2026年八年级道德与法治上学期期中考试模拟试题与答案详解（第05套）

2026年八年级上学期期中考试模拟试题·道德与法治人教版2024新版八年级上册期中范围全卷满分100分考试时间60分钟共19题班级：____________姓名：____________学号：________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．「己所不欲，勿施于人」启示我们要（）A．换位思考B．诚实守信C．尊重他人D．文明有礼2．下列关于同违法犯罪作斗争的叙述，正确的是（）A．一般违法行为不需要承担任何法律责任B．看到违法犯罪应当装作没看见，以免惹麻烦C．同违法犯罪作斗争要讲究策略，善于斗争，做到见义智为D．面对违法犯罪要不计后果地硬拼3．下列关于社会秩序的意义的叙述，正确的是（）A．社会秩序会限制个人发展，应当取消一切秩序B．社会秩序与人民生活水平没有关系C．遵守规则只需要他人监督，与自身修养无关D．社会正常运行需要秩序，社会秩序是社会生活的一种有序化状态4．「骑车逆行」这一行为说明（）A．违反规则，破坏公平B．遵守规则，维护公共秩序C．既遵守规则又体现文明有礼D．违反交通规则5．下列有关遵守规则的说法中，正确的是（）A．遵守规则只需要他人监督，与自身修养无关B．遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则C．只要不被发现，偶尔违反规则也没关系D．规则一旦制定就不能改变，个人无权提出意见6．下列关于社会关系的类型的叙述，正确的是（）A．社会关系只包括血缘关系和地缘关系两种B．个人可以脱离社会独立存在，人的身份由自己决定C．以血缘关系、地缘关系和业缘关系为纽带形成的社会关系，是几种主要的社会关系D．社会关系只有一种，即业缘关系7．赵某盗窃他人财物数额较大，被判处有期徒刑。该行为属于（）A．行政违法行为B．民事违法行为C．不违法D．刑事违法行为8．关于网络对生活的影响，下列说法正确的是（）A．网络是虚拟的，网上言行不受法律约束B．网络让信息传递和交流变得方便迅捷，让生活更加便利和丰富多彩C．网络只能用于娱乐，不能用于学习D．网络只会带来危害，应当全面禁止使用9．小明通过政务平台反映小区环境问题。对他的做法，评价正确的是（）A．可取，网络为学习提供了便利B．不可取，未经核实的信息不应随意转发C．不可取，网络言行也要遵守道德和法律D．可取，是依法参与社会事务的表现10．下列关于传播网络正能量的叙述，正确的是（）A．网络是虚拟空间，不需要遵守道德和法律B．在网上可以随意发泄情绪、攻击他人C．合理利用网络就是尽量多上网、多看短视频D．我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，营造清朗的网络空间11．下列关于违法行为的分类的叙述，正确的是（）A．违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为B．一般违法行为不需要承担任何法律责任C．违法行为只分为严重违法行为和合法行为两类D．所有违法行为都是犯罪行为12．张某欠李某2万元到期不还，被李某起诉。该行为属于（）A．不违法B．行政违法行为C．刑事违法行为D．民事违法行为13．遇到「买到假冒伪劣商品」的情况，正确的做法是（）A．及时告诉老师和家长，必要时报警B．向消费者协会投诉或拨打12315举报C．向劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁D．及时拨打110报警，记住歹徒特征，不盲目硬拼14．下列有关法律的特征的说法中，正确的是（）A．法律与道德完全相同，都没有强制性B．法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力C．只要不杀人放火，小偷小摸不算什么D．法律由社会舆论制定、靠自觉遵守、只约束部分人15．小明把家庭住址、身份证号发到公开论坛。对他的做法，评价正确的是（）A．不可取，网络言行也要遵守道德和法律B．可取，网络为学习提供了便利C．不可取，未经核实的信息不应随意转发D．不可取，容易泄露个人隐私二、综合题（本大题共4小题，共70分）16．某校组织学生到社区开展志愿服务：有的同学帮助老人打扫卫生，有的同学在路口协助维持交通秩序，还有的同学向居民宣传垃圾分类知识。活动结束后，同学们纷纷表示收获很大。（1）材料中同学们的行为属于什么行为？（2）青少年为什么要养成亲社会行为？（3）怎样养成亲社会行为？（4）个人与社会是什么关系？17．材料一：如今，人们可以通过网络购物、在线学习、视频通话，足不出户就能了解天下大事。材料二：某中学生小华每天刷短视频到深夜，成绩明显下降；他还在未经核实的情况下转发了一条「某地发生重大事故」的消息，引起同学恐慌。（1）材料反映了网络的哪些积极作用？（2）网络可能带来哪些消极影响？（3）我们应该如何合理利用网络？（4）在网上看到未经核实的消息，正确的做法是什么？18．材料：在火车站售票厅，旅客们自觉排队购票。突然，一名旅客插到队伍前面，引起众人不满，工作人员上前劝导后，该旅客回到队尾重新排队。（1）社会规则与社会秩序是什么关系？（2）自由与规则是什么关系？（3）材料中插队的行为会造成什么影响？（4）遵守规则对个人有什么意义？19．材料：17岁的中学生李某原本成绩优良，后来经常逃课去网吧，结识了一些社会闲散人员，逐渐沾染抽烟、酗酒等不良习气。为筹钱上网，他多次盗窃同学财物，最终因盗窃数额较大被人民法院判处有期徒刑。（1）材料中的行为属于哪一类违法行为？为什么？（2）一般违法行为与犯罪有什么区别？（3）合法权益受到侵害时，应怎样依法维权？（4）同违法犯罪作斗争应注意什么？

参考答案与解析答案与解析另起一页，便于裁切；评分要点按步骤给分。一、选择题1．【道德品质】答案：A这句名言强调换位思考，是中华民族的传统美德，也是公民应有的道德品质。2．【做守法的公民】答案：C未成年人应在保护自身安全的前提下，及时报警、记住特征、寻求成年人帮助。3．【社会生活离不开规则】答案：D良好的社会秩序能保障社会正常运行、提高社会运行效率、降低社会管理成本。4．【规则与秩序】答案：D社会规则保障社会秩序，遵守规则既是对他人权利的尊重，也是对自己的保护。5．【社会生活离不开规则】答案：B遵守规则既需要外在的监督约束，也需要内心的自觉自律，把规则内化为行为准则。6．【丰富的社会生活】答案：C血缘关系（如父母子女）、地缘关系（如同乡邻居）、业缘关系（如同事同学）是主要的社会关系。7．【违法行为的类型】答案：D违反民事法律、承担民事责任的是民事违法；违反行政法律、受行政处罚的是行政违法；违反刑法、受刑罚处罚的是刑事违法（犯罪）。8．【网络生活新空间】答案：B网络丰富日常生活、推动社会进步，但也要警惕其消极影响，做到合理利用。9．【合理利用网络】答案：D网络是把双刃剑，要做到合理利用、遵守规则、保护隐私、传播正能量。10．【网络生活新空间】答案：D网络不是法外之地，要文明上网、理性表达，传播正能量。11．【做守法的公民】答案：A根据违反的法律，违法行为分为民事、行政、刑事违法三类，前两类属一般违法。12．【违法行为的类型】答案：D违反民事法律、承担民事责任的是民事违法；违反行政法律、受行政处罚的是行政违法；违反刑法、受刑罚处罚的是刑事违法（犯罪）。13．【依法维权】答案：B权益受到侵害时要依法维权、善于斗争，既不能忍气吞声，也不能以暴制暴。14．【做守法的公民】答案：B三个特征是法律区别于道德等行为规范的最主要标志。15．【合理利用网络】答案：D网络是把双刃剑，要做到合理利用、遵守规则、保护隐私、传播正能量。二、综合题16．【亲社会行为与社会化】答案：（1）亲社会行为

（2）有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可

（3）在人际交往和社会实践中主动参与、积极体验，学会谦让、分享、帮助他人，关心社会发展

（4）个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会，社会也离不开个人（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为。（2）亲社会行为是融入社会、实现人生价值的重要途径。（3）亲社会行为不是天生的，需要在实践中反复锻炼、逐步养成。（4）人的生存和发展离不开社会，人的身份是在社会关系中确定的。17．【网络生活】答案：（1）网络让信息传递和交流变得方便迅捷，让生活更加便利，为经济发展注入新的活力

（2）沉迷网络影响学习和身心健康，网络信息良莠不齐，个人隐私容易被侵犯

（3）提高媒介素养，学会「信息节食」，辨析信息真伪，不造谣不信谣不传谣，保护个人隐私

（4）先核实来源，未经证实不转发，必要时向平台举报（1）网络丰富日常生活、推动社会进步，这是网络的积极作用。（2）网络是把双刃剑，要全面看待其影响。（3）合理利用网络既要善用其便利，也要规避其风险。（4）转发未经核实的信息可能造成谣言扩散，甚至要承担法律责任。18．【规则与秩序】答案：（1）社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现

（2）规则划定自由的边界，保障人们享有自由；自由不是随心所欲

（3）破坏公共秩序，损害他人公平权益，引发矛盾和冲突

（4）有利于养成良好习惯、赢得他人尊重，保护自身安全和权益（1）规则告诉人们应该怎样做、不应该怎样做，从而形成有序的社会状态。（2）自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，规则是自由的保障。（3）违反规则的行为不仅影响他人，也可能给自己带来麻烦甚至法律责任。（4）规则既约束人，也保护人。19．【违法与犯罪】答案：（1）属于刑事违法行为（犯罪），因为其具有严重社会危害性、触犯刑法、应