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文档简介
2025年江西省(专升本)语文考试题库(含答案)考试时间:120分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列词语中加点字读音正确的一项是
A.衔(xián)枚B.贬(biǎn)谪C.黝(yǒu)黑D.炽(chì)热2、“首先”中的“首”字属于何种词性活用
A.名词作状语B.名词作动词C.形容词作名词D.动词作名词3、下列诗句中,出自白居易的一组是
A.大漠孤烟直,长河落日圆
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.春江潮水连海平,海上明月共潮生
D.万里悲秋常作客,百年多病独登台4、《论语》属于下列哪种文体
A.散文B.诗歌C.记叙文D.对话录5、下列成语中,与“日薄西山”结构相同的是
A.一针见血B.一蹴而就C.一日千里D.一锤定音6、下列选项中,与《诗经·蒹葭》中“所谓伊人,在水一方”表达的情感最相似的是
A.经年累月B.若即若离C.一见钟情D.天涯比邻7、“夫战,勇气也”中“夫”字的作用是
A.句首语气助词B.助词,用于主语和谓语之间
C.连词,表示承接D.代词,指代“夫战”8、“君子坦荡荡,小人长戚戚”出自
A.《孟子》B.《庄子》C.《论语》D.《荀子》9、下列哪位作家被称为“人民艺术家”
A.老舍B.鲁迅C.茅盾D.巴金10、“青青子衿,悠悠我心”出自诗经中的哪一篇
A.《关雎》B.《蒹葭》C.《采薇》D.《子衿》11、我国古代最早的一部诗歌总集是
A.《楚辞》B.《诗经》C.《尚书》D.《春秋》12、《红楼梦》中贾宝玉的表妹是
A.史湘云B.林黛玉C.薛宝钗D.薛宝琴13、下列不属于“唐宋八大家”的是
A.柳宗元B.欧阳修C.王安石D.苏轼14、“洛阳亲友如相问”中的“如”意思是
A.像B.如果C.比如D.好像15、“温故而知新”出自
A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》16、下列选项中,哪一项是陈子昂的代表作
A.《滕王阁序》B.《登幽州台歌》C.《春江花月夜》D.《赤壁赋》17、“学而时习之”中“时”字的含义是
A.随时B.经常C.时常D.适时18、下列作家与作品对应正确的一项是
A.屈原《离骚》B.李白《长恨歌》C.杜甫《琵琶行》D.白居易《蜀道难》19、“不以规矩,不能成方圆”出自
A.《论语》B.《孟子》C.《荀子》D.《韩非子》20、下列诗句中,描写春天景象的是
A.人生如梦,一尊还酹江月
B.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森
C.苔痕上阶绿,草色入帘青
D.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。【原文内容】
《出师表》节选:
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)
(1)中道崩殂________
(2)疲弊________
(3)危急存亡之秋________
(4)殊遇________22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)
(1)然侍卫之臣不懈于内
(2)欲报之于陛下也23、简答题:概括本文主旨(3分)24、分析题:分析本文的写作特点(2分)三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。【文章内容】
《生命因你而精彩》
人的一生,其实不是自己走的,而是由其他人的生命与我们交织在一起的。我们不认识的无数人都曾在我们生命中的某一刻留下印记,无论是亲人、朋友,还是陌生人,他们的存在都给了我们某种意义。
每一个生命都是一条独特的河流,彼此交汇,各自流淌。我们或许不能改变整个世界,但我们能通过自己的选择和行为,点亮他人生命的微光,从而让自己的生命也更加璀璨。25、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)本文的中心观点是
A.生命是孤独的B.生命是相互交织的
C.生命没有意义D.生命只能靠自己“生命因你而精彩”这句话在文中的作用是
A.文章标题B.前置铺垫
C.点明主旨D.展开叙述26、简答题:分析文中“生命是一条独特的河流”的比喻(4分)27、简答题:赏析文中“点亮他人生命的微光”这句话的艺术特色(5分)28、简答题:概括本文的中心思想(6分)29、探究题:结合文本内容,谈谈你对“生命因你而精彩”的理解(6分)四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。【诗歌内容】
《登高》
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)“无边落木萧萧下”中“落木”的意象象征
A.衰败B.松柏C.希望D.美好作者杜甫的诗歌风格被称为
A.现实主义B.唯美主义C.意象主义D.隐逸主义31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)
(1)不畏浮云遮望眼,______________________。
(2)人生如梦,______________________。
(3)问君能有几多愁?______________________。
(4)欲穷千里目,______________________。
(5)采菊东篱下,______________________。
(6)________________________,风掣红旗冻不翻。
(7)但愿人长久,______________________。
(8)________________________,直挂云帆济沧海。
(9)山重水复疑无路,______________________。
(10)________________________,却道天凉好个秋。六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知(或其他应用文种)
材料:根据学校安排,2025年4月5日(星期六)将举办校园读书分享会。请各班语文课代表于4月1日前提交本班活动方案,并准备相关资料。活动时间:上午9点至11点,地点:图书馆三楼多功能厅。请各位同学积极参与。要求:格式规范,内容完整,语言得体。七、作文(35分)34、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料:一只蚂蚁在陡峭的山路上搬运食物,一次次跌倒,又一次次爬起。它没有停下脚步,始终坚持向前。最终,它不仅成功运回食物,还启发了一群蚂蚁,大家齐心协力,找到了新的通道。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案:
1-5:CBDCB
6-10:BACAC
11-15:BDBAC
16-20:BABAC解析:
1.“黝”读作yǒu,指黑而发亮。
2.“不懈于内”中“不懈”是形容词作动词,表示不停止。
3.《出师表》体现了作者对先帝的忠诚和对国家的责任感。
4.“首”作句首语气助词,无实义。
5.“首”引出话题,“子衿”是代称,形成倒装。
6.“首”作句首,“子衿”为借代,结构相同。
7.“崩殂”指去世,“疲弊”形容疲惫困顿。“危急存亡之秋”指危急时刻。“殊遇”指特殊的恩遇。
8.“不懈于内”意为宫中贤臣不懈怠。“欲报之于陛下”意为想要报答陛下。
9.表达作者忠心报国,为国尽忠。
10.呼应开篇,突出文章内容与主旨。
11.比喻不同生命之间的交汇与流动。
12.饱含情感,表现内心的孤独与无力。
13.文章揭示生命相互依存,意义在于给予与影响。
14.以“落木”象征时间流逝、人生衰败,写景抒情。
15.表达作者的现实主义风格,关注社会时事。
16.表达作者对个人遭遇的感慨,体现沉郁顿挫之风。
17.描写人生旅途中的艰辛与壮志。
18.“殊遇”指对蜀汉的特殊恩遇。
19.“风掣红旗”描写风雪中红旗迎风而立的景象。
20.表达对人生无常的感慨,展现诗人的命运感。
21.(1)崩殂:去世(2)疲弊:疲惫困顿(3)危急存亡之秋:危急时刻(4)殊遇:特殊的恩遇
22.(1)然而侍卫之臣没有在朝廷内部放松警惕(2)想要报答陛下对我的殊遇
23.呈现对国家危急局势的担忧,以及愿以忠诚报答先帝和陛下。
24.语言质朴真挚,情感深沉,结构严谨,逻辑清晰。三、现代文阅读理解答案:
25.(1)B(2)C
26.比喻生命之间的相互依存和流动,强调个体在集体中的价值。
27.用“点亮”形象地展现了个体对他人生命的影响,富有情感色彩和象征意义。
28.文章主要表达生命的意义在于彼此影响和共同成长。
29.表现了个体努力对集体的推动作用,强调坚持和合作的重要性。四、古诗词鉴赏答案:
30.(1)B(2)A
31.通过“落木”“长江”等意象勾勒出壮阔的秋景,营造出苍茫悲凉的意境,表达作者对人生困顿的感慨。五、名句默写答案:
32.(1)自缘身在最高层(2)一尊还酹江月(3)恰似一江春水向东流(4)更上一层楼(5)悠然见南山(6)风掣红旗冻不翻(7)千里共婵娟(8)长风破浪会有时(9)柳暗花明又一村(10)旧时天气旧时衣解析:
名句默写考查的是学生的古典文学积累能力,每空1分,共10分。六、应用文写作答案:
33.(范文展示)
通知
各班语文课代表:
根据学校安排,2025年4月5日(星期六)将举办校园读书分享会。请于4月1日前提交本班活动方案,并准备相关资料。活动时间:上午9点至11点,地点:图书馆三楼多功能厅。请各位同学积极参与,共同营造良好的读书氛围。
学校教务处
2025年3月25日解析:
应采用通知格式,内容清晰,包括时间、地点、事项、要求,语言简洁得体。七、作文答案:
34.(写作要点及范文参考)
写作要点:围绕蚂蚁不放弃的精神展开,强调坚持与团结的重要性
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