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文档简介
第3章第3节
课后提能集训
▼
[基础达标]
题组一物质循环的过程及特点
1.关于物质循环的叙述正确的是()
A.生产者与无机环境之间可以干脆进行碳循环
B.消费者与无机环境之间可以干脆进行碳循环
C.物质循环只在生产者、消费者和分解者之间进行
D.不同的生态系统都能独立地完成各自的物质循环
【答案】A【解析】无机环境中的CO2通过光合作用或化能合成作用进入生产者,生
产者通过呼吸作用释放CO?进入大气中,所以生产者与无机环境之间可以干脆进行碳循环。
2.(2024•广东清远校考)“稻+N”复合种养生态农业模式是在种植水稻的同时,通过
降低种植密度,营造生存环境,让鸭、鱼、泥鲍、小龙虾、蛀等生物在稻田中生长,形成一
个生态互补、高效、优质的种养模式。下列叙述错误的是()
A.“稻+N”的群落丰富度可能高于一般稻田群落的
B.该生态农业模式可以大幅提高群落中能量的传递效率
C.碳元素在该“稻+N”农业生态系统内可以进行循环
D.“稻+N”系统中,鱼捕食农业害虫,可使农药的运用削减
【答案】B【解析】“稻+N”复合种养生态农业模式是在种植水稻的同时,通过降低
种植密度,营造生存环境,让鸭、鱼、泥维、小龙虾、蛙等生物在稻田中生长,所以“稻+
N”的群落丰富度可能高于一般稻田群落的,A止确:该生态农业模式可以大幅提高群落中
资源的利用率,但不能提高能量的传递效率,B错误:物质循环具有全球性,发生在生物圈
之中,碳元素在该“稻+N”农业生态系统内可以进行循环,C正确:“稻+N”系统中,鱼
捕食农业害虫,可使农药的运用削减,DiE确。
3.我国的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,
蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关叙述错误的
是()
A.“桑基鱼塘”提高了该生态系统中物质和能量的利用率
B.“桑基鱼塘”存在的食物链是“桑一蚕一鱼”
C.“桑基鱼地”稳定性的维持须要相应的物质和能量投入
D.“桑基鱼地”的建立符合生态工程的循环原理
【答案】B【解析】由题意可知,“桑基鱼塘”生态系统实现了物质和能量的多级利
用,提高了物质和能量利用率,A正确;食物链反映的是生产者和消费者之间的关系,“桑
基鱼塘”存在的食物链是“桑一蚕”,B错误:该生态系统稳定性的维持离不开人类的干预,
须要相应的物质和能量投入,C正确:用桑养蚕,蚕粪养鱼,食粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,
“桑基鱼地”的建立符合生态工程的循环原理,D正确.
4.如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙组成生物群落。下列分析
错误的是()
A.①②过程中,碳元素是以有机物的形式存在的
B.③增多是温室效应产生的主要缘由
C.乙的存在能加快生态系统的碳循环
D.碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间的循环
【答案】B【解析】据图分析,甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,因此①②过
程中,磔元素是以有机物的形式存在的,A正确:③是分解者的分解作用,而引起温室效应
的主要缘由是化石燃料的燃烧,B错误:消费者的存在能加快生态系统的碳循环,C正确;
碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间循环,D正确。
题组二生物富集
5.(2024•广东珠海校考)施用农药DDT的地区,虽然占陆地面积的一小部分,可是在
远离施药地区的南极地区,动物体内也发觉了明显高于环境含量的DDT,这种现象说明白
()
A.DDT是挥发性物质
B.DDT已加入全球性的生物地球化学循环
C.人类活动将DDT带到了南极地区
D.南极地区的动物也间或到施用农药的地区寻食
【答案】B【解析】DDT是一种不易分解并能长期残存的农药,A错误;物质循环具有
全球化的特点,B正确:随着大气环流作用和海水运动,DDT被运到全球各个角落,并非人
类活动将DDT带到了南极地区,C错误;DDT已加入生物地球化学循环,故南极地区的动物
体内也会含有DDT,但并非是到施用农药的地区寻食,D错误。
6.某生态系统中,镉在沿着食物链转移的过程中产生生物富集作用。该生态系统有甲、
乙、丙、丁四个养分级,各养分级所积累的镉的相对含量如下图所示。下列相关叙述错误的
是()
A.上述四个养分级可以构成食物网
B.四个养分级中处于最高养分级的是丙
C.镉不属于该生态系统的组成成分
D.四个养分级所同化的能量值的关系可表示为丁〉甲+乙+丙
【答案】C【解析】图示不同的养分级的生物可以构成食物网,A正确;某些有害物
质沿食物链积累,因此图中含有镉的量越多,养分级越高,则丙所处的养分级最高,B正确;
生态系统的组成成分包括生物群落和无机环境,镉属于生态系统的组成成分,C错误:依据
图示柱形图可知,丁的镉含量最低,说明其所处的养分级最低,则其固定的能量最多,由于
能量是单向传递、逐级递减的,因此四个养分级所同化的能量值的关系可表示为丁〉甲+乙
+丙,D正确。
题组三能量流淌与物质循环的关系
7.(2024•广东梅州校考)下图为部分碳循环示意图,下列叙述正确的是()
A.图中由生产者、II、HI和IV构成的食物链中,能量流淌是单向、逐级递减的
B.生产者为第一养分级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C.根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自⑥过程
D.①⑦⑧过程碳循环以CO?的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
【答案】D【解析】图中由生产者、II、IH构成的食物链,而IV是分解者,不参加食
物链的组成,A错误:生产者为第一养分级,①为生产者固定的总能量,B错误;根瘤菌与
豆科植物互利共生时,有机碳来自植物(生产者),不是⑥过程,C错误:①⑦⑧过程表示碳
循环在生物群落与无机环境之间以COz的形式进行,②③④⑤⑥过程表示碳循环在生物群落
内以有机物的形式进行,D正确。
题组四探究土壤微生物的分解作用
8.(2024•福建三明校考)下表为“探究土填微生物的分陋作用”试验处理下列有关
叙述不正确的是()
项目第1组第2组
60"C恒温箱处理土壤1h+—
将落叶埋入土壤+十
注:“+”表示处理,“一”表示不处理。
A.该试验的目的是探究落叶腐烂与土壤微生物的关系
B.该试验的比照组是第I组,试验组是第2组
C.落叶数量、大小和填埋深度应尽可能一样
D.预期结果是第1组的落叶腐烂程度小于第2组的落叶
【答案】B【解析】本试验“探究土壤微生物的分解作用”,目的是探究落叶腐烂与
土壤微生物的关系,A正确:本试验自变量为土壤中是否含有微生物(是否灭菌处理),试验
组应去除土壤中微生物,即对试验组进行灭菌处理,尽可能解除土壤微生物的作用,比照组
不进行灭菌处理,故比照组是第2组,试验组是第1组,B错误;该试验的无关变量包括土
壤的同一区域、落叶数量、大小和填埋深度等,应保持相同且相宜,C正确:试验组土壤做
火菌处理,无土壤微生物,溶叶分解速率小,比照组土壤微生物加快溶叶分解,故预期结果
是第1组的落叶腐烂程度小于第2组的落叶,D正确。
[实力提升]
9.(2024•广东珠海统考)土壤是生物圈的巨大碳库,枯落物是连接植被碳和土壤碳的
中间纽带。植树造林肯定程度上可以“抵消”全球的碳排放,有利于实现“碳中和”。下图
表示某区域不同种类植被的土壤储碳量(有机碳)。下列有关叙述错误的是()
Il111
°觎叶林杉木林针已混交林柳杉林植被种类
A.碳元素在生物群落与无机环境之间主要以(U的形式进行循环
B.枯落物中的碳可转化为土壤碳,也可转化进入绿色植物体内
C.植树造林“抵消”碳排放主要依靠其中绿色植物的光合作用
D.杉木人工林是“抵消”碳排放、实现“碳中和”的最佳选择
【答案】D【解析】碳元素在生物群落与无机环境之间主要是以CO:的形式循环的,A
正确;枯落物中的碳为有机碳,可经分解者转化为无机物,形成土壤碳,也可转化进入绿色
植物体内,B正确;绿色植物为光合作用汲取二氧化碳,故植树造林可以‘‘抵消"碳排放,
C正确;杉木人工林中的有机碳最少,说明排放的碳耍多,故杉木人工林不是“抵消”碳排
放、实现“碳中和”的最佳选择,D错误。
10.对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查,测量得该湖泊内具有食物链关系的甲、
乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表,下列说法中错误的一项是()
生物种群甲乙丙T
能量/kJ1.3X10"2.8X1092.9X1079.1X10;
A.在这四个种群中,甲和J.属于种间竞争关系
B.除乙种群外,其他3个种群的同化作用类型都属于异养型
C.依据生物富集原理,丙种群体内的农药残留量是最多的
D.从4个种种群的养分关系上看,它们之间只能形成一条食物链
【答案】D【解析】表中是该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群
所同化的总能量:。能量流淌的特点是单向流淌、逐级递减,且能量传递效率为10%〜20乐
因此乙的养分级最低,其次是甲和J、丙的养分级最高,由于甲和].处于同一个养分级,所
以它们之间是种间竞争关系,A正确:乙是生产者,属于自养型生物,其他3个种群的同化
作用类型都属于异养型,B正确:依据生物富集原理,养分级越高,农药残留量就越多,有
毒物质的富集量越多,因此丙的农药残留量最多,C正确:由以上分析可知,甲和「处于同
一养分级,因此4种生物之间能形成2条食物链,即乙一甲一丙、乙一丁一丙,D错误。
11.(2024•广东揭阳校考)探讨人员在对某湖泊生态系统探讨后,绘制了该生态系统的
食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。下列说
法不正确的是()
河蚌乌监
/tt
小球藻一水货一筑暂
甲乙
A.图甲中水蚤与河蚌的关系是捕食和种间竞争
B.图乙中碳以C6形式进行的过程有①②③④
C.生态系统的能量流淌和物质循环是沿着食物链和食物网进行的
I).从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的生物成分是A
【答案】D【解析】河蚌可捕食水蚤,同时河蚌和水蚤都以小球藻为食,两者之间也
存在种间竞争关系,A正确;碳在生物群落和无机环境之间以,0?的形式进行循环,即图中
的①②③④,B正确:食物链和食物网是生态系统的养分结构,其中能量流淌和物质循环是
沿着食物链和食物网进行的,C正确;生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量,以及
生产者、消费者和分解者,甲图中只有生产者和消费者,故与乙图相比较,甲图中没有的生
物成分是D(分解者)•D错误.
12.(2024•广东惠州校考)图1是生态系统中碳循环示意图,图2代表的是图1所涉及
食物网中能量流淌的“金字塔”结构图。
图1图2
(1)图1中能够将大气中的C02固定下来的生物成分是(填字母),自然界生物
群落中的碳返回大气的途径有(填序号)。
(2)图1中C属于生态系统成分中的。碳元素在非生物环境和生物群落间循环
的主要形式是。
(3)图2建构的“能量金字塔”中处于I的生物属于(填成分),处于H中的生
物为第养分级。
(4)从图2"能量金字塔”可以看出能量流淌的特点是o
【答案】(DB②③(2)消费者C0:(3)生产者二(4)逐级递减
【解析】(1)图1中的B为生产者,生产者可以通过光合作用或化能合成作用固定大气
中的CO?:自然界生物群落中的碳,可以通过图1中的②生产者、消费者的呼吸作用以及③
分解者的分解作用返回到大气中。(2)图1中的C能够捕食B生产者,说明C属于生态系统
成分中的消费者:碳元素在非生物环境和生物群落间循环的主要形式是CO-(3)在图2建构
的“能量金字塔”中,I表示第一养分级,因此处于I中的生物为生产者:处于II中的生物
为其次养分级。(4)图2“能量金字塔”呈现出上窄下宽的金字塔形,反映出能量流淌逐级
递减的特点。
13.如图为某生态系统的碳循环示意图,下表为该生态系统的能量流淌数据表(不考虑
笆未利用的能量):其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中部分生
物,①②③为生理过程。请分析并回答下列问题:
养分级一——叫
从上一养分级
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