2024-2025学年统编版四年级语文下学期期末模拟（提高卷03）

语文（提高卷03）-2024-2025学年四年级语文下学期期末全真

模拟（统编版）

一、基础知识

I.根据语境完成下小题。

阅读是快乐的事情，打开书在寒冷的冬日就可以欣赏到fanxmg（）点点的夏夜美

景；在热辣辣的sh加gwu（）,足不出户就能听到大海汹涌澎湃的b6tao（）；[]

在高楼林立的城市【】可以欣赏到林间旷野才能看到的Hngkong（）翱翔的雄鹰。同

学们，徜祥书海，让我们的心灵得到w6iji6（）,一起"ngyou（）幸福的阅读时光

吧！

⑴根据上文中拼音写汉字。

⑵给上文中加点的字选择正确的拼音。（填序号）

亭洲）A.pengbaiB.pengpai

跑彳羊（）A.changyangB.tangyang

⑶给【】处选择恰当的关联词。（）（填写选项）

A.虽然……但是……B.即使……也…

C.不但……而且……D.因为……所以

二、积累运用

2.下列词语归类正确的一项是（）

A.与读书求学有关：悬梁刺股凿壁偷光愚公移山

B.表现人物心情：心急如焚焦躁不安悲痛欲绝

C.描写乡村：鸡犬相闻炊烟袅袅车水马龙

D.描写人物品质：坚韧不拔德高望重仪表堂堂

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）

A.在网络世界中，我静静地潸7«,从不发表意见。

B.班委一定要发挥案告用的作用，协助老师管理好班级。

C.一拿到语文试卷，小明信心满满开始答题，手下号誉。

D.他径修有礼地把受伤的小猫抱在怀里，生怕弄疼了它。

4.下列选项中，加点部分表达的感情与其它选项不同的是（）

A.鬼子的手像鹰爪一般，扭住雨来的耳朵。

B.小柏树像勇敢的卫士，守护着校园。

C.妈妈经常跟别人说：“我们家那个娃娃真是个傻孩子。”

D.雪中的白桦仿佛披着一身长裙。

5.下列句中冒号的用法与其他三项不同的一项是（）

A.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

B.它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

C.绝大多数人认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，它就会苏醒过来活动。

D.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的,腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

二、基础知识

6.回顾本学期所学内容，下列表述不正确的一项是（）

A.《巨人的花园》多处运用对比的手法展开故事情节，揭示道理。

B.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术，20世纪是纳米的世纪。

C.写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写，要选择重点景物进行描写。

D.我国还有许多优秀的科普作品，如李四光的《看看我们的地球》、高士其的《灰尘的

旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》等“

四、积累运用

7.诗文名句理解性填空。

（1）《宿新市徐公店》中“，”两句诗描绘了一个富有童趣的农

村生活场景。

（2）《清平乐•村居》词中表现一家人勤劳欢乐的句子是：“,

（3）《墨梅》一诗中，赞美梅花品德的两句诗是：“,匚”

（4）虽然生活非常辛苦，但母亲从来“,”，乐观地面对一切困难。我

常常用《周易》中的“天行健，”这句话来勉励自己不断奋发上进。《老子》中

的“胜人者有力，''这句话告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的

人才是真正的强者。

试卷第2页，共7页

8.填上合适的词语・，体会句子的语气。

说他贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家

9

9.请你写出一个描写颜色的句子。（至少用上两个表示颜色的词语）

例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得醉人!

10.以“小明很细心”开头，用上冒号，写一两句话。

11.同学们要搜集喜欢的诗歌，下列方法不适合的是（）

A.听广播B.道听途说C.查阅书籍D.上网查询

五、基础知识

12.编一本以“母爱”为主题的诗集，能入选的一项是（）

A.冰心《纸船——寄母亲》B.宗璞《西湖漫笔》

C.余光中《乡愁》D.艾青《我爱这土地》

六、积累运用

13.仿写一首小诗。

春天的早晨，怎样的可爱呢！轻柔的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

秋天的田野，怎样的（）呢！°

七、文言文阅读

小古文阅读。

凿壁偷光（节选）

匡衡，勤学而无坟。邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映②光而读之。

【注释】①（:逮〕到，及。不逮，指烛光照不到。②〔映〕照耀。

14.照样子，根据课文内容填空。

例：衡乃穿壁可（引来）其光。衡乃软）壁引其光。

15.借助注释，写一写下面句子的意思。

邻舍々烛而不速，衡乃穿壁引具光，以旧映光而读之。

16.这个故事赞美了匡衡的精神。

17.这样的故事还有（）和（）。（填序号）

①宣王好射②悬梁刺股③囊萤夜读④愚公移山

八、现代文阅读

阅读下面三则材料，完成下题。

【材料一】

①月球是第一个人类登陆过的地外星球。

②月球的自转与公转同步，因此始终以同一面朝向着地球。

③它是一个固杰天体,相对干地球来说，它的体积和质量都相对较小。由千月亮的引力作用.

地球上的海水会周期性的上升和下降，这就是潮沙现象。

④自古以来，月亮被视为一个神秘而美丽的天体，被赋予了各种象征意义和文化内涵。成为

了诗人、艺术家和音乐家的吴感来源之一。在中国的传统文化中，月亮被视为团圆和思念的

象征。同时也与中秋、嫦娥等传说故事紧密相关。

【材料二】

月亮

冰心

天上月亮圆又圈，照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快速开，一直送到岩石边。

回过头来看一看，月亮还是圆又圆。【材料三】

2024年5月3日，“嫦娥六另”探测器飞上了天空。它沿地月转移机道飞行，采用钻取和

表取两种采样方式，完成了月球上土壤的取样和封装，在月面预定区域软着陆，并在月面工

作约48小时，在“鹊桥二号”中继星的帮助下，“嫦娥六号”首次实施月球背面采样返回。

18.【材料一】介绍了月球始终以同一个面朝向地球是因为

____________________________________，地球上的潮汐现象是因为

________________________________________________________________________________________________________________________________________O

19.阅读【材料二】，诗选出对诗歌埋解不正确的一项是（）

试卷第4页，共7页

A.诗歌描写了月光下海中鱼儿欢快的场景。

B.从诗歌中可以感受到诗人的重心。

C.诗歌中月亮被鱼儿撞碎了。

D.诗歌体现出现代诗丰富的想象。

20.阅读【材料三】，判断下列说法是否正确。

（1）“嫦娥六号''在月球表面着陆后使用了三种方法进行采样。（）

（2）“嫦娥六号''是首次从月球背面采样返回的飞行器。（）

21.请你仿照【材料二】中画横线的部分，写一写生活中你喜欢的事物。

22.根据【材料一】【材料二】【材料三】你还能提出一个什么问题？可以用什么方法来解答？

问题：________________________________________

解决方法：____________________________________

阅读短文，回答问题。

钱学森

①1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一

位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。眺望着

水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了.想到前方就是自己魂牵梦萦的祖

国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学

森O

②钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名的空气动力学

教授冯•卡门，成为冯・卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚

的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我

是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

③1949年10月1日，中华人民共和国在隆隆的礼泡声中诞生了。这一年的中秋之夜，

钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他

们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在中华人民共和国诞生后的第一个

中秋节，他们谈论祖国的美好前景，感到格外兴奋。

④此刻，钱学森埋藏心底已久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长

为祖国的建设服务。他向留学生们袒露了心胸。留学生中有人劝道：、、祖国刚解放，要钱没

钱，要设备没有设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼

望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们

大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

⑤听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得

上五个师，决不能让他离开美国！”

⑥然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理

的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。

⑦钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中

国导弹之父

23.阅读下面的句子，感受人物品质，完成练习。

（1）想到前方就是自己魂牵梦萦的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱

壁啊！从对钱学森的描写中，我们感受到了仙°

（2）他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民

多做点事。“从对钱学森的描写中，我们能感受他。

24.卜面的句子都能够表现钱学森的杰出才华，其中表现的角度不同的一项是（）

A.他，就是世界著名的科学家钱学森。

B.钱学森…