2026年细胞病理室三基三严年度培训方案

2026年细胞病理室三基三严年度培训方案一、编制依据与适用范围本方案依据《中华人民共和国医师法》《医疗机构管理条例》《医疗质量管理办法》、国家卫生健康委《病理科建设与管理指南（试行）》、CNAS-CL02《医学实验室质量和能力认可准则》、国家卫健委《宫颈癌筛查工作方案》及省级临检中心年度室间质评要求编制，与《2026年医院三基三严培训总体规划》《病理科质量与安全管理手册（版本号：BL-ZL-2026-01）》相衔接，凡与上级文件冲突处从新从严执行。本方案适用于细胞病理室全体工作人员，包括：诊断医师（含规培医师、进修医师）、技术员（含合同制技术员）、护师（从事标本接收与登记工作者）、实习人员，以及新入职员工（含转岗员工）。后勤支援人员如需进入标本处理区，其生物安全培训按本方案第三章第五条执行。2026年度培训聚焦细胞病理学核心操作链——"标本接收登记→制片→染色→阅片→报告→质控"六个环节中人为差错的系统消除，强调两个转变：从"完成培训课时"向"考核合格上岗"转变；从"年终一次性考核"向"月度过程考核+季度实操考核+年度综合评审"转变。二、组织管理与职责分工2.1培训管理小组成立以病理科主任为组长、细胞病理室技术主管为副组长、质控员和教学秘书为成员的培训管理小组（名单见附件1）。小组在科主任领导下全面负责培训计划制定、组织实施、考核评估与档案管理。成员角色姓名职责责任周期组长（科主任）由科室任命审批培训方案，统筹资源调配，仲裁考核争议年度+重大事项即时副组长（技术主管）由科室任命制定培训计划，监督执行进度，审核考核命题月度质控员由科室任命统计培训指标，分析考核数据，跟踪不合格项整改月度+实时教学秘书由科室任命通知发布、档案管理、学分登记、场地与设备协调全程2.2培训责任制培训管理小组组长为第一责任人，对培训质量负总责；副组长对培训日常执行负直接责任；各授课人对所授课程内容准确性和考核命题质量负责。未完成年度培训任务或考核合格率低于90%时，由组长组织原因分析并在10个日历日内提交书面整改报告至医务科。2.3经费与条件保障年度培训经费从科室继续教育经费列支，按科室年度总收入的1.5%预算，专款专用。培训所需场地（科室示教室，可容纳20人）、设备（多头显微镜、数字切片扫描系统、投影仪）、教学用细胞学玻片库（见附件6）由技术主管协调保障。2026年第一季度完成多头显微镜的目镜屈光度校准，纳入设备年度保养计划。三、培训对象分级与学时要求3.1人员分级级别定义适用人员年度最低学时A级新入职/转岗/实习人员新入职技术员、新入职诊断医师、轮转规培医师、进修人员、实习学生60学时（其中技能实践≥36学时）B级在岗技术员及初级职称医师工作满1年但不满5年的技术员和医师40学时（其中技能实践≥20学时）C级中级及以上职称医师、高年资技术员工作满5年及以上、取得中级及以上职称30学时（其中技能实践≥12学时）分段执行要求：A级人员须在入职后2周内完成科室级岗前培训（含生物安全、标本接收规范），考核合格方可独立值班；3个月内完成全部A级培训内容；6个月内通过首次年度综合考核。B级及C级人员全年学时按月分解，每月不低于年度学时数的1/12。3.2学分管理培训采用学分制，理论培训1学时计1学分，技能培训按实际操作时间每2学时计1学分，参加省级及以上学术会议并取得证书者每次计4学分。年度总学分是年度考核的前置条件，未修满规定学分者视为培训不合格。学分登记使用统一表格（见附件2），由教学秘书每月5日前完成上月登记并公示。四、培训内容体系细胞病理室2026年培训内容对应"三基三严"要求，分为基本理论、基本知识、基本技能三大模块，每个模块下设必修与选修内容。必修内容由科室统一组织，全员参加；选修内容由个人根据岗位需要选择，报技术主管备案。4.1基本理论模块（“三基”之基，阐明疾病发生发展的底层规律）基本理论培训聚焦细胞病理学所依托的人体病理学核心机制，解决"看得懂病变本质、讲得出发展脉络"的问题，为诊断思维建立理论锚点。1.细胞损伤与适应性反应——重点讲授细胞水肿、脂肪变性、坏死（凝固性坏死、液化性坏死）及凋亡的形态学特征，理解细胞病理学中"退变细胞"与"坏死细胞"的判定依据。2.炎症的病理过程——渗出、增生、修复三种基本病变的细胞学表现；急慢性炎症的细胞谱系变化规律。3.肿瘤生长与扩散的生物学基础——肿瘤异型性（结构异型性与细胞异型性）的病理学本质，浸润与转移的形态学前提。4.细胞周期调控与肿瘤发生——p53、Rb等关键基因在细胞周期调控中的作用；HPVE6/E7蛋白导致宫颈上皮癌变的分子机制（高危型HPVE6蛋白结合并降解p53，E7蛋白灭活Rb蛋白，解除细胞周期限制点控制——这是理解宫颈细胞学从LSIL到HSIL形态连续谱系的理论基础）。5.细胞凋亡与自噬的形态学识别及临床意义。6.常用细胞病理学分类系统的理论基础——TBS报告系统（宫颈细胞学）、米兰报告系统（涎腺细针穿刺）、悉尼报告系统（浆膜腔积液细胞学）。理论模块采用小讲课+病例讨论相结合形式，每月最后一个完整周的周四下午15:00-16:30在示教室进行，由C级人员轮流主讲，A级、B级人员必须到场。4.2基本知识模块（“三基”之识，规范临床实践的操作依据)基本知识培训重点是让每个岗位人员"知道该做什么、依据什么做、做到什么程度合格"。1.标本采集与送检知识——各标本类型（宫颈刮片、液基薄层细胞学、浆膜腔积液、细针穿刺、尿液、胸水、脑脊液等）的采集器具要求、采集部位规范、标本量最低标准（如浆膜腔积液送检量≥50mL，胸水至少100mL）、保存液类型与固定时间窗（液体基标本在2~8°C保存不超过72小时，超过则细胞退变（表现为胞质嗜酸性增强、核固缩或溶解），影响判读准确性）。2.标本接收与拒收标准——根据CNAS-CL02和《临床技术操作规范·病理学分册》制定科室细化的接收/拒收清单（详见附表1），包括：申请单信息完整性、患者身份标识、标本容器密封性、标本标识与申请单一致性、体液标本凝固情况。3.染色原理与试剂配制知识——巴氏染色各试剂的配制方法、pH要求、用途及染色原理（苏木精染核、橙黄G和EA36/EA50染胞质），不同固定液（95%乙醇、甲醇）对染色效果的影响机制。4.质量控制指标体系——细胞学制片合格率（≥95%）、宫颈细胞学阳性率（ASC-US及以上，建议控制在3%~10%）、ASC/SCC比值（建议≤3.0）、不满意标本率（<2%）、假阴性率（无明确质量目标值，但应建立回顾性监测）、TAT时间（平诊5个工作日、急诊2小时）等指标的临床意义与统计方法。5.实验室生物安全知识——标本中可能存在的传染性病原体（结核分枝杆菌、乙肝病毒、HIV等）及防护知识；工作区与生活区严格分开；标本离心、涂片、染色各环节的气溶胶产生风险点（如离心管未加盖离心、移液时吹打产生气泡、废弃标本倾倒是标本处理区气溶胶污染的三大主要来源——盖上离心管盖离心、移液器贴壁慢吸慢排、废液沿瓶壁倒入含氯消毒液中，可分别阻断这三条传播途径）。6.仪器设备使用与维护知识——液基制片机、自动染色机、离心机、生物安全柜、冰箱、显微镜的日常维护要点及故障识别。基本知识培训每月安排2次，每次1~1.5学时，以科室业务学习形式开展，由B级及以上人员主讲，全员参加。4.3基本技能模块（“三基”之技，决定制片与判读水平的动手能力）基本技能培训是本年度培训的核心，强调"手把手教、逐项考核、不合格不上岗"。技能培训在实验室实际操作区进行，每次限5人以内，保证每人有独立操作机会。重点培训项目如下：1.标本接收与核对技能——执行"三查七对"：查申请单与标本容器标识、查患者信息与送检信息、查标本类型与申请项目；对姓名、对性别、对年龄、对住院号/门诊号、对送检科室、对标本种类、对检查项目。每班次设专人复核并签名。2.宫颈刮片与液基制片技能——刮片取材（使用宫颈刷/刮板，宫颈外口鳞柱交界处取材，旋转360°并停留5~10秒以保证足量细胞采集），涂片厚薄均匀（合格涂片的细胞分布判断标准：低倍镜（10×10）下上皮细胞应覆盖玻片面积的1/3以上且不重叠成团），液基制片按仪器操作规程执行（振荡混匀时间不少于15秒、加样量按试剂说明书校准）。3.巴氏染色技能——重点掌握染液更换周期与染色质量控制：苏木精染液每200张玻片或每4周更换（以先到者为准），EA染液每100张或每2周更换；每日染色时随染一张质控片（已知阳性片），显微镜下确认染色质量合格后方可签发当日患者片。染色步骤按科室SOP执行（见附件5），关键环节包括：95%乙醇固定不少于15分钟（液基制片已含固定液者按说明书执行）、苏木精染色时间4~6分钟（根据室温与染液新旧微调）、盐酸乙醇分色2~5秒、返蓝（Scott蓝化液或稀氨水）30~60秒、EA/OG染色时间4~6分钟、梯度乙醇脱水各2分钟、二甲苯透明2×5分钟、中性树胶封片（封片时避免气泡，盖玻片下无空泡）。4.显微镜使用与细胞形态辨识技能——显微镜的正确使用（柯勒照明调节、目镜屈光度补偿、油镜规范使用）；正常宫颈鳞状上皮各层细胞（基底层、副基底层、中层、表层）的形态学辨识；宫颈上皮内病变（LSIL、HSIL）与鳞状细胞癌的细胞学特征；腺上皮细胞异常（AGC、AIS、腺癌）；非肿瘤性改变（炎症性反应性改变、萎缩、放疗后反应）的形态学辨识。5.浆膜腔积液细胞学制片与阅片技能——标本离心（1500rpm×10分钟）、涂片制备、细胞收集与富集方法选择（自然沉降法、细胞离心法、膜式液基制片法三者的优劣对比与适用场景说明）；积液中反应性间皮细胞、腺癌细胞、淋巴瘤细胞的鉴别要点。6.细针穿刺细胞学（FNAC）技能——甲状腺、涎腺、淋巴结等浅表肿物的穿刺操作规范（定位、消毒、固定、穿刺手法、抽吸与拔针、涂片与固定）；现场快速评估（ROSE）的基本操作与判读。7.计算机辅助阅片与数字病理技能——数字切片扫描仪操作；远程会诊系统的使用；图像存档与传输。技能培训由C级人员或指定资深人员示教并指导，受训者在规定时间内完成练习并经考核合格后方可独立操作。4.4"三严"培训要求（规范培训的组织与执行）"三严"贯穿全年培训始终，表现为：严格要求——所有培训项目有明确达标线（见第三章），不达标的安排补训、补考，直至合格；严密组织——培训计划精确到月、周、日，责任到人，执行情况每月统计公示；严谨态度——培训全程留痕，每次培训有签到、有教案、有考核、有评价记录，可追溯、可倒查。这三点不作为单独课程设置，而作为所有培训活动的基本规则执行。违反"三严"要求的个人（如代签、代考、伪造记录），该次培训计0分并书面检讨。五、年度培训计划与时间安排5.1全年培训总览月份培训主题培训形式学时主讲/负责人考核形式与达标线1月三基三严启动动员会；2025年度质量指标回顾与缺陷分析集中授课+讨论4科主任、质控员签到+现场提问，缺席补学2月基本理论：细胞损伤与适应性反应；基本知识：标本采集与送检规范小讲课+实操演示4指定C级医师理论考核≥80分3月基本技能：宫颈刮片与液基制片技术手把手示教+练习6技术主管实操考核≥90分4月基本理论：肿瘤生长与扩散的生物学基础；基本知识：TBS报告系统分类标准小讲课+病例讨论5指定C级医师理论考核≥80分5月基本技能：巴氏染色技术与染色质控实操+质控分析6技术主管实操考核≥90分6月基本知识：质量控制指标体系与室间质评数据解读+案例分析4质控员数据计算实操考核≥80分7月基本技能：显微镜使用与正常/异常细胞形态辨识多头显微镜带教6指定C级医师形态辨识考核≥85分8月基本知识：实验室生物安全；基本技能：生物安全柜规范操作理论+实操5科室生物安全员理论≥80分+实操≥90分9月基本理论：炎症的病理过程；基本技能：浆膜腔积液细胞学制片小讲课+实操6指定C级医师、技术主管理论≥80分+实操≥90分10月基本技能：FNAC操作与现场快速评估示教+模拟操作5指定C级医师实操考核≥90分11月综合病例讨论：疑难细胞学读片会；新进人员强化训练病例讨论+带教6全科读片报告≥80分12月年度综合考核与总结；2027年培训需求调研闭卷笔试+技能考核8培训管理小组见第六章考核心标准全年计划合计65学时，超过A级人员60学时的最低要求；B级、C级人员如因值班冲突缺席，须在缺席后10个工作日内完成录播学习或指定替代学习任务（由教学秘书安排），确保完成年度最低学时数。5.2每月固定培训日程•每月第1个完整周的周四下午15:00-16:30：理论/知识培训（全员参加，示教室）•每月第2个、第3个完整周的周四下午15:00-17:00：技能培训（分组进行，每5人一组，实验室）•每月最后1个工作日：培训档案自查（教学秘书）+月度培训指标统计（质控员）5.3新增专项培训安排2026年新增以下两项专项培训：1.数字病理与远程会诊技能培训（第二季度，4学时，覆盖C级及以上全部人员和B级技术员）：数字切片扫描仪标准操作流程、远程会诊平台使用、数字切片质控标准。考核合格者方可独立操作扫描仪。2.危急值报告模拟演练（第三季度，2学时，覆盖全体诊断医师）：以"浆膜腔积液见恶性肿瘤细胞"为例，演练从镜下发现到电话报告（科室要求在判读后15分钟内电话通知临床医生，并记录通话时间、接听人姓名）、登记、回执的完整流程。考核形式为情景模拟，要求各环节信息完整率达100%。5.4院级与省级培训鼓励全员参加医院组织的三基三严公共课程及省级病理质控中心举办的培训。外派培训学分认定按第三章执行。六、考核方案6.1考核分类与标准2026年度考核分为月度过程考核、季度实操考核、年度综合考核三类，形成"月度有检验、季度有实操、年终有定论"的完整考核闭环。各类考核均执行"考核不合格→补训→补考"程序（详见本条"（四）补考与处置"）。1.月度过程考核：每月最后一次培训后进行，采用笔试或现场提问，内容为当月培训内容，满分100分，80分为合格线。题型包括单选题（40%）、多选题（20%）、判断题（10%）、简答/案例分析（30%）。不合格者由教学秘书在次月第一周安排补考（补考试卷为B卷，难度与A卷相当）。2.季度实操考核：每季度末进行一次（3月、6月、9月、12月），考核技能操作项目的规范性与熟练度。考官由培训管理小组指定2名以上C级人员担任，采取"边操作边按评分表打分"方式进行（评分表示例见附件4）。评分表按不同项目制定，满分100分，90分为合格线。下列项目必须通过季度实操考核方可继续独立操作：液基制片、巴氏染色、显微镜细胞形态辨识（三者均为岗位核心技能，任一不合格即暂停该岗位独立操作，由带教老师复核签发）。每季度实操考核前由技术主管公布本季度考核项目清单和时间安排。3.年度综合考核：12月举行，采用"闭卷笔试（40%）+技能操作（40%）+平时成绩（20%）"加权计算总分，总分100分，80分为合格线。平时成绩由月度过程考核平均分（占10%）和培训出勤率（占10%）组成，出勤率按实际出勤学时/应出勤学时计算。规培医师、进修人员另须完成1例细胞学病例的完整阅片报告（由带教医师审核评分，作为附加考核项，不纳入总分但归档）。6.2理论考核命题与保密考核命题由培训管理小组指定专人负责，每场考核准备A、B两套试卷，难度相当。试卷在考核前由教学秘书密封保管，命题人与保管人分离；考核现场开封。已用试卷归档保存不少于3年（纸质版存放于科室档案柜，电子版存放于科室质量管理文件夹）。6.3考核结果反馈与运用•每次考核结束后5个工作日内，教学秘书汇总成绩并经技术主管审核后公布。•考核成绩记入个人培训档案，作为年度评优、绩效分配（占年度绩效的5%）、职称聘任的参考依据。•考核不合格者：该次考核成绩记为不合格，按"（四）补考与处置"执行，不再重复计分。•年度综合考核不合格者：取消当年度评优资格，绩效系数下调5%，并纳入下一年度重点培训对象（须在次年第一季度完成补考）。•单项技能考核连续2次不合格者，由培训管理小组评估是否调整岗位。6.4补考与处置考核不合格者须在10个工作日内参加补考。补考仍不合格的，按下表分级处置：处置等级适用情形处置措施复核周期一级月度理论考核连续2次不合格暂停独立出具细胞学报告，在带教老师指导下工作；增加每周1次个别辅导；1个月后重新考核1个月二级季度实操考核不合格经补考仍不合格暂停该项操作的上机/操作资格，须重新接受该项目的完整培训（不少于8学时）并再次考核2个月三级年度综合考核不合格列为下一年度重点培训对象，取消评优资格，绩效系数降5%；3个月内完成补考；补考仍不合格者提交科室讨论是否调整岗位3个月补考记录、处置措施及整改结果全部归档至个人培训档案。6.5培训档案管理一人一档，档案内容包括：个人基本信息表、培训签到记录、学分登记表、各次考核试卷及成绩单、实操考核评分表、补考记录、培训总结与个人年度评价。档案由教学秘书在每次培训和考核完成后5个工作日内更新。纸质档案由科室统一保存，保存期限为员工离职后3年；电子档案同步存放于科室质量管理专用电脑（加密保存，仅培训管理小组可访问）。在职人员档案每年年初由本人签字确认上年度记录无误，有异议者可在签字确认前向培训管理小组提出核对申请。七、培训质量评估与持续改进本章解决"培训本身的质量如何保证"的问题——培训不能只"办过"，还要"办好"、持续"办得更好"，形成计划—执行—检查—改进（PDCA）闭环。7.1培训质量指标2026年度培训质量核心指标如下：指标名称目标值统计频率数据来源培训计划完成率≥95%每季度教学秘书台账人员出勤率≥95%每月签到表月度考核合格率≥90%每月考核成绩单季度实操考核合格率≥90%每季度实操评分表年度综合考核合格率≥95%年度综合考核结果培训满意度（平均分，满分10分）≥8.5分每半年匿名问卷培训满意度问卷在每次培训后随机发放（每次不少于5份），内容包括：授课内容实用性、讲授清晰度、时间安排合理性、场地设备满意度、总体评分5项。教学秘书每半年汇总一次，结果反馈给授课人。7.2培训中问题与改进机制1.教学秘书每月汇总培训执行情况，包括：应开展项目数、实际开展数、未开展原因、人员出勤、考核成绩分布、满意度评分，形成《月度培训简报》报培训管理小组。2.培训管理小组每季度召开1次培训质量分析会，对未达标指标进行根因分析，制定改进措施并明确责任人与完成时限。改进措施在下季度首月落实并跟踪效果。3.年度末开展培训需求调研（面向全员），收集下一年度培训主题、形式、时间的意见建议，作为制定次年培训计划的重要输入。4.将培训质量指标纳入科室质量管理体系月度监测范围，相关记录作为科室管理评审的输入材料。培训质量分析会形成的决议由质控员跟踪执行，并在下次会议上通报落实情况——未落实事项须说明原因并重新明确时限。7.3激励与约束•年度综合考核成绩优秀（≥90分）且出勤率100%者，在科室评优中优先推荐，绩效系数上浮3%。•授课人按授课学时计入个人教学工作量，C级人员每学年至少承担1次理论授课或技能带教任务。•年度考核不合格且补考仍未通过者，按第六章处置执行。•全科室年度培训合格率未达95%时，培训管理小组组长须在10个工作日内向医务科提交书面分析与改进报告。八、附则本方案由细胞病理室培训管理小组负责解释和修订，自发布之日起施行。本方案与医院后续发布的新规定不一致的，按医院新规定执行并修订本方案。本方案未尽事宜，按医院《三基三严培训管理制度》及国家相关法律法规执行。本方案每年评审1次，评审时间安排在第四季度（与年度培训总结同步），根据法律法规更新、技术发展、人员结构变化、上一年度考核结果等因素决定是否修订。如遇国家或行业重大政策调整（如新版TBS报告系统发布、宫颈癌筛查方案修订等），可随时启动临时修订程序。附件（可直接打印使用）附件1：培训管理小组成员及职责分工表角色姓名科室职务联系电话应急职责组长________病理科主任138******全面决策、对外协调副组长________细胞病理室技术主管138******计划执行、技术仲裁质控员________质控员138******数据统计、缺陷跟踪教学秘书________教学秘书138******通知、档案、学分注：本表由科室在方案发布时填写，报医务科备案；人员变动时1周内更新。附件2：培训学分登记表（个人年度用）序号日期培训项目名称培训形式学时学分主讲人学员签名教学秘书核对1月日2月日注：理论培训1学时=1学分；技能实践2学时=1学分；外派学术会议凭证书每次4学分。教学秘书每月5日前完成上月核对。附件3：培训签到表（每次培训使用）培训日期培训主题主讲人培训形式理论□技能□考核□序号姓名岗位签到时间签退时间备注1注：代签视为未出勤，该次培训计0分。附件4：技能操作考核评分表示例（用于液基制片项目）考核项目分值评分要素扣分标准得分操作前准备10耗材齐备、仪器状态检查、个人防护（手套、白大衣）每缺1项扣2分；未做仪器状态检查扣5分标本核对10核对申请单与标本标识、患者信息未核对或核对不完整，发现1处扣5分标本混匀10振荡混匀时间≥15秒、肉眼观察无凝块时间不足扣5分；未检查凝块扣5分加样15加样量准确（按SOP规定体积）、加样过程无外溅污染加样量偏差超10%扣10分；外溅扣5分仪器操作20耗材安装正确、程序参数设置正确、运行过程规范安装错误扣10分；参数错误扣10分制片效果25细胞数量充足（低倍镜覆盖≥1/3）、分布均匀、无明显红细胞/黏液干扰细胞不足扣10分；分布不均扣10分；干扰明显扣5分操作后处理10标本加盖存放、废液按生物安全流程处置、仪器清洁登记每缺1项扣4分合计100合格线：90分考核人签名：＿＿＿＿＿＿被考核人签名：＿＿＿＿＿＿日期：＿＿＿＿＿＿附件5：细胞病理室核心SOP清单（培训配套文件）文件编号SOP名称现行版本/修订日期培训月份BL-SOP-001标本接收与核对标准操作程序2025年12月修订2月BL-SOP-002宫颈液基薄层细胞学制片标准操作程序2025年12月修订3月BL-SOP-003巴氏染色标准操作程序2025年12月修订5月BL-SOP-004显微镜使用与日常维护标准操作程序2025年6月修订7月BL-SOP-005浆膜腔积液细胞学标本处理标准操作程序2025年12月修订9月BL-SOP-006细针穿刺细胞学操作与现场快速评估标准操作程序2025年12月修订10月BL-SOP-007生物安全柜使用与维护标准操作程序2025年6月修订8月BL-SOP-008细胞病理学报告签发与危急值报告标准操作程序2025年12月修订1月、8月、11月BL-SOP-009数字切片扫描与远程会诊标准操作程序2025年12月新增4月BL-SOP-010废弃物处置与实验室消毒标准操作程序2025年6月修订8月附件6：教学用细胞学玻片库清单（2026年培训用）分类典型病例/内容数量（张）用途正常细胞学宫颈正常鳞状上皮各层细胞10形态辨识基础训练炎症与反应性改变宫颈炎症反应性改变、萎缩、放疗后反应10非肿瘤性改变辨识LSIL宫颈低度鳞状上皮内病变10TBS分级判读训练HSIL宫颈高度鳞状上皮内病变10TBS分级判读训练鳞状细胞癌宫颈鳞状细胞癌（角化型/非角化型）8恶性肿瘤辨识腺上皮异常AGC、AIS、腺癌8腺上皮病变辨识浆膜腔积液反应性间皮细胞、腺癌积液10积液细胞学训练甲状腺FNAC良性滤泡性病变、可疑甲状腺乳头状癌8FNAC判读训练其他感染性病原体（滴虫、真菌、疱疹病毒）6病原体形态辨识玻片库由教学秘书统一保管，建立借阅登记；数字切片版本同步存储于科室数字病理系统（2026年6月前完成全部教学片的数字化扫描，由技术主管督办）。附件7：2026年度培训质量月统计表统计月份计划数执行数完成率出勤人次应出勤人次出勤率月度考核合格率满意度均分未达标事项改进措施责任人完成时限1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月注：由教学秘书每月5日前完成上月统计，质控