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文档简介
2026年楚雄彝族自治州永仁县数学四年级第二学期期末考试模拟试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.6000米=(___)千米25厘米+75厘米=(____)分米3米-18分米=(____)分米1吨-(____)千克=300千克2.要配成一套衣服(上衣和裤子各1件),有(_________)种不同的搭配方法。3.在()里填上合适的单位。(1)一袋面粉重约25(________),一个乒乓球重4(________);(2)一支粉笔长约10(________),重约6(________)。4.小巧2分钟做了42道口算题,小胖30秒做了12道口算题,(______)做得快。5.把12个苹果平均分成4份,2份是苹果总数的(_____),有(___)个。6.170×5的积的末尾有_____个“0”,180×5的积的末尾有_____个“0”.7.一个正方形可以剪成两个相同的(_____)形或(_____)形。8.把一根长32分米的绳子,围成一个正方形,正方形的一边长占绳长的________,边长为________分米,正方形的周长为________分米。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.一批重4吨的货物,运走了1500千克,还剩()千克。A.3500 B.2500 C.5500 D.45002.在□÷6=108……△这道算式中,被除数最大是()。A.648 B.649 C.6533.40减8的差再除以4,列成综合算式是()。A. B. C.4.某城的人口约为80万,实际人口数可能是()A.79999 B.802300 C.7490005.如图的图形中,有()个沿着虚线对折两边能完全重合.A.1 B.2 C.3三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.用以下()根小棒可以围成一个正方形.A.6 B.9 C.10 D.122.一个小数,它的百位和百分位上都是2,其余各位上都是0,这个小数写作(
).A.200.02 B.200.002 C.200.23.比较长方形中甲、乙两部分的周长,().A.甲长 B.乙长 C.一样长4.一根铁丝长352米,第一次用去137米,第二次用去68米。现在铁丝的长度比原来短了()米。A. B. C. D.5.620×5的积的末尾有(
)个0A.1
B.2
C.36.用12个边长是1厘米的小正方形拼长方形,拼成的图形周长最短的是().A. B. C.7.下图中,甲、乙两部分周长相等的是(
).A. B. C.8.下面的物体中,()大约重1吨.A.100瓶5升装的色拉油 B.10000枚1元的硬币C.50瓶矿泉水 D.25名六年学生9.时针和分针成一条直线,但不重合时,是()A.6时 B.12时 C.6时半10.如图,一个长方形被平均分成了2个三角形,一个三角形的周长是120厘米,那么长方形的周长是()厘米。A.140 B.170 C.240四、计算题。(28分)1.直接写得数。2.列竖式计算,带☆的要验算。328+302=546×3=☆162+959=704×5=☆705-489=五、操作题1.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2.下面的图分别是谁看到的,连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.奶奶家养了35只鸡,其中母鸡占.⑴公鸡占几分之几?⑵奶奶家养了多少只母鸡?2.爸爸今年几岁?小玲今年几岁?3.一个旅行社的所有人每人至少会英语和法语中的一种外语,其中会英语的有24人,会法语的有18人,两种都会的有8人,这个旅行社有多少人?4.学校组织运动会,其中参加跳高的学生有12人,参加跳远的学生人数是跳高的2倍,参加短跑的学生人数是跳远的3倍。参加短跑的学生有多少人?5.新华小学三年的260名学生去秋游,前五辆汽车每辆各坐48人,第六辆汽车要坐多少人?6.蝴蝶:蜜蜂:(1)下面哪题的叙述符合上面的线段图?请在它后面的()里打“√”①蝴蝶有66只,蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍,蜜蜂有多少只?()②蝴蝶有66只,蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍,蜜蜂和蝴蝶相差多少只?()(2)列式解答:
参考答案一、神奇小帮手。1、61012700【详解】略2、12【详解】略3、千克克厘米克【分析】结合生活实际,较重的物体的质量可以用千克作单位,例如小明的体重是25千克;称比较轻的物品时用克作单位,例如1个贰分硬币大约是1克;1厘米大约是食指的指甲盖的长度,由此填空。【详解】(1)一袋面粉重约25(千克),一个乒乓球重4(克);(2)一支粉笔约长10(厘米),重约6(克)【点睛】本题考查的是质量单位和长度单位,了解质量单位和长度单位并根据实际生活经验是解题的关键。4、小胖【详解】略5、6【详解】略6、12【详解】(1)171×5=851851的末尾有1个1所以171×5的积的末尾有1个1.(2)181×5=911,911的末尾有2个1,所以,181×5积的末尾有2个1.故答案为,1,2.7、三角长方【解析】略8、832【详解】正方形有4条边,它的每一条边占整个正方形周长的;用一根绳子围成一个正方形,那么绳子的长度就是这个正方形的周长;正方形的边长=正方形的周长÷4二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】本题是整数的减法及质量的单位换算,首先把4吨乘进率1000化成4000千克,运走了1500千克,就是送去1500千克。据此解答。【详解】4吨=4000千克,4000﹣1500=2500(千克),故选:B。【点睛】本题是考查质量的单位换算、整数的减法应用题,注意,化成相同的计量单位再减。2、C【详解】略3、B【分析】根据题意列出综合算式即可。注意40减8的差再除以4中的“再”字。【详解】40减8的差再除以4列成综合算式为:(40-8)÷4;故答案为:B【点睛】本题主要考查综合算式的读法的运用,注意带有小括号的算式的读法。4、B【详解】某城的人口约为80万,实际人口数最小可能是795000,最大可能是804999,本题中可能是1.故选B.5、A【详解】如图的图形中,只有图形四,能够沿着虚线对折两边能完全重合.故选:A.三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、D【详解】略2、A【详解】略3、C【详解】略4、C【分析】现在铁丝的长度比原来短的长度就是两次用去的长度和,所以把铁丝两次用去的米数相加即可解答。【详解】现在铁丝的长度比原来短了:137+68=205(米);故答案为:C。【点睛】学生首先要分析清楚要求什么,这是解答本题的关键。5、B【详解】略6、B【详解】A.周长是6×2+2×2=16(厘米)
B.周长是4×2+3×2=14(厘米)
C.周长是12×2+1×2=26(厘米)
故选B。7、B【详解】略8、D【详解】略9、A【详解】当分针指向12,时针指向6时,分针、时针成一条线,且不重合.根据钟表的认识,此时是6时.10、A【详解】略四、计算题。(28分)1、92;820;44;499306;1000;884;300;1;;1600【详解】略2、630;1638;11213520;216【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】328+302=630546×3=1638☆162+959=1121验算:1121-959=162704×5=3520☆705-489=216验算:216+489=705五、操作题1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。2、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、(1)(2)20只【详解】(1)1-=答:公鸡占.35÷7×4=20(只)答:奶奶家养了20只母鸡.2、36岁;9岁【详解】小玲:72÷8=9(岁)爸爸:9×4=36(岁)答:爸爸今年36岁,小玲今年9岁。3、34人【分析】根据题意,用会英语的人数加上会法语的人数,再减去两种都会的人数,即可求出旅行社的总人数。【详解】24+18-8=34(人)答:这个旅行社有34人。【点睛】在集合问题中,用各部分的总和减去重叠部分,即可求出实际总量。4、72人【分析】由题可知:跳高的学生有12人,跳远的学生是跳高的2倍,跳远的人数就是:12×2;短跑的学生是跳远的3倍,那么短跑的学生就是:12×2×3,代入即可。【详解】12×2×3=24×3=72(人);答:参加短跑的学生有72人。【点睛】本题考查了简单的倍数应用,关键的是先求出参加跳远的人数是本题的关键。5、20人【分析】用前五辆汽车每辆坐的人数乘5等于前五辆汽车共坐的人数,用总共去秋游的学生数减去前五辆共坐的人数即等于第六辆汽车要坐的人数。【详解】260-48×5=260-240=20(人)答:第六辆汽车要坐20人。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。6、(1)②
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