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2026年人教版九年级化学下册第6章化学实验操作测试卷及答案第1页共1页2026年人教版九年级化学下册第6章化学实验操作测试卷及答案一、单项选择题(共10小题,每题2分)(每小题只有一个选项符合题意,请把正确选项的字母填在题后括号内)1.在进行过滤操作时,下列仪器中不需要使用的是A.烧杯B.漏斗C.量筒D.铁架台参考答案:C2.下列关于气体制取实验的说法中,正确的是A.制取氧气时,试管口应略向下倾斜B.制取二氧化碳时,长颈漏斗的下端应伸入液面以下C.收集氧气时,可以用向上排空气法D.收集二氧化碳时,可以用排水法参考答案:B3.使用酒精灯加热时,下列操作中错误的是A.加热时要用外焰B.可以用酒精灯引燃另一只酒精灯C.加热完毕后,要用灯帽盖灭D.加热时,试管口要略向下倾斜参考答案:B4.下列关于实验室安全操作的说法中,正确的是A.不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应立即用大量水冲洗B.不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤上,应立即用稀盐酸中和C.实验室中的药品可以随意品尝D.实验结束后,废液可以随意倾倒参考答案:A5.下列关于实验现象的描述中,正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.碳酸钙与稀盐酸反应,产生无色无味的气体D.氢氧化钠溶液与稀硫酸反应,产生白色沉淀参考答案:B6.下列关于实验装置的说法中,正确的是A.图中装置可用于收集氧气B.图中装置可用于制取二氧化碳C.图中装置可用于验证质量守恒定律D.图中装置可用于验证燃烧的条件参考答案:B7.下列关于实验步骤的说法中,正确的是A.进行过滤操作时,应先过滤后洗涤B.进行蒸发操作时,应不断搅拌C.进行蒸馏操作时,应先加热后连接冷凝管D.进行滴定操作时,应先加入指示剂后滴加标准液参考答案:B8.下列关于实验数据的说法中,正确的是A.实验数据可以随意修改B.实验数据可以随意编造C.实验数据应真实可靠D.实验数据可以随意舍弃参考答案:C9.下列关于实验报告的说法中,正确的是A.实验报告可以不写实验步骤B.实验报告可以不写实验现象C.实验报告可以不写实验结论D.实验报告应包含实验目的、原理、步骤、现象、结论等参考答案:C10.下列关于实验设计的说法中,正确的是A.实验设计可以随意改变B.实验设计可以随意省略C.实验设计应科学合理D.实验设计可以随意编造参考答案:C二、填空题(共10小题,每题2分)(请把正确答案直接填写在题中横线上,填写不完整的不得分)1.在进行过滤操作时,玻璃棒的作用是______。参考答案:引流2.使用酒精灯加热时,应使用______加热,禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。参考答案:外焰3.实验室制取氧气,若用高锰酸钾固体制取,可选用的发生装置是______(填字母代号),收集氧气可选用的装置是______(填字母代号)。参考答案:A;C或D4.实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为______。参考答案:CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑5.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用______进行冲洗。参考答案:大量水6.检查装置的气密性时,应先将导管口______,然后______,观察是否有气泡冒出。参考答案:浸没在水中;双手紧握试管外壁7.稀释浓硫酸时,应将______沿容器壁缓慢注入______中,并不断搅拌。参考答案:浓硫酸;水8.在实验室中,称量氢氧化钠固体时,应将其放在______中称量。参考答案:小烧杯9.使用托盘天平称量药品时,若指针偏向左盘,应______。参考答案:向右移动游码10.实验室中,收集干燥的氧气,可选用的装置是______(填字母代号)。参考答案:E三、判断题(共10小题,每题2分)(正确的打“√”,错误的打“×”,把判断符号填在题后括号内)1.使用酒精灯加热时,应使用外焰加热,禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。参考答案:√2.检查装置的气密性时,应先将导管口浸入水中,然后用手握住试管外壁。参考答案:√3.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中,并不断搅拌。参考答案:√4.在实验室中,称量氢氧化钠固体时,应将其放在玻璃器皿中称量。参考答案:√5.使用托盘天平称量药品时,若指针偏向左盘,应向右盘添加砝码。参考答案:×6.实验室制取氧气,若用高锰酸钾固体制取,可选用的发生装置是A装置。参考答案:×7.实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。参考答案:√8.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量清水进行冲洗。参考答案:√9.在进行过滤操作时,玻璃棒的作用是引流。参考答案:√10.实验室中,收集干燥的氧气,可选用的装置是E装置。参考答案:×四、简答题(共8小题,每题2分)(请分点作答,语言简明、要点齐全,写在对应题目下方的横线上)1.简述实验室制取二氧化碳气体的发生装置和收集装置分别是什么?参考答案:发生装置是固液不加热型装置,如锥形瓶+长颈漏斗;收集装置是向上排空气法装置,如集气瓶。2.在进行过滤操作时,玻璃棒的作用是什么?参考答案:玻璃棒的作用是引流。3.使用酒精灯加热时,应使用哪部分火焰加热?为什么?参考答案:应使用外焰加热。因为外焰温度最高,加热效率最高。4.检查实验室气密性时,正确的操作步骤是什么?参考答案:检查气密性时,应先将导管口浸入水中,然后用手握住试管外壁。5.稀释浓硫酸时,正确的操作方法是什么?为什么?参考答案:应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中,并不断搅拌。因为浓硫酸稀释放热,且密度比水大。6.在实验室中称量氢氧化钠固体时,应将其放在什么容器中称量?为什么?参考答案:应将其放在玻璃器皿中称量。因为氢氧化钠具有腐蚀性且易潮解。7.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即采取什么措施?参考答案:应立即用大量清水冲洗,并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。8.判断题:实验室制取氧气,若用高锰酸钾固体制取,可选用的收集装置是排水集气法。(√/×)参考答案:√五、应用题(共8小题,每题3分)(请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写最后结果不得分)1.某化学兴趣小组用装置进行二氧化碳制取实验,请根据实验装置图回答下列问题:(1)写出该装置中发生反应的化学方程式;(2)指出该装置中存在的两个安全隐患,并说明原因。参考答案:(1)CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑;(2)①试管口没有略向下倾斜,可能导致冷凝水回流炸裂试管;②没有在试管口放一团棉花,可能导致高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管2.下列关于燃烧现象的描述,正确的是A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体B.铁丝在空气中加热至红热状态,火星四溅C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟参考答案:A3.下列物质中,属于纯净物的是A.汽水B.空气C.石灰水D.氧气参考答案:D4.下列关于催化剂的说法,正确的是A.催化剂可以改变化学反应的速率B.催化剂在反应前后质量会发生变化C.催化剂可以改变反应的生成物D.催化剂只能加快化学反应速率参考答案:A5.下列关于质量守恒定律的说法,正确的是A.化学反应前后,元素的种类发生改变B.化学反应前后,原子的数目发生改变C.化学反应前后,物质的总质量发生改变D.化学反应前后,分子的数目发生改变参考答案:C6.下列关于酸碱性质的说法,正确的是A.酸溶液的pH值一定小于7B.碱溶液的pH值一定大于7C.中性溶液的pH值等于7D.酸和碱反应一定生成盐和水参考答案:A7.下列关于溶液的说法,正确的是A.溶液一定是无色的B.溶液一定是均一稳定的混合物C.溶液中的溶质一定是固体D.溶液中的溶剂一定是水参考答案:B8.下列关于溶解度曲线的说法,正确的是A.溶解度曲线上的点表示该温度下溶质在溶剂中的溶解度B.溶解度曲线下面的点表示该温度下溶液是饱和溶液C.溶解度曲线上面的点表示该温度下溶液是不饱和溶液D.溶解度曲线的交点表示两种物质的溶解度相等参考答案:A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案:C解析:本题考查化学实验基本操作。过滤操作需要使用烧杯、漏斗、铁架台等仪器,但不需要使用量筒。量筒用于量取液体体积,与过滤操作无关。A选项错误,烧杯用于盛放液体或反应容器;B选项错误,漏斗用于过滤;C选项正确,量筒与过滤操作无关;D选项错误,铁架台用于支撑漏斗等仪器。故选C。2.参考答案:B解析:本题考查气体制取实验。制取氧气时,试管口应略向上倾斜,以防止冷凝水倒流炸裂试管,A选项错误;制取二氧化碳时,长颈漏斗的下端应伸入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗逸出,B选项正确;收集氧气时,可以用向上排空气法,因为氧气密度比空气大,C选项正确;收集二氧化碳时,可以用向上排空气法,因为二氧化碳密度比空气大,D选项正确。故选B。3.参考答案:B解析:本题考查使用酒精灯加热的操作。使用酒精灯加热时,要用外焰,因为外焰温度最高,A选项正确;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,应使用火柴点燃,B选项错误;加热完毕后,要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,C选项正确;加热时,试管口要略向下倾斜,以防止冷凝水倒流炸裂试管,D选项正确。故选B。4.参考答案:A解析:本题考查实验室安全操作。不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液,A选项正确;不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液,不可用稀盐酸中和,B选项错误;实验室中的药品不可随意品尝,C选项错误;实验结束后,废液应分类处理,不可随意倾倒,D选项错误。故选A。5.参考答案:B解析:本题考查实验现象的描述。红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,正确;铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,正确;碳酸钙与稀盐酸反应,产生无色无味的气体,错误,产生的是二氧化碳,有刺激性气味;氢氧化钠溶液与稀硫酸反应,没有明显现象,错误。故选B。6.参考答案:B解析:本题考查实验装置。图中装置是实验室制取二氧化碳的装置,正确;图中装置是收集氧气的装置,错误;图中装置是验证质量守恒定律的装置,错误;图中装置是验证燃烧的条件的装置,错误。故选B。7.参考答案:B解析:本题考查实验步骤。进行过滤操作时,应先洗涤后过滤,A选项错误;进行蒸发操作时,应不断搅拌,以防止局部温度过高造成液体飞溅,B选项正确;进行蒸馏操作时,应先连接冷凝管后加热,C选项错误;进行滴定操作时,应先加入指示剂后滴加标准液,D选项错误。故选B。8.参考答案:C解析:本题考查实验数据。实验数据应真实可靠,不可随意修改、编造或舍弃,A、B、D选项错误,C选项正确。故选C。9.参考答案:C解析:本题考查实验报告。实验报告应包含实验目的、原理、步骤、现象、结论等,A、B、C选项错误,D选项正确。故选C。10.参考答案:C解析:本题考查实验设计。实验设计应科学合理,不可随意改变、省略、编造,A、B、D选项错误,C选项正确。故选C。二、填空题1.参考答案:引流解析:本题考查过滤操作中的玻璃棒作用。玻璃棒在过滤操作中用于引流,引导液体沿玻璃棒流下,防止液体溅出或冲破滤纸。这是九年级化学下册第6章实验操作中的基本知识点,涉及过滤操作的规范操作。2.参考答案:外焰解析:本题考查酒精灯的使用方法。酒精灯的外焰温度最高,应使用外焰加热物质。禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯是为了防止发生火灾。这是九年级化学下册第6章实验操作中的安全规范知识点。3.参考答案:A;C或D解析:本题考查气体制取装置的选择。实验室用高锰酸钾固体制取氧气,属于固固加热型反应,可选用的发生装置是A。收集氧气可用向上排空气法(C)或排水法(D)。这是九年级化学下册第6章气体制取实验中的装置选择知识点。4.参考答案:CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑解析:本题考查大理石和稀盐酸反应的化学方程式。大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式书写需遵循质量守恒定律。这是九年级化学下册第6章酸碱反应知识点。5.参考答案:大量水解析:本题考查浓硫酸的稀释方法。浓硫酸具有强腐蚀性,不慎沾到皮肤上应立即用大量水冲洗,以稀释硫酸并减少伤害。这是九年级化学下册第6章浓硫酸性质及安全知识点。6.参考答案:浸没在水中;双手紧握试管外壁解析:本题考查检查装置气密性的方法。检查装置气密性时,应先将导管口浸没在水中,然后双手紧握试管外壁,使试管内空气受热膨胀,观察是否有气泡冒出。这是九年级化学下册第6章实验操作中的气密性检查知识点。7.参考答案:浓硫酸;水解析:本题考查稀释浓硫酸的方法。稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中,并不断搅拌,以防止热量集中导致液体沸腾飞溅。这是九年级化学下册第6章浓硫酸稀释操作知识点。8.参考答案:小烧杯解析:本题考查称量氢氧化钠固体的方法。氢氧化钠具有腐蚀性,应将其放在小烧杯中称量,以防止腐蚀托盘。这是九年级化学下册第6章称量操作中的安全知识点。9.参考答案:向右移动游码解析:本题考查托盘天平的使用方法。使用托盘天平时,若指针偏向左盘,说明左盘质量较大,应向右移动游码,使天平平衡。这是九年级化学下册第6章托盘天平使用知识点。10.参考答案:E解析:本题考查收集干燥氧气的装置选择。收集干燥的氧气可用浓硫酸干燥,装置E为洗气瓶,可用于干燥气体。这是九年级化学下册第6章气体收集与干燥知识点。三、判断题1.参考答案:√解析:本题考查酒精灯的使用方法。使用酒精灯加热时,应使用外焰加热,因为外焰温度最高,加热效果好;禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免引起火灾。外焰温度高是因为酒精燃烧时,火焰分为焰心、内焰和外焰,外焰与空气接触面积最大,燃烧最充分。2.参考答案:√解析:本题考查检查装置气密性的方法。检查装置气密性时,应先将导管口浸入水中,然后用手握住试管外壁,如果导管口有气泡冒出,说明装置不漏气;如果没有气泡冒出,说明装置漏气。这是通过观察导管口是否有气泡冒出来判断装置是否漏气的方法。3.参考答案:√解析:本题考查稀释浓硫酸的方法。稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中,并不断搅拌,因为浓硫酸溶于水会放出大量热量,如果将水倒入浓硫酸中,水会浮在硫酸表面,局部迅速沸腾,导致液滴飞溅,非常危险。4.参考答案:√解析:本题考查称量氢氧化钠固体的方法。氢氧化钠具有腐蚀性,易潮解,因此称量时不能直接放在托盘上,应将其放在玻璃器皿中称量,以防止腐蚀托盘和吸潮。5.参考答案:×解析:本题考查托盘天平的使用方法。使用托盘天平称量药品时,若指针偏向左盘,说明左盘质量大于右盘,应向右盘添加砝码,或者减少左盘的药品,直至天平平衡。如果向左盘添加砝码,会导致右盘质量过大,无法平衡。6.参考答案:×解析:本题考查实验室制取氧气的发生装置。实验室制取氧气,若用高锰酸钾固体制取,可选用的发生装置是B装置,而不是A装置。A装置是用于制取二氧化碳的装置。7.参考答案:√解析:本题考查大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式。大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。8.参考答案:√解析:本题考查浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法。浓硫酸具有强腐蚀性,不慎沾到皮肤上,应立即用大量清水进行冲洗,以稀释和冲走硫酸,减轻伤害。9.参考答案:√解析:本题考查过滤操作中玻璃棒的作用。在进行过滤操作时,玻璃棒的作用是引流,即将待过滤的液体沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中,防止液体溅出或冲破滤纸。10.参考答案:×解析:本题考查收集干燥氧气的装置。实验室中,收集干燥的氧气,可选用的装置是C装置,而不是E装置。E装置是用于收集气体的装置,但不是用于收集干燥氧气的装置。四、简答题1.参考答案:发生装置是固液不加热型装置,如锥形瓶+长颈漏斗;收集装置是向上排空气法装置,如集气瓶。解析:本题考查实验室制取二氧化碳气体的发生与收集装置。发生装置需满足固液不加热反应条件,常用锥形瓶配长颈漏斗;收集装置需考虑二氧化碳密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气法(集气瓶)。若用向下排空气法(试管+单孔橡皮塞+导管),则需考虑反应速率和收集效率。2.参考答案:玻璃棒的作用是引流。解析:本题考查过滤操作中的玻璃棒作用。玻璃棒在过滤时需沿漏斗内壁缓慢下流,使待滤液体沿玻璃棒流下,防止液体飞溅和冲破滤纸。这是教材中关于过滤操作的明确要求。3.参考答案:应使用外焰加热。因为外焰温度最高,加热效率最高。解析:本题考查酒精灯火焰的利用。酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高(约500℃),内焰温度最低(约200℃),焰心温度介于两者之间。实验加热应选择最高温区域以提高效率。4.参考答案:检查气密性时,应先将导管口浸入水中,然后用手握住试管外壁。解析:本题考查气密性检查方法。正确操作是利用气体热胀冷缩原理:导管口浸入水中可观察是否有气泡冒出,手握试管使内部气体受热膨胀,若气密性良好则气泡会冒出。若导管口直接在空气中,则无法判断。5.参考答案:应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中,并不断搅拌。因为浓硫酸稀释放热,且密度比水大。解析:本题考查浓硫酸稀释方法。稀释过程会释放大量热量,若将水加入浓硫酸会导致局部沸腾飞溅。正确操作是沿容器壁缓慢注入,并搅拌散热。浓硫酸密度比水大,会沉底放热更剧烈,故必须反向操作。6.参考答案:应将其放在玻璃器皿中称量。因为氢氧化钠具有腐蚀性且易潮解。解析:本题考查氢氧化钠称量方法。氢氧化钠固体易吸收空气水分(潮解)且具有强腐蚀性,不能直接放在托盘上称量。应放在干燥的玻璃器皿(如小烧杯)中称量,避免污染和腐蚀托盘。7.参考答案:应立即用大量清水冲洗,并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。解析:本题考查浓硫酸灼伤处理。浓硫酸具有强腐蚀性,接触皮肤应立即用大量流动清水冲洗(至少15分钟),然后涂上弱碱(碳酸氢钠溶液)中和残留酸液。严禁用布擦拭,以免扩大损伤。8.参考答案:√解析:本题考查氧气收集方法。高锰酸钾制取氧气速率较快,密度比空气大,且不易溶于水,故可用向上排空气法(集气瓶)收集。排水集气法适用于不易溶于水且不与水反应的气体(如氢气、氧气)。五、应用题1.参考答案:(1)CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑;(2)①试管口没有略向下倾斜,可能导致冷凝水回流炸裂试管;②没有在试管口放一团棉花,可能导致高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管解析:本题考查化学实验基本操作与原理。①根据题干信息,该装置是实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的装置,反应物是碳酸钙和盐酸,生成物是氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。②根据实验室制取气体的注意事项,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水回流炸裂试管;试管口应放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管。本题情境真实具体,考查了化学实验基本操作与原理,涉及化学方程式的书写和实验安全注意事项,需要学生综合运用所学知识进行分析和判断。2.参考答案:A解析:本题考查常见物质的燃烧现象。A选项描述正确,硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体。B选项描述错误,铁丝在氧气中才能剧烈燃烧,火星四溅,在空气中只能烧至发红。C选项描述错误,木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体。D选项描述错误,红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,生成五氧化二磷固体。本题考查了学生对常见物质燃烧现象的识记和理解,选项设置贴近学生的认知水平,具有一定的迷惑性。3.参考答案:D解析:本题考查纯净物和混合物的概念。纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由两种或两种以上物质组成的物质。A选项汽水是由水、二氧化碳、糖等多种物质组成的混合物;B选项空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的混合物;C选项石灰水是氢氧化钙的水溶液,是由氢氧化钙和水组成的混合物;D选项氧气是由一种物质组成的纯净物。本题考查了学生对纯净物和混合物概念的识记和理解,需要学生能够区分常见的物质属于纯净物还是混合物。4.参考答案:A解析:本题考查催化剂的性质和作用。催化剂是能改变其他物质的化学反应速
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