2026年南京中医药大学辅导员考试真题及答案

2026年南京中医药大学辅导员考试真题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.党的二十届三中全会指出，进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。到（）年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化。A.2029B.2030C.2035D.2050答案C解析党的二十届三中全会提出，到二〇三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化。2.南京中医药大学的校训是（）。A.明德格物，立己达人B.博学笃行，厚德济生C.自信敬业，传承创新D.大医精诚，止于至善答案B3.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号），辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、（）。A.指导者B.监督者C.评价者D.服务者答案A4.习近平总书记在党的二十大报告中强调，全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的（）感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。A.初心使命B.光辉旗帜C.优良作风D.红色基因答案A5.中医学的核心观念中，强调人体内部脏腑经络、气血津液是一个有机整体，且人与自然环境、社会环境密切相关的观念是（）。A.辨证论治B.整体观念C.恒动观念D.治未病答案B6.在处理学生突发事件时，辅导员应遵循的首要原则是（）。A.保护学生隐私B.维护学校声誉C.生命至上，安全第一D.及时上报信息答案C7.2025年是南京中医药大学建校（）周年。A.60B.65C.70D.75答案C解析南京中医药大学始建于1954年，至2024年为70周年，故2025年为建校71周年，但此处通常考查建校整十周年的节点认知或常识题，若按2026年考试，前一年2025年刚过完70周年校庆。注：题目若设定为2026年考试，背景通常涵盖2025年校庆。8.根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，学校应当将爱国主义教育融入学校教育教学全过程。在（）阶段，应当将爱国主义教育内容融入语文、历史、地理等学科教材和教学。A.学前教育B.义务教育C.高中教育D.高等教育答案B9.辅导员在开展心理健康教育时，对于有严重心理障碍或问题的学生，应当（）。A.严格保密，不告诉任何人B.立即通知家长将其领回C.及时转介到专业的精神卫生机构D.仅依靠辅导员谈心谈话解决答案C10.“大医精诚”出自唐代名医孙思邈的著作（）。A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《千金要方》D.《温病条辨》答案C11.高校辅导员应当具备的职业能力特征中，不包括（）。A.政治强B.业务精C.纪律严D.学历高答案D12.习近平总书记对中医药工作作出重要指示，强调要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新，加快推进（）。A.中医药现代化B.中医药国际化C.中医药产业化D.中医药标准化答案A13.学生党员发展工作中，坚持（）的原则，成熟一个，发展一个。A.公平公正B.择优录取C.个别吸收D.广泛民主答案C14.网络思想政治教育是辅导员的重要职责之一。面对网络舆情，辅导员应当（）。A.回避矛盾，不参与讨论B.封锁账号，禁止发言C.及时研判，主动引导，弘扬主旋律D.等待学校宣传部处理答案C15.南京中医药大学精神中，包含了（）。A.自信、敬业B.严谨、求实C.团结、奋进D.爱国、进步答案A16.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请（）。A.休学B.退学C.转学D.留级答案C17.在职业生涯规划教育中，霍兰德的职业兴趣理论将人的职业兴趣分为六种类型，以下不属于其中之一的是（）。A.现实型B.研究型C.管理型D.艺术型答案C解析霍兰德六种类型为：现实型（R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、常规型（C）。管理型不是标准称呼。18.奖学金评定工作中，应当坚持公开、公平、公正、（）的原则。A.择优B.平等C.全面D.民主答案A19.“四个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信和（）。A.文化自信B.发展自信C.改革自信D.法律自信答案A20.辅导员在进行深度辅导谈话时，常用的“共情”技巧是指（）。A.对学生的错误行为表示理解B.设身处地体验学生的感受和想法C.告诉学生大家都一样，不要特殊化D.给予学生物质上的帮助答案B二、多项选择题（每题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分）1.辅导员的主要工作职责包括（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学业指导D.日常事务管理与服务答案ABCD2.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要坚持（）。A.以立德树人为中心环节B.以理想信念教育为核心C.以社会主义核心价值观为引领D.以全面提高人才培养能力为关键答案ABCD3.南京中医药大学作为中医药院校，在培养学生时应注重弘扬的中医药文化精神包括（）。A.仁爱济世B.悬壶济世C.大医精诚D.敬业诚信答案ABCD4.大学生心理健康教育中，预防自杀危机的关键环节包括（）。A.早期识别高危信号B.及时报告和干预C.建立社会支持系统D.严格保守秘密（向所有人保密）答案ABC解析对于有自杀风险的学生，保密原则必须打破，需通知相关部门和家长，故D错误。5.根据《中华人民共和国国家安全法》，国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。国家安全包括（）。A.政治安全B.国土安全C.网络安全D.生物安全答案ABCD6.辅导员在处理学生宿舍矛盾时，正确的做法有（）。A.深入了解矛盾产生的根源B.分别谈话，倾听双方诉求C.引导学生换位思考，互相包容D.立即调换宿舍，回避矛盾答案ABC7.高校学风建设的主要内容涵盖（）。A.学习态度B.学习方法C.学习纪律D.学习风气答案ABCD8.以下属于“四史”学习教育内容的是（）。A.党史B.新中国史C.改革开放史D.社会主义发展史答案ABCD9.对于家庭经济困难学生，辅导员应做好（）工作。A.认定工作B.助学贷款办理C.资助育人（励志、诚信、感恩教育）D.提供勤工助学岗位信息答案ABCD10.党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施（）。A.科教兴国战略B.人才强国战略C.创新驱动发展战略D.乡村振兴战略答案ABC三、判断题（每题1分，共10分。正确的选A，错误的选B）1.辅导员具有教师和干部的双重身份。答案A2.南京中医药大学始建于1954年，被誉为“中国高等中医药教育的摇篮”。答案A3.学生在休学期间，享受在校学生的待遇，并可以参加学校组织的活动。答案B解析休学期间，学生不享受在校生待遇，且一般不参加学校活动。4.辅导员在学生宿舍检查中，发现违规电器应当直接没收，不需要归还。答案B解析应按规定代为保管或处理，并在学生离校时归还，而非直接没收归己。5.只有中共党员才能担任高校辅导员。答案A解析根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员应当是中共党员。6.“治未病”是中医文化的重要理念，也可以引申为大学生思想政治教育的预警机制。答案A7.对于有心理疾病的学生，辅导员应当建议其去校医院就诊，而不需要去校外精神卫生中心。答案B解析严重心理疾病应转介至专业精神卫生机构，校医院通常处理基础医疗问题。8.高校校园网贷属于金融创新，辅导员应鼓励学生通过网贷提前消费。答案B9.党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。答案A10.只要学生成绩优异，德育考核就可以免予考核，直接评定为优秀。答案B解析必须坚持德智体美劳全面发展，德育具有一票否决权或核心地位，不能免考。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述辅导员在开展大学生思想政治教育时，如何将中医药文化与思政教育相结合（课程思政视角）。答案(1)挖掘中医药文化中的思政元素：如“大医精诚”中的职业道德与医德教育，“天人合一”中的生态哲学与和谐观念，“治未病”中的预防思维与底线意识。(2)创新教育载体：通过中医药经典诵读、名医故事分享、中医义诊社会实践等形式，让学生在实践中感悟文化自信。(3)强化价值引领：将中医药人的家国情怀、科学精神、仁爱之心融入日常思政教育，引导学生树立“健康所系，性命相托”的职业信仰。(4)营造文化氛围：利用校园环境、中医药博物馆、文化长廊等，打造具有中医药特色的校园文化环境，实现环境育人。2.请简述教育部43号令中规定的辅导员九大职责。答案(1)思想理论教育和价值引领。(2)党团和班级建设。(3)学业指导。(4)日常事务管理与服务。(5)心理健康教育与咨询工作。(6)网络思想政治教育。(7)职业规划与就业创业指导。(8)理论和实践研究。(9)校园危机事件应对，以及对学校工作的咨询和意见。（注：第九条通常归纳为理论和实践研究及危机应对，具体条目中危机应对为重要内容，标准表述为：思想理论教育和价值引领；党团和班级建设；学业指导；日常事务管理；心理健康教育与咨询工作；网络思想政治教育；职业规划与就业创业指导；理论和实践研究；校园危机事件应对。）五、案例分析题（共1题，20分）案例：某日深夜，你接到学生电话，报告同宿舍的小张同学（中医专业大三学生）在朋友圈发布了一张握着安眠药瓶的照片，并配文“活着太累了，想睡个好觉”，随后电话关机。你迅速赶到宿舍，发现小张躺在床上，意识尚存但情绪低落，宿舍内有空药瓶。据室友反映，小张近期因期末考试两门主课挂科，且与异地恋女友分手，情绪一直不好，经常独自哭泣。问题：**作为辅导员，面对这一突发危机事件，你将如何处理？答案：1.立即启动危机干预应急预案（生命至上）。-第一时间到达现场（已到达），确认学生生命体征。若情况危急，立即拨打120急救电话送医，并联系校医院值班医生进行初步处理。-安抚现场其他室友情绪，安排专人看护，防止二次传播或恐慌，同时保护现场证据。2.上报与通报。-立即向学院领导和学校相关部门（如学工处、保卫处、心理健康教育中心）报告事件情况。-根据学校规定，在适当时机（通常是在送医或确保安全后）及时联系家长，通报情况，要求家长尽快赶到学校或医院。3.医疗救治与专业评估。-陪同学生前往医院进行洗胃或相关治疗，确保生命安全。-待学生身体稳定后，协助联系学校心理咨询中心专家进行心理危机评估，确定风险等级。4.深入了解原因，开展情感支持。-在学生情绪平稳后，通过倾听、共情等技巧与学生深入谈心，了解其学业压力、情感挫折的具体细节。-针对挂科问题，联系相关任课老师或学业导师，探讨是否可以通过补考、重修等方式解决，缓解其学业焦虑。-针对失恋问题，引导学生正确看待情感挫折，树立积极的人生观。5.系统支持与后续跟踪。-发挥班级、宿舍、党团骨干的作用，建立帮扶小组，给予小张日常陪伴和关心，避免独处。-根据心理评估结果，建议学生接受专业的心理咨询或治疗。-家长到校后，与家长共同制定后续治疗方案和监护计划。6.总结反思与教育。-事件处理完毕后，在班级范围内（注意保护小张隐私，不点名）开展生命教育和挫折教育主题班会。-加强对重点关注学生群体的排查，完善“宿舍-班级-学院”三级心理预警网络，做到早发现、早干预。六、论述题（共1题，30分）题目：习近平总书记强调：“中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。”请结合南京中医药大学的办学特色和辅导员工作实际，谈谈新时代高校辅导员如何引导中医药大学生坚定“文化自信”，成长为担当民族复兴大任的时代新人。答案：1.深刻认识中医药文化在坚定文化自信中的独特地位。中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着深厚的哲学智慧和人文精神。作为中医药大学的辅导员，首先要自身学深悟透中医药文化精髓，认识到引导学生坚定中医药文化自信，就是坚定中华文化自信的具体体现。2.强化思想引领，将中医药精神融入理想信念教育。-利用主题班会、党团活动，深入学习习近平总书记关于中医药工作的重要论述。-讲好“中医故事”，如屠呦呦发现青蒿素、抗击新冠疫情中的中医贡献等，激发学生的民族自豪感和职业荣誉感。-弘扬“大医精诚”、“医者仁心”的职业精神