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小学科学教科版(2024版)三年级上册第一单元第8课《天气的影响》课堂逐字稿一、课堂导入：情境激趣，引出课题(5分钟)(教师出示晴天秋游、雨天泥泞两组图片，面向全体学生)师：同学们，大家周末是不是都喜欢和爸爸妈妈出门秋游玩耍呀?老师先来问问大家，出门游玩的时候，天气好不好这件事重要吗?谁愿意举手说一说你的想法?(停顿，等待学生举手发言，点1-2名学生作答)师：好，这位同学你来说。嗯，说得很有道理!那老师再追问大(学生自由发言后，结合图片讲解)师：今天我们就一起来学习第一单元第8课，板书课题——《天气的影响》,这节课我们就要一起弄明白，天气究竟会从哪些方面改二、探究新知一：天气对出游的影响(8分钟)办法，提前知道周末是什么天气?大家开动小脑筋自由说一说。(学生举手回答，手机、电视、收音机等答案)师：大家说得都很棒!不管是手机APP,还是电视上播放的天气师：我们先来分一分，什么样的天气适合出门游玩?像晴天、温(学生小组讨论2分钟，教师巡视指导)(学生分享完毕后总结)三、探究新知二：依据天气预报，科学应对各类天气(15分钟)模块1:认识天气预报作用(出示暴雨橙色预警、高温天气预报图片)样的预报，该怎么保护自己、做好准备呢?我们分五种天气，逐个学模块2:分天气学习防护方法(1)高温天气应对?现在小组填表思考。(2)暴雨天气(3)雷电天气(4)台风天气(5)下雪天气模块3:合作整理表格(出示农民、游客、环卫工人、帆船运动员图片)下雪天、刮风天，图片里这四种人分别是什么心情?讨论完我们全班(学生分组讨论完毕)定的“好天气”标准也就不一样。举两个例子，出门游玩的人偏爱四、探究新知三：天气对动植物的影响(7分钟)小动物，会不会被天气影响?请大家默读课本拓展板块，读完之后梳(话剧简短表演结束)师：表演非常精彩!老师再提问拓展：我们家乡经常出现哪些恶劣天气?高温天容易让人中暑、土地干裂庄稼枯死；暴雨会造成路面五、课堂练习巩固(3分钟)(学生做题2分钟)六、课堂小结+布置作业(2分钟)针

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