2026-2027学年南京市鼓楼区八年级上册语文期中测试卷含答案

2026-2027学年南京市鼓楼区八年级上册语文期中测试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下面加点字注音完全正确的一项是（）A.翘首（qiào）欲盼惟妙惟肖（xiāo）鲜为人知（xiān）惟恐天下不乱（wéi）B.锐不可当（ruì）惟恐（wéi）失策相形见绌（chù）恍然大悟（huǎng）C.针砭（biān）时弊气冲斗（dǒu）牛人迹罕（hǎn）至锲而不舍（qiè）D.惟（wéi）一不变载（zài）歌载舞历历在目（mù）一愁（chóu）莫展2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.翘首欲盼相形见绌气冲斗牛锲而不舍B.鲜为人知锐不可当惟恐天下不乱恍然大悟C.针砭时弊人迹罕至载歌载舞一愁莫展D.气冲斗牛历历在目一愁莫展鲜为人知3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他临危不惧，沉着应对。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远。C.为了准备这次考试，他废寝忘食，真是孜孜不倦。D.小明的解释虽然简洁，却直截了当，切中要害。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的悉心教导，使我深刻认识到了自己的不足。B.是否坚持每天阅读，是提高写作水平的唯一途径。C.他的演讲生动有趣，发人深省，赢得了大家的阵阵掌声。D.关于环境污染问题，已经引起了全国人民的高度重视。5.下列关于文学文化常识的说法，不正确的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。B.《论语》是儒家学派创始人孔子及其弟子的语录结集，它和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。C.唐代诗人李白，被誉为“诗仙”，他的诗歌风格雄奇飘逸，想象丰富。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①它像一条玉带，缠绕在群山之中。②湖面波光粼粼，倒映着蓝天白云。③湖的四周绿树成荫，鲜花盛开。④这里有一座美丽的湖泊，湖水清澈见底。A.④①③②B.④③①②C.①③④②D.③①④②7.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A.雪花像银色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。B.蝴蝶在花丛中自由地飞翔，像一位位美丽的舞者。C.远处的山峰像一个个巨人，守护着这片土地。D.这座城市真是热闹非凡，人声鼎沸，车水马龙。8.仿照示例，写一个句子。示例：如果我是诗人，就要用诗句记录下生活的美好。我如果是，就要。9.默写。（1）水何澹澹，。（2），一览众山小。（3），病树前头万木春。（4），正是江南好风景。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第10-13题。阅读，是开启智慧之门的钥匙，是跨越时空的桥梁。它让我们与古圣先贤对话，感受他们的思想光芒；它让我们与当代智者交流，获取他们的经验智慧；它让我们探索未知世界，拓展我们的认知边界。在快节奏的现代生活中，保持阅读的习惯，如同在沙漠中寻找水源，在航行中指引灯塔，能帮助我们静心思考，浮躁的心得以沉淀；能帮助我们开阔视野，狭隘的认知得以拓展；能帮助我们滋养心灵，干涸的情感得以滋润。阅读，不仅是为了获取知识，更是为了提升自我，完善人格，让生命充满意义。10.结合选文，说说阅读有哪些重要的作用？11.选文第2段运用了哪些修辞手法？有什么作用？12.选文第3段画线句“如同在沙漠中寻找水源，在航行中指引灯塔”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。13.你认为在当今社会，为什么要强调保持阅读的习惯？（二）阅读下面的文字，完成第14-17题。老屋门前有一条小河，河水清澈，鱼儿嬉戏。河岸上长满了青草，野花点缀其间。每逢夏日，我和小伙伴们最喜欢到河边玩。我们摸鱼捉虾，追逐嬉戏，玩得满头大汗，乐此不疲。老屋的院子里，有一棵高大的槐树，春天开花，香气四溢；夏天乘凉，绿荫蔽日；秋天结果，甜香可口。树下摆着一张石桌，几张石凳，是我们夏日傍晚纳凉聊天的地方。那时，生活简单而快乐。如今，老屋已经拆迁，小河被改造成了人工湖，河水不再清澈，青草野花也消失不见。那棵槐树也被砍掉了，石桌石凳也不知所踪。每当想起过去在老屋门前度过的时光，心中总会涌起一股淡淡的乡愁。那是我童年的乐园，是我成长的见证，已经永远地留在了记忆里。虽然生活在不断变化，但那段美好的回忆，将永远珍藏在我的心中。14.文中描绘了“我”童年时在老屋门前哪些美好的景象？15.第2段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？16.结合全文，谈谈作者在文中表达了怎样的思想感情？17.你是否也有类似的童年回忆？请简要谈谈你的感受。三、作文18.请以“那一次，我学会了______”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整（例如：那一次，我学会了坚持/那一次，我学会了感恩/那一次，我学会了担当……）。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析：A项“惟恐”应读wéi；C项“针砭时弊”应读biān；D项“惟一”应读wéi。2.C解析：A项“翘首欲盼”应为“翘首企盼”；B项“锐不可当”应为“锐不可当”；D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。3.C解析：“孜孜不倦”形容工作或学习勤奋不知疲倦，多用于形容事业或学业，此处使用对象不当。4.C解析：A项成分赘余，去掉“使”；B项两面对一面，去掉“是否”；D项搭配不当，“关于……问题”去掉。5.B解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。6.B解析：按照景物描写由整体到局部，由四周到中心的顺序排列。7.B解析：A、C、D三项分别使用了比喻、比喻、拟人修辞手法。8.我如果是一名医生，就要用精湛的医术解除病人的痛苦。解析：仿写时注意句式结构一致，内容积极向上。9.（1）山岛竦峙（2）会当凌绝顶（3）沉舟侧畔千帆过（4）落霞与孤鹜齐飞二、阅读理解（一）10.阅读的重要作用：让我们与古圣先贤对话，感受他们的思想光芒；让我们与当代智者交流，获取他们的经验智慧；让我们探索未知世界，拓展我们的认知边界；帮助我们静心思考，浮躁的心得以沉淀；帮助我们开阔视野，狭隘的认知得以拓展；帮助我们滋养心灵，干涸的情感得以滋润。解析：根据选文第1、2段内容概括。11.修辞手法：比喻、排比。作用：运用比喻的修辞手法，将阅读比作钥匙、桥梁、水源、灯塔，生动形象地说明了阅读的重要性；运用排比增强语势，强调了阅读对个人成长的multiplebenefits，使表达更具感染力。解析：分析选文第2段，找出比喻的本体和喻体，以及排比句式，并分析其表达效果。12.修辞手法：比喻。作用：将保持阅读的习惯比作在沙漠中寻找水源、在航行中指引灯塔，生动形象地说明了在现代社会阅读的重要性，强调了阅读对于帮助人们静心、开阔视野、滋养心灵的积极作用。解析：分析画线句的比喻本体（保持阅读习惯）和喻体（水源、灯塔），并分析其表达效果。13.因为阅读能帮助我们在信息爆炸的时代获取知识，提升思维能力；能让我们在快节奏的生活中找到宁静，获得精神慰藉；能开阔我们的视野，丰富我们的内心世界；能提升我们的审美情趣，完善我们的人格。解析：结合选文内容和个人理解，从知识获取、思维提升、精神慰藉、视野开阔、人格完善等方面作答。（二）14.文中描绘了“我”童年时在老屋门前美好的景象：河水清澈，鱼儿嬉戏；河岸长满青草，野花点缀；夏日到河边摸鱼捉虾，追逐嬉戏；老屋院子里的槐树开花、乘凉、结果；树下石桌石凳是夏日傍晚纳凉聊天的地方。解析：根据选文第1段内容概括。15.修辞手法：排比。作用：运用排比生动形象地描写了槐树在不同季节的特点，表现了槐树的生机勃勃，也展现了童年生活的美好。解析：分析第2段画线句的句式，判断是否为排比，并分析其表达效果。16.作者在文中表达了对童年美好时光的怀念，对老屋门前自然环境的喜爱，以及老屋被拆除后物是人非的失落和淡淡的乡愁。解析：结合选文内容，特别是第1段对