山东省聊城市教育联盟共同体2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题 (含答案)

山东省聊城市教育联盟共同体2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题时间：120分钟分值：120分一、积累与运用（本题包括9个小题，共24分）学校准备举行主题为“逐梦青春，自强有我”的系列活动。你作为文字编辑，需要完成下列任务。【任务一：校审活动序言】（8分）学校准备举行主题为“逐梦青春，自强有我”的系列活动。下面是本次活动的校报篇首语，请你解决其中的语言文字问题。青春，是生命中最激昂的乐章。我们聆听毛泽东“数风流人物，还看今朝”的豪迈，感受艾青对土地【A】嘶（sī）哑而深沉的歌唱，___________________________。前仆后继，先辈铸就民族荣光；怀古伤今，少年勇担时代重任。青春的我们，当树立远大志向，心无旁【B】鹜、自强不息；坚守中国人的骨气，不食【C】嗟（jiē）来之食，做到知行合一。我们要扛起如山的责任，我们要践行誓言的铿锵，我们要用奋斗装点属于我们的璀【D】璨星空。1.语段中加点字的注音、字形有误的一项是（）A.嘶（sī）哑 B.心无旁鹜 C.嗟（jiē）来之食 D.璀璨2.语段中画线成语使用错误的一项是（）A.前仆后继 B.怀古伤今 C.自强不息 D.知行合一3.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.我们要扛起如山的责任，我们要践行誓言的铿锵。B.我们要扛起如山的责任，我们要践行铿锵的誓言。C.我们要扛起誓言的铿锵，我们要践行如山的责任。D.我们要践行如山的责任，我们要扛起铿锵的誓言。4.在语段横线处续写句子，与前文构成排比。【任务二：辨析自强之道】（4分）5.学校准备举行主题为“逐梦青春，自强有我”的系列活动。请将主题活动的表格填写完整活动环节活动内容一句名言颂自强朗诵名言：_______________，君子以自强不息。一首诗歌赞自强赏析诗歌：李白《行路难》____________________采访同学：向班级学习标兵提问，了解其自强奋进的动力一场演讲辩自强班级演讲：《少年强则国强》6.在“君子自强不息”演讲比赛中，主持人的开场白顺序被打乱。下列排序最恰当的一项是（）在这个充满活力与激情的时刻，_____________最后，预祝本次演讲比赛圆满成功！祝愿各位选手都能展现出自己最好的风采，用自强不息的精神，点亮自己，照亮他人！①从勾践卧薪尝胆，终灭吴国，复兴越国的壮丽史诗。②让我们携手并进，共同书写属于我们这个时代的自强不息篇章！③自古以来，无数先辈用他们的实际行动诠释了自强不息的真谛。④再到张海迪身残志坚，自学成才，成为作家和翻译家的感人故事，这些无一不展现出自强不息的精神力量。⑤到李时珍遍尝百草，历经艰辛，终成《本草纲目》的科学探索。⑥我们齐聚一堂，共同参加这场关于“自强不息”的演讲比赛。A.②①⑤④③⑥ B.②③①⑤④⑥ C.⑥①⑤④③② D.⑥③①⑤④②【任务三：品读简·爱之魂】（6分）展板“青春底色·名著人物”栏目聚焦《简·爱》。7.下列对《简·爱》的理解，不恰当的一项是（）A.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，以第一人称叙述，带有自传色彩。B.简·爱在洛伍德学校结识了好友海伦·彭斯，海伦的隐忍与宽容对简·爱产生了深刻影响。C.简·爱离开洛伍德学校到桑菲尔德庄园担任家庭教师，是因为谭波尔小姐离开后她厌倦了学校生活。D.简·爱童年住在盖茨海德府，经常遭受表哥的虐待，但是里德太太对简·爱非常友好。8.学校艺术回廊准备将同学们创作的《简·爱》一书的封面画挂在展示区，现有以下四个展示区，请你结合小说的内容，说说画作应该挂在哪个区，并说明理由。A.五彩童心B.精英力量C.平等与尊严D.和平与抗争【任务四：饱读诗文】9.下面是“诵读经典”的解说词，请根据语境及提示，将解说词补充完整。优秀诗词中不乏体现自强精神和风骨的名篇。它是身处逆境时的乐观旷达：苏轼深知“此事古难全”，仍表达“（1）_____________，（2）____________”（《水调歌头》）的美好愿望。它是前途崎岖时的自信坚定：李白怀才不遇，仍抱定“（3）____________，（4）__________”的志向（《行路难》（其一））。它是挫折后的豁达释然：刘禹锡被贬，仍以“（5）______________，（6）___________”的昂扬展现新生力量。二、阅读与鉴赏（本题包括三个大题，共46分）（一）（本题共2小题，共6分）阅读下面的诗歌，完成小题。渭上秋夕闲望①潘阆秋夕满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何树不鸣蝉。极浦涵明月，孤帆没远烟。渔人空老尽，谁似太公②贤？【注】①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。10.下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是（）A.诗题中的“望”字统领全诗，首联是远眺的时间、地点，颔联、颈联为远眺之景，尾联为远眺之思。B.首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。C.颔联描绘了残阳初落，雨水刚停的画面，本应该充满生机与活力的秋天，到处响起蝉声，增添了一份凄凉。D.尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”无人赏识的悲剧命运。11.这首诗与李白的《行路难》（其一）都用了姜太公钓鱼的典故，请分析其表达的情感有何异同。（二）（本题共5小题，共14分）阅读甲、乙两篇选文，完成小题。【甲】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】①松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮①，策杖信步往探松。稍佳者，辄徘徊之。一日，独携酒入深山曲折迷岩壑青猿跃其前导之得出。胸次②高旷，不婴③名利，和易坦直，好善乐施。庭外植异松百余株，朝夕觞④咏。月夜着素袍，步松影，如鹤。喜吹笛，笛已，或抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。问得异松者，虽百里访焉。购之弗获，则吹笛于其下而去。因自号松痴老人，郡守额其居曰：“怀葛⑤遗风”。童孺妇女及贩夫佣仆，无不颂老人者。（节选自史震林《松痴》）【注】①糇粮：干粮。②胸次：胸怀。③婴：缠绕。④觞：古代盛酒器。⑤怀葛：无怀氏、葛天氏的并称。二人皆为传说中的上古帝王。古人以为其世风俗淳朴，百姓无忧无虑。12.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）A.“独往湖心亭看雪”的“独”与“独携酒入深山”的“独”，皆为“独自”之意。B.“问其姓氏，是金陵人，客此”的“客”与《醉翁亭记》中“太守与客来饮于此”的“客”，含义不同。C.“上下一白”的“一”与“庭外植异松百余株”的“百”，均为数量词。D.“笛已，或抚琴”的“或”与《岳阳楼记》中“而或长烟一空”的“或”，含义相同。13.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.【甲】文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练，意蕴丰富，既交代了看雪的背景、下雪的时间及雪势，又交代了天气寒冷、环境寂静等内容。B.【甲】文简练朴素，运用白描手法，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”寥寥几笔传达出景物的形与神。C.【乙】文内容重在记人，写老人之痴，文末郡守童孺的评价属于直接描写，直接展现老人高洁形象。D.【乙】文通过对松的喜爱，表达出老人不慕荣利、追求高雅的人生态度。14.请给乙文中画波浪线句子断句（选择正确序号填涂在答题卡上，限两处，多选不得分）。独携酒【A】入深山【B】曲折迷岩壑【C】青猿跃【D】其前导之得出。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①余强饮三大白而别。②胸次高旷，不婴名利，和易坦直，好善乐施。16.【甲】文中张岱“痴”于西湖雪景，【乙】文中松痴老人“痴”于黄山异松，二人之“痴”在情感内涵上有什么不同？请结合文本简要分析。（三）（本题共4个小题，共12分）阅读文章，完成各题干事创业得有一股子劲常晋①干事创业，那是要在现实的土壤里开出理想的花，没有一股子劲是办不到的。②最近涌现出来的创新热潮中，我们频频看到这样的人生故事：“想试试改变世界”的宇树科技创始人王兴兴，坚信“踏上取经路，比抵达灵山更重要”的《黑神话：悟空》制作人冯骥，还有“作品不能给自己留后路”的《哪吒2》导演饺子，他们身上一个共同的闪光点，就是都有一股子劲。③这股子劲，让他们一往无前、倾其所能，让他们但问耕耘、不问收获，让他们“永远在路上”“总还能更好”。④这股子劲，是一种“痴”。干事创业，是一场马拉松，没有“秘籍”“捷径”，不焕发出强大的热情，没有一股子痴劲，做不到快乐中奉献、奉献中快乐，就难以抵达光辉的终点。⑤数学家陈景润，钻研时常入忘我之境，漫步时突遇降雨，却仍沉浸思考浑然不觉。【A】在那些抵达“山顶”的人身上，我们总能发现“痴”的一面，纯粹的热爱、极致的专注，让他们如阳光透过放大镜般，将身心能量汇聚于一处，升腾起炽热的火焰，耀眼而夺目。⑥这股子劲，是一种“韧”。通往梦想的道路，不会铺满鲜花，往往荆棘丛生、充满坎坷，面临“九九八十一难”，何以关关难过关关过？靠的就是一股子韧劲，而坚韧，来自相信。⑦王兴兴说：“有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。”因为相信，他在创业初期“你们凭什么”的质疑中，坚持自主研发，立志“让机器人走进千家万户”。【B】冯骥说：“不能只在已经赢的时候才自信。今天输了，明天还可能会输，可那又如何？”因为相信，他在国产3A游戏的“无人区”，笃定“中国单机市场一定会存在，而且潜力巨大”。⑧心中有信念如灯，相信相信的力量，就有了对抗浮躁的定海神针，有了穿越迷雾的导航司南。⑨这股子劲，还表现为“闯”。做成事往往需要持续挑战极限，不断突破自我，没有一股子闯劲，很难劈波斩浪，抵达别人未曾抵达的新境界。⑩饺子毕业后“家里蹲”3年，制作首部动画短片；成立工作室，“死磕”5年制作《哪吒之魔童降世》；其后以更高标准，再花5年打磨《哪吒2》；当大家还在庆祝《哪吒2》不断创造纪录时，饺子已宣布“闭关”，投入新作品的创作。这股“笃行不怠、不曾稍离”的闯劲，是干事创业的力量所在，也是追梦圆梦的信心所在。⑪这世间不乏“聪明人”，热衷走“终南捷径”，但那些肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人，无疑能走得更远。嫦娥揽月、蛟龙深潜、北斗组网、天眼巡空……这些标注创新发展的里程碑，无一不是科研工作者铆足一股劲，以热爱、以奉献、以坚守、以赤诚浇筑而成。⑫今天，新一轮科技革命方兴未艾，中国创新大潮奔涌而至，葆有那么一股子劲，苦干实干、孜孜以求，我们定能在干事创业的路上勇往直前，再辟新天地！（选自《人民日报》，有删改）17.下列对文章分析不正确的一项是（）A.文中⑥⑦⑧段的顺序是按照逻辑顺序层层递进的，不能调换。B.文中第⑤段画线句运用打比方的论证方法，生动形象地论证了“痴”就是纯粹热爱、极致专注；通俗易懂，增强文章说服力。C.第⑪段列举嫦娥揽月、蛟龙深潜、北斗组网、天眼巡空等多项国之重器，赞美了我国取得的科技成就，进一步论证了中心论点。D.文末结合新时代创新发展背景，跳出个人成事的局限，赋予干事创业精神鲜明的时代价值。18.梳理文章思路，将下面的语段补充完整。文章第①至③段，提出中心论点a_______________；第④至⑤段，阐释干事创业需要一股痴劲；第⑥至⑧段b_______________；第⑨至⑩段，阐释干事创业还需要敢闯敢突破的闯劲；第⑪⑫段，c_______________。19.文章第⑦段主要运用了哪种论证方法？有何作用？20.结合文章内容，思考下列材料应该放在原文A、B中哪一处？并阐述理由。材料：核物理学家于敏，做梦都在想氢弹，缺少研究装备就靠算盘和计算尺完成巨量数据测算。（三）（本题共4个小题，共14分）阅读文章，完成各题。我们都是收信人阿成①正是故乡山花烂漫的时节，无论如何我该回去看一看，吃家乡菜，和乡亲们聊聊。但此行最重要的，是到赵一曼烈士的纪念碑前献上一簇春花。②“九一八”事变后，赵一曼受党组织的委派，前往东北地区组织发动抗日斗争。在东北大地，赵一曼领导的抗日队伍爬冰卧雪，风餐露宿，为“逐日寇，复东北”浴血奋战。③这是一位让日寇恨之入骨又闻风丧胆的女英雄。④记得学生时代，我曾在哈尔滨有轨电车场做义务售票员。我了解到抗日战争时期，赵一曼在这里组织了轰动全国的有轨电车工人大罢工。为启发工人和妇女觉悟，她还创作发表了大量的文艺作品。她以笔为号，激发每一个有良知的中国人的爱国热情和抗日决心。⑤后来，为创作小说《赵一曼女士》，我专门去关押赵一曼的“哈尔滨东北烈士纪念馆”做实地考察。东北沦陷时期，这里曾被日寇霸占为伪满哈尔滨警察厅。在一次与日寇殊死的战斗中，赵一曼不幸受伤、被捕，被关押在这里。⑥在《赵一曼女士》中，我这样写道：“在审讯她时，日军不断地用棍子把儿捅她手腕上的伤口，是一点一点地往里拧，用脚踢她……共持续两个多小时，也没有获得有价值的回答。”我为什么写得如此冷静，又为什么将这篇文学作品起名为“赵一曼女士”呢？作品发表以后，有不少朋友和读者经常问我这个问题。坦率地说，我觉得有的人对“英雄”还缺乏深刻的理解，甚至肤浅地认为那不过是一个“形容词”。正是基于这样的感知，我决定在作品当中采用客观的叙述和毫无渲染的笔法，让读者看一看，在日寇严刑拷打之下的抗联战士赵一曼，是不是一位宁死不屈的巾帼英雄，是不是一名伟大的共产党员！⑦面对赵一曼的坚贞不屈，日寇最终将她押解至珠河县杀害。在英勇就义途中，她写下给孩子宁儿的信——宁儿：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了，希望你，宁儿呵，赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的儿子呵！母亲不用千言万语来教育你，就用实（际）行（动）来教育你，在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！一九三六年八月二日你的母亲赵一曼于（囚）车中⑧自古以来，书信是传递情感的重要方式。只是人们绝少看到一位临刑前的母亲写给自己儿子的家书。我常想，我们能简单地认为这仅仅是一个母亲写给自己儿子的信吗？不，这分明是在用血脉传递英烈嘱托的红色家书！⑨又到春日。漫山遍野的山花，把故乡装点得那样美丽、醉人。在迂回的山径中，我采来最艳丽的山花，放于她的纪念碑前。⑩脑海中浮现出她怀抱宁儿的那张照片。那一年，在广州“黄埔军校旧址纪念馆”赵一曼的展板前，我看到了这张照片。仰头凝视，她坚毅坦荡的眼神给我留下深刻的印象，从中我似乎读到她“所愿除国难，再逢天下平”的坚强革命意志，一种敬仰瞬间涌上心头。⑪又在心中默念赵一曼写给宁儿的那封信。一切是那么庄严肃穆，我禁不住在纪念碑前高声诵读：“母亲不用千言万语来教育你，就用实（际）行（动）来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”⑫今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，距这封信写下的日子，已过去近90年。这岂止是一封红色家书，更是写给所有中华儿女的一封信！今天，这位勇敢的母亲、伟大的抗日民族英雄的信，仍传递在祖国壮丽的山河中——请记住，我们都是收信人。（选自《人民日报》2025年4月30日，有删改）21.下列关于文章内容与写作手法的分析，表述错误的一项是（）A.文章开篇以返乡行程入笔，交代回乡目的，自然引出前往赵一曼烈士纪念碑凭吊的情节，叙事平缓自然，抒情藏于平实文字之中。B.第⑥段引用《赵一曼女士》的创作自述，既补充了作品创作思路，又侧面烘托出赵一曼宁死不屈的英雄气节。C.文章多次引用赵一曼写给儿子的家书原文，主要目的是丰富文章内容，让读者感受烈士文笔的优美细腻。D.文章结尾解读家书内涵，由赵一曼写给儿子的家书拓展到中华儿女共承红色精神，卒章显志，升华文章主旨。22.将第⑧段画横线的原句换为改句好不好？请结合词语或句式进行比较分析。原句：我常想，我们能简单地认为这仅仅是一个母亲写给自己儿子的信吗？不，这分明是在用血脉传递英烈嘱托的红色家书！改句：我常想，我们不能简单地认为这是一个母亲写给自己儿子的信，这是在用血脉传递英烈嘱托的红色家书！23.“山花”在第①段和第⑨段反复出现。请从内容和结构上分析它在全文中的作用。24.有人建议将文章题目改为“怀念赵一曼”，你是否赞同？请阐述理由。三、写作（50分）25.阅读下面的文字，按要求作文。你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。请根据你对丰子恺的小诗的理解与思考，自选角度、自拟题目写作文。要求：（1）文体不限（诗歌除外），文体特征明显；（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（3）不少于500字；（4）不得套写、抄袭，不得透露个人信息。参考答案【答案】1.B2.B3.B4.示例：体会范仲淹“先天下之忧而忧”的博大胸襟。5.【答案】①.天行健②.示例：一次访谈悟自强6.【答案】D【答案】7.D8.示例：选C，平等与尊严。理由：《简·爱》全书核心是简·爱一生追求人格独立、平等与尊严，面对压迫不卑不亢，追求精神平等，契合C展区主题。9.【答案】①.但愿人长久②.千里共婵娟③.长风破浪会有时④.直挂云帆济沧海⑤.沉舟侧畔千帆过⑥.病树前头万木春【答案】10.C11.相同点：都表达了想要得到重用的情感。不同点：潘诗运用了对比、用典的手法隐含对自己目前处境的失落与无奈。李诗表明虽遭权贵排挤，还希望终有一天被朝廷起用的乐观心态。【答案】12.C13.C14.BC15.①我尽力饮了三大杯酒，然后和他们道别。②（松痴老人）胸怀高远开阔，不被名利缠绕，温和平易、坦率正直，乐于行善施舍。16.张岱的“痴”：痴迷雪景山水，表现对西湖雪景的酷爱；暗含遗世独立的孤高情怀，故国之思的淡淡落寞。松痴老人的“痴”：痴迷黄山异松，热爱自然山水；淡泊名利，追求淳朴自在的生活，享受闲适的精神乐趣。（言之有理即可）【答案】17.B18.①.干事创业需要一股子劲②.干事创业需要一股韧劲③.总结全文、升华主旨（或：号召鼓励人们干事业要保持这股劲）19.举例论证，作用：通过王兴兴、冯骥的具体事例，论证了干事业需要一股韧劲，通俗易懂，增强文章说服力。20.示例：放在A处。理由：A所在第⑤段，论述干事创业要有“痴劲”，要纯粹热爱、极致专注；材料写于敏全身心痴迷氢弹研究，忘我投入科研；事例契合“痴”的观点；B处论证“韧劲、相信的力量”，材料不适合B。【答案】21.C22.不好。原句运用设问的句式，先提出疑问，再给出回答，引发读者思考；“仅仅”“不，这分明是”，语气强烈，突出强调这封家书不只是母子间的私人信件，更是英雄写给全体国人的红色嘱托；改句是陈述句，语气平淡，缺少设问带来的情感冲击力，没有引发读者思考的效果，感染力弱。23.①内容上：山花是故乡景物，美丽烂漫，象征美好和平的生活，渲染庄严肃穆又美好的氛围；也用来祭奠英烈，寄托对赵一曼的崇敬缅怀。②结构上：首尾前后照应；串联回乡祭拜的相关