幼儿保健知识健康同行培训资料

健康启蒙·快乐成长幼儿保健知识健康同行科学保健·健康同行保健培训组2026年10月汇报人培训内容导览01保健基础认知明确意义职责，筑牢健康根基

02日常卫生防护贯穿一日生活，落实保健细节

03常见疾病应对识别典型症状，科学规范处理

04意外伤害急救掌握应急技能，守护生命安全

05家园协同共育联动家庭力量，共建健康防线

保健基础认知健康是幼儿成长的基石认识幼儿保健，明确教师责任01幼儿保健的重要意义幼儿期是人生发展的奠基阶段，健康是一切成长的前提保健工作做在前面，才能为幼儿的学习与游戏提供健康保障

身体发育关键期发育骨骼·肌肉·神经骨骼、肌肉、神经系统快速发育,科学保健直接影响体格成长

免疫力尚未成熟防护抵抗力较弱幼儿抵抗力较弱，易受疾病侵袭,需要重点防护

习惯养成黄金期习惯卫生习惯良好卫生习惯在此时形成，将伴随终身受益

集体生活特点集体人员密集幼儿园人员密集，健康防护关系全体幼儿

幼儿身心发展特点了解特点是做好保健工作的起点

身体特点功能调节能力较弱各器官系统发育不完善，机能调节能力较弱对冷热变化敏感皮肤娇嫩、体温调节能力差，对冷热变化敏感呼吸消化系统脆弱呼吸系统、消化系统较脆弱，易受感染

心理特点情绪易波动情绪易波动，需要稳定温和的照护环境自理能力正在发展生活自理能力正在发展，需要耐心引导与示范对成人依赖度高对成人依赖度高，教师的言行是主要模仿对象

教师的保健职责与素养教师是幼儿健康的第一道守护者落实晨检与全日观察及时发现健康异常。

组织一日生活各环节做好卫生保健工作。

培养良好习惯生活卫生习惯养成。

环境清洁消毒做好物品消毒管理。

掌握应急处理遇事不慌乱。

具备基础保健知识掌握急救常识。

细心耐心有责任心对待幼儿工作。

善于观察及时沟通规范记录。

日常卫生防护细节之处见真章一日生活皆保健，点滴细节护健康02一日生活保健流程一日生活皆保健，每个环节都不能忽视一日保健·六大环节晨检环节一摸二看三问四查，把好入园第一关›进餐环节关注食欲与进食习惯，防止噎呛›活动环节把控运动量与安全，避免过度疲劳›如厕盥洗指导正确洗手，保持个人清洁›午睡环节观察睡姿与呼吸，注意保暖与通风›离园环节整理仪容，交接幼儿当日健康状况将保健融入一日流程，才能真正落到实处。培养良好的卫生习惯“习惯的种子，靠日复一日的坚持浇灌。”四个重点习惯须长期坚持，三个培养方法帮助落地。重点培养的习惯4项正确洗手饭前便后、外出归来用流动水和肥皂洗手仪容整洁勤剪指甲、勤换衣物遮挡礼仪咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡远离不洁不吮手指、不咬玩具、不吃不洁食物

培养方法3项寓教于乐用儿歌、示范、游戏等方式引导以身作则教师示范，坚持日常提醒及时鼓励强化良好行为，巩固习惯养成

习惯的种子，靠日复一日的坚持浇灌。

环境卫生与消毒管理干净整洁的环境是健康的基石消毒用品需

规范存放，远离幼儿触及范围。

护环境保洁要点空气通风换气：每日定时开窗通风，保持空气流通表面日常清洁：地面、桌面、门把手等高频接触部位重点保洁玩具玩具教具：定期清洗消毒，不同材质分类处理

洁个人与专区卫生个人餐具水杯：做到一人一杯一巾，用后清洗消毒寝具卧具被褥：定期晾晒，保持干爽清洁卫浴卫生间：保持整洁无异味，及时清洁消毒

饮食营养与饮水管理吃得好、喝得够，身体才能长得棒。营养均衡4项搭配多样保证主食、蔬菜、蛋白质类食物均衡定时定量进餐有规律，避免挑食、偏食个体差异对进食困难幼儿耐心引导细嚼慢咽进餐时细嚼慢咽，防止噎呛

科学饮水3项主动饮水提醒幼儿主动饮水，少量多次饮水量充足保证饮水量充足，尤其活动后及时补水个人水杯使用个人专用水杯，保持清洁

睡眠与作息管理充足睡眠是幼儿生长发育的保障五个要点共同守护午睡质量。规律的作息帮助幼儿建立

稳定的生物钟

。

午睡环境保证午睡时间营造安静、舒适、通风的睡眠环境

正确睡姿指导正确睡姿避免蒙头睡觉

睡前过渡避免过度兴奋进行安静过渡活动

睡眠巡视睡眠中加强巡视观察呼吸与面色

作息一致保持作息规律园内与家庭作息尽量一致

体格锻炼与户外活动多晒太阳、多运动，健康自然来。多晒太阳、多运动，健康自然来。

为什么要多锻炼3项增强体质提高身体抵抗力与适应能力促进发育助力骨骼肌肉生长，提升动作协调性愉悦身心户外阳光与新鲜空气带来积极情绪

组织要点4项保证时长充足户外活动时间，动静交替灵活调整依据天气与幼儿状态调节活动量安全先行活动前检查场地与器械安全关注个体体弱幼儿适当降低运动强度

常见疾病应对早发现早处理是关键识别常见病症，科学规范应对03传染病防控要点早发现、早隔离、早报告是防控关键防控靠大家，每个环节都至关重要。晨检观察严格落实晨检与全日观察，及时发现异常。

隔离通知发现疑似传染病，及时隔离并通知家长。

规范报告按规定向相关部门报告，不瞒报、不漏报。

通风消毒加强通风消毒，切断传播途径。

缺勤追踪做好缺勤追踪，了解幼儿健康状况。

健康教育加强健康教育，减少交叉感染风险。

呼吸道常见疾病识别细心观察，识别早期信号普通感冒

流鼻涕、打喷嚏鼻部症状为主要表现，分泌物增多、阵发性喷嚏。💨

轻微咳嗽咳嗽通常较轻，多为间歇性，一般不影响正常活动。

精神尚可整体精神状态良好，无发热或明显不适，可正常玩耍进食。

流感

起病急症状常在短时间内迅速出现，病程进展较普通感冒快。🌡️

发热明显体温明显升高，多为持续高热，发热程度较感冒更显著。

全身酸痛乏力全身肌肉酸痛、倦怠乏力的表现突出，患儿精神状态较差。

支气管炎💨

咳嗽较重咳嗽明显加重、较为频繁，可影响睡眠与正常活动。

可伴喘息部分患儿可出现喘息，呼吸时伴哮鸣音，需密切关注。📌

及时报告如伴精神萎靡、呼吸急促，应及时报告家长与保健人员。

消化道常见疾病识别关注呕吐腹泻，警惕脱水典型表现2项腹泻排便次数增多、大便性状改变呕吐反复呕吐需警惕，注意补充水分

典型表现2项手足口病手、足、口腔出现疱疹，可伴发热诺如病毒感染呕吐、腹泻为主，传播性强

处理原则4项及时隔离，做好呕吐物、排泄物的规范处理注意补充水分，防止脱水加强用具消毒，避免交叉感染及时通知家长就医

发热的识别与处理正确应对发热，不慌乱不误判现场处理4步1让幼儿安静休息，避免剧烈活动2适当减少衣物，保持环境通风3及时通知家长，必要时建议就医4记录发热时间与体温变化，做好交接科学识别，从容处理，守护幼儿健康

识别要点观察面色、精神，有无畏寒表现用体温计准确测量体温，记录结果

不建议自行给幼儿服用退热药物，须遵医嘱

晨检与全日健康观察观察得越细，发现得越早。群防群控，守好每一道防线。晨检四步一摸·二看·三问·四查一摸·摸额头、颈部是否发热二看·看精神、面色、咽喉、皮肤三问·问饮食、睡眠、大小便情况四查·查有无携带危险物品

全日观察关注幼儿活动中的精神状态与食欲留意异常表现：咳嗽、呕吐、皮疹、精神萎靡发现异常及时记录、报告并联系家长

意外伤害急救关键时刻不慌乱掌握急救技能，把握黄金时间04常见意外伤害与预防预防是最好的急救8项要点

常见类型4类跌倒碰撞、擦伤划伤室内外活动最常见，跌倒碰撞与擦伤划伤并存异物吸入、窒息小物件入口易致异物吸入，严重可窒息烫伤、鼻出血热液与磕碰诱发烫伤，干燥或揉鼻致鼻出血蚊虫叮咬、动物抓咬户外易遭蚊虫叮咬，接触动物需防抓咬

预防措施4条场地与器械检查定期检查活动场地与器械安全隐患危险物品收纳小物件、危险物品远离幼儿热源防护热水、热汤放置在幼儿触及不到处全程看护活动时加强看护，避免追逐拥挤

跌撞伤与擦伤的现场处理擦伤处理01冲洗用清水或生理盐水冲洗伤口02清污清除伤口表面污物03消毒用消毒液轻拭伤口周围皮肤04包扎保持伤口清洁，必要时包扎

跌撞伤处理观察先观察幼儿精神状态与受伤部位冷敷局部出现肿胀时可进行冷敷就医若出现持续哭闹、呕吐、意识异常，应及时就医“轻伤不轻视，重伤不慌乱。”

异物窒息急救方法把握黄金时间，急救分秒必争抓住窒息急救的黄金时间，正确施救可为生命争取更多可能。—异物窒息急救窒息表现突然剧烈咳嗽、面色涨红或发紫无法发声、呼吸困难双手抓喉，表情惊恐

急救步骤1保持冷静，立即呼救并拨打急救电话2对较大幼儿可采用背部拍击与腹部冲击法3婴儿采用拍背与胸部按压4异物排出后仍需观察，及时送医检查

专业提醒急救技能需经专业培训，切勿盲目操作。

烫伤与鼻出血处理烫伤处理01脱离热源立即脱离热源，避免继续损伤02冷水冲洗用流动冷水冲洗烫伤部位降温03勿涂异物不要涂抹牙膏、酱油等物质04及时就医面积较大或起水泡时应及时就医

鼻出血处理01身体前倾让幼儿身体前倾，头略低，不要仰头02捏鼻止血用拇指和食指捏住鼻翼压迫止血03冷敷止血冷敷额头或鼻部帮助止血04及时就医持续不止应及时就医

应急处置流程与报告有序应对，及时上报报告要求：如实及时·交接跟踪应急流程五步，快速响应·分层处置·按时上报现场处理›通知家长›送医治疗›记录备案›上报总结①

现场处理·第一时间进行必要的急救处置②

通知家长·及时联系家长说明情况③

送医治疗·情况严重时立即送医④

记录备案·如实记录事故经过与处理结果⑤

上报总结·按规定上报并分析原因，完善预防如实及时不隐瞒、不延误第一时间如实报告，不隐瞒实情、不延误处置，确保信息畅通。交接跟踪做好交接与后续跟踪规范交接环节，持续跟踪后续进展，确保处置闭环。“规范流程，让每一次应对都稳妥可靠。”家园协同共育家园同心，健康同行联动家庭力量，共筑健康防线05建立家园沟通机制家园同心，才能守护幼儿健康建立家园沟通机制，主动、及时、真诚，守护幼儿健康成长

沟通渠道4项定期召开家长会宣讲健康保健知识利用家长园地、班级群发布健康提示保持日常沟通及时反馈在园健康状况建立联系档案方便紧急情况联络

沟通渠道（续）4项结合家访、约谈深入了解家庭情况借助线上平台推送健康科普畅通反馈通道听取家长意见定期回访巩固家园联系

则沟通原则态度主动、及时、真诚沟通尊重关注个体差异，尊重家长意愿表达用通俗易懂的方式传递专业建议

健康信息共享与配合家园双向反馈与配合，共同守护幼儿健康家长向园所反馈3项健康信息患病、用药、过敏等健康信息缺勤状况缺勤原因与健康状况接触史家庭近期出行与接触情况

园所向家长反馈3项在校状态在园精神、饮食、睡眠情况异常提醒发现异常时的及时提醒防病要求传染病防控的相关要求

相互配合3项居家休息患病幼儿按要求居家休息复课条件复课需符合健康条件卫生习惯共同培养良好卫生习惯

家长健康教育指导把健康教育延伸到每个家庭家园观念一致，教育才能形成合力。饮食与作息培养良好饮食与作息习惯均衡营养与充足睡眠

情绪心理关注幼儿情绪与心理需求及时疏导与陪伴

急救常识普及基本急救常识提升家庭应急能力

疾病预防宣传常见疾病的家庭预防与护理知识家庭预防与护理方法

户外活动鼓励户外活动，增强体质亲子运动与自然探索

特殊需要幼儿的健康管理一人一策，让每个孩子都被用心守护。

重点关注对象健康管理优先人群过敏体质幼儿体弱多病幼儿慢性疾病幼儿特殊饮食需求幼儿

管理要点个体档案：建立健康档案，掌握具体情况。家园沟通：与家长