2026年九年级化学上学期期中考试模拟试题与答案详解（第01套）

2026年九年级上学期期中考试模拟试题·化学人教版2024新版九年级上册期中范围全卷满分100分考试时间90分钟共25题班级：____________姓名：____________学号：________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项）1．空气中二氧化碳的体积分数约为（）A．0.03%B．0.94%C．21%D．78%2．下列实验操作中，正确的是（）A．用托盘天平称量药品时，左盘放物品，右盘放砝码B．用手直接拿取灼热的蒸发皿C．量取液体时俯视凹液面读数D．用嘴吹灭酒精灯3．下列关于氧气性质的说法，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出黄光，生成有刺激性气味的气体B．铁丝在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成白色固体C．氧气具有可燃性，可以用作燃料D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体4．下列物质的性质与用途的对应关系，正确的是（）A．干冰升华时吸收大量热，用于人工降雨B．金刚石硬度很大，用于切割玻璃、钻探机钻头C．活性炭具有吸附性，用于净水、除去异味D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，用于制作霓虹灯5．一个铝原子（符号Al）中含有13个质子和14个中子，则该原子的中子数为（）A．14B．27C．无法确定D．156．下列事实能说明“在化学变化中分子可以再分”的是（）A．分子之间有间隔B．分子很小C．水通电分解生成氢气和氧气D．温度越高，分子运动越快7．化学式KMnO4中，K原子与Mn原子的个数比是（）A．无法确定B．2∶1C．1∶1D．1∶28．下列变化中，属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．干冰升华C．火药爆炸D．铁丝弯曲9．镁元素的元素符号为Mg，则该元素的原子核电荷数是（）A．13B．11C．12D．2410．实验室制取氧气时，用排水法收集氧气，其主要目的是（）A．降低反应的温度B．氧气不易溶于水，可用排水法收集C．使反应更充分地进行D．防止氧气逸出造成浪费11．SO2的相对分子质量是（）A．62B．64C．80D．6612．下列关于催化剂的叙述，正确的是（）A．没有催化剂，过氧化氢在常温下分解很慢B．二氧化锰是所有反应的催化剂C．同一反应可能有不同的催化剂D．催化剂在反应前后质量和性质都不变13．下列关于实验安全的说法，正确的是（）A．可燃性气体点燃前必须检验纯度B．为了鉴别药品，可以用嘴尝少量药品的味道C．实验室的废液应倒入指定的废液缸，不能随意倒入下水道D．浓硫酸沾到皮肤上应先用干布擦拭，再涂上氢氧化钠溶液14．下列关于空气污染与保护的说法，正确的是（）A．臭氧层能吸收大部分紫外线，保护地球生物B．目前计入空气质量评价的主要污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物C．二氧化碳是空气污染物之一，会导致酸雨D．PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物15．下列关于水的净化的说法，正确的是（）A．活性炭在净水过程中主要起吸附作用B．明矾溶于水后生成的胶状物能吸附悬浮杂质，使之沉降C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D．蒸馏是净化程度最高的净水方法二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）16．空气的成分按体积计算：氮气约占____%%，氧气约占____%%，稀有气体约占____%%，二氧化碳约占____%%。17．碳原子（符号C）的核电荷数为____，质子数为____，中子数为____，核外电子数为____。18．用化学符号表示：（1）镁元素____；（2）氢元素____；（3）碳元素____；（4）钠元素____。19．用化学符号表示：（1）氧元素____；（2）镁元素____；（3）钾元素____；（4）氢元素____。20．写出下列反应的文字表达式：（1）加热高锰酸钾____；（2）铁丝在氧气中燃烧____；（3）硫在氧气中燃烧____。21．氯原子（符号Cl）的核电荷数为____，质子数为____，中子数为____，核外电子数为____。三、实验与探究题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）22．某同学用如图装置（集气瓶内盛少量水，瓶内空气体积为150mL）测定空气中氧气的含量：在燃烧匙内放入过量红磷，点燃后迅速伸入瓶中并塞紧瓶塞，待充分反应、冷却后打开弹簧夹。（1）红磷燃烧的现象是什么？（2）红磷必须过量的原因是什么？（3）该实验能否用木炭代替红磷？为什么？（4）该实验得出的结论是什么？23．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验装置包括：铁架台、酒精灯、大试管（管口放一团棉花）、单孔橡皮塞、导管、水槽、集气瓶。（1）试管口放一团棉花的目的是什么？（2）加热时应先怎样操作，再对准药品部位加热？（3）用排水法收集氧气，什么时候开始收集？（4）如何检验收集到的气体是氧气？四、计算题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）24．已知相对原子质量：H-1C-12N-14O-16P-31S-32K-39Mn-55Fe-56。（1）计算P2O5的相对分子质量。（2）计算P2O5中各元素的质量比。（3）计算P2O5中O元素的质量分数（保留一位小数）。25．电解水时发生的变化可表示为：水—通电→氢气+氧气。（1）电解45g水，理论上可得到氢气和氧气各多少克？（2）所得氢气与氧气的质量比是多少？（3）所得氢气与氧气的分子个数比是多少？（4）该过程属于什么变化？说明理由。

参考答案与解析答案与解析另起一页，便于裁切；评分要点按步骤给分。一、选择题1．【空气的成分】答案：A空气中氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%，二氧化碳约占0.03%。2．【化学实验基本操作】答案：A正确操作是：用托盘天平称量药品时，左盘放物品，右盘放砝码；其余各项均违反实验操作规范，可能造成危险或误差。3．【氧气的性质】答案：D铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体。氧气本身不能燃烧，只能支持燃烧。4．【物质的性质与用途】答案：C活性炭具有吸附性，所以用于净水、除去异味，性质决定用途。5．【原子的结构】答案：A在原子里，核电荷数=质子数=核外电子数；铝的质量数为27，其中中子数为14，故中子数为14。6．【分子和原子的性质】答案：C水通电分解生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分。7．【化学式的意义】答案：C化学式中的下标表示原子个数，KMnO4中K与Mn的原子个数比为1∶1。8．【物质的变化】答案：C火药爆炸的过程中有新物质生成，属于化学变化。9．【元素】答案：C元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，镁原子的核电荷数为12。10．【氧气的制取】答案：B用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水，原因是氧气不易溶于水，可用排水法收集。11．【化学式的计算】答案：B把化学式中各原子的相对原子质量相加：SO2的相对分子质量为64。12．【催化剂】答案：C催化剂“一变两不变”：改变反应速率，本身质量和化学性质不变。同一反应可能有不同的催化剂。13．【实验安全】答案：A正确做法是：可燃性气体点燃前必须检验纯度。14．【空气的污染与保护】答案：A正确说法是：臭氧层能吸收大部分紫外线，保护地球生物。15．【水的净化】答案：B明矾溶于水后生成的胶状物能吸附悬浮杂质，使之沉降，因为明矾起凝聚沉降作用。二、填空题16．【空气的成分】答案：78；21；0.94；0.03空气中各成分的体积分数是固定考点，注意是体积分数而非质量分数。17．【原子的结构】答案：6；6；6；6核电荷数=质子数=核外电子数=6，中子数为6（相对原子质量−质子数）。18．【元素符号】答案：Mg；H；C；Na元素符号第一个字母大写，第二个字母小写。19．【元素符号】答案：O；Mg；K；H元素符号第一个字母大写，第二个字母小写。20．【文字表达式】答案：高锰酸钾—加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气；铁+氧气—点燃→四氧化三铁；硫+氧气—点燃→二氧化硫文字表达式要写出反应物、生成物和反应条件，中间用箭头连接。21．【原子的结构】答案：17；17；18；17核电荷数=质子数=核外电子数=17，中子数为18（相对原子质量−质子数）。三、实验与探究题22．【空气中氧气含量的测定】答案：（1）产生大量白烟，放出热量。

（2）使瓶内氧气完全消耗，测量结果才准确。

（3）不能。木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强变化不明显，无法准确测定。

（4）氧气约占空气总体积的1/5，剩余气体主要是氮气，氮气不能燃烧也不支持燃烧。（1）烟是固体小颗粒，磷燃烧生成五氧化二磷固体，故为白烟而非白雾。（2）红磷不足则氧气有剩余，进入瓶中的水偏少，结果偏小。（3）关键是生成物是否为气体：红磷生成固体，木炭生成气体。（4）结论要写“约占1/5”，不能写成精确的21%。23．【氧气的实验室制法】答案：（1）防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管或污染收集到的气体。

（2）先使酒精灯火焰在试管下方来回移动预热，再对准药品部位加热。

（3）待导管口有连续均匀的气泡冒出时再收集。

（4）把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气。（1）棉花起过滤作用。（2）预热可防止试管受热不均而炸裂。（3）刚开始冒出的是装置内的空气，不宜收集。（4）氧气能支持燃烧，故用带火星木条检验。四、计算题24．【化学式的计算】答案：（1）142

（2）31∶40

（3）56.3%（1）Mr(P2O5)=31×2+16×5=142。（2）各元素质量比=相对原子质量×原子个数之比=31×2∶16×5=62∶80=31∶40。（3）O%=80/142×100%≈56.3%。25．【水的组成与计算】答案：（1）氢气5g，氧气40g。

（2）5∶40=1∶8

（3）5/2m