2026年企业培训师职业技能等级认定（一级）操作技能章节练习题

2026年企业培训师职业技能等级认定（一级）操作技能章节练习题一、单项选择题(本大题共100题,每题0.5分,共50分)1.关于企业培训师，根据相关规定，“启发式教学”是指（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。2.依据操作规程，下列关于“教育目的”的表述中，正确的是（）。A.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。3.针对企业培训师，参照行业规范，下列关于“教学反思”的认识，正确的是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。C.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。4.针对企业培训师，按照技术要求，对“因材施教”的准确理解是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。C.是家庭与学校协同育人的教育方式。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。5.按标准要求，下列各項中，不属于“课程标准”内容的是（）。A.无约束力B.是教学与评价依据C.具有法定约束力D.是教材编写依据6.针对企业培训师，按照技术要求，“课程标准实施”是指（）。A.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。C.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。D.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。7.在企业培训师中，在标准作业条件下，下列关于“家校合作”的表述中，正确的是（）。A.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。B.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。C.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。D.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。8.关于企业培训师，在具体作业环节，下列关于“合作学习”的表述中，正确的是（）。A.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。B.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。9.在企业培训师中，根据相关规定，下列对“教学反思”的描述，正确的是（）。A.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。B.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。C.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。D.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。10.下列对“教师职业道德”的描述，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。11.在企业培训师相关工作中，“班级管理”是指（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。C.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。D.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。12.针对企业培训师，按照技术要求，在“素质教育”的执行过程中，应当（）。A.面向全体学生B.只重视智育C.素质教育即取消考试D.面向少数尖子生13.在企业培训师中，按照技术要求，下列各項中，不属于“班级管理”内容的是（）。A.发挥班干部作用B.注重民主管理C.无须学生参与D.应建立班级常规14.在企业培训师相关工作中，在实际工作中，在“教育学”的执行过程中，应当（）。A.教育学与心理学无关B.教育学只研究课堂教学C.教育学不是科学D.目的是揭示教育规律15.企业培训师方面，按标准要求，关于“教育法规”，下列描述错误的是（）。A.义务教育法保障受教育权B.教师法规定教师权利义务C.须依法执教D.法规与教学无关16.在企业培训师相关工作中，在标准作业条件下，下列各項中，不属于“教师专业发展”内容的是（）。A.可通过培训研修实现B.专业发展即一次完成C.包括专业知识与能力D.是持续的过程17.根据相关规定，下列关于“家校合作”的认识，正确的是（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。18.在企业培训师中，根据相关规定，“教学相长”是指（）。A.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。B.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。C.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。D.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。19.在企业培训师相关工作中，在标准作业条件下，“教育评价”在实践中应遵循的做法是（）。A.结果评价即可B.评价只看考试分数C.评价方式多元化D.评价与改进无关20.在企业培训师中，按照技术要求，在“班级管理”的执行过程中，应当（）。A.只重成绩即可B.注重民主管理C.班级管理即严格管制D.无须学生参与21.就企业培训师而言，一般来说，“教学反思”是指（）。A.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。B.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。C.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。D.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。22.在具体作业环节，关于“教育目的”，下列说法正确的是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。23.在企业培训师相关工作中，结合岗位实际，“教育法规”是指（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。D.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。24.“合作学习”是指（）。A.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。B.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。25.在企业培训师中，在标准作业条件下，下列各項中，不属于“教学相长”内容的是（）。A.教学相长指学生单方受益B.教师在教学中也获提高C.体现辩证统一关系D.师生应相互启发26.针对企业培训师，结合岗位实际，在“课程标准实施”的执行过程中，应当（）。A.无须设计活动B.合理设计教学活动C.素养培养不重要D.实施可脱离课程标准27.在企业培训师中，从专业角度看，“教学反思”是指（）。A.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。B.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。C.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。28.针对企业培训师，按照技术要求，下列对“因材施教”的描述，正确的是（）。A.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。29.针对企业培训师，按照技术要求，下列对“启发式教学”的描述，正确的是（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。30.企业培训师方面，在标准作业条件下，下列对“教师职业道德”的描述，正确的是（）。A.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。31.企业培训师方面，一般来说，下列关于“德育原则”的表述中，正确的是（）。A.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。D.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。32.就企业培训师而言，结合岗位实际，下列选项中，属于“因材施教”基本要求的是（）。A.促进每个学生发展B.无须了解学生C.因材施教即放任自流D.应全班统一要求33.企业培训师方面，按照技术要求，下列选项中，属于“最近发展区”基本要求的是（）。A.与教学无关B.最近发展区指已达到水平C.由皮亚杰提出D.教学应走在发展前面34.就企业培训师而言，参照行业规范，对“班级管理”的准确理解是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。35.就企业培训师而言，按标准要求，对“教学方法”的准确理解是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。C.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。36.就企业培训师而言，根据相关规定，“教学原则”的含义是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。37.就企业培训师而言，结合岗位实际，关于“课程标准”，下列说法正确的是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。C.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。D.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。38.在企业培训师相关工作中，一般来说，下列选项中，属于“班主任”基本要求的是（）。A.负责学生思想学习生活B.组织管理班级C.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。D.是家校沟通桥梁39.针对企业培训师，一般来说，“终身学习”的含义是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。C.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。40.根据相关规定，下列各項中，不属于“终身教育”内容的是（）。A.仅限学校教育B.包括正规与非正规教育C.强调持续学习D.教育贯穿人的一生41.就企业培训师而言，在实际工作中，“家校合作”的含义是（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。C.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。42.企业培训师方面，在“普通话教学”的执行过程中，应当（）。A.推普与教学无关B.推广通用语言文字C.方言可替代普通话教学D.用语无须规范43.关于企业培训师，从专业角度看，关于“因材施教”，下列说法正确的是（）。A.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。B.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。C.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。44.针对企业培训师，结合岗位实际，下列各項中，不属于“教师职业道德”内容的是（）。A.师德与教学无关B.应关爱学生尊重人格C.为人师表以身作则D.廉洁从教不谋私利45.在企业培训师相关工作中，在具体作业环节，下列选项中，属于“最近发展区”基本要求的是（）。A.最近发展区指已达到水平B.与教学无关C.由维果茨基提出D.由皮亚杰提出46.企业培训师方面，依据操作规程，对“教学目标”的准确理解是（）。A.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.是教学活动预期达到的结果与标准。D.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。47.企业培训师方面，按照技术要求，下列关于“普通话教学”的表述中，正确的是（）。A.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。48.关于企业培训师，在标准作业条件下，在“终身学习”的执行过程中，应当（）。A.适应社会发展B.持续学习C.贯穿一生D.是教学活动预期达到的结果与标准。49.就企业培训师而言，参照行业规范，“心理健康教育”的主要特点不包括（）。A.注重预防与发展B.尊重学生隐私C.应面向全体学生D.可公开学生隐私50.关于企业培训师，在标准作业条件下，关于“教学相长”，下列说法正确的是（）。A.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。51.关于企业培训师，在标准作业条件下，下列关于“教学反思”的表述中，正确的是（）。A.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。52.在企业培训师中，依据操作规程，“家校共育”在实践中应遵循的做法是（）。A.共同育人B.加强沟通配合C.家庭与学校协同D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。53.针对企业培训师，从专业角度看，下列关于“普通话教学”的说法，不正确的是（）。A.用语用字应规范B.教师应使用普通话教学C.推普与教学无关D.推广通用语言文字54.在企业培训师相关工作中，在标准作业条件下，“终身教育”的主要特点不包括（）。A.教育贯穿人的一生B.终身教育只指成人教育C.包括正规与非正规教育D.强调持续学习55.在实际工作中，在“班级管理”的执行过程中，应当（）。A.家校沟通不必要B.无需培养班干部C.班级管理只需管纪律D.应做好家校沟通56.在企业培训师相关工作中，通常情况下，“教育目的”在实践中应遵循的做法是（）。A.对培养人的总要求B.是教育工作的出发点C.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。D.规定培养方向57.在企业培训师中，根据相关规定，下列对“家校共育”的描述，正确的是（）。A.是家庭与学校协同育人的教育方式。B.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。58.关于企业培训师，根据相关规定，对“教育目的”的准确理解是（）。A.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。B.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。C.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。59.在企业培训师相关工作中，通常情况下，下列选项中，属于“教育目的”基本要求的是（）。A.是教育工作的出发点B.对培养人的总要求C.规定培养方向D.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。60.针对企业培训师，在具体作业环节，关于“终身教育”，下列描述错误的是（）。A.与工作无关B.教育贯穿人的一生C.强调持续学习D.包括正规与非正规教育61.就企业培训师而言，在具体作业环节，“终身教育”是指（）。A.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。D.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。62.根据相关规定，“班级管理”是指（）。A.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。D.是在教学过程中为改进教学而进行的评价。63.在企业培训师中，按照技术要求，下列选项中，属于“因材施教”基本要求的是（）。A.因材施教指所有学生用同一方法B.因材施教只关注优等生C.因材施教与个别差异无关D.应针对差异采取不同教学策略64.关于企业培训师，从专业角度看，下列对“终身学习”的描述，正确的是（）。A.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。B.是家庭与学校协同育人的教育方式。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。65.企业培训师方面，从专业角度看，下列关于“学习动机”的表述中，正确的是（）。A.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。B.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。C.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。D.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。66.针对企业培训师，在具体作业环节，“教学方法”在实践中应遵循的做法是（）。A.应因材施教B.方式与手段的总称C.完成教学任务D.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。67.针对企业培训师，结合岗位实际，“心理健康教育”的主要特点不包括（）。A.应面向全体学生B.注重预防与发展C.可公开学生隐私D.尊重学生隐私68.针对企业培训师，按标准要求，关于“教育学”，下列描述错误的是（）。A.教育学只研究课堂教学B.与心理学等学科交叉C.目的是揭示教育规律D.研究对象是教育现象69.在企业培训师相关工作中，依据操作规程，在“合作学习”的执行过程中，应当（）。A.小组形式B.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。C.互助完成任务D.培养合作能力70.在企业培训师中，在具体作业环节，下列选项中，属于“终身教育”基本要求的是（）。A.教育贯穿人的一生B.终身教育只指成人教育C.与工作无关D.仅限学校教育71.在企业培训师中，从专业角度看，“教育法规”是指（）。A.是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。B.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。C.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。D.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。72.在企业培训师中，通常情况下，在“师德”的执行过程中，应当（）。A.爱岗敬业关爱学生B.行为准则C.道德规范D.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。73.在企业培训师中，在实际工作中，“教育学”在实践中应遵循的做法是（）。A.教育学与心理学无关B.与心理学等学科交叉C.教育学只研究课堂教学D.教育学不是科学74.针对企业培训师，在标准作业条件下，对“教育心理学”的准确理解是（）。A.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。B.教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。75.就企业培训师而言，在具体作业环节，关于“启发式教学”，下列说法正确的是（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。C.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。D.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。76.在企业培训师相关工作中，在实际工作中，下列对“师德”的描述，正确的是（）。A.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。B.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。C.依据一定标准对教育活动及其结果进行价值判断的过程。D.是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。77.关于企业培训师，在实际工作中，对“合作学习”的准确理解是（）。A.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。B.教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。D.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。78.针对企业培训师，在标准作业条件下，下列各項中，不属于“心理健康教育”内容的是（）。A.可公开学生隐私B.注重预防与发展C.尊重学生隐私D.应面向全体学生79.在企业培训师相关工作中，在具体作业环节，“教学反思”是指（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。80.企业培训师方面，在实际工作中，关于“课程标准实施”，下列描述错误的是（）。A.关注学生核心素养B.合理设计教学活动C.无须设计活动D.应紧扣课程目标81.按照技术要求，对“启发式教学”的准确理解是（）。A.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。B.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。C.教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。D.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。82.在企业培训师相关工作中，一般来说，“教育法规”的含义是（）。A.规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。83.企业培训师方面，依据操作规程，“教学反思”的含义是（）。A.是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.国家规定某门课程性质、目标与内容要求的纲领性文件。84.针对企业培训师，下列关于“学情分析”的表述中，正确的是（）。A.学生现有水平与在指导下可能达到水平之间的发展空间。B.是对学生学习基础、特点和需要进行的分析。C.是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。D.在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。85.在实际工作中，对“教学反思”的准确理解是（）。A.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。86.企业培训师方面，在实际工作中，下列关于“课程标准实施”的表述中，正确的是（）。A.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。B.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。C.教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。D.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。87.针对企业培训师，在具体作业环节，关于“心理健康教育”，下列描述错误的是（）。A.应面向全体学生B.只做补救C.尊重学生隐私D.注重预防与发展88.就企业培训师而言，通常情况下，“班级管理”在实践中应遵循的做法是（）。A.班级管理只需管纪律B.家校沟通不必要C.无需培养班干部D.应建立班级常规89.针对企业培训师，在标准作业条件下，下列选项中，属于“班级管理”基本要求的是（）。A.家校沟通不必要B.无需培养班干部C.班级管理只需管纪律D.应培养班干部90.在企业培训师中，结合岗位实际，“教学原则”的含义是（）。A.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。B.是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。C.研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。D.根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。91.企业培训师方面，依据操作规程，在“班级管理”的执行过程中，应当（）。A.班级管理只需管纪律B.家校沟通不必要C.无需培养班干部D.应做好家校沟通92.就企业培训师而言，参照行业规范，下列各項中，不属于“素质教育”内容的是（）。A.促进学生全面发展B.面向全体学生C.注重创新与实践能力D.素质教育即取消考试93.在企业培训师中，在标准作业条件下，“教学目标”是指（）。A.是教学活动预期达到的结果与标准。B.贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。C.是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。D.是负责班级学生思想、学习与生活的组织管理者。94.企业培训师方面，根据相关规定，在“普通话教学”的执行过程中，应当（）。A.用语用字应规范B.方言可替代普通话教学C.推普与教学无关D.用语无须规范95.在企业培训师中，在实际工作中，关于“心理健康教育”，下列说法正确的是（）。A.培养学生良好心理素质、预防心理问题的教育活动。B.是教师对课堂教学秩序与活动的组织调控。C.教师在职业生涯中不断学习提升专业素养的过程。D.推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。96.针对企业培训师，根据相关规定，“学习动机”的主要特点不包括（）。A.影响学习效果B.可通过情境激发C.与学习无关D.分为内部与外部动机97.企业培训师方面，下列选项中，属于“教育评价”基本要求的是（）。A.评价与改进无关B.评价只看考试分数C.促进师生共同发展D.结果评价即可98.依据操作规程，关于“素质教育”，下列说法正确的是（）。A.是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。B.以提高国民素质为宗旨，面向全体学生促进全面发展的教育。C.是国家对课程性质、目标与内容的基本规范。D.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。99.企业培训师方面，按照技术要求，关于“家校合作”，下列说法正确的是（）。A.研究教育现象与规律，揭示教育本质的社会科学。B.指根据学生的个别差异采取不同的教学方法和要求,使每个学生都能得到发展。C.家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。D.教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。100.参照行业规范，下列关于“启发式教学”的认识，正确的是（）。A.通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。B.是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。C.是国家或社会对培养什么样的人的总要求。D.是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。二、多项选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)101.关于企业培训师，在标准作业条件下，以下各项中，符合“教育法规”要求的有（）。A.须依法执教B.教育法规可随意解释C.教师法规定教师权利义务D.义务教育法保障受教育权102.关于企业培训师，在标准作业条件下，下列关于“德育原则”的表述中，正确的有（）。A.应坚持正面教育为主B.包括疏导原则、尊重与严格要求相结合原则C.德育原则只有一条D.包括因材施教原则和知行统一原则103.在企业培训师中，参照行业规范，关于“课程标准”，下列说法正确的有（）。A.是教材编写依据B.具有法定约束力C.是教学与评价依据D.课程标准即教学参考书104.就企业培训师而言，通常情况下，以下各项中，符合“教师专业发展”要求的有（）。A.是持续的过程B.可通过培训研修实现C.专业发展即一次完成105.关于企业培训师，在标准作业条件下，下列关于“启发式教学”的表述中，正确的有（）。A.鼓励独立思考B.强调学生主体地位C.启发式即教师满堂灌D.注重问题引导106.关于企业培训师，参照行业规范，下列关于“普通话教学”的表述中，正确的有（）。A.推广通用语言文字B.用语用字应规范C.教师应使用普通话教学D.方言可替代普通话教学107.在企业培训师中，通常情况下，在“教育法规”中，应当做到的有（）。A.义务教育法保障受教育权B.教师法规定教师权利义务C.教育法规可随意解释108.就企业培训师而言，按标准要求，下列对“课程标准”的理解正确的有（）。A.课程标准与教材无关B.是评价教学质量的依据C.是教学的直接依据D.规定课程性质与目标109.在企业培训师中，在“课程标准实施”中，应当做到的有（）。A.实施可脱离课程标准B.合理设计教学活动C.应紧扣课程目标D.关注学生核心素养110.在企业培训师中，结合岗位实际，下列对“师德”的理解正确的有（）。A.道德规范B.爱岗敬业关爱学生C.行为准则三、判断题(本大题共10题,每题0.5分,共5分)111.就企业培训师而言，参照行业规范，依据“终身教育”的规定，仅限学校教育（）。112.在企业培训师中，按标准要求，按照“班级管理”的要求，家校沟通不必要（）。113.按照技术要求，关于“教学反思”，下列说法正确的是：关注学生学习效果（）。114.按标准要求，依据“教育学”的规定，目的是揭示教育规律（）。115.根据相关规定，“家校共育”的作业要求是：共同育人（）。116.企业培训师方面，按照技术要求，对“学习动机”而言，与学习无关（）。117.在企业培训师中，参照行业规范，针对“终身学习”，贯穿一生（）。118.“教学方法”的基本要求之一是：完成教学任务（）。119.关于企业培训师，按照技术要求，按照“因材施教”的要求，因材施教只关注优等生（）。120.在企业培训师中，结合岗位实际，关于“教学相长”，下列说法正确的是：教师在教学中也获提高（）。四、名词解释(本大题共3题,每题5分,共15分)121.教育评价122.课堂管理123.因材施教五、解答题(本大题共1题,每题10分,共10分)124.根据相关规定，简述“形成性评价”的主要内容或基本要求。答案与解析1.【答案】B【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。2.【答案】A【解析】是国家或社会对培养什么样的人的总要求。3.【答案】A【解析】是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。4.【答案】A【解析】根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。5.【答案】A【解析】其余三项均属于“课程标准”的正确表述。6.【答案】B【解析】教师依据课程标准开展教学并达成目标的过程。7.【答案】B【解析】家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。8.【答案】B【解析】是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。9.【答案】C【解析】教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。10.【答案】C【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。11.【答案】B【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。12.【答案】A【解析】其余选项均不符合“素质教育”的正确要求。13.【答案】C【解析】其余三项均属于“班级管理”的正确表述。14.【答案】D【解析】其余选项均不符合“教育学”的正确要求。15.【答案】D【解析】其余三项均属于“教育法规”的正确表述。16.【答案】B【解析】其余三项均属于“教师专业发展”的正确表述。17.【答案】C【解析】家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。18.【答案】C【解析】教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。19.【答案】C【解析】其余选项均不符合“教育评价”的正确要求。20.【答案】B【解析】其余选项均不符合“班级管理”的正确要求。21.【答案】B【解析】是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。22.【答案】C【解析】是国家或社会对培养什么样的人的总要求。23.【答案】B【解析】规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。24.【答案】D【解析】是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。25.【答案】A【解析】其余三项均属于“教学相长”的正确表述。26.【答案】B【解析】其余选项均不符合“课程标准实施”的正确要求。27.【答案】B【解析】是教师对自身教学实践进行审视与改进的过程。28.【答案】A【解析】根据学生个别差异采取不同教育方式使各得其宜的教学原则。29.【答案】B【解析】是通过引导使学生主动思考、积极探索的教学方式。30.【答案】C【解析】教师在职业活动中应遵循的道德规范与行为准则。31.【答案】A【解析】是教育者对受教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求。32.【答案】A【解析】其余选项均不符合“因材施教”的正确要求。33.【答案】D【解析】其余选项均不符合“最近发展区”的正确要求。34.【答案】D【解析】是班主任对班级进行组织、指导与协调的活动。35.【答案】D【解析】是为完成教学任务而采用的方式与手段的总称。36.【答案】B【解析】是指导教学工作、提高教学质量必须遵循的基本要求。37.【答案】D【解析】是国家对课程的基本规范和质量要求,是教材编写与教学的依据。38.【答案】D【解析】其余选项均不符合“班主任”的正确要求。39.【答案】D【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。40.【答案】A【解析】其余三项均属于“终身教育”的正确表述。41.【答案】B【解析】家庭与学校相互配合共同促进学生成长的协同育人方式。42.【答案】B【解析】其余选项均不符合“普通话教学”的正确要求。43.【答案】A【解析】是根据学生个别差异采取不同教学方法的原则。44.【答案】A【解析】其余三项均属于“教师职业道德”的正确表述。45.【答案】C【解析】其余选项均不符合“最近发展区”的正确要求。46.【答案】C【解析】是教学活动预期达到的结果与标准。47.【答案】C【解析】在教育教学中使用国家通用语言文字的教学要求。48.【答案】A【解析】其余选项均不符合“终身学习”的正确要求。49.【答案】D【解析】其余三项均属于“心理健康教育”的正确表述。50.【答案】B【解析】教与学相互促进、师生共同提高的教育理念。51.【答案】A【解析】教师对自身教学行为与效果进行分析改进的专业活动。52.【答案】C【解析】其余选项均不符合“家校共育”的正确要求。53.【答案】C【解析】其余三项均属于“普通话教学”的正确表述。54.【答案】B【解析】其余三项均属于“终身教育”的正确表述。55.【答案】D【解析】其余选项均不符合“班级管理”的正确要求。56.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教育目的”的正确要求。57.【答案】A【解析】是家庭与学校协同育人的教育方式。58.【答案】B【解析】是国家或社会对培养什么样的人的总要求。59.【答案】A【解析】其余选项均不符合“教育目的”的正确要求。60.【答案】A【解析】其余三项均属于“终身教育”的正确表述。61.【答案】C【解析】贯穿人的一生、涵盖各种形式教育的现代教育理念。62.【答案】A【解析】教师对班级进行组织、指导与协调以形成良好班风的活动。63.【答案】D【解析】其余选项均不符合“因材施教”的正确要求。64.【答案】C【解析】是贯穿人一生持续学习以适应社会发展的理念。65.【答案】A【解析】推动学生进行学习活动的内部动力，影响学习效果。66.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教学方法”的正确要求。67.【答案】C【解析】其余三项均属于“心理健康教育”的正确表述。68.【答案】A【解析】其余三项均属于“教育学”的正确表述。69.【答案】D【解析】其余选项均不符合“合作学习”的正确要求。70.【答案】A【解析】其余选项均不符合“终身教育”的正确要求。71.【答案】B【解析】规范教育活动、调整教育关系的法律规范总和。72.【答案】C【解析】其余选项均不符合“师德”的正确要求。73.【答案】B【解析】其余选项均不符合“教育学”的正确要求。74.【答案】C【解析】研究教育教学情境中学与教的心理规律的学科。75.【答案】C【解析】通过引导激发学生主动思考获取知识的方法。76.【答案】A【解析】是教师在教育教学活动中应遵循的道德规范与行为准则。77.【答案】C【解析】是学生以小组形式互助完成任务的学习方式。78.【答案】A【解析】其余三项均属于“心理健康教育”的正确表述。79.【答案】C【解析】是教师对自身教学实践进行