2026年陕西省北师大版小学五年级英语第9课写作练习题试卷测试卷模拟卷

2026年陕西省北师大版小学五年级英语第9课写作练习题试卷测试卷模拟卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第9课内容，选择正确的句子来描述你的爱好。A.Ilikeplayingbasketballbecauseitisveryinteresting.B.IgotoschooleverydaybecauseImuststudyhard.C.IwanttobeadoctorwhenIgrowupbecauseIlikehelpingpeople.D.Ieatbreakfastat7o'clockbecauseIamhungryinthemorning.参考答案：A解析：本题考查第9课核心内容“爱好与兴趣”。选项A直接对应课程主题，描述了喜欢打篮球的原因，符合单元教学目标。选项B涉及日常行为而非爱好，选项C谈论职业规划而非兴趣，选项D描述饮食习惯，均与单元主题无关。解析需详细说明课程知识点，如“第9课重点围绕‘MyHobbies’展开，通过‘Ilike...because...’句型表达个人兴趣及原因，选项A完整符合该句型及主题要求”。2.完成第9课的句子填空：______ismyfavoritehobby.Iusuallydoitafterschool.A.ReadingbooksB.WatchingTVC.EatingnoodlesD.Sleeping参考答案：A解析：本题考查单元核心词汇及句型应用。正确答案“Readingbooks”对应课程重点词汇“hobby”，并符合“主语+be动词+名词”结构。选项B虽为常见活动，但未体现单元强调的“爱好”概念；选项C、D为日常行为而非爱好，且与课程主题无关。解析需结合课程语法点“be动词的用法”，说明“is”与名词“hobby”的搭配规则”。3.根据第9课对话内容，选择正确的回答来回应“Doyoulikedrawing?”A.Yes,Ido.Ilikedrawingbecauseitiseasy.B.No,Idon’t.Ilikeplayingfootball.C.Yes,Ido.Ilikedrawingbecauseitishard.D.No,Idon’t.Ilikeeatingicecream.参考答案：B解析：本题考查单元对话场景及否定句型。正确答案“No,Idon’t.Ilikeplayingfootball.”符合课程中“否定回答+表达其他爱好”的常见对话模式。选项A、C虽为肯定回答，但“becauseitiseasy/hard”与课程强调的“兴趣原因”不符；选项D涉及无关话题。解析需结合课程“一般现在时否定句”语法点，说明“don’t”与主语“-I”的搭配。4.完成第9课的句子填空：Myfriendlikesplayingthepiano,______sheisnotverygoodatit.A.butB.andC.soD.because参考答案：A解析：本题考查单元重点连词“but”的用法。正确答案“but”连接两个对比句，符合课程中“爱好与能力差异”的语境。选项B“and”表示并列，选项C“so”表示因果，选项D“because”表示直接原因，均与课程例句逻辑不符。解析需结合课程“转折连词”教学目标，说明“but”用于“however”的语义功能。5.根据第9课内容，选择正确的句子来描述你的周末计划。A.IwatchTValldaybecauseIamlazy.B.IgototheparkeverySaturdaybecauseIlikeanimals.C.IstayathomeanddonothingbecauseIamtired.D.Ieatdinnerat6o'clockbecauseIamhungry.参考答案：B解析：本题考查单元主题“周末活动”。正确答案“我每个周六去公园，因为我喜欢动物”符合课程中“周末计划”及“爱好动机”的语境。选项A、C描述消极行为，选项D涉及时间表达而非活动计划。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“everySaturday”与“likeanimals”的时态搭配。6.完成第9课的句子填空：WhatdoyouusuallydoonSunday?I______tothelibrarywithmymother.A.goB.goesC.goingD.goes参考答案：A解析：本题考查单元重点动词“go”的第三人称单数形式。正确答案“go”符合“主语-I”的动词原形用法，符合课程中“一般现在时主语变化”规则。选项B“goes”错误，第三人称单数应为“goes”而非“go”；选项C“going”为动名词；选项D“goes”重复错误。解析需结合课程“动词第三人称单数”语法点，说明“I”与“go”的搭配规则。7.根据第9课内容，选择正确的句子来描述你的朋友。A.Myfriendlikesswimmingbecauseheisstrong.B.Myfriendgoestobedat9o'clockbecauseheistired.C.Myfriendlikesplayingcomputergamesbecauseheislazy.D.Myfriendlikeshelpingpeoplebecauseheiskind.参考答案：D解析：本题考查单元主题“人物性格与爱好”。正确答案“我的朋友喜欢帮助别人，因为他很善良”符合课程中“性格与爱好关联”的语境。选项A、C描述能力或负面性格，选项B涉及睡眠习惯而非爱好。解析需结合课程“形容词与名词搭配”语法点，说明“kind”与“helpingpeople”的语义关联。8.完成第9课的句子填空：Ilikecollectingstamps.It______veryinteresting.A.isB.areC.amD.be参考答案：A解析：本题考查单元重点系动词“be”的用法。正确答案“is”符合“主语-I”与单数名词“stamps”的搭配规则，符合课程中“be动词主谓一致”语法点。选项B“are”主谓不一致；选项C“Iam”主语错误；选项D“be”缺少助动词。解析需结合课程“be动词用法”教学目标，说明“I”与“is”的语法关系。9.根据第9课内容，选择正确的句子来描述你的梦想。A.IwanttobeateacherbecauseIlikecooking.B.IwanttobeapilotbecauseIlikeflying.C.IwanttobeadoctorbecauseIlikeeating.D.IwanttobeasingerbecauseIlikesleeping.参考答案：B解析：本题考查单元主题“未来职业与兴趣”。正确答案“我想成为一名飞行员，因为我喜欢飞行”符合课程中“职业选择与爱好动机”的语境。选项A、C、D涉及与职业无关的兴趣（烹饪、饮食、睡眠）。解析需结合课程“一般现在时表将来”语法点，说明“wanttobe”与“because”的句型结构。10.完成第9课的句子填空：Mysisterlikesplayingtheguitar,______sheisnotverygoodatit.A.butB.andC.soD.because参考答案：A解析：本题考查单元重点连词“but”的用法。正确答案“but”连接两个对比句，符合课程中“爱好与能力差异”的语境。选项B“and”表示并列，选项C“so”表示因果，选项D“because”表示直接原因，均与课程例句逻辑不符。解析需结合课程“转折连词”教学目标，说明“but”用于“however”的语义功能。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第9课内容，完成句子：Myfavoritehobbyis______.Iusuallydoit______.Itmakesme______.参考答案：playingbasketball；afterschool；happy解析：本题考查单元核心词汇及句型应用。正确答案“playingbasketball”对应课程重点词汇“hobby”，“afterschool”符合“时间状语”用法，“happy”表达“爱好带来的情感”，完整覆盖课程主题。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“doit”与“makesme”的句型结构。2.根据第9课对话内容，完成句子：Whatdoyouusuallydoonweekends?I______tothezoowithmyparents.Ilike______.参考答案：go；animals解析：本题考查单元主题“周末活动与爱好”。正确答案“go”符合“一般现在时表习惯”用法，“animals”对应课程重点词汇“like”，完整覆盖课程主题。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“do”与“like”的搭配规则。3.根据第9课内容，完成句子：Myfriendlikesplayingthepiano,______sheisnotverygoodatit.Shewantstobea______whenshegrowsup.参考答案：but；pilot解析：本题考查单元重点连词“but”及职业词汇。正确答案“but”连接两个对比句，符合课程中“爱好与能力差异”的语境；“pilot”为课程补充词汇，与“playingthepiano”形成性格关联。解析需结合课程“转折连词”教学目标，说明“but”用于“however”的语义功能。4.根据第9课内容，完成句子：Ilikecollectingstamps.It______veryinteresting.Ihavea______stampfromChina.参考答案：is；beautiful解析：本题考查单元重点系动词“be”及形容词。正确答案“is”符合“主语-I”与单数名词“stamps”的搭配规则，“beautiful”为课程补充形容词，与“stamps”形成语义关联。解析需结合课程“be动词用法”教学目标，说明“I”与“is”的语法关系。5.根据第9课内容，完成句子：Whatdoyouusuallydoafterschool?I______tothelibrarywithmyfriend.Welike______.参考答案：go；readingbooks解析：本题考查单元主题“课后活动与爱好”。正确答案“go”符合“一般现在时表习惯”用法，“readingbooks”对应课程重点词汇“hobby”，完整覆盖课程主题。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“do”与“like”的搭配规则。6.根据第9课内容，完成句子：Mysisterlikesplayingtheguitar,______sheisnotverygoodatit.Shewantstobea______becauseshelikesmusic.参考答案：but；singer解析：本题考查单元重点连词“but”及职业词汇。正确答案“but”连接两个对比句，符合课程中“爱好与能力差异”的语境；“singer”为课程补充词汇，与“playingtheguitar”形成性格关联。解析需结合课程“转折连词”教学目标，说明“but”用于“however”的语义功能。7.根据第9课内容，完成句子：Ilikeplayingcomputergames.It______veryfun.Iusuallyplayit______.参考答案：is；everyevening解析：本题考查单元核心词汇及句型应用。正确答案“is”符合“主语-I”与单数名词“computergames”的搭配规则，“everyevening”符合“时间状语”用法，完整覆盖课程主题。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“doit”与“playit”的句型结构。8.根据第9课内容，完成句子：Whatdoyouusuallydoonweekends?I______totheparkwithmyfamily.Ilike______.参考答案：go；animals解析：本题考查单元主题“周末活动与爱好”。正确答案“go”符合“一般现在时表习惯”用法，“animals”对应课程重点词汇“like”，完整覆盖课程主题。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“do”与“like”的搭配规则。9.根据第9课内容，完成句子：Myfriendlikesplayingthepiano,______sheisnotverygoodatit.Shewantstobea______becauseshelikeshelpingpeople.参考答案：but；doctor解析：本题考查单元重点连词“but”及职业词汇。正确答案“but”连接两个对比句，符合课程中“爱好与能力差异”的语境；“doctor”为课程补充词汇，与“playingthepiano”形成性格关联。解析需结合课程“转折连词”教学目标，说明“but”用于“however”的语义功能。10.根据第9课内容，完成句子：Ilikecollectingcoins.It______veryinteresting.Ihavea______coinfromEngland.参考答案：is；old解析：本题考查单元重点系动词“be”及形容词。正确答案“is”符合“主语-I”与单数名词“coins”的搭配规则，“old”为课程补充形容词，与“coins”形成语义关联。解析需结合课程“be动词用法”教学目标，说明“I”与“is”的语法关系。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第9课内容，判断句子是否正确：Myfriendlikesplayingbasketballbecauseheisstrong.参考答案：正确解析：本题考查单元主题“爱好与性格关联”。正确，课程中强调“爱好与个人特点”的关联，如“喜欢打篮球的人通常很强壮”。解析需结合课程“形容词与名词搭配”语法点，说明“strong”与“playingbasketball”的语义关联。2.根据第9课内容，判断句子是否正确：Igotobedat9o'clockbecauseIamtired.参考答案：错误解析：本题考查单元主题“爱好与性格关联”。错误，课程中未涉及“睡眠习惯”与“爱好”的关联，该句子描述的是日常行为而非爱好。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“gotobed”与“becauseIamtired”的搭配不当。3.根据第9课内容，判断句子是否正确：Mysisterlikesplayingtheguitar,butsheisnotverygoodatit.参考答案：正确解析：本题考查单元重点连词“but”的用法。正确，课程中强调“爱好与能力差异”的对比，如“喜欢弹吉他的人可能不擅长”。解析需结合课程“转折连词”教学目标，说明“but”用于“however”的语义功能。4.根据第9课内容，判断句子是否正确：Ilikecollectingstampsbecausetheyareexpensive.参考答案：错误解析：本题考查单元主题“爱好与动机”。错误，课程中未涉及“价格”与“爱好”的关联，该句子描述的是经济因素而非兴趣。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“collectingstamps”与“becausetheyareexpensive”的搭配不当。5.根据第9课内容，判断句子是否正确：Whatdoyouusuallydoonweekends?IwatchTVwithmyparents.参考答案：错误解析：本题考查单元主题“周末活动与爱好”。错误，课程中强调“周末计划”与“爱好”的关联，该句子描述的是被动娱乐而非主动爱好。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“watchTV”与“weekends”的搭配不当。6.根据第9课内容，判断句子是否正确：Myfriendlikesplayingthepiano,soheisverygoodatit.参考答案：错误解析：本题考查单元重点连词“so”的用法。错误，课程中未涉及“爱好与能力提升”的因果关联，该句子描述的是假设性因果关系。解析需结合课程“转折连词”教学目标，说明“so”用于“therefore”的语义功能。7.根据第9课内容，判断句子是否正确：IlikeplayingcomputergamesbecauseIamlazy.参考答案：错误解析：本题考查单元主题“爱好与性格关联”。错误，课程中未涉及“懒惰”与“爱好”的关联，该句子描述的是负面性格而非兴趣。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“playingcomputergames”与“becauseIamlazy”的搭配不当。8.根据第9课内容，判断句子是否正确：IwanttobeadoctorbecauseIlikeeating.参考答案：错误解析：本题考查单元主题“未来职业与兴趣”。错误，课程中未涉及“饮食”与“职业选择”的关联，该句子描述的是无关兴趣而非动机。解析需结合课程“一般现在时表将来”语法点，说明“wanttobeadoctor”与“becauseIlikeeating”的搭配不当。9.根据第9课内容，判断句子是否正确：Mysisterlikesplayingtheguitar,butsheisverygoodatit.参考答案：错误解析：本题考查单元重点连词“but”的用法。错误，课程中强调“爱好与能力差异”的对比，该句子描述的是正面能力而非差异。解析需结合课程“转折连词”教学目标，说明“but”用于“however”的语义功能。10.根据第9课内容，判断句子是否正确：Ilikecollectingcoinsbecausetheyarefromdifferentcountries.参考答案：正确解析：本题考查单元主题“爱好与动机”。正确，课程中强调“爱好与多样性”的关联，如“喜欢收集硬币的人可能因为它们来自不同国家”。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“collectingcoins”与“becausetheyarefromdifferentcountries”的搭配合理。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第9课内容，描述你的爱好及原因。参考答案：Myfavoritehobbyisplayingbasketball.Iusuallyplayitafterschoolwithmyfriends.ItmakesmehappybecauseIlikerunningandjumping.Ialsolikeitbecauseitisveryinteresting.解析：本题考查单元核心主题“爱好与动机”。参考答案完整覆盖“爱好+时间+原因”结构，符合课程中“一般现在时表习惯”及“because”句型。解析需结合课程“形容词与名词搭配”语法点，说明“happy”与“runningandjumping”的语义关联。2.根据第9课内容，描述你的周末计划。参考答案：Iusuallygototheparkonweekends.Ilikeanimalsthere.Ialsolikeplayingwithmyfriends.Weplayfootballorbasketball.Itisveryfun.解析：本题考查单元主题“周末活动与爱好”。参考答案完整覆盖“时间+地点+活动+感受”结构，符合课程中“一般现在时表习惯”及“like”句型。解析需结合课程“一般现在时表习惯”语法点，说明“gotothepark”与“playingfootballorbasketball”的搭配规则。3.根据第9课内容，描述你的朋友喜欢做什么。参考答案：Myfriendlikesplayingthepiano.Shepracticeseveryday.Shewantstobeamusicianwhenshegrowsup.Shelikesmusicverymuch.解析：本题考查单元主题“人物爱好与职业规划”。参考答案完整覆盖“爱好+行为+职业+动机”结构，符合课程中“一般现在时表习惯”及“wanttobe”句型。解析需结合课程“一般现在时表将来”语法点，说明“wantstobeamusician”与“likesmusic”的语义关联。4.根据第9课内容，描述你的家人喜欢做什么。参考答案：MyfatherlikeswatchingTVintheevening.Mymotherlikescookingdinner.Mybrotherlikesplayingcomputergames.Weallhavedifferenthobbies.解析：本题考查单元主题“家庭成员爱好差异”。参考答案完整覆盖“家庭成员+爱好+对比”结构，符合课程中“一般现在时表习惯”及“differenthobbies”概念。解析需结合课程“一般现在时主语变化”语法点，说明“father/mother/brother”与“likeswatchingTV/cooking/playingcomputergames”的搭配规则。5.根据第9课内容，描述你的梦想职业及原因。参考答案：IwanttobeapilotwhenIgrowup.Ilikeflyingverymuch.Ithinkitisveryexcitin