2026-2027学年广西崇左市宁明飞鸿学校八年级（上）阶段检测生物试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026-2027学年广西崇左市宁明飞鸿学校八年级（上）阶段检测生物试卷（9月份）一、选择题：本大题共15小题，共30分。1.遇巨大声响时，若处理不当，则容易受损的部位是（）A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.前庭和半规管2.我们舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的味细胞，其能辨别的四种基本的味道是（）A.酸、甜、苦、咸 B.酸、甜、苦、辣 C.酸、苦、咸、辣 D.酸、甜、麻、苦3.学习是每个学生的权利和义务。学习过程中，处理语言、文字等信息的中枢位于（）A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓4.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是（）A.中枢神经系统 B.反射弧 C.神经元 D.神经纤维5.手机蓝光是一种可见光，它的光波短、能量高，能够穿透眼球感光部位，对其造成伤害。该部位是（）A.角膜 B.晶状体 C.视网膜 D.视神经6.如图为缩手反射的反射弧模式图，图中标注的皮肤结构，在反射弧中的核心功能是（）A.接受刺激、产生神经冲动 B.传导神经冲动至神经中枢

C.接收指令、完成收缩反应 D.调控反射的神经中枢7.《老残游记》中有这样的描写：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……”文中的“白水银”和“黑水银”分别是指（）A.巩膜、晶状体 B.视网膜、晶状体 C.巩膜、虹膜 D.角膜、晶状体8.根据人听觉的形成过程，听觉形成的正确顺序是（）

①感觉细胞将声波信息传到大脑的一定区域，产生听觉

②声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动

③振动经听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞A.①②③ B.③②① C.②③① D.②①③9.如图为某宣传板画中关于近视、远视及矫正透镜的示意图。下列选项中，近视及其矫正透镜分别是（）

A.甲、丙 B.乙、丙 C.甲、丁 D.乙、丁10.下列成语反映了人或动物的反射行为，其中属于非条件反射的是（）A.金鸡报晓 B.谈虎色变 C.闻鸡起舞 D.望梅止渴11.下列不属于反射的是（）A.狗算算术 B.鸟听到枪声后飞走

C.小明躲开飞来的石头 D.向日葵的花盘总朝向太阳转动12.如图是神经元结构模式图，下列关于神经元的叙述，错误的是（）A.由①和⑤两个部分构成 B.由②和③两个部分构成

C.能接受刺激并产生神经冲动 D.是神经系统功能的基本单位13.神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。图中甲、乙、丙为神经系统的相关结构，下列叙述正确的是（）

A.酒精麻痹甲中的③会导致走路不稳 B.乙是调节运动的最高级中枢

C.丙是神经系统结构和功能的基本单位 D.丙中④的主要功能是接收信息14.人体的结构与其功能是相适应的。下列叙述错误的是（）A.小肠绒毛内有丰富的毛细血管，利于对营养物质的消化

B.肺泡壁和毛细血管壁均由一层细胞构成，利于肺泡与血液间的气体交换

C.心室比心房壁厚，收缩更有力，利于将血液输送更远

D.神经元通过突起相互联系，利于信息的接收和传递15.如图是耳的结构。下列有关耳的叙述，错误的是（）A.长时间戴耳机听音乐，会对[2]造成损伤

B.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]

C.晕车与[4]和[5]对头部位置变化过于敏感有关

D.鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎

二、简答题：本大题共4小题，共30分。16.眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。据图回答下列问题：（[]中填图中序号）

(1)图1中正常情况下，外界物体反射的光经过角膜、[

]晶状体、

等结构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在

形成视觉(2)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照下阅读后的眼球前后径变

，推测长期弱光照下阅读可能是引起

（填“近视”或“远视”）的原因之一(3)研究发现，人们长时间使用电脑或手机，会导致

的曲度过大且不易恢复，从而导致近视，近视可通过配戴

加以矫正17.急诊科医生是“生命的守护者”。他们在急救中精准联动人体各系统，依靠精湛的医术维持着患者体内各大系统的高效协同，守护着生命的希望。图1是人体血液循环示意图（方框代表心脏，①～④代表心脏的四个腔室，⑤～⑧代表不同的血管），图2是人脑的剖面结构示意图。请结合图示及相关知识回答下列问题：

(1)救治呼吸衰竭患者时，医生需保障氧气有效交换：图1中，氧气在肺内完成气体交换的主要场所是

，之后经血管进入循环系统运输(2)处理严重腹泻患者时，医生会补充营养：人体消化和吸收营养物质的主要场所是

，吸收的营养物质会通过循环系统送达全身组织细胞(3)应对心源性急症时，医生需关注循环动力：图1中，

是血液循环的动力器官，其有节律地收缩、舒张能够使血液在血管里不停地循环流动(4)救治血糖紊乱患者时，医生会监测激素水平。由胰岛分泌的

能降低血糖浓度，避免血糖异常威胁生命(5)患者出现呼吸微弱、心跳减慢时，医生会评估脑的调控功能。图2中[

]

负责调节人体的呼吸、心跳等生命活动18.氧气的吸收和运输需要多个系统相互协调，氧气在水中的溶解度很小，大部分氧气由红细胞携带运输到全身各处，当血浆中氧气浓度降低时红细胞释放氧气。当血浆中氧气浓度严重降低时，主动脉中的氧感受器会发出信号，传导到脑干的呼吸中枢，加快呼吸的频率和深度，从而吸入更多氧气。有关调节过程如图所示，回答下列问题。

(1)红细胞富含

，因此呈红色。红细胞的形状是

，这种形状扩大了红细胞的表面积，有利于红细胞与血浆进行

(2)图中膈肌向下运动，此时膈肌的状态是

（填“舒张”或“收缩”），肺内气压

（填“变大”或“变小”）(3)心脏示意图中含氧丰富的血管是

（填序号）(4)人在唱歌时能够有意识地控制呼吸频率和深度，说明脑干还受

调控(5)研究人员切断实验动物的某条神经（反射弧其他部分完整），呼吸运动完全停止。为判断该条神经是传入神经还是传出神经，分别在切断位置的近中枢端和远中枢端刺激神经，观察膈肌的变化。

现象①：刺激近中枢端，膈肌收缩；刺激远中枢端，膈肌不收缩。结论：该神经属于

。

现象②：刺激近中枢端，膈肌不收缩；刺激远中枢端，膈肌收缩。结论：该神经属于

19.2025年3月3日是第26个全国“爱耳日”，主题为“健康聆听，无碍沟通”。如图为耳的结构示意图，请结合所学知识，据图分析回答下列问题。

(1)当你听到一段优美的歌声，声音引起①振动，通过听小骨传到内耳，刺激⑥

内对声音敏感的细胞，最终将声音信息传到⑧

的听觉中枢形成听觉(2)一位患者失聪，经检查耳和脑均正常，其损伤部位可能是[

]

。

爱耳护耳，点滴做起。日常生活中不要用手指使劲掏耳朵，以免损伤鼓膜；遇到巨大声响时要迅速张开口，目的是使[③]

张开，维持[

]

两侧的大气压平衡(3)同学们在操场上进行安全演练时，随着老师的统一指挥声，同学们在答应的同时会转向寻找声音的发出者，因为耳中④前庭和⑤

有感觉头部位置变动的位觉感受器，并维持身体的平衡

1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】D12.【答案】B13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】B16.【答案】【小题1】②玻