遇到过哪些困难？你是怎样战胜它的？请写出你的经历。3．请你写出两句勉励自己战胜困难的话。六、辨析题。（每小题7分，共14分）1．小华说：“我的字怎么练都写不好，我天生就笨，再练也没用。”你同意她的说法吗？请说说你的理由。2．小林说：“读书太慢了，只要考试前把书背下来就行了，平时读不读课外书无所谓。”你同意他的说法吗？请说说你的理由。七、材料分析题。（共14分）（一）“结对子”学习三（1）班开展了“结对子”学习活动。小浩数学学得好，小雯语文学得好，两人约定每天放学后一起写作业，遇到不懂的地方就互相讲一讲。碰到两个人都不会的题目，他们就一起翻书查资料，或者第二天去问老师。一个学期下来，两个人的成绩都有了进步，还成了好朋友。1．小浩和小雯是怎样合作学习的？请写出两个方面。（4分）2．合作学习给他们带来了哪些好处？请写出两个方面。（4分）（二）班级读书会三（3）班开展了“好书推荐会”。小芳推荐了《稻草人》，她说：“书里稻草人守护稻子的故事让我明白，即使自己很弱小，也可以用心去守护别人。”小刚推荐了《格林童话》，他说：“小红帽、灰姑娘又勇敢又聪明，读起来很有趣，还能学到遇到困难不害怕的道理。”小丽推荐了《昆虫记》，她说：“读这本书就像跟着作者去昆虫世界探险，能认识很多小虫子，学到好多自然小知识。”1．同学们推荐了哪些好书？请写出两个书名。（2分）2．从《稻草人》的故事中，小芳明白了什么道理？（2分）3．你想推荐什么好书？请写出书名和推荐理由。（2分）

三上道法第一单元能力提升测试卷（参考答案）（第一单元做学习的主人：第1课学习伴我成长·第2课我学习，我快乐·第3课学习有方法）一、填空题。（每空1分，共8分）1．学习2．友好3．前提4．复习5．快乐6．本领7．条理8．巩固二、选择题。（每小题2分，共20分）1．C（1）看有益的科普节目、外出研学，都是学习的好途径。（2）整天躺着睡大觉学不到知识，不是学习途径。2．A（1）面对学习生活中的困难，不能轻易退缩。（2）坚持练习、耐心摸索就能成功，学骑自行车也是这样。3．B（1）读《昆虫记》，能跟着作者走进奇妙的昆虫世界。（2）能认识很多小虫子，学到好多自然小知识，特别有意思。4．B（1）写字不好不要退缩，要坚持练习。（2）坚持每天临摹一页字帖，慢慢就能把字写工整好看。5．B（1）与同学一起探究，去图书馆查阅、整理资料，是好方法。（2）从不同的角度来思考如何解决问题，再与同学反复讨论，也是好方法。6．C（1）这种心态是不对的，“问题”是最好的老师。（2）哪怕问题再简单，问清楚了也是进步，要勇敢举手提问。7．A（1）能提出问题，说明你在认真听、认真想。（2）这是在主动思考“为什么”“怎么做”，而不是被动地听老师讲课。8．C（1）遇到不会做的事，可以先拆分步骤。（2）从简单的小环节试着做起，观察别人的正确做法模仿学习，反复练习积累经验。9．A（1）提出问题后，可以向别人请教。（2）还可以查阅相关资料、实地调查，寻找答案。10．B（1）不甘心认输，开动脑筋多试几次，才能把“拦路虎”彻底打败。（2）遇到难题就哭、藏作业本，都是逃避困难的表现。三、判断题。（每小题2分，共16分）1．对（1）学习中遇到困难是常事，努力去战胜它就能增长本领。（2）战胜困难以后，我们会收获快乐，学习是有苦也有乐的。2．对（1）生活处处可学习。（2）参加兴趣活动、做家务实践，也能长本领，也是学习。3．错（1）除了老师布置的作业，我们还可以主动看书、练习，多学一点。（2）只做完作业就不再学，会错过很多长本领的机会。4．对（1）看书、写作业一段时间后要让眼睛休息一下。（2）注意用眼卫生，才能保护好视力，更好地学习。5．对（1）好书很吸引人，读起来是一种快乐。（2）还能从书中学到道理，比如遇到困难不害怕。6．对（1）能提出问题，说明在主动思考。（2）所以老师和同学都会觉得爱提问的同学很爱学习。7．错（1）做事有效率，是指专心、不拖拉地完成事情。（2）拖拖拉拉是效率低的表现。8．对（1）合理利用时间，注意力集中，学习效率就会提高。（2）把时间安排好、做事讲效率，同样的任务能更快完成，学习的效率也就提高了。四、连线题。（每小题2分，共10分）①——A②——B③——C④——D⑤——E（解析：合理利用时间的方法有——做好每天必须做的事、早睡早起、做事有计划、做事有效率、当日事当日毕，还要分清主次、讲究效率、劳逸结合。）五、简答题。（每小题6分，共18分，每点3分，按要点给分）1．答案示例：（1）我的优势是写字工整，经常被老师表扬。（2）知道自己的优势后，我更有自信心，学得更好、更愿意展示自己。（写出自己的优势和帮助，合理即可）2．答案示例：（1）我刚开始练字总写不好。（2）我坚持每天临摹一页字帖，耐心摸索，慢慢就把字写工整好看了。（写出遇到的困难和战胜的做法，合理即可）3．答案示例：（1）只要功夫深，铁杵磨成针。（2）不怕慢，就怕站。（写出任意两句勉励自己战胜困难的话即可，如“勤能补拙”“滴水穿石”）六、辨析题。（每小题7分，共14分，判断2分，理由每点约1.5分）1．不同意小华的说法。理由：（1）本领不是天生的，是靠学习、练习一点一点掌握的。（2）写字写不好，不能轻易退缩，要坚持练习、耐心摸索就能成功。（3）“天生就笨”是给自己找借口，只要坚持不懈，就能进步。2．不同意小林的说法。理由：（1）读课外书能让我们增长知识、开阔眼界，收获快乐，这是背书换不来的。（2）好书里的故事还能教我们道理，比如遇到困难不害怕。（3）只靠考前死记硬背，不理解意思，知识学不扎实，不是好的学习方法。七、材料分析题。（共14分）（一）“结对子”学习1．合作学习的做法（写出两个方面）：（1）两人约定每天放学后一起写作业，遇到不懂的地方互相讲一讲。（2）碰到都不会的题目，就一起翻书查资料，或者第二天去问老师。（每点2分，共4分）2．合作学习的好处（写出两个方面）：（1）两个人的成绩都有了进步，各自的长处还能互补。（