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文档简介
(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会B.独立精神D.求知精神2.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决4.下列属于行政处分的是()。5.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时保护现场的行为倾向,指的是高校教师的()。D.专业精神7.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()9.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。B.技术咨询10.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。B.客观判断11.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本B.高校校训13.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。C.毕业论文(设计)14.高校最基本的一项职能是()。B.社会服务15.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。16.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准()。A.科学事实和客观标准B.学术创新的程度17.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?B.学习知识和技能原则18.相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。C.非强制性19.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为()。B.谈话法20.个体的自我意识萌芽发生在()。A.出生8个月左右C.2岁左右21.孔子:"宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?"是说明了与人沟通时22.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。A.潜在课程B.开放课程24.教育法律关系是由主体、客体与()三要素构成的。25.高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校()与受聘教师签订26.下列命题中体现高等教育政治功能的是()B.高等教育体制受到社会政治制度的制约C.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人27.高校教师教学分为三个层次,最高级层次为()。C.考试取得好成绩28.下列选项中属于狭义教育目的的是()。C.个人的教育目的29.单纯依靠增加教育要素的数量,投入教育的人力、物力和财力,实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是()。B.教育的跨越式发展30.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。A.刺激比较B.行为强化31.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()B.职业生涯的决定C.职业生涯的变化D.职业生涯的了解32.高校组织的目标特征是()33.班杜拉的人格社会学习理论认为,行为不纯粹是由个人或环境所决定的,而是由个人、环境、()三者交互作用而决定的。34.具有较强的稳定性的文化是()。B.制度文化35.“顿悟说”的提出者是()。36.要正确行使职业权力就要做到()。A.正确的使用手中的职业权力D.敢于抵制滥用职业权力的不正之风37.人际关系包括的成分有()。38.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是()。39.维护良好人际关系的方法有()。B.学会批评40.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()41.现代高校社会服务的形式,主要有()。A.教学服务B.信息服务42.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《关于善待实验动物的指导性意见》B.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》C.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》D.《高校人文社会科学学术规范指南》43.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()。A.性格的情绪特征B.性格的理智特征D.性格的意志特征44.大学生常见的心理问题有哪些()B.自我意识发展不足D.缺乏建立良好人际关系的技巧45.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的()A.顺应B.从众46.教师劳动具有以下哪些特征?()A.复杂性C.独立性D.示范性47.创造性的典型心理特征包括()。A.独创性B.流畅性48.1808年,威廉?洪堡任普鲁士教育部部长,他从新人文主义的理想出发,倡导“完人”教育,提出了大学办学的两条基本原则,分别是()。A.教学和科研相统一B.社会服务与培养人才相统一49.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是()。A.详细描述B.反思日记50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()51.在道德发展的研究方法中,社会学习论注重实验室实验,进行的有代表性的实验有()。52.教师尊重家长的正确方式包括
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