高考英语语法时态详解及练习题

高考英语语法

高考必考语法知识点

1.一般现在时

①表示客观事实或普通真理（不受时态限制）

Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.

WaterboilsatlOOoC.

②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作,

多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。

Icefeelscold.

Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.

③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、

hear、smell>taste>feel、notice、agree>believe>like>hate>want>think、

belongseem等。如：

Iknowwhatyoumean.

Smithownsacarandahouse.

AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.

④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if引导的

条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。

Ifyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfamilywill

bepleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。

⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive>fly>rcturn>start、

begin>pen>close、end、stop等常用一般现在时代昔将来时，表示一个按规

定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的

状态，只用一般现在时。

Theshopclosesat11:00p.m.everyday.

TomorrowisWednesday.

2.一般过去时

①一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的

时间状语连用（或有上下文语境暗示）；用于表达过去的习惯；表示说话人原

来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。如；

Imetherinthestreetyesterday.

Ioncesawthefamousstarhere.

Theyneverdrankwine.

Ithoughtthefilmwouldbeinteresting,butitisn't.

②如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从

句中的谓语动词连用过去式。如：

Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.

③表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接,用一般过去时。如:but,and,

when,assoonas,inmediately,themoment,theminute。

Themomentshecamein,shetoldmewhathadhappenedtoher.

Heboughtawatchbutlostit.

④常用一般过去时的句型：

Whydicin'tyou/Ithinkofthat?

Ididn'tnoticeit.

IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.

Ididn'trecognizehim.

3.一般将来时

①表示未来的动作或状态常用will/shall+动词（常与表示将来的时间状语边

用如tomorrow、nextweek等）。

②表示一种趋向或习惯动作。

We’11diewithoutairorwater.

③表示趋向行为的动词如come、go、startsbeginleave等词常用进行时的形式

表示将来时。

@begoingto与will/shall,betodo,beabouttodo用法及区别：

begoingto表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，

甚至已做了某种准备；shall/willdo表示未事先考虑过，即说话时临时作出的

决定。

begoingto表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而will则能，表意愿。

如：

Ifitisfine,we'11gofishing.（正确）

Ifitisfine,wearegoingtogofishing.（错误）

betod。sth.表按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止，可能

性等。

Ameetingistobeheldat3:00o'clockthisafternoon.

beabouttodosth.表示“即可，就要“，后面不能接时间状语或状语从句。

Autumnharvestisabouttostart.

4.现在进行时

①表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但不一定是发生在讲话时；

表近期特定的安排或计划；g。、come等起止动作可用进行时代替将来时。如:

Itisrainingnow.

HeisteachingEnglishandlearningChinese.

IammeetingMr.Wangtonight.

WeareleavingonFriday.

AtsixIambathingthebaby.(Istartbathingthebadybeforesix.)

Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.：与always、often等频度副词

连用，表经常反复的行动或某种感情色彩)

②下面多类动词不宜用现在进行时。

(A)表示心理状态、情感的动作：1ike,love,hate,care,remember,believe,

want,mind,wish,agree,mean,need。

(B)表存在的状态的动词：appear,exist,lie,remain,seembelong二o,

dependon。

(C)表示一时性动作的动词：allow,accept,permit,promise,admit,

completeo

(D)表示感官的动词：see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,looko

5.过去完成时

①常用过去完成时的几种情况：

(A)在by、bytheend、bythetime、until、before、since后接表示过去

某一时间的短语或从句以前发生的动作。如：Bytheendoflastyear,wehad

produced20,000cars.Thetrainhadleftbeforewereachedthestation.

(B)表示曾实现的希望、打算、意图、诺言等。常用hadhoped/planned/meant

/intended/

though/wanted/expected等或用上述动词过去式接不定式完成式表示即：

hoped/planned…-tohavedone。

(C)“时间名词+before”在句子中作状语，谓语动词用过去完成时；“时间

名词+ago"在句中作状语，谓语动词用一般过去式。如：Hesaidhisfirst

teacherhaddiedatleast10yearsbefore.XiaoHualeftschool3years

ago.

(D)表示".....就"的几个句型：Hardly/Nosooner/Scarcelyhad+主

语+过去分词+when/than/before+一般过去时。如：Wehadnosooner

beenseatedthanthebusstarted.=Nosoonerhadwebeenseatedthanthe

busstarted.

②在before或after引导的时间状语从句中用一般过去时态代替过去完成时。

Afterhe(had)lefttheroom,thebosscamein.

Wearrivedhomebeforeitsnowed.

6.过去将来时

参照一般将来时对比：用woulddo、was/weregoingtodosth.表过去将来；

come、go、leave等过去进行时表过去将来时；was/weretodosth.和was/

wereabouttodosth.表过去将来。

7.过去进行时

①过去某一时刻正在进行的动作或某一阶段内发生或频繁发生。

②某一动作发生时另一动作正在发生，其中一个在由when或while引导的时间

状语从句中。

8.现在完成时

①现在完成时除可以和for、since引导的状语连用外，还可以和下面的介词短

语连用：during/in/overthelast(past)fewyears(months,weeks)、in

recentyears等。

②下列句型中常用现在完成时

Itis(hasbeen)+一段时间+since从句

This(That/It)isthefirst(second,**)timethat+完成时

This(That/It)istheonly…+that+完成时

This(that/It)isthebest/finest/mostinteresting…+that从句+

完成时

③在时间或条件状语从句中，现在完成时可以代替一般将来时。如：

IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.

Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheorybetter.

Don'tgetoffthebusuntilithasstopped.

9.时态区别

①一般过去时与现在完成时：时间上有差异：凡有过去时间的均用过去时态，不

能用完成时态,如含有ago、lastyear>justnow、theotherday等。

结果上有差异：现在完成时强调的是对“现在”的影响和结果，动作到现在刚完

成或还在继续；一般过去时强调的是动作发生在“过去”，和现在毫无关系。

②过去完成时与一般过去时：过去完成时强调的是“过去的过去”；如出现同一

主语连续几个动作(“连谓”)形式则只用一般过去时即可。

被动语态考查要点简述

被动语态的构成方式：be+过去分词，口语只也有用get/become+过云分

词表示。被动语态的基本用法：不知道或没必要提到动作的执行者是谁时用被动

语态。强调或突出动作的承受者常用被动语态（by短语有时可以省略）。

（1）使用被动语态时应注意的几个问题。

①主动变化被动时双宾语的变化。看下列例句。

Myfriendgavemeaninterestingbookonmybirthday.

Aninterestingbookwasgiventome（bymyfriend）onmybirthday.

Iwasgivenaninterestingbook（bymyfriend）onmybirthday.

②主动变被动时，宾补成主补（位置不变）；（作补语的）不定式前需加to。

Thebossmadehimworkalldaylong.

Hewasmadetoworkalldaylong（bytheboss）

③短语动词变被动语态时，勿要掉“尾巴”。

Thechildrenweretakengoodcareof（byher）.

Yourpronunciationandspellingshouldbepaidattentionto.

④t青态动词和begoingto>beto、besureto>usedto、haveto>hadbetter

等结构变被动语态，只需将它们后面的动词原形变为be+过去分词。

⑤当句子的谓语为say、believe、expect、think>know、write、consider、

report等时，被动语态有两种形式：（A）谓语动词用被动语态，动词不定式作

手补。（B）用it作形式主语，真正的主语在后面用主语在后面用主语从句来表

示。如：

Peoplesayheisasmartboy.

Itissaidthatheisasmartboy.

Heissaidtobeasmartboy.

PeopleknowpaperwasmadeinChinafirst.

ItisknownthatpaperwasmadeinChinafirst.

PaperwasknowntobemadeinChinafirst.

类似句型有：Itissaid/known/suggested/believed/hoped/thought

that…

（2）不能用被动语态的几种情况。

①所有的不及物动词或不及物动词词组不能用于被动语态之中。

②表示状态的谓语动词,如：last、hold、benefi二、contain^equal>fit^join>

mean、last、looklike、consistto等。

③表示归属的动词，如have、own、belongto等。

④表示“希望、意图”的动词，如：wish、want,hope、like、love、hate等。

⑤宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态，不能用被动语态。

⑥宾语是同源宾语，不定式、动名词等谓语动词不用被动语态。

⑦有些动词以其主动形式表示被动意义，特别是当主语是物时，常见的动词有

sell、write^wash、open^lock等。

（3）主动形式表被动意义。

①当feel、look、smell>taste、sound等后面接形容词时;当cut、read>sell>

wear、write等词带状语修饰语时；当动词表示“开始、结束、关、停、转、启

动”等意义时。

Thiskindofclothwasheseasily.这种布易洗。

Thesenovelswon'tsei1well.这些小说不畅销。

Mypenwritessmoothly.我的钢笔写起来很流畅。

Thedoorwon'tlock.门锁不上。

Thefishsmellsgood.鱼闻起来香。

②当breakout、takeplace>shutoff>turnoff>workout等动词表示“发

生、关闭、制定”等意思时。

Theplanworkedoutsuccessfully.

Thelampsonthewallturnoff.

③want,require,need后面的动名词用主动表示被动含义。

④beworthdoing用主动形式表示被动含义。

⑤在“be+形容词+todo”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代

被动。

Thiskindofwaterisn,tfittodrink.

Thegirlisn'teasytogetalongwith.

另外：betoblame（受谴责），betorent（出租）也用主动形式表被动。

(4)被动形式表示主动意义的几种情况。

①beseated坐着

Heisseatedonabench.(Heseatshimselfonabench.)坐在凳子上。

②behidden躲藏

Hewashiddenbehindthedoor.(Hehidhimselfbehindthedoor.)他藏在

门后。

③belost迷路

@bedrunk喝醉

⑤bedressed穿着

Thegirlwasdressedinaredshortskirt.

(5)被动语态与系表结构的区别

被动语态强调动作；系表结构表主语的特点或状态。$11：

Thebookwassoldbyacertainbookstore.(被动语态)

Thebookiswellsold.(系表结构)

精典例题练习

名题导解

1.Visitorsnottotouchtheexhibits.

A.willrequestB.are

requested

C.arerequestingD.request

解析：答案为B。此题的时态是不难判断的，因为说的是一条规定，所以用一般

现在时，而visitor与request之间是动宾关系，即requestvisitorsnotto

touchtheexhibits,究竟是谁要求他们这样做呢？不清楚，也不必知道，因此

需要用被动语态。分析visitors与request之间的关系是此题的解题关键。

2.Selectingamobilephoneforpersonaluseisnoeasytaskbecause

technologysorapidly.

A.ischangingB.has

changed

C.willhavechangedD.willchange

解析：答案为A。此题考查现在进行时态的用法。句意为“选择一部移动电话不

是一件容易的事，因为科技发展得十分迅速。”本句的主句一般现在时表达的是

目前的情况，而“科技发展迅速”也是现阶段正存在的一种状态，不是在过去，

也不是在将来，因此只能用现在进行时表达。

3.Allthepreparationsforthetask,andwe'rereadyto

start.

A.completedB.complete

C.hadbeencompletedD.havebeencompleted

解析：答案为D。现在完成时表示过去年做的事对现在的影响。从andwe're

readytostart句意可知,一切准备工作已经就绪，可以开始工作了。complete

是及物动词，与句子的主语是被动关系，所以需要用被动语态表ii。注意①分清

complete与主语之间的关系；②结合语境选择正确时态。

动词的时态与语态习题

1.一Wecouldhavewalkedtothestation.Itwassonear.

一Yes.Ataxiatallnecessary.

A.wasn'tB.hadn,tbeen

C.wouldn,tbeD.won'tbe

2.WhenIgottothecinema,thefilmfortheminutes.

A.hasbegunB.hadbegun

C.hadbeenonD.wason

3.Ifcitynoisesfromincreasing,peopleshouttobeheardevenatthe

dinnertable.

A.arenotkept;willhaveto

B.arenotkept;haveto

C.donotkeep;wil1haveto

D.donotkeep;haveto

4.Insomepartsoftheworld,teawithmilkandsugar.

A.isservingB.issevered

C.servesD.served

5.一Doyoulikethematerial?

一Yes,itvetysoft.

A.isfeelingB.felt

C.feelsD.isfelt

6.Idon,treallyworkhere.Iuntilthenewsecretaryarrives.

A.justhelpoutB.havejusthelpedout

C.amjusthelpingoutD.wi11justhelpout

7.一Youhaven'tbeentoBeijing,haveyou?

一.HowIwishtogothere!

A.Yes.IhaveB.Yes,Ihaven't

C.No.IhaveD.No,Ihaven't

8.Itisreportedthatbytheendofthisyear,anotherschoolwiK.

A.bebuiltB.havebuilt

C.havebeenbuiltD.havebebuilt

9.一Iley,lookwhereyouaregoing!

----------Oh,I'mterriblysorry..

A.1'mnotnoticing

B.1wasn'tnoticing

C.Ihaven,tnoticed

D.Tdon'tnotice

10.—Howareyoutoday?

----------Oh,IasillasIdonowforalongtime.

A.dicin'tfeelB.wasn,tfeeling

C.don'tfeeD.haven*tfelt

11.OldMcDonaldgaveupsmokingforawhile,butsoontohisoldways.

A.returnedB.returns

C.wasreturning

D.hadreturned

12.Allthepreparationsforthetask,andwe,rereadytostart.

A.completedB.complete

C.hadbeencompleted

D.havebeencompleted

13.Hetothelabthanhesetouttodotheexperiment.

A.hasnosoonergot

B.wassupposedto

C.willnosoonerget

D.havenosoonergot

14.Thetrainarriveat11：30butitwasanhourlate.

A.wou1dsuppose

B.wassupposedto

C.issupposedto

D.supposedto

15.Hesteppedintotheoffice,downandbegantofillintheforns.

A.sittingB.tosit

C.satD.havingsat

16.Thelittlegirlherheartoutbecauseshehertoybearandbelieved

shewasn'tevergoingtofindit.

A.hadcried;lost

B.cried;hadlose

C.hascried;haslost

D.cries;haslost

17.Bothmybrothersworkatthepowerstationthatatmyhometown.

A.hassetupB.hasbeensetup

C.wassetupD.issetup

18.Lindahaslostherpassportagain.ItJsthesecondtimethis.

A.hashappened

B.hasbeenhappened

C.happened

D.happens

19.一Sorry,Iforgottoposttheletterforyou.

一Nevermind,itmyselftonight.

A.1'mgoingtopost

B.I'dbettertopost

C.I'11post

D.I'dratherpost

20.Hehislegwhenheinafootballmatchagainstanotherschool.

A.broke;played

B.wasbreaking;wasplaying

C.broke;wasplaying

D.wasbreaking;played

21.—Wheretherecorder?1Can'tseeitanywhere.

一Iitrighthere.Butnowit'sgone.

A.didyouput;haveput

B.haveyouputput

C.hadyouput;wasputting

D.wereyouputting;haveput

22.Hello!IyouinLondon.Howlonghaveyoubeenhere?

A.don'tknow;were

B.hadn,tknown;are

C.haveknown;are

D.didn'tknow;were

23.一Comeon,Peter.Iwanttoshowyousomething.

Oh,howniceofyou!Iyoutobringmeagift.

A.neverthink;aregoing

B.neverthought;weregoing

C.didn,tthink;weregoing

D.hadn,tthought;weregoing

24.Alltheteachersinthisschoolare.

A.cleandressing

B.cleanlydressing

C.cleandressed

D.cleanlydressed

25.WhenIwasatcollegeTthreeforeignlanguages,butTal1excepta

fewwordsofeach.

A.spoke;hadforgotten

B.spoke;haveforgotten

C.hadspoken;hadforgotten

D.hadspoken;haveforgotten

26.—Haveyoumovedintothenewhouse?

-Notyet.Therooms.

A.arebeingpainted

B.arcpainting

C.arepainted

D.arebeingpainting

27.—Excuseme,sir.Wouldyoudomeafavor?ofcourse.Whatisit?

-Iifyoucouldtellmehowtofilloutthisform.

A.hadwondered

B.waswondering

C.wouldwonder

D.didwonder

28.—Wehav