2026年根河市四年级数学第二学期期中模拟试题（含答案解析）

2026年根河市四年级数学第二学期期中模拟试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．50000平方米＝_____公顷；83平方千米＝_____平方米．2．有一个数大于20小于45，同时大于40小于65，这个数可能是_____．3．口算13×2想：10乘2得（________），3乘2得（________），（________）加（________）得（________）。4．1袋盐重500（________），2袋盐重1（________）。（在括号里填上“克”或“千克”）5．一个面积为45cm1的长方形，把它的长和宽分别扩大4倍，扩大后的长方形的面积是_____cm1．6．把两个边长1分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是________7．括号里填合适的数。5千米＝（______）米30毫米＝（______）厘米1分45秒＝（______）秒7千米－4千米＝（______）米8．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）1千克（______）900克9．口算13×3的时候，先算（________）×3，得（________），再算（________）×3，得（________），最后把（________）和（________）加起来，结果是（________）．10．小明在计算62减一个两位数时，把这个两位数的个位和十位上的数字写反了，结果得20，正确的结果应该是（________）。11．用两个周长都是24厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（____）厘米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．由4个一样的正方形组成的下面的图形中，（

）周长最短。A．

B．

C．2．“钢笔有28支，铅笔的支数是钢笔的一半，圆珠笔比钢笔多10支．”下列线段图符合题意的是（）A． B． C．3．把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的（）。A． B． C．4．13是65的（）A．倍数 B．因数 C．合数5．下面是4个边长是1cm的小正方形摆成的图形，（

）的周长最短。A．

B．

C．三、仔细观察，我会填。1．在横线上填上“>”“<”或“=”。396+806________1200

7m70cm________77dm

________602×6________9×397

6时________600分

________2．从小丽家到博物馆一共有_____条不同的路线．3．电影15：00开场，如果提前10分入场，入场时间是（________）时（________）分。4．填“＞”“＜”或“＝”。3分（________）180秒5．250克＋750克＝（______）千克。6．小珍计算一道乘法算式时，把其中一个乘数6看成了9，算出的积是108，正确的积是（______）。7．_____乘任何数都得1．8．3时﹣2时45分＝_____分；28厘米+52厘米＝_____分米；1时﹣20分＝_____分；4吨+3吨＝_____千克．四、计算题。（28分）1．直接写得数47+28=750-460=80×6=820-70=428×0=-=+=1-=2．计算下面各题，并验算。850÷5606÷9五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题1．三年一班有45人，他们去学习书法和绘画，每人至少学一门，学习书法的有26人，学习绘画的有25人，书法和绘画都学习的有多少人？2．整箱的果汁每瓶比零售的每瓶便宜多少元？3．食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克？后来又买来1000千克，现在食堂有大米多少千克？4．学校图书馆科技书有1080册，文艺书比科技书多．文艺书有多少册？5．小明看一本故事书，已经看了40页，剩下的页数比看了的多15页，这本故事书一共有多少页？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、583000000【详解】略2、41或42或43或1【详解】因为有一个数大于20小于45，同时大于40小于65所以这个数大于40小于45所以这个数可能是41或42或43或1．故答案为：41或42或43或1．3、20620626【分析】口算13×2时，将13拆成10和3，分别用10和3与2相乘，再将两个乘积加起来即可。【详解】口算13×2想：10乘2得20，3乘2得6，20加6得26。【点睛】两位数乘一位数口算时，先将两位数拆成整十数和一位数，再用这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积加起来。4、克千克【分析】根据生活经验以及对人民币单位和数据大小的认识，可知1袋盐重500克。2袋盐重500×2＝1000克。千克和克之间的进率是10000，则2袋盐重1千克。【详解】1袋盐重500克。500×2＝1000（克）＝1（千克）则2袋盐重1千克。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。注意1千克＝1000千克。5、710【详解】45×（4×4）＝45×16＝710（平方厘米）答：扩大后的长方形的面积是710平方厘米．故答案为710．6、6分米【分析】根据拼成的长方形长2分米，宽1分米，长方形的周长＝（长＋宽）×２进行分析即可．【详解】(1+1×2)×2=6（分米）长方形的周长是6分米．故答案为６分米．7、500031053000【分析】根据1千米＝1000米，1厘米＝10毫米；1分＝60秒进行单位换算。【详解】5千米＝5×1000＝5000米；30毫米＝30÷10＝3厘米；1分45秒＝60秒＋45秒＝105秒；7千米－4千米＝3千米＝3×1000＝3000米。【点睛】高单位转换为低单位乘进率，低单位转换成高单位除以进率。8、＜＞＜＞【分析】（1）（3）分子相同，分母大的分数小；分母相同，分子大的分数大，由此比较；（2）一个乘数相同，另一个乘数越大，积越大；（4）先将千克换算为克，1千克＝1000克，再进行比较。【详解】＜＞＜1千克＞900克【点睛】本题主要考查数的比较方法，熟练掌握每种数量的比较，灵活选择合适的比较方法。9、10303930939【详解】略10、38【分析】根据题意可知，将错就错先计算出个位和十位上的数字写反两位数，再将正确的两位数代入解答。【详解】62－20＝42，正确的两位数是：24；62－24＝38。【点睛】本题考查两位数减两位数，先计算出错误的两位数是解题关键。11、36【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、C【详解】略3、B【分析】把一根绳子对折后再对折，相当于把绳子平均分成4段，每一段的长度相当于原来。【详解】根据分析可知，把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的。故答案为：B。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、B【详解】65÷13＝5，所以13是65的因数；故选B5、C【分析】图形的周长就是围成图形所有线段的长度，数出每个图形的周长包括几个1厘米即可。【详解】A图形的周长为10，B图形周长为10，C图形周长为8。故答案为：C。三、仔细观察，我会填。1、>=>><=【详解】396+806=1202，所以396+806＞1200；7m70cm=77dm；；602×6=3612，9×397≈3600，所以602×6＞9×397；6时=360分，所以6时＜600分；。故答案为：＞；=；＞；＞；＜；=。2、1【分析】从小丽家到小婷家有3条路可走，从小婷家到博物馆有4条路可走．如果固定一条从小丽到小婷家的路到博物馆，共有4条路可走，从小丽家到小婷家有3条路可走，根据乘法原理可知，小丽家到博物馆一共有3×4＝1种不同的走法．本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法．【详解】3×4＝1（种）；答：从小丽家到博物馆有1种不同的走法．故答案为1．3、1450【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，据此即可解答。【详解】15：00－10分钟＝14：50【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。4、＝【分析】分和秒之间的进率是60，据此将3分换算成秒，再和180秒比较大小。【详解】3分＝180秒【点睛】本题考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。5、1【分析】根据克与千克之间的关系：1000克等于1千克，解答本题。【详解】250＋750＝1000（克）；1000克＝1千克；故250克＋750克＝1千克。【点睛】掌握克与千克之间的单位换算是解答本题的关键。6、72【详解】略7、1【详解】由于1表示没有，则1乘任何数都得零．故答案为1．8、158407000【解析】略四、计算题。（28分）1、75；290；480；7500；；1；【详解】略2、170；67……3【分析】运用除法计算法则进行计算即可。【详解】850÷5＝170；验算：；606÷9＝67……3；验算：五、操作题。1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、6人【分析】根据题意可知，用学习书法的人数加上学习绘画的人数，再减去三年一班总人数，即可求出书法和绘画都学习的人数。【详解】26＋25－45＝51－45＝6（人）答：书法和绘画都学习的有6人。【点睛】在重叠问题中，用各部分的总和减去实际总量，即可求出重叠部分。2、2元【分析】整箱价格÷整箱瓶数＝整箱的每瓶单价，零售每瓶单价－整箱每瓶单价即可。【详解】8－48÷8＝8－6＝2（元）答：整箱的果汁每瓶比零售的每瓶便宜2元。【点睛】找准数量关系，先求出整箱每瓶单价是解题关键。3、1000千克2000千克【详解】吃掉300千