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文档简介

渭南市华县2025届数学三年级下学期期中质量跟踪监视试题(含解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.根据北京一南京沿线各站的火车里程表,可以知道北京到南京有(________)千米,济南到徐有(________)千米。里程/千米北京一天津137北京一济南497北京一徐814北京一蚌埠979北京一南京11602.北京到沈阳飞机票700元,动车票220元。从北京到沈阳,坐动车比坐飞机便宜________元。3.笑笑用软尺围着下图的正方形绕一圈,刚好是20厘米。笑笑量出的长度就是这个正方形的(______)。算一算,这个正方形的边长是(______)。4.479+_____=613926﹣_____=768_____﹣525=3875.在中,除数最小能填(______),这时被除数是(______)。6.750×4的积的末尾有(________)个0。7.口算时,先把300看成(______)个百,然后用等于6,6表示6个(______),所以(______)。8.看图回答问题.(1)一共调查了(___)人.(2)喜欢篮球的有(___)人,只喜欢足球的有(___)人,两种球都喜欢的有(___)人.二、认真辨析,我会判。1.算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。(____)2.一篇文章300字,小丽平均每分钟打52个字,6分钟能打完。(________)3.钟面上时针走1圈就是一天的时间。(____)4.从墨莫家到学校一共有484米,墨莫的步行速度是每秒钟2米,那么他从家走到学校一共用242秒。(_______)5.正方体从正面和侧面观察,看到的形状都是正方形。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.大于1.2小于1.3的小数有()个。A.9 B.10 C.无数2.下边的除法竖式中,圈出的“1”表示()。A.分掉1个一 B.分掉1个十 C.剩下1个一 D.剩下1个十3.下图中有()个三角形。A.3 B.4 C.5 D.64.小明从晚上6:50开始写作业,写到晚上7:40才写完,小明做作业共花了()分钟.A.40 B.50 C.605.下面的字母中,都是轴对称图形的是()。A.ZA B.KM C.CG D.YS四、细心计算,认真检查。1.直接写得数5×9=________50×9=________500×9=________2.递等式计算。1000-245-385683-(278+199)3.计算:1200÷4=___________.五、操作题1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一千克陈大豆能磨3.5千克豆腐,一千克新大豆能磨5千克豆腐,10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨多少千克豆腐?2.副食店运来410千克鸡蛋,上午卖出152千克,下午卖出174千克,还剩多少千克?3.一块长方形菜地的周长是36米,如果宽不变,长增加2米,那么扩建后这块长方形菜地的周长是多少米?4.一根铁丝刚好可以围一个长22cm,宽14cm长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?5.光明小学有学生362人,图书室里的图书可以给每个学生分26册.图书室一共有多少本图书?6.“潮流水果店”购进324只猕猴桃,每4只装一盒,每盒卖8元,这批猕猴桃一共可以卖多少元?

参考答案一、神奇小帮手。1、1160317【分析】根据里程表直接可以看出北京到南京的里程;北京到徐的里程减去北京到济南的里程等于济南到徐的里程。【详解】北京到南京有1160千米;济南到徐有814-497=317(千米)。【点睛】看懂火车的里程表是解答本题的关键,注意后一站的里程包含了前一站的里程。2、480【详解】略3、周长5厘米【分析】绕一圈就是整个正方形的长度,也就是周长,而正方形的每条边都一样长,用周长除以4即可。【详解】根据分析:笑笑量出的长度就是这个正方形的周长;20÷4=5(厘米);故答案为:周长;5厘米。【点睛】本题主要考查了学生对于正方形的周长的认识和计算。4、134158912【详解】略5、7720【分析】根据题意得6为余数,由于余数小于除数,所以除数最小的是7。此时,被除数=商×除数+余数,可据此进行解答。【详解】由于余数6小于除数,除数可以是7、8、9,所以最小能填7。102×7+6=714+6=720所以此时被除数是720。【点睛】本题主要考查除法中被除数、除数、商和余数之间的关系,了解这一关系是解答此题的关键。6、3【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出750×4的积,再进行解答。【详解】750×4=3000则积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。7、3百600【分析】整十、整百的数与一位数相乘时,先把这个整十、整百的数看成几个十、几个百,然后乘一位数,得到几个十、几个百,也就是几十、几百;据此解答。【详解】口算300×2时,先把300看成3个百,然后用3×2=6,6就表示6个百,所以300×2=600。【点睛】把整十、整百的数看成几个十、几个百,就是为了转化为表内乘法,便于理解计算。8、209151【分析】(1)把3部分人数相加就是一共调查的人数;(2)喜欢篮球的有1+5=9人,只喜欢足球的有11+1=15人,两种球都喜欢的有1人.【详解】(1)11+1+5=20(人)答:一共调查了20人.(2)1+5=9(人)11+1=15(人)答:喜欢篮球的有9人,只喜欢足球的有15人,两种球都喜欢的有1人.故答案为20,9,15,1.二、认真辨析,我会判。1、√【详解】略2、√【分析】平均每分钟打52个字,6分钟就是打6组52个字,求几个相同加数的和用乘法计算,让6×52,看能打多少字和300字对比即可。【详解】6×52=312(个)312>3006分钟能打完。故答案为:√。【点睛】本题考查两位数乘一位数的实际应用,掌握乘法的意义是解题的关键。3、错误【解析】钟面上时针走1圈是12小时,1天有24小时,所以时针走1圈就是半天时间,走2圈才是1天时间.【详解】钟面上时针走1圈是半天时间,原题说法错误.故答案为:错误4、√【详解】略5、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看,看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知,正方体从正面和侧面观察,看到的形状都是正方形,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】比1.2大比1.3小的小数有:二位的有:1.21、1.22、…1.29;三位的有:1.201、1.202、…1.299;四位的有:1.2001、1.2002、…1.2999;…所以比1.2大比1.3小的小数有无数个。【详解】根据分析可知,大于1.2小于1.3的小数有无数个。故答案为:C。【点睛】求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个。2、D【分析】被除数的十位是5,表示5个十。除数2,商的十位是2,则一共分掉4个十。5个十减去4个十,还剩下1个十。据此解答即可。【详解】除法竖式中,圈出的“1”表示剩下1个十。故答案为:D。【点睛】本题考查两位数除以一位数的除法计算方法,应明确竖式中每一步表示的意思。3、B【详解】略4、B【详解】7时40分﹣6时50分=50分钟答:小明写作业共花了50分钟.故选:B.5、B【分析】根据轴对称图形的意义可知:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此解答即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知:字母Z、G、S不是轴对称图形;字母A、K、M、C、Y是轴对称图形。故答案为:B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。四、细心计算,认真检查。1、454504500【详解】略2、370;206【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】1000-245-385=755-385=370683-(278+199)=683-477=2063、300【详解】略五、操作题1、【解析】略2、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、15.75千克【解析】用减法求出两种大豆1千克能磨豆腐的重量差,然后用这个差乘10.5千克即可求出两种大豆磨豆腐的总重量差.【详解】5-3.5=1.5(千克),1.5×10.5=15.75(千克)答:10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨15.75千克豆腐.2、84千克【分析】根据题意可知,用鸡蛋的总重量减去上午卖出鸡蛋重量,再减去下午卖出鸡蛋重量,即可求出还剩下鸡蛋重量。【详解】410-152-174=258-174=84(千克)答:还剩下84千克。【点睛】本题也可以先求出卖出鸡蛋的总重量,再用鸡蛋的总重量减去卖出鸡蛋总重量,求得的差即为还剩下鸡蛋的重量。即还剩下410-(152+174)千克。3、40米【分析】由题意可知此题是求长方形周长。根据长方形的周长=2×长+2×宽,本题中长不变,那么只要求出宽的变化即可解答【详解】36+2×2=36+4=40(米)答:扩建后这块长方形菜地的周长是40米。【点睛】本题主要考察的是长方形周长公式,

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