2026年德语证书考试（telc Deutsch）写作高频考点试题

2026年德语证书考试（telcDeutsch）写作高频考点试题一、单项选择题(本大题共120题,每题0.5分,共60分)1.德语证书考试方面，通常情况下，对“口译”的准确理解是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。2.德语证书考试方面，一般来说，下列各項中，不属于“标点符号”内容的是（）。A.顿号与逗号用法有别B.应规范使用C.分为点号与标号D.可随意使用3.针对德语证书考试，按标准要求，“量词”是指（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。4.在德语证书考试相关工作中，根据相关规定，在“交际能力”的执行过程中，应当（）。A.强调得体有效B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.运用语言交流D.包括语言与策略能力5.在德语证书考试相关工作中，依据操作规程，下列关于“标点符号”的说法，不正确的是（）。A.应规范使用B.分为点号与标号C.顿号与逗号用法有别D.顿号与逗号相同6.在德语证书考试中，依据操作规程，下列关于“量词”的认识，正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。7.一般来说，下列选项中，属于“交际能力”基本要求的是（）。A.运用语言交流B.包括语言与策略能力C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.强调得体有效8.结合岗位实际，下列关于“同声传译”的表述中，正确的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。9.在德语证书考试中，一般来说，关于“语法”，下列说法正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是衡量译文质量的基本要求。10.针对德语证书考试，一般来说，下列关于“词汇量”的认识，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是一个人掌握的词语数量。11.在德语证书考试相关工作中，在实际工作中，下列选项中，属于“声调”基本要求的是（）。A.声调有区别意义作用B.上声是高平调C.声调不区别意义D.普通话有三个声调12.针对德语证书考试，结合岗位实际，关于“量词”，下列描述错误的是（）。A.应按照搭配习惯使用B.数量词常连用C.汉语无量词D.有的名词有专用量词13.在德语证书考试中，依据操作规程，“同声传译”是指（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。14.按照技术要求，关于“语言测试”，下列说法正确的是（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。15.针对德语证书考试，在标准作业条件下，关于“笔顺”，下列说法正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。16.就德语证书考试而言，依据操作规程，关于“普通话”，下列描述错误的是（）。A.以南方方言为标准音B.以北京语音为标准音C.是国家通用语言D.以典范白话文著作为语法规范17.关于德语证书考试，在标准作业条件下，关于“语法”，下列说法正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。18.从专业角度看，下列对“汉字笔画”的描述，正确的是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是一个人掌握的词语数量。19.关于德语证书考试，在“阅读理解”的执行过程中，应当（）。A.理解书面材料B.获取信息C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.考查综合语言能力20.关于德语证书考试，在实际工作中，“笔译”在实践中应遵循的做法是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.跨语言转换C.书面内容翻译D.要求准确通顺21.关于德语证书考试，一般来说，下列关于“声调”的说法，不正确的是（）。A.阴平为高平调B.普通话有四个声调C.上声是高平调D.声调有区别意义作用22.在德语证书考试相关工作中，在实际工作中，关于“拼音方案”，下列说法正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。23.针对德语证书考试，依据操作规程，对“语篇”的准确理解是（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。24.德语证书考试方面，按标准要求，“词汇搭配”在实践中应遵循的做法是（）。A.词语习惯搭配B.影响表达准确C.应合乎语言习惯D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。25.就德语证书考试而言，通常情况下，“标点符号”的含义是（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。26.德语证书考试方面，在实际工作中，下列对“词汇量”的描述，正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是一个人掌握的词语数量。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.是词语之间习惯的搭配关系。27.在德语证书考试中，在具体作业环节，“听力材料”的含义是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。28.针对德语证书考试，在标准作业条件下，“普通话”的主要特点不包括（）。A.以典范白话文著作为语法规范B.以北京语音为标准音C.是国家通用语言D.无统一语法规范29.就德语证书考试而言，按照技术要求，下列关于“普通话”的表述中，正确的是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。30.德语证书考试方面，在标准作业条件下，“语言测试”的含义是（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。31.就德语证书考试而言，根据相关规定，下列关于“语序”的表述中，正确的是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.是翻译人员边听边译的即时口译方式。D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。32.在德语证书考试相关工作中，根据相关规定，“口译”在实践中应遵循的做法是（）。A.口头内容翻译B.要求反应迅速C.即时进行D.是一个人掌握的词语数量。33.针对德语证书考试，根据相关规定，在“口译”的执行过程中，应当（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.即时进行C.要求反应迅速D.口头内容翻译34.德语证书考试方面，根据相关规定，下列各項中，不属于“量词”内容的是（）。A.数量词常连用B.有的名词有专用量词C.量词可随意搭配D.应按照搭配习惯使用35.在德语证书考试中，从专业角度看，下列关于“口语表达”的认识，正确的是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。36.在德语证书考试中，根据相关规定，下列关于“交际能力”的表述中，正确的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。37.一般来说，“词汇搭配”在实践中应遵循的做法是（）。A.应合乎语言习惯B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.词语习惯搭配D.影响表达准确38.针对德语证书考试，通常情况下，对“交际能力”的准确理解是（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.是运用语言进行有效交流的能力。39.关于德语证书考试，在标准作业条件下，“普通话”的主要特点不包括（）。A.是国家通用语言B.以典范白话文著作为语法规范C.不是国家通用语言D.以北京语音为标准音40.在德语证书考试中，根据相关规定，对“普通话”的准确理解是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。41.关于德语证书考试，在具体作业环节，对“笔顺”的准确理解是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。42.针对德语证书考试，依据操作规程，关于“声调”，下列描述错误的是（）。A.普通话有四个声调B.声调有区别意义作用C.声调不区别意义D.阴平为高平调43.德语证书考试方面，结合岗位实际，下列各項中，不属于“轻声”内容的是（）。A.轻声须标调号B.轻声不标调号C.与语法结构有关D.有的轻声区别词义44.在德语证书考试相关工作中，参照行业规范，“普通话”在实践中应遵循的做法是（）。A.以南方方言为标准音B.不是国家通用语言C.无统一语法规范D.以典范白话文著作为语法规范45.在德语证书考试相关工作中，在标准作业条件下，下列选项中，属于“词汇量”基本要求的是（）。A.影响语言水平B.掌握的词语数量C.可分级要求D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。46.德语证书考试方面，按照技术要求，下列关于“普通话”的表述中，正确的是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。47.就德语证书考试而言，按照技术要求，关于“轻声”，下列说法正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。48.一般来说，“笔译”是指（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。49.关于德语证书考试，按照技术要求，“听力材料”在实践中应遵循的做法是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.是听力测试载体C.供考生听取D.应难度适宜50.就德语证书考试而言，参照行业规范，“修辞”是指（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是一个人掌握的词语数量。51.就德语证书考试而言，对“语法”的准确理解是（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.是一个人掌握的词语数量。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是运用口语进行交流与表达的能力。52.就德语证书考试而言，根据相关规定，关于“异形词”，下列描述错误的是（）。A.不属规范问题B.属词语规范问题C.规范使用通用词D.应选用推荐词形53.在德语证书考试相关工作中，在具体作业环节，“修辞”的主要特点不包括（）。A.包括比喻比拟B.修辞只有比喻C.包括排比对偶D.应服务于表达需要54.关于德语证书考试，一般来说，下列关于“听力理解”的认识，正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。55.关于德语证书考试，依据操作规程，关于“拼音方案”，下列说法正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。56.德语证书考试方面，结合岗位实际，对“听力理解”的准确理解是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。57.德语证书考试方面，结合岗位实际，下列关于“笔译”的表述中，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。58.关于德语证书考试，从专业角度看，“轻声”在实践中应遵循的做法是（）。A.轻声是独立声调B.轻声须标调号C.与语法无关D.与语法结构有关59.德语证书考试方面，根据相关规定，关于“翻译标准”，下列说法正确的是（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是衡量译文质量的基本要求。60.在德语证书考试中，结合岗位实际，关于“标点符号”，下列描述错误的是（）。A.分为点号与标号B.顿号与逗号相同C.应规范使用D.顿号与逗号用法有别61.就德语证书考试而言，下列选项中，属于“写作表达”基本要求的是（）。A.考查语言运用B.应结构清晰C.书面表达思想D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。62.德语证书考试方面，依据操作规程，下列选项中，属于“韵母”基本要求的是（）。A.韵母不含鼻音B.普通话有39个韵母C.普通话有50个韵母D.韵母都是单元音63.就德语证书考试而言，在实际工作中，下列各項中，不属于“儿化”内容的是（）。A.儿化无区别词义作用B.多见于北方口语C.有的表示感情色彩D.有区别词义作用64.针对德语证书考试，从专业角度看，下列关于“翻译标准”的表述中，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。65.德语证书考试方面，按照技术要求，关于“词汇量”，下列说法正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是一个人掌握的词语数量。66.一般来说，下列选项中，属于“儿化”基本要求的是（）。A.儿化无区别词义作用B.有的表示感情色彩C.是书写错误D.与感情色彩无关67.就德语证书考试而言，根据相关规定，在“语法”的执行过程中，应当（）。A.组词成句规则B.是语言的结构规则C.词形变化规则D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。68.在德语证书考试中，在具体作业环节，“词汇量”是指（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。69.德语证书考试方面，在具体作业环节，关于“异形词”，下列说法正确的是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。70.针对德语证书考试，按照技术要求，“语序”的含义是（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.是衡量译文质量的基本要求。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。71.关于德语证书考试，在实际工作中，下列关于“交际能力”的认识，正确的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.是衡量译文质量的基本要求。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。72.在德语证书考试中，按照技术要求，“语法”的含义是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。73.针对德语证书考试，依据操作规程，“写作表达”是指（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。74.德语证书考试方面，在具体作业环节，“量词”在实践中应遵循的做法是（）。A.汉语无量词B.量词可随意搭配C.量词不表数量D.数量词常连用75.关于德语证书考试，按标准要求，“普通话”的主要特点不包括（）。A.以北京语音为标准音B.无统一语法规范C.是国家通用语言D.以典范白话文著作为语法规范76.一般来说，下列对“笔译”的描述，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。77.德语证书考试方面，按标准要求，下列关于“轻声”的说法，不正确的是（）。A.有的轻声区别词义B.轻声须标调号C.与语法结构有关D.轻声不标调号78.在德语证书考试相关工作中，依据操作规程，下列关于“语法”的表述中，正确的是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。79.在德语证书考试中，依据操作规程，下列对“同声传译”的描述，正确的是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.是词语之间习惯的搭配关系。80.在具体作业环节，对“翻译标准”的准确理解是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.是衡量译文质量的基本要求。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。81.就德语证书考试而言，按标准要求，关于“修辞”，下列描述错误的是（）。A.应服务于表达需要B.包括排比对偶C.修辞只有比喻D.包括比喻比拟82.按标准要求，下列各項中，不属于“异形词”内容的是（）。A.规范使用通用词B.属词语规范问题C.应选用推荐词形D.异形词读音不同83.针对德语证书考试，在实际工作中，在“语篇”的执行过程中，应当（）。A.具有衔接性B.若干句子组成C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.具有连贯性84.针对德语证书考试，按照技术要求，下列关于“语序”的认识，正确的是（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。85.关于德语证书考试，依据操作规程，在“病句”的执行过程中，应当（）。A.无须修改B.常见语序不当C.病句即错别字D.与语法无关86.就德语证书考试而言，按照技术要求，“轻声”在实践中应遵循的做法是（）。A.与语法无关B.轻声是独立声调C.有的轻声区别词义D.轻声须标调号87.德语证书考试方面，依据操作规程，下列选项中，属于“听力材料”基本要求的是（）。A.供考生听取B.是听力测试载体C.应难度适宜D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。88.就德语证书考试而言，参照行业规范，下列关于“听力材料”的认识，正确的是（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。89.德语证书考试方面，参照行业规范，下列关于“量词”的认识，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。90.在德语证书考试中，一般来说，关于“拼音方案”，下列描述错误的是（）。A.用拉丁字母拼写B.仅用于外语C.是国家标准D.用于注音与拼写91.关于德语证书考试，一般来说，“语篇”是指（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。92.在德语证书考试中，依据操作规程，“修辞”的含义是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。93.就德语证书考试而言，一般来说，关于“口语表达”，下列说法正确的是（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.是运用语言进行有效交流的能力。94.就德语证书考试而言，参照行业规范，对“词汇搭配”的准确理解是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。95.在德语证书考试相关工作中，在实际工作中，下列选项中，属于“儿化”基本要求的是（）。A.是书写错误B.与感情色彩无关C.儿化无区别词义作用D.有的表示感情色彩96.就德语证书考试而言，在具体作业环节，在“量词”的执行过程中，应当（）。A.量词不表数量B.量词可随意搭配C.汉语无量词D.应按照搭配习惯使用97.针对德语证书考试，根据相关规定，下列选项中，属于“儿化”基本要求的是（）。A.与感情色彩无关B.儿化无区别词义作用C.是书写错误D.有的表示感情色彩98.对“听力材料”的准确理解是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。99.针对德语证书考试，通常情况下，“声母”的主要特点不包括（）。A.声母是元音B.声母发音应清晰C.普通话有21个辅音声母D.有的音节无声母100.就德语证书考试而言，下列对“普通话”的描述，正确的是（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是衡量译文质量的基本要求。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。101.在德语证书考试相关工作中，在具体作业环节，“普通话”在实践中应遵循的做法是（）。A.无统一语法规范B.不是国家通用语言C.以南方方言为标准音D.以北京语音为标准音102.德语证书考试方面，通常情况下，下列各項中，不属于“汉字笔画”内容的是（）。A.笔画顺序有规则B.与书写无关C.基本笔画有点横竖撇捺D.是书写的基础103.关于德语证书考试，通常情况下，“听力材料”是指（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。104.德语证书考试方面，通常情况下，“量词”是指（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.是一个人掌握的词语数量。105.在德语证书考试相关工作中，从专业角度看，关于“口语表达”，下列说法正确的是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.是一个人掌握的词语数量。106.针对德语证书考试，按标准要求，对“写作表达”的准确理解是（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。107.依据操作规程，下列关于“声调”的认识，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。108.针对德语证书考试，从专业角度看，下列选项中，属于“口语表达”基本要求的是（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.口语交流C.口头表达D.考查语音语调流畅度109.德语证书考试方面，一般来说，“修辞”的含义是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。110.德语证书考试方面，在具体作业环节，下列选项中，属于“语法”基本要求的是（）。A.是语言的结构规则B.词形变化规则C.组词成句规则D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。111.在德语证书考试相关工作中，从专业角度看，“听力材料”的含义是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.是一个人掌握的词语数量。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。112.关于德语证书考试，参照行业规范，“翻译标准”在实践中应遵循的做法是（）。A.强调忠实通顺B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.要求信达雅D.衡量译文质量113.在德语证书考试相关工作中，按照技术要求，“异形词”的含义是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。114.就德语证书考试而言，根据相关规定，“语序”的含义是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。115.德语证书考试方面，在实际工作中，对“声母”的准确理解是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。116.关于德语证书考试，从专业角度看，下列关于“交际能力”的表述中，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.是运用语言进行有效交流的能力。117.下列关于“语法”的认识，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。118.德语证书考试方面，根据相关规定，下列对“口语表达”的描述，正确的是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。119.参照行业规范，下列选项中，属于“声母”基本要求的是（）。A.有的音节无声母B.所有音节都有声母C.声母是元音D.普通话有30个声母120.德语证书考试方面，按照技术要求，在“听力材料”的执行过程中，应当（）。A.应难度适宜B.供考生听取C.是听力测试载体D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。二、判断题(本大题共40题,每题0.5分,共20分)121.在具体作业环节，“声调”的作业要求是：上声是高平调（）。122.从专业角度看，对“异形词”而言，规范使用通用词（）。123.就德语证书考试而言，针对“写作表达”，书面表达思想（）。124.关于德语证书考试，结合岗位实际，针对“轻声”，轻声须标调号（）。125.在实际工作中，“修辞”要求：包括比喻比拟（）。126.针对德语证书考试，从专业角度看，“拼音方案”的基本要求之一是：用汉字注音（）。127.在德语证书考试相关工作中，按标准要求，针对“听力材料”，供考生听取（）。128.在德语证书考试中，按照技术要求，按照“儿化”的要求，有区别词义作用（）。129.关于德语证书考试，在具体作业环节，关于“词汇量”，下列说法正确的是：可分级要求（）。130.德语证书考试方面，根据相关规定，依据“笔译”的规定，书面内容翻译（）。131.就德语证书考试而言，根据相关规定，“轻声”的作业要求是：轻声不标调号（）。132.德语证书考试方面，在具体作业环节，关于“病句”，下列说法正确的是：病句即错别字（）。133.针对德语证书考试，按标准要求，依据“阅读理解”的规定，获取信息（）。134.关于德语证书考试，按标准要求，依据“声调”的规定，上声是高平调（）。135.德语证书考试方面，一般来说，“普通话”要求：无统一语法规范（）。136.在实际工作中，“儿化”的基本要求之一是：多见于北方口语（）。137.就德语证书考试而言，通常情况下，“阅读理解”的基本要求之一是：理解书面材料（）。138.德语证书考试方面，按标准要求，“笔译”的作业要求是：要求准确通顺（）。139.德语证书考试方面，结合岗位实际，关于“韵母”，下列说法正确的是：可分为单韵母复韵母（）。140.就德语证书考试而言，从专业角度看，针对“交际能力”，包括语言与策略能力（）。141.一般来说，“阅读理解”的基本要求之一是：获取信息（）。142.按标准要求，“标点符号”的基本要求之一是：标点只有逗号句号（）。143.在德语证书考试中，按标准要求，依据“声母”的规定，有的音节无声母（）。144.在德语证书考试中，按标准要求，“普通话”要求：不是国家通用语言（）。145.“翻译标准”的作业要求是：要求信达雅（）。146.在德语证书考试相关工作中，依据操作规程，依据“同声传译”的规定，难度较高的口译（）。147.在德语证书考试中，依据操作规程，“韵母”的作业要求是：普通话有50个韵母（）。148.针对德语证书考试，按照技术要求，关于“语法”，下列说法正确的是：词形变化规则（）。149.在德语证书考试中，在实际工作中，对“语序”而言，与表达无关（）。150.在德语证书考试中，通常情况下，“普通话”要求：以北京语音为标准音（）。151.关于德语证书考试，关于“修辞”，下列说法正确的是：应服务于表达需要（）。152.德语证书考试方面，按标准要求，依据“阅读理解”的规定，考查综合语言能力（）。153.德语证书考试方面，关于“语言测试”，下列说法正确的是：有信度效度（）。154.就德语证书考试而言，在实际工作中，“词汇量”的作业要求是：影响语言水平（）。155.针对德语证书考试，依据操作规程，按照“病句”的要求，常见语序不当（）。156.关于德语证书考试，在具体作业环节，“阅读理解”要求：理解书面材料（）。157.针对德语证书考试，在实际工作中，“量词”要求：有的名词有专用量词（）。158.就德语证书考试而言，按照技术要求，针对“听力理解”，是语言考试重要部分（）。159.按标准要求，对“同声传译”而言，即时进行（）。160.在德语证书考试中，在具体作业环节，关于“标点符号”，下列说法正确的是：分为点号与标号（）。三、填空题(本大题共20空,每空1分,共20分)161.从专业角度看，通俗地说，“标点符号”是指____。162.“口语表达”的作业过程中应重点做到____。163.根据相关规定，“笔译”的含义是____。164.在具体作业环节，通俗地说，“口语表达”是指____。165.一般来说，“声调”的正确含义是____。166.在标准作业条件下，“声母”的基本要求之一是：____。167.按标准要求，“同声传译”从管理角度理解是指____。168.“声母”通常理解为____。169.结合岗位实际，“同声传译”应当做到____。170.根据相关规定，“翻译标准”通常理解为____。171.结合岗位实际，通俗地说，“笔译”是指____。172.一般来说，在相关标准中，“韵母”指的是____。173.从专业角度看，通俗地说，“轻声”是指____。174.从专业角度看，“病句”是指____。175.按标准要求，“交际能力”的作业过程中应重点做到____。176.在具体作业环节，“语法”要求作业人员做到____。177.“儿化”的正确含义是____。178.参照行业规范，通俗地说，“普通话”是指____。179.在具体作业环节，“修辞”的含义是____。180.在具体作业环节，“拼音方案”是指____。答案与解析1.【答案】D【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。2.【答案】D【解析】其余三项均属于“标点符号”的正确表述。3.【答案】D【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。4.【答案】D【解析】其余选项均不符合“交际能力”的正确要求。5.【答案】D【解析】其余三项均属于“标点符号”的正确表述。6.【答案】A【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。7.【答案】B【解析】其余选项均不符合“交际能力”的正确要求。8.【答案】D【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。9.【答案】A【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。10.【答案】D【解析】是一个人掌握的词语数量。11.【答案】A【解析】其余选项均不符合“声调”的正确要求。12.【答案】C【解析】其余三项均属于“量词”的正确表述。13.【答案】D【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。14.【答案】A【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。15.【答案】D【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。16.【答案】A【解析】其余三项均属于“普通话”的正确表述。17.【答案】D【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。18.【答案】A【解析】构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。19.【答案】B【解析】其余选项均不符合“阅读理解”的正确要求。20.【答案】D【解析】其余选项均不符合“笔译”的正确要求。21.【答案】C【解析】其余三项均属于“声调”的正确表述。22.【答案】C【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。23.【答案】A【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。24.【答案】B【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。25.【答案】B【解析】辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。26.【答案】B【解析】是一个人掌握的词语数量。27.【答案】B【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。28.【答案】D【解析】其余三项均属于“普通话”的正确表述。29.【答案】C【解析】以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。30.【答案】B【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。31.【答案】A【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。32.【答案】C【解析】其余选项均不符合“口译”的正确要求。33.【答案】D【解析】其余选项均不符合“口译”的正确要求。34.【答案】C【解析】其余三项均属于“量词”的正确表述。35.【答案】B【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。36.【答案】A【解析】是运用语言进行有效交流的能力。37.【答案】D【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。38.【答案】D【解析】是运用语言进行有效交流的能力。39.【答案】C【解析】其余三项均属于“普通话”的正确表述。40.【答案】D【解析】以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。41.【答案】A【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。42.【答案】C【解析】其余三项均属于“声调”的正确表述。43.【答案】A【解析】其余三项均属于“轻声”的正确表述。44.【答案】D【解析】其余选项均不符合“普通话”的正确要求。45.【答案】A【解析】其余选项均不符合“词汇量”的正确要求。46.【答案】B【解析】以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。47.【答案】D【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。48.【答案】C【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。49.【答案】C【解析】其余选项均不符合“听力材料”的正确要求。50.【答案】C【解析】为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。51.【答案】C【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。52.【答案】A【解析】其余三项均属于“异形词”的正确表述。53.【答案】B【解析】其余三项均属于“修辞”的正确表述。54.【答案】A【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。55.【答案】D【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。56.【答案】D【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。57.【答案】C【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。58.【答案】D【解析】其余选项均不符合“轻声”的正确要求。59.【答案】D【解析】是衡量译文质量的基本要求。60.【答案】B【解析】其余三项均属于“标点符号”的正确表述。61.【答案】A【解析】其余选项均不符合“写作表达”的正确要求。62.【答案】B【解析】其余选项均不符合“韵母”的正确要求。63.【答案】A【解析】其余三项均属于“儿化”的正确表述。64.【答案】A【解析】是衡量译文质量的基本要求。65.【答案】D【解析】是一个人掌握的词语数量。66.【答案】B【解析】其余选项均不符合“儿化”的正确要求。67.【答案】A【解析】其余选项均不符合“语法”的正确要求。68.【答案】A【解析】是一个人掌握的词语数量。69.【答案】D【解析】读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。70.【答案】D【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。71.【答案】A【解析】是运用语言进行有效交流的能力。72.【答案】C【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。73.【答案】A【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。74.【答案】D【解析】其余选项均不符合“量词”的正确要求。75.【答案】B【解析】其余三项均属于“普通话”的正确表述。76.【答案】A【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。77.【答案】B【解析】其余三项均属于“轻声”的正确表述。78.【答案】B【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。79.【答案】B【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。80.【答案】C【解析】是衡量译文质量的基本要求。81.【答案】C【解析】其余三项均属于“修辞”的正确表述。82.【答案】D【解析】其余三项均属于“异形词”的正确表述。83.【答案】A【解析】其余选项均不符合“语篇”的正确要求。84.【答案】D【解析】句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。85.【答案】B【解析】其余选项均不符合“病句”的正确要求。86.【答案】C【解析】其余选项均不符合“轻声”的正确要求。87.【答案】C【解析】其余选项均不符合“听力材料”的正确要求。88.【答案】B【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。89.【答案】B【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。90.【答案】B【解析】其余三项均属于“拼音方案”的正确表述。91.【答案】C【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。92.【答案】A【解析】为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。93.【答案】C【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。94.【答案】C【解析】是词语之间习惯的搭配关系。95.【答案】D【解析】其余选项均不符合“儿化”的正确要求。96.【答案】D【解析】其余选项均不符合“量词”的正确要求。97.【答案】D【解析】其余选项均不符合“儿化”的正确要求。98.【答案】C【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。99.【答案】A【解析】其余三项均属于“声母”的正确表述。100.【答案】B【解析】以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。101.【答案】D【解析】其余选项均不符合“普通话”的正确要求。102.【答案】B【解析】其余三项均属于“汉字笔画”的正确表述。103.【答案】B【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。104.【答案】B【解析】表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。105.【答案】B【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。106.【答案】D【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。107.【答案】D【解析】汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。108.【答案】D【解析】其余选项均不符合“口语表达”的正确要求。109.【答案】B【解析】为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。110.【答案】C【解析】其余选项均不符合“语法”的正确要求。111.【答案】A【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。112.【答案】A【解析】其余选项均不符合“翻译标准”的正确要求。113.【答案】A【解析