2026年北师大版语文六年级下册第二单元预习模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级下册第二单元预习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.《匆匆》的作者是________。A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍2.下列词语中，不属于“排比”修辞手法的是________。A.风吹柳絮，雪落梅花B.花开堪折直须折，莫待无花空折枝C.青青园中葵，朝露待日晞D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海3.《草船借箭》选自________。A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自________。A.《己亥杂诗》B.《念奴娇•赤壁怀古》C.《声声慢》D.《将进酒》5.下列句子中，标点符号使用正确的是________。A.他今天去北京了，明天去上海。B.他今天去北京了？明天去上海。C.他今天去北京了，明天去上海吗？D.他今天去北京了，明天去上海？6.《匆匆》中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”运用了________的写法。A.拟人B.夸张C.排比D.对比7.下列词语中，不属于“比喻”修辞手法的是________。A.白雪皑皑，如梨花盛开B.蜡烛燃烧，像一条火蛇C.风吹杨柳，如少女翩翩起舞D.青春如歌，如诗如画8.《草船借箭》中，诸葛亮利用________的天气条件成功借箭。A.大雾B.雷雨C.晴天D.风雪9.下列句子中，没有语病的是________。A.他跑得快，是因为他经常锻炼身体。B.他跑得快，是因为他经常锻炼身体吗？C.他跑得快，是因为他经常锻炼身体，所以他的成绩好。D.他跑得快，因为他经常锻炼身体，成绩好。10.《匆匆》中，“八千多日子已经从我手中溜去”运用了________的修辞手法。A.拟人B.夸张C.排比D.对比二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的感慨。2.《草船借箭》中，周瑜要求诸葛亮在________天内造出十万支箭。3.“________，________”出自《论语》，意思是学习要不断反思。4.《匆匆》中，“________”一句体现了时间的流逝。5.诸葛亮利用________的天气和大雾天气成功借箭。6.“________，________”出自《草船借箭》，意思是只要肯努力，没有办不到的事。7.《匆匆》中，“________”一句表达了作者对时间流逝的无奈。8.“________，________”出自《己亥杂诗》，意思是虽然花落了，但仍然在为春天服务。9.《匆匆》的写作手法主要是________和________。10.《草船借箭》中，曹操不敢派兵出击的原因是________。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《匆匆》是一篇散文，表达了作者对时间流逝的感慨。（√）2.《草船借箭》中，诸葛亮利用了周瑜的贪婪性格。（×）3.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。（√）4.《匆匆》中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”运用了比喻的修辞手法。（×）5.《草船借箭》中，诸葛亮利用了鲁肃的忠厚性格。（√）6.《匆匆》的写作手法主要是对比和排比。（×）7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自《草船借箭》。（×）8.《匆匆》中，“八千多日子已经从我手中溜去”运用了夸张的修辞手法。（√）9.《草船借箭》中，周瑜要求诸葛亮在三天内造出十万支箭。（√）10.《匆匆》的作者是冰心。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述《匆匆》中作者对时间流逝的描写手法。2.简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。3.简述“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。4.简述《匆匆》的主题思想。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“时间就像流水，一去不复返。我们每个人都要珍惜时间，努力学习，才能不辜负美好的青春。”（1）这段文字运用了什么修辞手法？（2）这段文字表达了作者怎样的思想感情？2.阅读下面的文字，回答问题：“草船借箭的故事告诉我们，只要我们善于观察，勇于创新，就能克服困难，取得成功。”（1）这段文字表达了作者怎样的观点？（2）这段文字对我们有什么启示？3.阅读下面的文字，回答问题：“匆匆那年，我们一起走过，留下了许多美好的回忆。如今，我们各奔东西，但心中的友谊永远不会改变。”（1）这段文字表达了作者怎样的情感？（2）这段文字运用了什么修辞手法？4.阅读下面的文字，回答问题：“时间是最公正的，也是最无情的。它不会因为谁的请求而停留，也不会因为谁的抱怨而倒流。”（1）这段文字表达了作者怎样的思想感情？（2）这段文字运用了什么修辞手法？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：朱自清是《匆匆》的作者。2.D解析：A、B、C都是排比句，D是夸张句。3.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。4.A解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自《己亥杂诗》。5.C解析：A、B、D标点符号使用错误，C正确。6.A解析：运用了拟人的写法。7.D解析：A、B、C都是比喻句，D是描写句。8.A解析：诸葛亮利用了大雾天气成功借箭。9.A解析：A没有语病，B、C、D有语病。10.B解析：运用了夸张的修辞手法。二、填空题1.朱自清，对时间流逝的感慨2.三3.学而不思则罔，思而不学则殆4.八千多日子已经从我手中溜去5.大雾6.世上无难事，只怕有心人7.八千多日子已经从我手中溜去8.落红不是无情物，化作春泥更护花9.对比，排比10.大雾弥漫，看不清敌船三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.《匆匆》中作者对时间流逝的描写手法主要是对比和排比。作者通过对比时间的无情和人的无奈，以及排比句式的运用，突出了时间流逝的紧迫感。2.《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因主要有三个：一是利用了大雾天气，二是利用了曹操的多疑性格，三是利用了鲁肃的忠厚性格。3.“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是学习要不断思考，否则就会迷惑而无所得；思考要基于学习，否则就会空虚无物。4.《匆匆》的主题思想是表达了作者对时间流逝的感慨，以及对珍惜时间的呼吁。五、应用题1.（1）修辞手法：比喻。（2）思想感情：表达了作者对时间流逝的感慨，以及对珍