2026-2027学年初中历史与社会（人文地理）九年级下册人教版（新课程标准）第二课 艰辛探索与建设成就课时同步练

2026-2027学年初中历史与社会（人文地理）九年级下册人教版（新课程标准）第二课艰辛探索与建设成就课时同步练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列选项中，只有一项符合题意，请将其字母序号填在题后括号内。每小题2分，共30分）1.第二课所述的“艰辛探索”时期，不包括以下哪一历史事件？A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动2.某历史时期，中国开始尝试引进西方先进技术，创办了一批近代军事工业和民用工业，这一时期是？A.晚清B.民国初年C.新中国成立初期D.改革开放时期3.以下哪一项不属于近代中国探索过程中面临的内部挑战？A.封建势力的阻挠B.经济基础的薄弱C.民族危机的加深D.国际势力的干涉4.某事件主张学习西方，实行君主立宪制，但最终失败。这一事件是？A.洋务运动B.戊戌变法C.义和团运动D.辛亥革命5.新中国成立初期，为改变工业落后的面貌，党和政府实施了？A.改革开放B.家庭联产承包责任制C.社会主义改造D.第一个五年计划6.以下哪一项是第一个五年计划期间取得的重大工程成就？A.长江三峡大坝B.青藏铁路C.郑州黄河大桥D.哈尔滨工业大学7.第二课所述的“建设成就”中，不包括以下哪一项？A.工业体系的基本建立B.农业生产的显著提高C.教育科技事业的快速发展D.对外开放格局的初步形成8.建国初期，为恢复和发展国民经济，采取了哪些措施？（多选）A.土地改革B.“三反”、“五反”运动C.合营企业的建立D.精简人员，减少开支9.以下哪一项是探索建设过程中出现的严重失误，给国民经济带来重大挫折？A.一五计划的完成B.“大跃进”运动C.文化大革命的结束D.改革开放的实施10.第二课内容所体现的核心素养，不包括以下哪一项？A.唯物史观B.家国情怀C.科学精神D.实用主义11.某同学在学习第二课时，制作了时间轴，将“辛亥革命”、“五四运动”、“新中国成立”等事件串联起来。这主要体现了哪一种核心素养？A.时空观念B.史料实证C.历史解释D.家国情怀12.评价历史事件时，既要看到其积极意义，也要认识到其局限性。这主要体现了哪一种历史观？A.唯心史观B.唯物史观C.进化史观D.单线史观13.第二课所述的“艰辛探索”与“建设成就”之间的联系是？A.前者是后者的前提和基础B.后者是前者的延续和深化C.两者相互独立，没有联系D.前者阻碍了后者的进行14.新中国成立初期的经济建设，主要目标是？A.实现共同富裕B.建立完整的工业体系C.发展对外经济贸易D.提高人民生活水平15.通过学习第二课，我们能够认识到？A.历史发展是曲折的B.建设成就来之不易C.个人命运与国家命运紧密相连D.以上都是二、多项选择题（下列选项中，符合题意的一项或多项，请将其字母序号填在题后括号内。每小题3分，共15分）16.洋务运动期间创办的军事工业包括？A.江南制造总局B.福州船政局C.沙钢集团D.轮船招商局17.戊戌变法的主要内容包括？A.改革土地制度B.鼓励发展工商业C.废除八股取士D.裁汰绿营兵18.第一个五年计划期间，重点发展的工业部门包括？A.煤炭工业B.钢铁工业C.机械工业D.纺织工业19.新中国成立初期，为巩固新生政权，进行了哪些斗争？（多选）A.抗美援朝B.土地改革C.“三反”、“五反”运动D.平反冤假错案20.第二课所述的“艰辛探索”和“建设成就”，对我们今天有什么启示？（多选）A.要坚持走中国特色社会主义道路B.要坚持改革开放C.要发扬艰苦奋斗的精神D.要重视教育和科技三、简答题（每小题5分，共10分）21.简述洋务运动的主要内容和历史作用。22.简述第一个五年计划期间取得的成就及其意义。四、材料分析题（10分）23.阅读下列材料：材料一：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”——谭嗣同材料二：“革命尚未成功，同志仍须努力。”——孙中山材料三：“一五计划超额完成，我国开始建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。”请回答：（1）材料一、二分别反映了哪一历史事件中哪些人物的心态？（2分）（2）材料三反映的是哪个历史时期的重要成就？这一成就的取得有何历史意义？（4分）（3）结合上述材料，谈谈你对“艰辛探索与建设成就”的理解。（4分）试卷答案一、单项选择题1.D2.A3.C4.B5.D6.D7.D8.ABD9.B10.C11.A12.B13.A14.B15.D二、多项选择题16.AB17.BCD18.ABC19.ABC20.ABCD三、简答题21.主要内容：引进西方先进技术，创办军事工业和民用工业，建立新式学堂，派遣留学生等。历史作用：一定程度上促进了中国民族资本主义的产生和发展，开启了中国近代化的门路，但最终失败。22.成就：建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为中国社会主义工业化奠定了初步基础，增强了国防力量，提高了人民生活水平。意义：是新中国建设的伟大成就，为后续发展创造了有利条件。四、材料分析题23.（1）材料一反映戊戌变法失败时谭嗣同的心态；材料二反映辛亥革命后孙中山继续革命的心态。（2分）（2）材料三反映新中国成立初期的重要成就；意义：为我国社会主义工业化奠定了基础，增强了综合国力，提高了国际地位。（4分）（3）理解：探索之路并非一帆风顺，充满艰辛和曲折，但中国共产党和中国人民始终坚持不懈，最终取得了巨大的建设成就，为国家发展和人民幸福奠定了基础，启示我们要继承和发扬这种精神。（4分）解析一、单项选择题1.近代中国的探索包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，而新文化运动不属于第二课所述的“艰辛探索”时期。2.洋务运动是晚清时期（19世纪60-90年代）中国近代化的开端，主要尝试引进西方先进技术。3.内部挑战主要指国内因素，如封建势力的阻挠、经济基础的薄弱等；C项属于外部挑战。4.戊戌变法主张学习西方，实行君主立宪制，但因顽固势力反扑而失败。5.新中国成立初期，为改变工业落后的面貌，党和政府实施了第一个五年计划。6.哈尔滨工业大学是第一个五年计划期间建立的重要高等学府，属于教育科技成就。7.对外开放格局的初步形成是在改革开放时期（20世纪80年代以后）。8.A项土地改革是解放初期进行的；B项“三反”、“五反”运动是针对不法资本家的；C项合营企业的建立是公私合营的一部分；D项是调整时期的经济措施。A、B、D都是恢复经济的措施。9.“大跃进”运动是建国初期出现的严重失误，导致了国民经济比例严重失调。10.历史与社会（人文地理）课程强调唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养；C项科学精神属于科学类课程的核心素养。11.制作时间轴是将历史事件按照时间顺序进行排列，这主要体现了时空观念。12.唯物史观强调从事物的内部矛盾运动中寻找解释，既要看到积极意义，也要认识到局限性。13.“艰辛探索”为新中国成立和初期建设奠定了基础，是“建设成就”的前提。14.新中国成立初期的经济建设，主要目标是集中力量进行工业化建设，建立独立的工业体系。15.通过学习第二课，我们能认识到历史发展的曲折性、建设成就的来之不易，以及个人与国家命运的紧密联系。二、多项选择题16.江南制造总局和福州船政局是洋务运动期间创办的著名军事工业；沙钢集团是近代工业；轮船招商局是民用企业。17.戊戌变法的主要内容涉及政治、经济、文化教育等方面，包括鼓励发展工商业（B）、废除八股取士（C）、裁汰绿营兵（D）等；A项改革土地制度不是其主要内容。18.第一个五年计划期间，重点发展的工业部门是重工业，包括煤炭工业（A）、钢铁工业（B）、机械工业（C）等；纺织工业（D）属于轻工业。19.新中国成立初期，为巩固新生政权，进行了抗美援朝（A）、土地改革（B）、“三反”、“五反”运动（C）等斗争；D项平反冤假错案主要发生在改革开放后。20.第二课内容所体现的启示包括：要坚持走中国特色社会主义道路（A）、要坚持改革开放（B）、要发扬艰苦奋斗的精神（C）、要重视教育和科技（D）。三、简答题21.洋务运动的主要内容：引进西方先进技术，创办了一批近代军事工业（如江南制造总局、福州船政局）和民用工业（如轮船招商局、开平矿务局）；建立新式学堂（如京师同文馆）；派遣留学生。历史作用：洋务运动是中国近代化的开端，它在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对外国经济侵略起到了一定的抵制作用，开启了中国近代化的门路。但是，洋务运动没有使中国富强起来，最终以失败告终。22.成就：到1957年，第一个五年计划超额完成，我国开始建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，初步满足了人民日益增长的物质文化需要。意义：这是新中国建设的伟大成就，它为我国社会主义工业化奠定了初步基础，增强了国防力量，提高了国际地位，为新中国的现代化建设开辟了道路。四、材料分析题23.（1）谭嗣同是戊戌变法时期维新派的代表人物，戊戌变法失败后，他慷慨就义，其言辞表达了他对变法失败的无悔和继续革命的决心；孙中山是辛亥革命的领导者，辛亥革命虽然推翻了清王朝，但并未完成反帝反封建的任务，他后期继续致力于革命事业。（2分）（2）材料三反映的是新中国成立初期（1953-1957年）第一个五年计划的成就；这一成就的意义在于，它初步建立了独立的工业体系，为社会主义工业化奠定了基础，增强了国家的综合国力，提