图像处理工具与方法

图像处理工具与方法

一、教学目标

（一）知识目标

了解photoshop合成图像的程序与途径

（二）能力目标

1.结合合成图像的多种方法，选取合适的素材，创作出

类似“校园剪影”的简单合成图像。

2.培养学生的创新能力，表达能力。

（三）情感目标

1.培养学生的集体荣誉感。

2,对学生进行网络道德的渗透。

二、学情分析

本课对象为高二学生，如今计算机已经较为普及，他们

已经具备一定计算机操作能力，初步具备了网络获取信息的

能力和图像处理基础，但加工图像的能力尚浅，特别是有的

高中生出于好奇心，会进行图像“恶搞”，所以，除了完成本课

知识传授以外，还要进行网络德育的引导，使用photoshop合

成图像应该是一种融入社会，美化生活的途径，让学生真正

的学有所用！

三、重点难点

图像合成技术

四、教学过程

㈠第一学时

1.教学活动

活动1【导入】回顾

上节课我们一起走进了计算机的图世界，学习r图片的

采集方法，通过扫描仪扫描、数码相机拍摄、网络下载和屏幕

截取都可以采集到我们所需要的图片。我们把采集到的图片

分成两大类：点阵图和矢量图，点阵图我们也可以称之为图

像，而矢量图我们也可以叫它为图形,，图像和图形最大的区

别在于图形不会因为放大或缩小而改变显示的清晰度，但图

像会因放大或缩小而改变。当我们想要使采集到的照片更好

的为我所用时，我们就需要利用处理软件来对他们进行加工、

处理。我们常用的图像处理软件有Photpshop、Firworks

ACDsee,图形处理软件有CorelDraw>AutoCAD等。（2分钟）

引入：这节课我们就来学习利用photoshop软件合成图像。

这是哪里呀？（学校大门），对！这就是我们的学校，我们的校

园生活是丰富多彩的，这节课我们就用photoshop软件来制

作一张校园剪影，来展示一下我们的校园美景。（1分钟）在

开始之前我们先来磨磨我们的枪，来了解一下photoshop中

的几个常用工具以及图层的概念。

活动2【讲授】图层

它是构成图像的重要组成单位，通俗地讲，图层就象是

含有文字或图片等元素的胶片，一张张按顺序叠放在一起,

组合起来形成页面的最终效果。要想做出美轮美奂的

photoshop图像,仅仅了解这些还是不够的。下面我们就一起

来认识几个photoshop的常用工具。

活动3【活动】常用工具

1.矩形选框工具作用：绘制矩形选区，选取矩形框中的

像素。

2.移动工具作用：移动和选择对象下面老师就来演示

一下它们的使用方法。

任务一：

1,解压素材，选择素材图像。

2.新建文档

3.拖拽进背景

多数同学都完成了任务，很多同学也提出了疑问，刚才

我们建立的都是规则的形状选取，如果想要建立不规则的形

状选区，我们要怎么办呢？这就要用到我们下面要学习的工

具一一套索工具组。

4.套索工具组

套索工具组包含了三种工具，分别是套索工具、多边形

套索工具、磁性套索工具。套索工具：自由绘制出形状不规

则的选区多边形套索工具：绘制一些转角比较强烈的选区

（演示）磁性套索工具：快速选择与背景对比强烈且边缘复

杂的对象（演示）

5.魔棒工具

很多同学可能会觉得磁性套索工具用起来不是太便捷,

下面我们就来介绍一种仍然是用在遇到边缘复杂的对象时

使用的工具——魔棒工具魔棒工具：快速选取颜色一致的

区域魔棒工具虽然快捷，但是它只能用在背景比较单一的

对象上。（演示）任务二：利用合适的选区工具选取素材图像

的一部分，并将其复制到主文档中。

活动4【活动】图像的融合

现在，我们已经将所有的素材都添加到了主文档中，那

么如何让它们更好的融合从而使整个图像达到协调美观、突

出主题的效果呢?这就需要我们对它们进行修饰了。（演示）

任务三：

L通过改变图像的图层样式、不透明度等完成整个图像

的融合。

2.利用文字工具为图像添加文字效果，突出图像主题。

活动5【讲授】渗透德育、课外拓展

1.我们本课的学习是为了美化生活，激发同学们创迨美

的能力及图像处理能力，而不能用photoshop合成图像技术

随处“恶搞”上传图像，注重网络道德素养的养成，要以我们

自己的行动来维护网络一片洁净的天空。

2.课堂小结：这节课我们主要运用Photoshop中的几个

常用工具，制作了“校园剪影”，下面我们就来总结一下应用

范围所用工具绘制规则的像素选区矩形选框工具、椭圆

形选框工具等绘制不规则的像素选区套索工具、多边形套

索工具、磁性套索工具、魔棒工具等添加投影、描边、发光

等通过图层样式命令添加文字、形状文字工具、形状工具

组