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文档简介
一、基础知识
i.同学们,“难忘小学生活号”时光列车即将出发。请在车票背面端正、整洁地抄写下面这
段话,作为你的通行证。
六年很短,短得像一场梦;六年很长,长得装下了所有的欢笑与泪水。当我们即将挥
手告别,才发现每一片叶子、每一缕阳光,都刻着成长的印记。
时光匆匆,六年小学生活巳悄然而去。这段时光如浮雾被初阳zhQng融了,虽然消敢
了,但那些美好的点滴却常在心头蒙绕。六年前,你yiw@i在妈妈的身旁,一脸稚气地走
进学校,从那一刻起,你便在这里扎下了根。回首昨日,耳畔仿佛还回荡着课间的嬉闹声、
墙角xishuGi的低吟...这里有稚嫩的欢笑,也有脆弱的哭qi,有犹豫和jinghuGng,也
有专注与坚定。朝夕相伴的岁月看似平常,回想.起来却觉得A——来自不同家庭、性格各
异的我们,竟能如此亲密无间地走过两千多个日夜。而今,我们心头不免涌起缕缕性烟。但
离别不是终点,而是另一段旅程的起点。同学们,让我们的梦想乘着少年的翅膀,飞向B.
在更广阔的天地里生根发芽。
2.用“J”给下列加点字选择正确的读音。
薄雾(boboo)消逝(sishl)萦绕(yinying)怅惘(changchang)
3.根据拼音和语境写字词,注意书写规范、端止、整洁。
zhengyiw6ixTshudijinghu6ng
「融卜卜卜卜卜卜-卜卜哭卜卜-卜卜
4.先将下面的词语补充完整,再选择合适的词语填入语段A、B处(写在下面的横线上)。
见微知()不可思()万()更新
五湖四()司空见()心平气()
AB
二、积累运用
5.下列表述,不正确的一项是()
A.《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事仞都是按照“发现问题一一反复研究
一一得出结论”的顺序来写的。
B.《腊八粥》中,作者详写了八儿喝粥的情形,略写了其等粥的情形,这样写详略得当。
C.《十六年前的回忆》采用首尾呼应的写法,使文章结构完整,增强了文章的感染力。
D.《那个星期天》借助环境与事件描写,展现了“我”从满怀期待到失望沮丧的心理变
化。
6.下面两幅书法作品(片功楷书运笔白然,点画圆润多姿:右i力笔力遒劲有气势),分别出
自哪两位书法家()。
内周逮黄坤天
即炬款造悬他
重之琳而之^
闺用官夕F/凿]
之星摹苗日逋
副蜜惠券月手
三门记(局部)《七律・长征》
A.王羲之毛泽东B.赵孟頫、朱德C.柳公权陈毅D.赵孟頫、毛泽东
7.下列诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的一项是()
A.春风又绿江南岸,明月何时照我还。B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
8.下列习俗与寓意搭配,不正确的一项是()
A.过年吃年糕一一万事如意年年高B.重阳登高插茱萸一一祛病消灾步步升
C.过年吃鱼一一长寿安康D.建筑上雕刻蝙蝠一一福气盈门
9.仿照例句中的加点部分,在句子横线处填入表示同一意思的不同词语。
例:有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一•律•是玻璃的,有的清•一•色•是牛角的,有的都•是
纱灯。
我们班同学各有各的喜好,有喜欢打球的,有唱歌的,有下棋的。
试卷第2页,共6页
10.照样子,仿写夸张句,
例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
II.六年的小学生活,你一定阅读了许多名著,在经典名著中,人物都有着鲜明的特征,请
将卜面的表格补充完整。
形象人物典型性格出处
他流落荒岛,凭借顽强意志生存多
鲁滨逊0___《鲁滨逊漂流记》
年。
他被小精灵变成了拇指大的小人,
尼尔斯调皮善良②《一》
跟随家鹅开启奇异旅程。
他会七十二变,能腾云驾雾,一路
③_____嫉恶如仇《西游记》
降妖除魔护送唐僧西天取经。
他自幼寄人篱下,面对苦难仍然保
阿廖沙勇敢正直④《—》
持对生活的勇气和信心。
12.下列材料不适合编进小学“成长纪念册”的一项是()
A.第一次得满分的作文。B.运动会荣获的奖牌。
C.蹒跚学步的照片。D.班级的春游活动。
13.六年级要组织毕业联欢会,结合节目内容,为每环节选择主题名称。(填序号)
A.师恩难忘B.拥抱未来C.昨日重现D.童年回忆
环节节目内容
开场()播放师生影集,重现六年点滴。
第一幕()合唱:《给老师的信》舞蹈:《当我走过老师窗前》
第二幕()小提琴独奏:《童年》小品:《谁说童年不精彩》
结尾()朗诵:《相信未来》合唱:《我的未来不是梦》
14.小军在纪念册里收录了很多老师和同学送给他的赠言,但是他不小心弄脏了一页,有一
部分内容看不清了,请你帮他补充完整。
(1)美美:愿你有“咬定青山不放松,”的坚持,有“,
烈火焚烧若等闲”的刚毅。
(2)安安:”才始送春归,",同窗数我,如今你要启程远行,“劝君更尽
一杯酒,",此去珍重,愿我们的友谊,不因距离而减,反因时光而醇。
(3)老师:常言道:“良药苦口利于病,二老师平日里的殷切叮咛,愿
你能将其化作前行的铠甲,相信以后你一定能超越老师,正如《荀子》中所言:“青,
_____________,而青于蓝
三、文言文阅读
课内阅读
学弈
奔秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽
听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓级而射之。虽与之俱学,争若之矣。为是其智弗若与?
日:非然也。
15.根据提示,解释下列句子中加点的词语。
文言语句方法提示解释
查阅字典法:①达,到达。②畅通,来往无(1)________(填序
通•国之善弈者也
阻。③通报,传告。④全,整个。号)
虽与之俣学成语推断法:声泪俱下(2)____________
弗若之矣成语推断法:自愧弗如(3)____________
16.用自己的话说说文中画横线句子的意思。
17.两人同时学弈,一人的学习态度是:,另一人的学习态
度是:用原文填空)
18.《学弈》中两人的学习态度不一样,结果也不一样。从这篇文言文中你明白了什么道理?
试卷第4页,共6页
四、现代文阅读
课外阅读
最后的时刻
罗广斌杨益言
①那是一个非常晴刖的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普
车急速地向渣滓(zl)洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
②这叶,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地
把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破
镜子,像平常一样梳着她的黑发。
③同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但她们一看到江姐
那样平静和不慌不忙的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
江姐梳好了头发,从枕头下面取出了她那件洗得干干净冲的、被捕时穿过的一身旗袍,换下
了打着“X”号的囚服。
④篮色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再
理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照,在室内试着走
了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。在务在n外不停地催促“江姐准备告别女室的同
志们。
⑤“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小
布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志:“留给大家用吧。看见这
些东西,就等于看见我一样
⑥包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。
⑦这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成宓的男同志,戴潟手烤,从牢房里从
容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
⑧江姐抬起头来,便对自己,也像对着大家说:“要•勇敢一些!每一个革命者,当他
面临着最后考脸的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”
⑨江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。
熟悉的八张双层铺,一张小条桌,堵上的破镜子……
⑩''同志们,永别了!”
⑪“江姐!江——姐——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,扑向签子门。
颔工蛆和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的
黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁
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