2026年北师大版小升初语文散文阅读专项模拟试卷及答案

2026年北师大版小升初语文散文阅读专项模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪一项不属于散文的常见表达方式？（）A.叙述B.描写C.说明D.议论2.《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句主要运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.比喻C.排比D.夸张3.散文《背影》中，父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”这一细节描写主要表现了父亲的什么特点？（）A.勇敢B.慈爱C.严厉D.谨慎4.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”等句子表达了什么情感？（）A.对时光的惋惜B.对生活的热爱C.对未来的期待D.对过去的怀念5.散文《白杨礼赞》中，作者将白杨树比作“哨兵”，主要想表达什么？（）A.白杨树的形态B.白杨树的坚韧C.白杨树的美丽D.白杨树的用途6.《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”一句描绘了怎样的景象？（）A.月光下的庭院B.水中的植物C.竹柏的形态D.夜晚的星空7.散文《荷塘月色》中，作者写道“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，这句话主要运用了哪种感官描写？（）A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉8.《小桔灯》中，小姑娘“她低着头，手在桌上划着，并不着急”这一细节描写表现了小姑娘的什么性格？（）A.懒惰B.聪明C.忧郁D.勤快9.散文《春》中“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”一句主要运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.比喻C.排比D.夸张10.《背影》中，作者写道“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边”，这段描写属于哪种描写？（）A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.散文是一种介于__和__之间的文学体裁。2.《春》的作者是__，他是__时期的散文家。3.散文《背影》的作者是__，这篇文章选自他的散文集__。4.《匆匆》一文中，“__”是作者对时光流逝的感叹。5.散文《白杨礼赞》的作者是__，这篇文章表达了作者对__的赞美。6.《记承天寺夜游》的作者是__，他是__朝的文学家。7.散文《荷塘月色》的作者是__，这篇文章描写了__的景色。8.《小桔灯》的作者是__，这篇文章通过描写小姑娘__的故事，表达了作者对__的赞美。9.散文《春》中，“__”一句表现了春天生机勃勃的景象。10.散文《背影》中，“__”一句表现了父亲对儿子深沉的爱。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.散文必须要有真实的生活基础。（）2.《春》是一篇诗歌。（）3.散文《背影》中，父亲的“背影”是文章的核心意象。（）4.《匆匆》一文中，作者用“八千多日子已经从我手中溜去”表达了时光的短暂。（）5.散文《白杨礼赞》中，作者将白杨树比作“哨兵”，表达了作者对革命者的赞美。（）6.《记承天寺夜游》中，“庭下如积水空明”一句描写了月光的明亮。（）7.散文《荷塘月色》中，作者用“月光如流水一般”一句表现了月光的柔和。（）8.《小桔灯》中，小姑娘“她低着头，手在桌上划着”这一细节描写表现了小姑娘的忧郁。（）9.散文《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你”一句表现了春天植物的竞相开花。（）10.散文《背影》中，“我看见他戴着黑布小帽”一句表现了作者对父亲的观察。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述散文的特点。2.《春》中，作者描写了春天的哪些景象？3.散文《背影》中，作者为什么反复描写父亲的“背影”？4.《匆匆》一文中，作者用哪些句子表达了时光的流逝？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它轻轻地打开了大自然的门。秋天的雨，是一盒颜料。它把黄色、红色、橙色涂在了树叶上。秋天的雨，是一首歌曲。它唱着丰收的歌，唱着快乐的歌。（1）这篇短文主要描写了秋天的什么景象？（2）短文中运用了哪些修辞手法？2.阅读下面的短文，回答问题：《父亲的背影》那年冬天，父亲带我坐火车去外地。在车站，父亲帮我整理行李。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。我赶紧去搀他，他却说：“不用了，我自己来。”（1）这篇短文主要描写了父亲的什么特点？（2）短文中有一句描写父亲背影的话，请找出来并说明其作用。3.阅读下面的短文，回答问题：《月光下的校园》夜晚，校园里一片宁静。月光洒在操场上，像铺了一层银色的地毯。教学楼上的窗户亮着灯光，像一双双明亮的眼睛。校园里的小路被月光照亮，像一条条发光的河流。（1）这篇短文主要描写了校园的什么景象？（2）短文中运用了哪些修辞手法？4.阅读下面的短文，回答问题：《春天的早晨》春天的早晨，阳光透过窗户洒进房间。小鸟在枝头唱歌，花儿在阳光下绽放。微风吹过，带来了泥土的芬芳。春天真美啊！（1）这篇短文主要描写了春天的什么景象？（2）短文中有一句描写春天景色的句子，请找出来并说明其作用。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：散文的主要表达方式是叙述、描写、抒情，说明不属于散文的常见表达方式。2.A解析：“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人手法，将小草人格化。3.B解析：父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”这一细节描写表现了父亲的慈爱。4.A解析：作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”等句子表达了时光流逝的惋惜。5.B解析：作者将白杨树比作“哨兵”，主要想表达白杨树的坚韧。6.A解析：“庭下如积水空明”一句描绘了月光下的庭院景象。7.A解析：“月光如流水一般”一句主要运用了视觉描写。8.C解析：“她低着头，手在桌上划着”这一细节描写表现了小姑娘的忧郁。9.C解析：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你”一句主要运用了排比修辞。10.A解析：“我看见他戴着黑布小帽”一句属于外貌描写。二、填空题1.记叙文，议论文解析：散文介于记叙文和议论文之间，具有记叙和议论的特点。2.朱自清，现代解析：《春》的作者是朱自清，他是现代时期的散文家。3.朱自清，背影解析：散文《背影》的作者是朱自清，这篇文章选自他的散文集《背影》。4.日子为什么一去不复返呢？解析：这是《匆匆》一文中作者对时光流逝的感叹。5.白杨树，中华民族的精神解析：散文《白杨礼赞》的作者是茅盾，这篇文章表达了作者对中华民族精神的赞美。6.苏轼，宋解析：《记承天寺夜游》的作者是苏轼，他是宋代的文学家。7.荷塘，月色解析：散文《荷塘月色》的作者是朱自清，这篇文章描写了荷塘月色的景色。8.冰心，小姑娘的坚强、勇敢解析：《小桔灯》的作者是冰心，这篇文章通过描写小姑娘坚强、勇敢的故事，表达了作者对小姑娘的赞美。9.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”解析：这是《春》中表现春天生机勃勃景象的句子。10.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。”解析：这是《背影》中表现父亲对儿子深沉爱的句子。三、判断题1.√解析：散文必须要有真实的生活基础，这是散文的特点之一。2.×解析：《春》是一篇散文，不是诗歌。3.√解析：散文《背影》中，父亲的“背影”是文章的核心意象。4.√解析：《匆匆》一文中，作者用“八千多日子已经从我手中溜去”表达了时光的短暂。5.√解析：散文《白杨礼赞》中，作者将白杨树比作“哨兵”，表达了作者对革命者的赞美。6.√解析：《记承天寺夜游》中，“庭下如积水空明”一句描写了月光的明亮。7.√解析：散文《荷塘月色》中，作者用“月光如流水一般”一句表现了月光的柔和。8.√解析：《小桔灯》中，小姑娘“她低着头，手在桌上划着”这一细节描写表现了小姑娘的忧郁。9.√解析：散文《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你”一句表现了春天植物的竞相开花。10.√解析：散文《背影》中，“我看见他戴着黑布小帽”一句表现了作者对父亲的观察。四、简答题1.简述散文的特点。散文的特点包括：真实性强、结构灵活、语言优美、表达方式多样。散文通常以真人真事为基础，通过叙述、描写、抒情等方式表达作者的思想感情。散文的结构灵活，可以按照时间顺序、空间顺序或者逻辑顺序来组织材料。散文的语言优美，注重修辞和表现力。2.《春》中，作者描写了春天的哪些景象？《春》中，作者描写了春天的花草、树木、小草、春风、春雨、迎春等景象。例如，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”描写了春天植物竞相开花的美景。3.散文《背影》中，作者为什么反复描写父亲的“背影”？散文《背影》中，作者反复描写父亲的“背影”，是为了表现父亲对儿子深沉的爱。父亲的“背影”是文章的核心意象，通过描写父亲为儿子买橘子的过程，表现了父亲对儿子的关爱和牵挂。4.《匆匆》一文中，作者用哪些句子表达了时光的流逝？《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”等句子表达了时光的流逝。五、应用题1.阅读下面的短文，回答问题：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它轻轻地打开了大自然的门。秋天的雨，是一盒颜料。它把黄色、红色、橙色涂在了树叶上。秋天的雨，是一首歌曲。它唱着丰收的歌，唱着快乐的歌。（1）这篇短文主要描写了秋天的什么景象？答：这篇短文主要描写了秋天的景色，包括秋天的雨、树叶的颜色和雨的声音。（2）短文中运用了哪些修辞手法？答：短文中运用了比喻和拟人修辞。例如，“秋天的雨，是一把钥匙”运用了比喻手法，“秋天的雨，是一首歌曲”运用了拟人手法。2.阅读下面的短文，回答问题：《父亲的背影》那年冬天，父亲带我坐火车去外地。在车站，父亲帮我整理行李。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。我赶紧去搀他，他却说：“不用了，我自己来。”（1）这篇短文主要描写了父亲的什么特点？答：这篇短文主要描写了父亲慈爱的特点。例如，“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”表现了父亲对儿子的关爱。（2）短文中有一句描写父亲背影的话，请找出来并说明其作用。答：短文中描写父亲背影的话是“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”。这句话表现了父亲为儿子买橘子的过程，突出了父亲对儿子的关爱。3.阅读下面的短文，回答问题：《月光下的校园》夜晚，校园里一片宁静。月光洒在操场上，像铺了一层银色的地毯。教学楼上的窗户亮着灯光，像一双双明亮的眼睛。校园里的小路被月光照亮，像一条条发光的河流。（1）这篇短文主要描写了校园的什么景象？答：这篇短文主要描写了校园夜晚的景色，包括月光下的操场、教学楼和校园小路。（2）短文中运用了哪些修辞手法？答：短文中运用了比喻和拟人修辞。例如，“月光洒在操场上，像铺了一层银色的地毯”运用了比喻手法，“教学楼上的窗户亮着灯光，像一双双明