2026生物高考江苏模拟试题试卷+参考答案

2026生物高考江苏模拟试题试卷+参考答案一、单项选择题（每题2分，共28分）1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A.微量元素因含量低，对生命活动不重要B.脂肪和磷脂的组成元素相同C.蛋白质中的N元素主要分布在氨基上D.ATP与RNA都含有C、H、O、N、P答案：D解析：ATP与RNA均含有C、H、O、N、P；脂肪不含P，磷脂含P；蛋白质中的N主要存在于肽键中。2.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A.磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架B.构成细胞膜的蛋白质分子都能自由运动C.细胞膜具有选择透过性D.细胞膜外表面的糖被与细胞识别有关答案：B解析：膜蛋白大多是可以运动的，但并非都能自由运动，B项说法过于绝对。3.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是A.酶都是蛋白质，都能与双缩脲试剂反应呈紫色B.ATP水解可为某些主动运输过程提供能量C.底物浓度足够高时，酶促反应速率可无限增大D.ATP是细胞内主要的储能物质答案：B解析：少数酶是RNA，不与双缩脲试剂反应；底物充足时，酶的数量会限制反应速率；ATP是直接能源物质，不是主要储能物质。4.下列关于某二倍体动物（2nA.有丝分裂后期，细胞中有20条染色体B.减数第一次分裂后期，细胞中同源染色体分离，着丝粒分裂C.减数第二次分裂后期，细胞中染色体数暂时为20条，不含同源染色体D.减数第二次分裂过程中，染色体数目始终为10条答案：C解析：有丝分裂后期染色体数暂时加倍为40条；减数第一次分裂后期同源染色体分离，但着丝粒不分裂；减数第二次分裂后期染色体数暂时恢复为20条。5.下列关于基因表达过程的叙述，正确的是A.转录和翻译过程中都存在碱基互补配对B.转录的产物只有mRNAC.翻译时一条mRNA只能结合一个核糖体D.真核生物转录和翻译可同时进行答案：A解析：转录产物还包括tRNA、rRNA；一条mRNA可结合多个核糖体；真核生物转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中，不能同时进行。6.下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是A.基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源B.基因重组发生在受精作用过程中C.单倍体育种用花药离体培养即可获得纯合子D.低温诱导染色体加倍的原理是抑制着丝点分裂答案：A解析：基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中；单倍体育种还需要用秋水仙素处理使染色体数目加倍；低温抑制纺锤体的形成，不是抑制着丝点分裂。7.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆蛋白含量B.剧烈运动后，血浆pH会因乳酸积累而明显下降C.内环境是细胞直接生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴液D.细胞内液是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介答案：C解析：血浆渗透压主要与无机盐和血浆蛋白有关；乳酸可被血浆中的缓冲物质中和，血浆pH不会明显下降；细胞外液才是内环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。8.下列关于神经调节的叙述，正确的是A.静息电位的形成主要与NaB.动作电位的形成主要与NaC.兴奋在反射弧中可双向传递D.神经递质通过主动运输释放到突触间隙答案：B解析：静息电位主要与K+9.下列关于植物激素应用的叙述，错误的是A.适宜浓度的生长素能促进扦插枝条生根B.脱落酸能促进种子休眠和叶片脱落C.乙烯利可用于果实催熟D.细胞分裂素能促进细胞伸长生长答案：D解析：促进细胞伸长生长的主要是生长素和赤霉素；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。10.下列有关种群和群落的叙述，正确的是A.种群密度本身不能直接反映种群数量的变化趋势B.用样方法调查植物种群密度时，应选择植物生长茂密处取样C.群落演替过程中物种丰富度一定会逐渐增大D.在食物链中，能量传递效率一般为10%～20%答案：A解析：预测种群数量变化趋势的主要依据是年龄结构；样方法应随机取样；群落演替中物种丰富度不一定持续增大。11.下列关于生态系统功能的叙述，错误的是A.能量流动沿食物链单向流动、逐级递减B.碳在生物群落与无机环境之间主要以COC.信息传递只能发生在生物与生物之间D.生态系统的自我调节能力是有一定限度的答案：C解析：信息传递还可发生在生物与无机环境之间，如光、声、温度等物理信息。12.下列关于微生物培养和计数的叙述，正确的是A.培养基分装后需先倒平板再进行高压蒸汽灭菌B.接种环灭菌后应立即伸入菌液接种C.稀释涂布平板法统计的菌落数往往比实际活菌数偏低D.平板划线法可用于微生物的计数答案：C解析：培养基应先灭菌再倒平板；接种环灭菌后需冷却再蘸取菌液；平板划线法不能用于计数。13.下列关于基因工程的叙述，正确的是A.限制酶切断的是DNA分子中的氢键B.PCR扩增目的基因时需要解旋酶解开双链C.基因工程能按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状D.将目的基因导入动物细胞常用花粉管通道法答案：C解析：限制酶切断的是磷酸二酯键；PCR通过高温使DNA双链解开，不需要解旋酶；将目的基因导入动物细胞常用显微注射法。14.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A.动物细胞培养时通常需要加入血清等天然成分B.植物组织培养过程中通常需要加入植物激素C.动物组织可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理制成细胞悬液D.植物组织培养的原理是动物细胞核具有全能性答案：D解析：植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性；动物细胞核移植实验证明动物细胞核具有全能性。二、多项选择题（每题3分，共12分）1.下列有关生物学实验的叙述，正确的有A.用洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离时，可观察到中央液泡逐渐变小B.探究酵母菌细胞呼吸方式时，可用溴麝香草酚蓝溶液检测是否产生酒精C.用纸层析法分离绿叶中的色素时，滤液细线不能触及层析液D.制作根尖有丝分裂装片时，解离后应先漂洗再染色答案：ACD解析：溴麝香草酚蓝溶液用于检测CO2.一对表现正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的孩子（不考虑突变）。下列分析正确的有A.该夫妇中妻子一定携带色盲基因B.该色盲基因一定来自患儿的外祖母C.该母亲产生的卵细胞中有一半含有色盲基因D.该夫妇再生育一个男孩，患红绿色盲的概率为1答案：AC解析：红绿色盲为伴X染色体隐性遗传。父亲正常时，患色盲的孩子应为男孩，其Xb一定来自母亲，故母亲为携带者XBXb，产生的卵细胞一半含3.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的有A.寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加B.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同调节血糖平衡C.免疫系统清除衰老、损伤的细胞属于免疫自稳功能D.辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥重要作用答案：ACD解析：胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，二者属于拮抗关系。4.下列关于基因工程和细胞工程的叙述，正确的有A.基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因等B.PCR扩增目的基因时，每次循环包括变性、复性、延伸三步C.植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍D.动物细胞核移植的成功证明了动物体细胞具有全能性答案：ABC解析：动物细胞核移植证明的是动物细胞核具有全能性，而不是整个动物体细胞具有全能性。三、非选择题（共5题，共60分）1.（12分）某科研小组在适宜温度、一定CO2浓度下，以光照强度（klx）012345（1）光照强度为0时，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有哪些？（2）光照强度为4klx时，该植物的实际光合速率（总光合速率）是多少？写出计算过程。（3）当光照强度由3klx增大到4klx时，短时间内叶绿体中C3（4）将该植物置于光照强度为4klx下12h，再置于黑暗中12h，一昼夜内该植物净积累的有机物以CO（5）光照强度超过4klx后净光合速率不再增加，若想进一步提高该植物的净光合速率，可采取哪些措施（答出两点）？答案：（1）细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜。（2）8μmol CO2⋅m−2⋅h（3）C3含量减少。光照增强，光反应产生的ATP和NADPH增多，C3的还原加快，而此时CO（4）48μmol CO2⋅m−2。光照12h净固定CO2为6（5）适当提高环境CO2浓度；合理增施有机肥或通风以增加解析：净光合速率等于总光合速率减呼吸速率；光饱和后限制净光合速率的因素主要是CO2.（12分）某植物花色受两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制，只有A和B同时存在时才表现为紫花，否则表现为白花。现有两个纯合白花品种杂交，F1全为紫花，F1自交得F2。回答下列问题。（1）F1的基因型是什么？（2）F2紫花植株有哪几种基因型？（3）F1测交后代的表型及比例是什么？（4）F2紫花植株中，自交后代会发生性状分离的个体占多少？（5）若某F2紫花植株测交，子代表型为紫花：白花=1答案：（1）AaBb。（2）共4种：AABB、AABb、AaBB、AaBb。（3）紫花：白花=1:3（4）8/（5）AABb或AaBB。解析：F2紫花植株中，AABB，AABb，AaBB，AaBb的比例为1:2:2:4。AABb测交后代紫花：白花3.（12分）小明感染流感病毒后出现发热症状。回答下列问题。（1）体温上升期，机体的产热量与散热量的关系是什么？体温调节中枢位于何处？（2）在甲状腺激素分泌的分级调节中，下丘脑分泌的激素作用于垂体，垂体分泌的激素作用于甲状腺，这两种激素分别是什么？当血液中甲状腺激素含量偏高时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节机制叫什么？（3）流感病毒侵入宿主细胞后，机体需要依靠哪种免疫细胞使靶细胞裂解死亡，将病毒释放出来？随后病毒主要与哪种物质特异性结合而被清除？（4）小明痊愈后，体内仍保留有哪类细胞，能在同种流感病毒再次侵入时迅速增殖分化，产生更快、更强的免疫反应？（5）流感疫苗通常是将流感病毒处理后制成的“抗原”还是“抗体”？接种疫苗后能否预防所有类型的流感病毒感染？为什么？答案：（1）产热量大于散热量；下丘脑。（2）下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，垂体分泌促甲状腺激素；负反馈调节。（3）细胞毒性T细胞（或效应T细胞）；抗体。（4）记忆B细胞和记忆T细胞（或记忆细胞）。（5）抗原；不能；流感病毒容易发生变异，疫苗针对的抗原可能与变异后的病毒不匹配。解析：流感病毒侵入细胞后，先由细胞毒性T细胞裂解靶细胞，释放出的病毒再由体液免疫产生的抗体结合、消灭。二次免疫主要依赖记忆细胞迅速增殖分化。4.（12分）某人工鱼塘生态系统中存在食物链：浮游植物→浮游动物→鲫鱼→乌鳢，并定期投入饲料。回答下列问题。（1）流经该人工鱼塘生态系统的总能量包括哪些？该食物链中乌鳢处于第几营养级？（2）若浮游植物固定的总能量为A，按最大传递效率20%计算，乌鳢最多获得多少能量（用式子表示）？（3）从物质循环角度分析，人工鱼塘为什么需要定期投喂饲料？（4）研究人员用标志重捕法调查乌鳢种群数量，第一次捕获并标记50只，第二次捕获40只，其中带标记的10只。若标记物不影响乌鳢存活，估算该水域中乌鳢的总数量是多少？若第二次捕获前有部分标记个体的标记物脱落而未被识别，估算值会偏大还是偏小？（5）生态系统除能量流动外，还包括物质循环和信息传递。信息传递在生态系统中的重要作用之一是什么？答案：（1）浮游植物固定的太阳能和人工投喂饲料中的化学能；第四营养级。（2）A×（3）鱼塘中鱼类等产品不断输出，被人类取食后，其中的大量元素不能返回鱼塘，物质循环不能自行维持，因此需要定期投喂饲料补充物质。（4）N=（5）调节种间关系，维持生态系统的稳定。解析：标志重捕法的计算公式为N=5.（12分）科研人员将人胰岛素基因导入大肠杆菌，利用工程菌生产人胰岛素。回答下列问题。（1）利用PCR技术扩增人胰岛素基因时，除模板DNA、两种引物、四种dNTP和缓冲液外，还需要哪种酶？延伸阶段的温度一般约为多少摄氏度？（2）若从人基因组文库中获取人的胰岛素基因并导入大肠杆菌，一般不能正常产生有活性的人胰岛素，主要原因是什么？（3）将重组质粒导入大肠杆菌时，常用哪种离子处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞？（4）若要检测人胰岛素基因是否转录出mRNA，应采用什么技术？若要进一步检测工程菌是否翻译出人胰岛素，应采用什么技术？（5）与杂交育种相比，基因工程育种具有哪些突出优点（答出两点即可）？答案：（1）热稳定DNA聚合酶（Ta